A. 關於足球比賽作文的題記
記一次足球比賽
今天下午，我們班與五（）班進行足球比賽。
五（5）班的球員們經驗豐富，互相團結。我們班也不賴，上兩次球賽都贏了 。兩支球隊可真算是「棋逢對手」呀！
比賽正式開始了。隨著裁判員一聲令下，球員們各個你追我趕，誰也不讓誰，圍著那隻小小的足球，你一腳，我一腳，生怕別人搶了去.突然，不知敵方的哪一位球員，把腳一勾，，那小小的球彷彿被魔法師施了魔法一樣，直滾到我們的場地。我班球員見大事不妙，個個圍聚在一起。你踢給我，我踢給你。有的搶球，有的在一旁不耐煩的看著。突然，不知是對方的哪一位女球員，「嗖」的一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我隊的球門。正在這時，對方的拉拉隊不禁大聲吶喊，而我們卻拉長了腦袋。可沒想到，剛剛還在「閑庭漫步」的守門員吉翔，剎那間用雙手緊抱著那隻還在半空中的球。我們大聲為吉翔喝彩、鼓掌，而5班的人呢，則像些泄了汽的足球！真實虛驚一場！在上半場時，五（5）班居然得到一次點球的機會，1比1，打平了。
上半場沒有踢出好成績，下半場，我班球員更認真了。姜老師也在一旁耐心指導。好不容易得到一次點球的機會，可能是趙宗浩同學有些緊張吧，失去了這次難得的機會。接下來的比賽中，我班球員因體力不支，最終以1比5的結果失敗！
這場比賽，我們班雖然輸的很慘，但吸取了不少教訓，懂得了「團結力量大」的道理。相信下一次比賽，我們班一定會技壓群雄，獲得更好的成績！
B. 作文《足球賽》開頭,結尾
開頭今天我們懷著激動的心情看了一場激烈的足球賽 結尾啊這場足球賽真是驚心動魄啊
C. 足球賽作文的開頭怎樣寫
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白雲，涼風習習．紅星小學專一年一度的秋屬季足球比賽開始了． 全場頓時沸騰起來了!（「沸騰「一詞用的好） 比賽在藍隊和紅隊之間進行．對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下．臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一隻雄獅發威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10 號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球．最終沒有撲著，球一下子滾進了球門．紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來． 別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最後，裁判員宣布：紅隊以1-0戰勝了藍隊!場下的觀眾歡呼著!跳躍著!齊聲吶喊：紅隊勝利了!紅隊勝利了! 這真是一場別開生面的足球比賽啊!
D. 足球賽作文的開頭怎樣寫
「叮鈴鈴」，放學的鈴聲飄到每位同學的耳朵里，校園頓時沸騰起來，嘻嘻哈哈的聲音越傳越大。教室里簡直成了一個狂歡的場所，有的扔帽子，有的扔紅領巾，嘴裡不停地喊著：「天靈靈，地靈靈，我們出獄啦，我們解放啦！」最酷的是初二的幾位男生，他們背起書包，「嘩」的一聲，人影就不見了。奇怪，幾個神秘的男生到底去哪裡呢？
呵，原來幾個男生去小河邊上的草坪上提足球，他們整整齊齊地排成兩隊，誰也不管每隊的人數。老遠，就望見幾個小朋友，也跟到球場里一會兒跑，一會兒叫，是幾個還沒有上學的「小豆豆」，來到這里湊熱鬧。那幾個男生沒辦法，只好讓他們去當球門，來代替他們那兩個老球門――四堆書包。
他們的足球賽多麼與眾不同呀！場地的四周沒有界線，只有那清澈的河水和碧綠的草。比賽的時間不用看錶，想玩多久就多久。問起裁判，每個隊員都來充當，個個幹得大汗直冒。
你們見過許多球藝，不知有沒有見過小胖這只臭腳？他把球射進了自家球門，還在那為自己喝彩，誇自己多麼厲害。比賽只好暫停，誰也沒說一句話，就躺在地上捧腹大笑，笑得連嘴巴都合不攏了。現在問起比分多少，大家都一個勁地搖頭說「不知道」。
其中一個男生剛想趁對方不警惕，來個凌空飛射。可兩個小豆豆卻不見了，「球場」自然消失掉，讓他的計劃完全泡湯。遠遠一望，原來「小豆豆」們閑得難受，正在放鬆自己，在一旁的草地上摔跤。大家正在跟「小豆豆」說話，叫他們快點回到自己的崗位，沒想到球又讓小花狗給踢跑，真是讓大家頭疼。算了，算了，反正大家都累了，現在休息還正是時候。有的人躺在草地上，雙手拖著腦袋，望著藍天，一副悠閑自在的樣子。有的人跳進小河裡洗澡，打起水花，多麼快樂、涼爽啊！這樣的足球賽，足球史上也難找！
E. 足球比賽精彩作文片段
突然，隊長來德諾班來了一個自倒掛金鉤，球傳到了隊員阿羅納克斯腳下，
「德諾班」隊要射門了！這時，空氣彷彿凝結了一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因為，這幾天的勝負有可能就在這一次射門中決定！阿羅納克斯看著這突然傳來的足球，猶豫了一下，於是球又被「戈爾登」隊的布呂諾迅速地從他的腳下搶走了。但是，
「德諾班」隊的孔塞伊以「凌波微步」在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向「戈爾登」隊的球門。這時，小觀眾們都情不自禁大叫「哇！」。再看看對方「戈爾登」隊，守門的是沉著冷靜的伯里安。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背，手戴皮手套，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險改變了重心，手裡拿著球重重地摔到了草地。「太棒了！」伯里安身後的，是他那腆著肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來。緊接著，觀眾們響起了如雷的掌聲。這時候，只聽裁判員的一聲哨響，時間已經到了。
F. 足球作文開頭名字
星期來六下午，我們足球隊的十源二名球員代表學校去參加長沙市的小學足球賽，爸爸媽媽也去觀賽，精彩的足球賽作文。比賽即將開始，我想我們對抗的的這支球隊實力如何，我們會輸會贏呢？我就像「熱鍋上的螞蟻—坐立不安，
G. 足球賽的作文怎麼寫
足球賽我覺得你就寫你最喜歡的隊員是誰你喜歡哪個隊的足球然後你認為他們對能夠能不能夠贏得這次比賽
H. 寫足球比賽的作文
文：孔子學鼓琴師襄子，十日不進。師襄子曰：「可以益矣。」孔子曰：「丘已習其曲矣，未得其數也。」有間，曰，「已習其數，可以益矣。」孔子曰：「丘未得其志也。」有間，曰：「已習其志，可以益矣。」孔子曰：「丘未得其為人也。」有間，曰：「有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠志焉。」曰：「丘得其為人，默然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也？」師襄子辟席再拜曰：「師蓋雲《文王操》也。」(《史記 · 孔子世家》） 三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》、《武》、《雅》、《頌》之音。禮樂自此可得而述，以備王道，成六藝。（《史記 · 孔子世家》）
解釋：孔子向師襄子學琴，學了十天仍沒進步，師襄子說：「可以增加學習內容了。」孔子說：「我已經熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。」過了一段時間，師襄子說：「你已經會彈奏的技巧了，可以增加學習內容了。」孔子說：「我還沒有領會曲子的意境。」過了一段時間，師襄子說：「你已經領會了曲子的意境，可以增加學習內容了。」孔子說：「我還不了解作者。」又過了一段時間，孔子神情儼然，彷彿進到新的境界：時而莊重穆然，若有所思，時而怡然高望，志意深遠；孔子說：「我知道他是誰了：目光深邃，心系蒼生，王者氣度，胸懷天下，除了文王，還能有誰會寫這首樂曲？」師襄子聽到後，趕緊起身再拜，答道：「我的老師也認為這正是《文王操》。」 這個故事在《史記·孔子世家》（原文一段附後），《韓詩外傳》、《孔子家語》、《列子》上都有記載，它不僅給後人樹立了一個難得的學習音樂的榜樣，也反映出身為萬世師表的大教育家孔子自己的好學、善學的精神和品質。「孔子持文王之聲知文王之為人」（《韓詩外傳》 -卷五），也再次涉及前面提過的「知音」的問題。
孔子的善學可見其知音之深，也可見孔子作為文王、周公一系的中國上古文化人文傳統的繼承、整理和弘揚者，其志意、心性與古聖賢的心心相印、一脈相承。
I. 足球賽作文的開頭怎樣寫!
這個暑假，我第一次和我的爸爸一起為世界盃而瘋狂，讓我第一次體會到了世界盃的魅力和激情。並且我第一次參加了一場正規的足球比賽，真的很精彩，讓人回味無窮。現在我就為大家「現場重播」那場比賽的精彩片斷吧。
J. 足球賽作文的開頭怎樣寫
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白雲，涼風習習．內紅星小學一年一容度的秋季足球比賽開始了． 全場頓時沸騰起來了!（「沸騰「一詞用的好） 比賽在藍隊和紅隊之間進行．對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下．臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一隻雄獅發威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10 號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球．最終沒有撲著，球一下子滾進了球門．紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來． 別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最後，裁判員宣布：紅隊以1-0戰勝了藍隊!場下的觀眾歡呼著!跳躍著!齊聲吶喊：紅隊勝利了!紅隊勝利了! 這真是一場別開生面的足球比賽啊!