⑴ 關於孤獨雪的作文結尾
春天就要來了。我腳邊的雪開始融化,嫩綠的小草輕輕鑽出地面時,
我明白,我要飛了。我會變成蒸汽,到最美的天堂中去。我要永遠消失了,我
終於可以結束這孤獨的生活了„„
畫家可以為了一幅畫而死;軍人可以為了隊伍的勝利而死;宇航員可以為
了地球而死;科學家可以為了科學而死„„他們都擁有生命中最重要的東西,
可以為生命中最重要的東西而死。這對我來說是最幸福的事,但我,只是一個
雪人„„
冬天,大雪紛飛。
一個小孩牽著他的父親把我堆在院子里,我開始了最孤獨的生命。平安夜
那晚,我在院子里靜靜地看著,看著房子里溫馨的燈光,聽著家人們彼此的祝
福――我很羨慕。被自己愛的人關心著,是多麼幸福的一件事啊。
但我不能,我只是一個雪人,一個沒有幾天活頭的雪人。我沒有母親,沒
有朋友,准確地說我只是一堆雪而已。我只能待在院子里,靜靜地看著一切。
我沒有血液,我是由雪構成的。所以下雪時,我會欣然地感到身上的雪越來越
厚,這意味著我的生命越來越長。可是忽然間,我又不那麼高興了――我為什
么活著?我是誰?我為什麼待在這里?我並不在乎有沒有家庭,我只希望有人
陪我說說話,我真的很孤獨„„
又下雪了,這大概是這個冬天最後的一場雪了。雪花一片一片地掉下來,
每一片都有一個透明的精靈。
「雪人,你不冷嗎?」精靈的歌聲。
我――不――冷。
我已經麻木了,因為我不是有血有肉的生命。人類死去時,身體是冰冷的,
所以他們怕冷,而熱愛陽光。但溫度對我來說是死亡的徵兆。
春天就要來了。我腳邊的雪開始融化,嫩綠的小草輕輕鑽出地面時,我明
白,我要飛了。我會變成蒸汽,到最美的天堂中去。我要永遠消失了,我終於
可以結束這孤獨的生活了。
「爸爸,雪人不在了。」
「是的,它化了。」
「它死了嗎?」
「不,它不會死的,因為它根本就沒有生命。」
⑵ 關了雪的作文開頭結尾
雪
冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。 雪花是美麗的。它回潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕答盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫太空徐徐降落。看它漫天起舞,令人神思飄揚。古人把它比成飄忽的「柳絮」,盛開的「梨花」,它是多麼值得人們吟詠贊美啊!
雪花是奇異的。每朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處,又各具風姿。有的像明亮的小星星,有的像細細的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的像張開的六把小傘……真是千姿百態,美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力,拍下了數千張雪花的照片,竟未發現彼此一樣的雪花圖案。
瑞雪是寶貴的。它能降低土溫,凍死害蟲;它又能溫潤土質,使莊稼有充足的水分;它還含有很多氮的化合物,是莊稼的好肥料。
瑞雪飄飄,大地分外妖嬈,我們的生活充滿了新的希望。
⑶ 寫雪的作文結尾怎麼寫
你就寫與開頭呼應的
比如:
我留戀這些雪,因為它們也曾有過美麗的時回候。當雪停了答,陽光又一次照射著大地。一陣風吹來,把地上、樹枝上的松雪吹起,在藍藍的天空中飛揚,陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最後時間,把自己最後的美麗全部展現出來,然後就默默逝去,化為水去滋潤大地。雪啊,我贊美你!
本人辛苦之作,嚴禁抄襲!
⑷ 寫雪的作文的結尾該怎麼寫
寫作思路:運用比喻手法等,將雪景描述出來。
雪越下越大,越下越快。它們簇擁專著一點點落下,落在地屬上,堆積在一起,把世界染成了雪白的顏色,似真似幻,如仙境一般。這雪白,讓世界萬籟俱寂,襯托著人們的衣服,使它們顯得更加鮮艷。落在我的衣服上,我不禁有一個奇妙的想法:如果不把它甩掉,它會不會堆積在我的衣服上,讓我變成一個雪人。雪下越大,越下越美妙。
慢慢的,太陽出來了,但雪卻沒有停下。我驚奇的看著這奇異的景象,竟有些愣神。滿天的雪花如謝道韞所描述的「未若柳絮因風起」,他們在空中到處飄動,似玩耍的孩童,不時相互一碰,隨即又快速的跑開。耀眼的陽光灑落在它們的身上,交相輝映;又慢慢的照入我的眼中,我用手輕輕擋住,從指間的縫隙中看去,那陽光與雪花,好似在跳優美的華爾茲,別是一番新奇的景象。
雪漸漸停了,世界依舊雪白,但白中又透著物體本身的顏色。望向雪後的樹,不禁感嘆,真是「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」呀。
這雪,就是從緩慢而美妙到快速而悠揚,再到陽光與雪的共舞,最後把世界裝扮成潔白乾凈而又白中透色……
⑸ 寫雪的作文結尾怎麼寫
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容:
秋去冬來,這冬天可來了,可我本以為雪要過很久才來,可我做夢也沒想到才過幾天就下雪了,可是雪還是小的,太可惜了,因為沒過一天雪就化了。但我覺得第二場雪還是很快就要來的!
我的預測成功了,第二場雪比第一場雪大多了,才下了半天地上的雪就厚厚的了,我在院子看見地上的雪,像一個個小精靈在場上睡大覺似的,天上的雪像一顆顆流星從天而降,還像天上的雲被人們撒到地下一樣。
我們在學校下課時,同學們一下子就沖出教室來到操場,可是讓同學們失望的是地上的是草地,不能打雪仗,堆雪人。可是有人發明了一種玩法,那就是不在地上走,而是把腳當成了「滑冰鞋」。把草地當成了「滑冰場」。
在上面滑來滑去。哦!我的媽呀!有人竟然把雪當成「特產」帶到了教室來了,老師知道後批評了我們。老師的話傷了我們的愛雪之心。
第二天是周六,我起來說:「哦,今天不上學了我可以開心地玩兒了。」可媽媽說「你還要去課外班呢。」我聽了媽媽這句話後說,「看我高興得連這事都忘了。」但我想:回來時下午再叫朋友們玩雪也不遲。可是我的美夢飛走了。
因為雪在上午已經開始融化了。我又想:下午的雪一定又要少了,可是明天雪一定會更大,更多,不會融化了,那時玩還是會很過癮的。
我喜歡冬天,更愛下雪天,因為冬天下雪天比冰雪世界都好玩。也是世界上免費又珍貴的冰雪世界,所以我愛下雪天。
⑹ 關於雪景的作文結尾
冬日雪景
雪,紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時我才深深體會到「鵝毛大雪」這個成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,彷彿只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發出「咯吱咯吱」的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛,像柳絮揚花,從天而降……
此時,我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話,那就好比進了童話世界了!
雪,就像那動聽的樂章,深情優美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅「瑞雪美圖」。
⑺ 雪的作文結尾
雪越下越大,地上的雪都快沒過膝蓋了,柏樹枝葉上到處是白花花的雪,花園里的花草上都有了雪,魚塘結了厚厚的冰,美麗極了。
這個冬天是一幅美麗的圖畫,雖然美譽七色彩,但是有它獨特的白。
然後,我們就參加到打雪仗的隊伍中去了,這一天,我們過得真快樂!
我愛白雪,我更愛冬天,冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
雪花,他潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫空中徐徐降落,讓我們的生活充滿了新的希望
雪啊,你輕輕的走了,正如你輕輕的來,你給我帶來了不尋常的感情——喜悅、高興
幾個小時的雪戰游戲已經結束了,大家還是有些捨不得離開。哈!太高興了,雪地里可以玩得這么痛快!
啊,我喜歡冬天,喜歡為春天的到來而默默無聞做貢獻的冬天。
冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望!
我愛冬天,我愛白雪,我愛更雪景。
雪,給我們帶來了無窮的樂趣,白茫茫的雪,代表了冬季的來臨,它是紛紛揚揚、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形,給我們帶來了快樂。它還可以除去空氣里的細菌,是空氣的清新劑。雪!你是個潔白無暇的使者!
雪,你晶瑩剔透,你頑強拼搏,你剛正不阿,你無私奉獻,你堅守責任,我要贊美你,歌頌你,敬佩你,又怎麼能夠不喜愛你呢?
⑻ 作文,關於雪的開頭和結尾
雪花從天上飄落下來,好像舞蹈家從空中舞動一般,那姿態優美動人;落到地上後,像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到一定的程度時,你踩在上面,就會聽到「咔嚓,咔嚓」的聲音,那聲音如此動聽,最好玩的游戲就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣,那麼慈祥,那麼和藹可親。
雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。每一次的著地,都是對大地的熱情擁抱與親吻,或許她不想打擾正在睡夢中的人們,總是輕輕地降落,無聲無息的來到人間。對我們富有想像力的孩子們來說,無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風兒,總會吹起輕輕的的哨子,在大雪飛舞處製造那麼一點點氣氛,給降落的舞者——雪,作最後的伴奏。好像,這樣就調動起了大雪們的熱情。於是,雪越下越大,越來越密,越積越多。啊!多美的雪啊!我看到了冰冷的雪也有柔情的一面,她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起,給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去,無論哪裡都有她們的影子,無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著,又慢慢的加濃,加深,加醇。彷彿就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的,正像我們人類純潔的心靈一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩人韓愈曾寫道:「白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花」不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質和大無畏精神嗎?
雪給我們帶來了歡樂,也讓我們懂得了很多道理,難道我們不應該學習雪舍己為人的品質嗎?
⑼ 描寫雪的作文結尾
寫作思路:確復立中心,制圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文內容:
冬天像個孩子邁著輕快的步伐走來,調皮的雪精靈也跟著冬孩子的步伐隨風起舞。
我特別喜歡雪,喜歡銀裝素裹的世界。跟隨著雪精靈的舞步,我飛快地下了樓,望著眼前這一片白茫茫的景象,心中滿是歡喜。走幾步,一抬頭,我就可以看到飄落的雪花。我微微張開嘴,幾片潔白無瑕的雪花就落入我的口中,冰冰涼涼的,直入心扉。
漫天的雪花使我的眼睛應接不暇,看到了這片又錯過了那片,這讓我忘記了自己的存在,情不自禁地和它們一起舞動起來,好像我也變成了白色的精靈飄盪在空中,那種感覺微妙極了。
雪還在不停地下著,透著陽光,雪變得透亮,一閃一閃的,又好似一粒粒鑲嵌在大地上的水晶。我用手輕輕地捧起來一把「亮閃閃」的水晶,向天空拋去,落下來時宛如一朵盛開的雪蓮花,非常漂亮。
走著走著,我眼前的一切都變了,汽車變白了、房屋變白了、道路變白了、大樹變白了……看著雪精靈給它們穿上了潔白無瑕的冬裝,我好像來到了童話世界,真美!
我喜歡雪,喜歡它帶來的銀裝素裹的世界。
⑽ 一篇寫雪的作文的結尾
雪中的故事
雪飄飄揚揚,邁步在雪簾之中。它曾看過多少點點滴滴的故事,曾見過多少風風雨雨專的世間屬真情......在我的一生中,或許最愛就屬那輕柔潔白的雪花了!雪在我的眼中充滿了神秘,使我產生了種種好奇......
記得那是一個令人難忘的日子,當時我們正在上課,忽聽見班中的調皮鬼叫起來:「看!外面下雪了!」啊!多麼天真的聲音!全班同學的視線全部聚集到窗外,「哇噻!」這一聲將班級中的氣氛湧入一團。只見窗外展現了一個銀白色的世界,雪花又可愛又淘氣地一蹦一跳,展現著它優美的舞姿......
「叮鈴鈴」下課鈴響了,大家像野馬似的奔向操場,消失在我的眼前。雪越下越大,籠蓋著整個城市。操場上變得熱熱鬧鬧,不亦樂乎!同學們打起了雪仗,歡呼在那潔白的繽紛世界。不一會兒,銀白的操場上布滿了一群群「鴨子」的腳印。我愛靜靜地靠在窗邊,看著同學們快樂的嬉戲,看著窗外銀白色的世界,看著上帝賜給我的小雪花。
漸漸地,天轉冷了。窗起了一層薄薄的霧氣,大家便一邊賞雪一邊作畫。一轉眼,窗上便留下了我們的傑作......