⑴ 初三作文，以叛逆和成長為話題，600字左右
在爭吵聲中長大
有人說過:十三歲,是個危險的年齡。我聽後,不以為然。
「馬上要考試了,你一天到晚就知道玩!我給你買的練習冊,都做完了嗎?你看看別人家的孩子,一學學到十一點,再看看你自己,一玩玩到十點半!你還想不想考個……」
「你說夠了沒有!我又不是沒有學!我學累了玩一會兒,不行嗎?」
「砰!
坐在房間里,我欲哭無淚。老師留的作業我都認真完成了,她留的那點兒破事,我也都搞定了,玩一會兒又能怎樣?十三歲生日的時候,她就說過,我自己的時間由我自己安排,現在怎麼還在管啊!我馬上就十四歲了,她怎麼還像對待小屁孩一樣嘮叨我、訓斥我?唉……
「又在玩電腦!馬上要考試了,你還想不想考好!整天就知道聊QQ,你就不能多做點題啊!運動會的時候,已經讓你玩了三天了,還不知足!你看看別人家的孩子,再看看你……」
砰!」
實在懶得跟她吵,走在大街上,我想。已經入秋了,樹黃了,草也黃了,一片落葉打著旋兒飛落下來。「天使墜落的時候,也是這個樣子吧。」看著落葉,我喃喃自語。
拖著疲憊的身軀,我回到了家中。她坐在桌邊,桌子上放著已經冰涼的飯菜,一口未動。「干什麼去了?」她質問我,可語氣里分明有一絲焦急。
「要你管啊!」我沖進房間。
「砰！」
這篇文章我在作文選看了很感動，我就在網上找一下，可是不能顯示全文。
剩下的你來完成吧！
（末尾原文是我感覺到天冷了，想去加件衣服，打開衣櫃，一個小盒子跌落在我腳下，大開放先是媽媽為我珍藏的獎狀，最後我把剛才我在看的漫畫書死了個粉碎。
結尾：那一天，我14歲
最後一段由您來完成，對不起了啊
⑵ 以"叛逆"為話題,寫一篇作文 字數要500字左右，要有真實感
叛逆，是青春期永不落幕的戲劇。——引 子[一] ●青春是游戲，叛逆是規則，它們的存在成正比關系。 一本純白的嶄新的書目，用濃淡有致的江南水墨，印著行楷體的清麗——《風箏的牆》。我抱著這本精美的小書，在錯落有致的綢布間安然入眠。彷彿是一陣雪白的帶點水墨色的夢，飄進我單調的腦細胞里，充斥著裡面單一顏色的線粒體。均勻地猶如嬰兒般的輕輕夢囈，像一段水墨色的插曲，刻錄在心裡那一盤小小的磁帶里。帶著一種隱秘的想法，蹲在一個小小的書架邊，凝視著那天藍色的裙裾上，沾滿的滿足而充滿渴求的淚滴。有一些錯誤的傷痕，如同荊棘一般在小小的企盼里肆虐著，遍布心裡的每一個角落。我閉上眼睛嘲笑自己。明明是個乖順的孩子，明明自己什麼都不敢去做，明明自己的心裡是嚮往著那一種被老師、家長稱贊，被同齡人而羨慕的生活，卻偏偏要為了展示所謂青春期，所謂叛逆期的那種驕傲與倔強。——今天，我生平第一次沒有告訴爸媽，跑出了家門，且借口散步在外面毫無目的地魂飄到了晚上。我第一次進了音像店。很有點小尷尬吧。12歲了，竟然第一次進音像店。12歲了，1米61的個子，進了音像 小洛說叛逆期的女生絕對不可能乖乖地在晚8點前回家。好吧，我試試看。我在貨架間游離。面前兩個穿著校服，頭發染了一撂黃色的女生咬著耳朵嬉笑說著什麼，耳朵里塞著MP3，跟音像店老闆很熟悉一般講價。我確確是尷尬著。身上沒有分文，手機也幾乎沒電，我簡直等同於自掘墳墓——回家，少不了一頓痛批。——不得不說，第一次小心翼翼的叛逆，可以不誇張地用「一塌糊塗」來形容。還真有些不好意思。喂，這到底有什麼意義？這就是青春期？我咬著下嘴唇，晃晃腦袋。搞不懂為什麼自己偏偏才12歲就非要那麼固執地跑進青春期的圈子裡，為什麼自己偏偏是個乖孩子卻非要那麼白痴地裝作叛逆的女生？我又魂飄出了音像店，飄到書店，泡了幾分鍾，這才膽戰心驚地上了回家的路。天很黑。天空竟然是墨藍色的。這略微有些不符合我的心情。那麼那麼純凈的天，讓我覺得好像自己變壞了。月光不知道去了哪裡。我木然地站在樓下，不知道是否該上樓。青春是游戲，叛逆是規則，它們的存在成正比關系
⑶ 以叛逆為話題的作文
叛逆是一個人躲在角落吸著扮成十八歲買來的香煙；叛逆是「改變世界」沖擊腦膜時，憧憬著未來；
叛逆
叛逆是對英語聽力的不屑一顧，卻要把周董的歌一字一句的聽出來；
叛逆是要把「我們」的變成「我的」；
叛逆是腦袋裡裝滿周大俠，嘴裡卻背出「醉翁之意不在酒」；
叛逆是籃球場上的狂歡，課堂上的休眠；
叛逆是吞噬「上課鈴」這顆強勁安眠葯，豎起耳朵竊取上世紀老鬧鍾——「下課鈴」；
叛逆是一個人 躲在角落吸著扮成十八歲買來的香煙；
叛逆是「改變世界」沖擊腦膜時，憧憬著未來；
叛逆是聽著「喬克 叔叔」畫著兔斯基；
叛逆是數學課的走神隨著指尖的筆不停的跳躍、轉動；
叛逆是要把趴下的頭發一根根豎起
叛逆是強壓下的荷爾蒙效應如火山般噴發出來；
叛逆是漫天飄飛的緋紅的紙條；
叛逆是琢磨不透，沒有規律的火星文••••••
每天聽著周董的歌，穿梭在兩點一線間，苦悶，煩躁。物理數學在腦袋中不斷與sj-m、神起爭吵。在學校，老師的責罵聲不斷，純真的雙眼無法面對老師那雙陰險的眼睛，兩雙眼睛之間不斷摩擦出火花，受傷的總是我們！痛苦！在家中，嘮叨的話語灌入雙耳，稍不留心，電腦、電視全被沒收，「自由」也已身不由己了，這個年代的我們，除了「叛逆」還有什麼可行使的權利。「溝通」「交流」已成為過去式，「爭吵」「抗爭」著陸在這個年代實行著他們特有的「ing」形式，一切令我們透不過氣。高新年代的我們，除了「叛逆」，還有什麼呢？！
為什麼一切的一切，都要他們為我們做主？！難道我們沒有思想沒有主見嗎？人類現在正在退化，所有的人都在大呼「why」，真正的原因只有一個 ，「父輩的介入」。他們總是在介入我們的人生，行使著本該屬於我們的權利！十四五歲，本該是一個可以獨立的年紀，可他們總把我們裝進用書砌成的籠子中，不讓單獨干這，不讓單獨干那，總把我們攥與他們的魔掌之中，以為我們還小，一切都不到火候。終於等到我們可以自主時，由於社會經歷極度匱乏，我們無所適從，而這時，他們又會責備我們成天看電視玩電腦，連基本的生活常識都不懂！天吶，我不懂了，也不想懂了，我們的社會閱歷如此淺薄到底應該誰買單？總說我們嬌氣，說我們沒吃過苦，可我們的「嬌氣」終究是他們嬌慣的遺傳基因。我們要變異，請不要再把你們嬌慣遺傳給我們了好嗎？不要說我們小，該懂的我們都懂了，請你們放手吧！其實，我們叛逆的累了！給我們一個放縱的機會，我們會還你一個意想不到的驚喜！
最後，我只想用那句歌詞來結束「我選擇什麼那是我的自由，管我大叫還是小叫，我的想法我的一切，你不必干涉！」
⑷ 以「青春期叛逆時的母愛」為話題的作文
親愛的媽媽：您好，我是愛惹您生氣的女兒。現在我正在以書信的形式向您道歉：媽媽，對不起。兒童時代的我不知道糧食的來之不易，總是浪費一些食物，您告訴我「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，但我卻不聽。媽媽，請原諒我的無知。媽媽，對不起。少年時代的我不知道錢的來之不易，總是向您要這要那的。倘若您滿足了，我便開開心心的，倘若您不滿足；我便哭著喊著的向您索取，卻不曾說聲簡單的「謝謝」。媽媽，請原諒我的任性。媽媽，對不起。現在的我知道了這一切的來之不易。但是我又開始了青春期這段時間的叛逆心理，開始與您吵吵嚷嚷，頂嘴……還記得那次，我與同學一起去了商店，我喜歡上了一條現在流行的低腰褲，回到家變向您要錢，您卻不給，還說：「別買什麼低腰褲了！那多不好看！再說了，你現在還是學生，不應該穿得太時尚，樸素的多好啊！」當時的我一下子爆發了，說：「我就要那一條低腰褲，我就喜歡那一條，現在已經不是你們那個年代了，我要追求時尚！就要！」說完，一個巴掌扇了過來，您真的生氣了。我哭著沖向自己的房間，鎖住了門，自己在房間里哭了出來，哭著自己的委屈。心想：不就是一條褲子嗎？沒多錢啊！不給買真小氣！正在這時，一張小小的紙條從門縫里出來了：寶貝，別哭了，媽媽剛才不是故意的，原諒媽媽剛才的錯好嗎？慢慢的，我也開始了反思：我不應該和您頂撞，不應該說讓您傷心的話。我悄悄地把門開開，發現您正坐在椅子上用紙擦著淚水，見我出來了說：「明天媽媽就給你買好不好？」我用力的搖了搖頭，說：「媽，不了。現在我還是學生，等我長大了，有的衣服讓我選。媽剛才真對不起~」說著說著我哭了，您和我擁抱在了一起。那一次，我懂了很多很多……媽媽，如果說愛如花般甜美，那麼您就是那朵甜美的愛之花。媽媽，請您原諒以前我所犯下的錯誤，我一定會改正。祝：身體健健康康生意紅紅火火您的女兒：2014年10月22日僅供參考，切勿全抄
⑸ 以叛逆的青春為話題的作文 敘事文
月考結束了，一直在思考，我的狀態到底如何？一直在反思，我的態度是否積極？我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學一起討論關於叛逆心理的話題。
青春，想像中本應是充滿活力充滿陽光的，而珊珊來遲的青春期卻帶來了孤單，獨立，我們的活力，陽光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進入青春期的我們，自以為自己什麼都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬於自己的空間，而爸爸媽媽過多的干預和嘮叨總會讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長大，心理也在不斷變化，心裡積攢了好多秘密，想找一個「誰」來訴說，這個「誰」又會是誰？想告訴父母，卻又不願接近，認為他們思想老套，落後，不能夠理解我們告訴父母，卻又不願接近，認為他們思想老套，落後，不能夠理解我們；想找一個朋友，卻又不知道朋友會不會出賣自己，會不會認為自己話多；自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點小事兒沖動，對別人大發脾氣，自己也因此更加沉鬱，更加厭煩這個世界！
月考了，沒，難免會有老師談話，老師談論的話題無非就是「好好學習」「好好努力」。老師的最終目的也就是讓我們有一個美好的未來，但我們何曾不希望呢？
其實，我們都希望擁有一個美好的未來。我把媽媽與我的故事做了一次數學論：在家裡，媽媽就像鬧鍾一樣時刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數和我學習的次數成正比。現在，我卻向反比發展，我知道那是逆反心理在作怪，但我並沒有解開這道題，而是讓它隨著時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學習時，我總是用負數回擊，最後證明，結果是零。因為我的學習成績一次不如一次。
於是，我越來越明白，無論我是有理數還是無理數，媽媽永遠是實數！！
唉，飛躍的青春！人生是漫長的，也是短暫的。正如小沈陽在小品中說：「眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，一輩子過去了。」這一世來去匆匆，青春期是每個人成長的必經之路。同樣在這個期間，也有了叛逆的心理和行為。
⑹ 以叛逆的青春為話題的作文
青春是雨後碧荷上盈盈滾動的露珠，至真至純。也許這份純真讓我們的青春有一點單薄，但青春的美在於成長。成長讓我們經歷了許許多多的歡笑與淚光，許許多多的奮斗與彷徨。青春給了我們勇氣，我們什麼都敢放手一搏。因為成長,我們快樂。許多年後的一天，我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張干凈的白紙，有著無盡的企盼。青春的魅力，就在於那份特有的敏感與細膩。我們喜歡「為賦新詞強說愁」，空中偶爾掠過的飛鳥，水面忽然漾起的漣漪,陽光下微笑的孩子，夕陽中安詳的老人，雨後的殘荷，雪中的臘梅……一切都能激發我們無窮的聯想。於是，我們輕語「天空沒有留下痕跡，但我已經飛過」，我們輕吟「少年自有少年狂」，我們想像「閑看落花聽雨聲」……是啊，青春，給了我們太多綺麗的幻想。而很多時候，這幻想中又有淡淡的憂傷，淡淡的惆悵。懵懂的情感因為微笑，因為流淚，我們的青春瑰麗而溫情。
青春是從幼稚通向成熟的雲梯，我們順著它走向理想，走向未來。「站在現實與未來之間／前面是怎麼樣的一種空曠／手扶欄桿／眼眸里燃燒著飛翔的願望」。的確，青春，是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔，嚮往轟轟烈烈的生活。因為我們知道，沒有理想的青春是蒼白的，沒有目標的人生是空洞的，盡管在追求夢想的時候我們有過迷惘，有過焦灼，甚至有過想要放棄。但是青春之所以可貴，就在於它有無數的可能，無盡的選擇，無可限量的未來。所以，放飛理想，我們選擇堅持。青春，因為堅持而豐盈充實。
借用林徽因的詩，青春，是真正的「一樹一樹的花開」，「是愛，是暖，是希望」。青春，是人生的四月天。
⑺ 以「叛逆「為話題作文，急！
在一個陽光明媚，百花齊放的春天，鳥兒在樹上自由自在的歌唱，魚兒在水裡無拘無束地游著。真是一個充滿生機活力的大好時光呀！
一個小獨自走在河邊，望著河邊的一草一木，腦子里復雜的情緒使煩躁不安。
女孩靠著一棵大樹坐下了，閉上了眼睛，不願再看到這美好的一切。這些對於她來說是一種刺激，一種打擊。突然感覺到鼻子酸酸的，閉著的眼睛裡湧出了兩行淚水，最終還是睜開了濕潤的雙眼，他不想再生活在這個世界上，想到另一個世界——像世外桃源一樣的地方。
因為認為在這個春天裡，沒有人能知道她的痛苦，沒有人能夠理解她、幫助她、寬容她；受不了別人看的眼神，受不了父母對的期望，受不了別人的不理解、不寬容、不尊重。
曾經發誓要好好學習，但那厚厚的書本壓得她喘氣都難，父母的嘮叨煩得她頭都大了，老師的教導讓她無地自容，同學的進步讓她望而卻步；這一切的一切讓違背了誓言，背叛了世界；讓她在這個漩渦中無法自拔。
她在心中不停的問自己：「我這樣對嗎？對嗎？」
「為什麼我會變成這樣？」
「我是發過誓的，難道我註定要違背誓言嗎？」
「不！不！我應該遵守我的誓言。」
但是時間慢慢的流逝了，再也抓不回來了，這段時間里女孩受到了很大的打擊，她的思維發生扭曲。
她不再對這個世界給予一點希望，她不再乞求別人的幫助，不再想到他人的安慰，對這個世界已經失望到了極點。
她不去想也不敢想他不在眷戀這里的一草一木，她不再眷戀這里給她的一切，他覺得自己已經不屬於這里。
女孩走了，她還是違背了自己的誓言。他背叛了自己，她放下了沉重的包袱去了
人生好像一支長長的筆芯
——在純白的紙上描繪絢爛
微笑好像一顆暖暖的種子
——在荒涼的原野催發期盼
可是
再白的紙都會變的不一般
也許
種子的催發不會帶來萌芽
來啦，它的腳步
是我們成長的過渡
是我們另一時期的萌芽
當它走了
會想它，會懷念它
我們都有過的叛逆！
能不能要求
——它不要那摩不盡人意？
能不能盼望
——它不要那摩隨心所欲？
等待它離開的腳步
可是又為了它在人生路上頓足
夢想著
——憧憬著
不盡人意中也有著不忍
隨心所欲中也包含了自控
輕輕的
它停在那裡
我們靜靜的走了
彷彿有不舍
彷彿有留念
會忘了它，會丟下它——
我們都有過的叛逆！
會看，會哭，會鬧
會一直將它留在自己的心底
不要說，不要悔
放眼回首遙遠而依舊燦爛的它
用眼光目送。
會說再見還是等我回來？？
希望開始萌芽
我們的未來會是怎樣？
一切都是自己掌握
這是不變的定理
都期盼過
快點長大，快點發芽
我要做不一般的事兒
我要成為不一般的人
都在那時——
叛逆的時期
我們苦澀但又激情的回憶
我們都有過的叛逆……
⑻ 以封建社會的叛逆者為話題的600字作文
在一定壓力下來，我不得不源去掩飾些什麼，這或許是「適應」吧。可是，當壓力過大時，我才發現，我只是被動地做了幾個別人認為很叛逆的行為，這些行為已經傷及了關心我的老師、同學、父母，還有我自己。
叛逆行為1：不按時交作業
不知是受了誰的影響，作為語文課代表的我，一個老師眼裡的好學生，竟然學會了不按時交作業。
周一語文課上，由於作業缺得多，老師親自查，沒想到一下把我給查了出來。很自然，我被老師「請」到了辦公室。我不是不知道不交作業的後果，原以為會風平浪靜，可誰知，眼裡容不得沙子的語文老師給了我如此「嘉獎」。
我心裡很矛盾，為什麼不按時交作業就要罰站？這是「教育」還是「手段」？為什麼別的同學在周記本上寫「本周無事可記，下周補交一篇」就可以順利過關？為什麼我堂堂一個優秀的語文課代表淪落到如此田地，如此狼狽？為什麼非要按時交周記、日記？為什麼每周必須寫作文、周記和日記？為什麼不喜歡什麼非要讓我們去做什麼？為什麼連續3周了，我都是無事可記？為什麼書到用時方恨少？為什麼我的靈感遲遲不來？為什麼……
⑼ 以「叛逆」為話題的作文怎麼開頭
通訊地址是指能在來信封源、郵寄物品、電子郵箱等一切通過郵政方式或互聯網發送的郵件上，註明並接收的有效實際地址，一般由地區名，街道名及門牌號碼組成；一般大型網站就可以注冊免費的個人郵箱，申請的郵箱即是你的電子地址。
例如：北京市海淀區學院路15號。
望採納~
⑽ 以尊重為話題的作文
尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那麼尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多採的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界裡，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛裡閃爍著真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜裡的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，
尊重自己
寫下這個題目，我的脖頸後有絲絲涼風吹過，在這個推崇「尊重他人」的社會里，我能否稱得上「叛逆」？
——題記
或許命運的無情註定要將繽紛多彩的夢撞破；即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野塗上了黯淡的灰色……面對這一切，如果，你尊重自己，那麼，請選擇從頭來過！
尊重自己，自幼年植根於心中的夢想豈能輕易破滅？自己曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝？用熱情、激情編織的未來又怎能永遠的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的夢想！
尊重自己，那麼請加快幾近停滯的步伐！只有花在前被人摘不要緊，關鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時領先沒關系，問題是你有沒有「奮斗不怕起點低」的勇氣，有沒有「成功不分先後」的概念，有沒有「後來者居上」的實力和魄力！
尊重自己，那麼請勇敢地舍棄！有時，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前進步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手！尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬於自己的永不放手！支撐自己的是不敗的信念就永恆的追求！
尊重自己，那麼請堅決地選擇快樂與豁達，打開久閉的心門，讓自私和虛榮淡