『壹』 《挑戰伴我成長》作文開頭
幾乎每一個人都期望在人生的路途上一帆風順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：「成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。
在上學期的一次月考中，我因為沒有重視月考的卷子，導致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。
但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，並腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰勝了挫折，再一次接近了成功。
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中每一面的精彩。失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？！
挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友？！
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為准則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？！
『貳』 《鼓勵伴我成長》 1000字初中作文
記得小時侯，媽媽對我說，一個人要努力前進，永不後退；要奮發圖強，精忠報國。這些話我一直銘記在心。
小時候，我畫的人沒有頸，畫的花草沒有生命。可媽媽卻說：「我女兒什麼時候畫出這么漂亮的畫啦！」我卻不以為然，因為和別人的比起來，我的畫差了很多很多。就這樣，媽媽一直鼓勵我不斷前進。
為了讓我的美術畫得更生動，媽媽給我報了培訓班。我好好地學，仔細地畫，從不馬虎。
時光在流逝，我也一天天長大。當我長大後回過頭再來看這些被媽媽誇獎過的畫，我冒出了一個疑問：媽媽怎麼會喜歡這么幼稚的畫呢？有時，我還會暗暗地偷著樂。
那一次，我像往常一樣來到培訓班裡，教室里一片喧鬧聲。咦，這是在幹嘛呢？噢，原來是一學期總結，為優秀的學員發獎狀呢！只聽見老師讓大家安靜下來，一個個報名字領獎狀了。
老師一張一張地報，一疊一疊地發，就是沒報我的，也不發給我。「阮嘉匯」，一個響亮的聲音沖進了我的耳朵，我跑上去，興奮地接過獎狀，瞪大了眼睛：第一名！
回家後，我把獎狀拿給媽媽看，媽媽高興得一蹦三尺高，對我說了一句：「女兒，真棒！」
直到那一刻我才明白，媽媽支持我，鼓勵我，不是為了別的，是為了讓我增強信心，走向成功。為了讓我能夠明白，僅僅是一幅畫，一句親切的話語，卻也能讓幼小的我懂得：鼓勵可以使人成功。這使我想起了我成長的路上??每當我厭惡彈鋼琴的時候，媽媽會說：「堅持，再來！」每當我考砸的時候，媽媽會說：「人生路上有許多坑，這樣的坑摔了不要緊，下次考的時候爬起來就是了。」每當我被數學題難倒的時候，媽媽會安慰我：「好好想想，一定會有辦法的！」每當我寫作沒有思路的時候，媽媽會告訴我：「我帶你去大自然田野里轉一轉，那裡有豐富的源泉。」
啊，鼓勵！你讓我更加成熟，更加懂事。鼓勵伴我成長。
成長，是一個人在漫長旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟，
使人凡是都懂得要三思而後行。
成長能使一個人更明白事理，
辨別是非，
懂得如
何在別人有危急的時刻，施於援手。若你思想成熟，對任何事都應想一想，凡事
替別人想一想的話，必能培養出一份細密的心思和寬大的胸懷。
每個人的成長都離不開鼓勵，
因此在我的生活中也受到過許多人的鼓勵，
現
在還讓我記憶猶新。
在家裡，
每當我回到家，
桌上會有香噴噴的晚餐。
我會把在學校被老師表揚
的瑣事告訴媽媽爸爸。媽媽爸爸都會說：
「加油，你能行！
」這白話雖然不深奧，
但一次又一次打動我的心。
還記得那是一個陽光明媚的下午，考試成績剛剛拿到，看了看那張成績單，
這也太糟糕了，我頓時傻了眼。想了想父母對我的希望，我差點哭了出來。在回
家的路上，我一個人慢慢地走在那安靜的小路上，忽然間下起了傾盆大雨，
「這
難道是老天在懲罰我嗎？」我昂頭望天，雨嘩啦嘩啦的下著，風呼呼的吹著。原
本還是陽光明媚的天空，轉眼間已下起傾盆大雨。
我懷著沉重的心情漫步回到了家，
我踏著沉重的腳步進了房間，
悄然無息的
鎖上了門。慢慢地拉開書包的拉鏈，取出了成績單。在經過反復思考後，我決定
誠實面對您，
在這時，
媽媽敲響了我的房門，
我懷著忐忑不安的心情將門打開了。
「這次，我„„考的不理想」我膽怯的說。可我沒想到您卻笑著說：
「沒關系的，
俗話不是說，失敗乃成功之母。跌倒了再爬起來。
」
在學校里，每當我有難題有疑惑時，老師會耐心教導我，還說：
「加油！
」同
學之間，每當我需要幫助時，同學都會鼓勵我，我就是在鼓勵中成長！
鼓勵處處伴隨著我，在每一日每一秒，每一刻，每一處，鼓勵與我成為了形
影不離的朋友。我成長的腳印里，處處都是鼓勵的影子，父母的鼓勵，老師的鼓
勵，同學的鼓勵„„這是那樣美好！
鼓勵改變了我，我的人生，鼓勵伴我成長！
『叄』 友情伴我成長作文好開頭
親情的滋潤,老師的教導,美麗的友情,伴隨著我們成長,使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。 友情是黑夜中引路的燈光 你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那麼一顆珍珠總是那麼光彩耀眼。 那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：「借我抄一下。」他的表情我已經記不清了，只依稀記得他說：「作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的。」這就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一隻強大的手，把你從深淵里拉出來。 友情是失意時高大的支柱 你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落裡獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。 考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以後，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。 數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由於我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶裡流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去…… 友情是我的踏腳石；是我在黑夜裡的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊！
『肆』 伴著名著我成長作文開頭結尾
《名著伴我成長》
————文章來源：開心作文網
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」我從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。
在我小的時候，由於不識字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問》，《100個經典童話故事》，《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，自己開始會讀書了，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。
現在我已經上了七年級，馬上要升八年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足於漫畫之類的書了。我已經讀了《水滸傳》，《三國演義》，《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上，床上，沙發上，到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，買書，有時在書店裡一待就是幾個小時。
讀書使我增長知識，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱樂的毅力，不屈不撓的精神打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿游覽了我國的名勝古跡。
古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」平時，凡是我感興趣的書總是會分享個朋友，讓他們也分享快樂。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。
『伍』 閱讀讓我成長作文開頭
書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的准則，讓我從中獲得更多的知識，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
讀書豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀。「書是人類的營養品」，「人類文明進步的階梯」！讀書伴我度過了美好的童年，又在伴我共度多彩的美好青春時光。我愛讀書，閱讀伴我成長。
讀書讓我的知識得以充實，打開書本，我走進了知識的殿堂，在書的海洋里我盡情遨遊，渴望著每一個精彩的瞬間。閱讀一本好書，就像同一位大師談話，從中我感受到了中國歷史的博大精深，人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機……
讀書，我的心靈變得澄澈，當我沉浸在書中的文學倫理時，猶如漂浮在空中，四周沒有一點兒聲音，只有白雲飄走，蝴蝶飛舞，溪水歌唱，心中的郁悶煩惱突然全都隨風而逝了，頓時才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。
記得，小時候常常會對《安徒生童話》等書感興趣，覺得裡面充滿了神話和幻想，自己也渴望會變成裡面的公主。上學後，又對《愛的教育》產生了濃厚的興趣，那種像太陽一樣耀眼的光芒——關愛、幫助頓時讓我感受到了那種精神境界，那是人與人之間最真摯的情感，那是人與人之間相通的體現。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，是啊，在《愛的教育》中，我懂得關愛和寬容，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾用自己有限的生命同無限的挫折對抗，他的不屈不撓，敢於同命運作斗爭的精神讓我為之震撼。在閱讀中，我體驗了不同的成長經歷。
讀書如吟唱一首生命之歌，如欣賞一幅生命寫意畫。從蘇軾的「大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊」里，我看到了一個站在歷史潮頭的豪俠，「十年生死兩茫茫，不思量自難忘」，我讀出了一個重情重意的情郎。
多少個日夜，多少個春秋，對書的欲求是不會斷絕，讀書是一種精神沐浴，是給心靈保養，閱讀伴我成長，書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！
『陸』 紅色經典伴我成長作文 開頭和結尾怎麼寫
我的紅色革命記憶
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說過：「生活在本質上是精神的，而不是物質的。」我認為這是一條相對真理。盡管沒有錢是萬萬不能的，盡管缺了衣食住行生活就無從說起，但人類的生活在本質上確實是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。在基本生理要求得到保證之後，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。
一個國家一個民族要立足於世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之「氣」。人類從蒙昧蠻荒時代經過原始社會、奴隸社會、封建社會等等發展到今天的現代文明社會，除了生產力的推動作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。盡管歷經曲折，人類社會朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個意義上講，生活在本質上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說，改革以後之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是承認了個人利益的合理性，運用利益杠桿推動了經濟的發展。這話有一定道理，但它只看到了事物的一個方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來不否認精神對物質的反作用，否則無法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之後，輾轉幾千里，歷盡艱辛來到延安，那裡沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。
這些是不能忘記的。忘記就意味著背叛。這就是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」還能夠感動我們的原因。曾經影響了幾代人成長的名言：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨…… 」仍將激勵我們前進，並不因時移世易而稍有改變。這也是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」的現實意義之所在。
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國母親卻已經六十周年了。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鍾聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？每次班級值日都有人溜號，學習中不交作業，不認真聽課，不尊敬師長，不體貼家長，過著呼風喚雨的「小皇帝」生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺願呢？清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學習，練好本領，建設祖國。
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年裡，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就！！
『柒』 紅色經典伴我成長作文 開頭和結尾怎麼寫
每天晚上睡覺前，我總愛聽故事或讀故事。媽媽特地為我買了很多故事書，一個個驚心動魄的紅色故事告訴我現在幸福生活的來之不易。《抗日英雄王二小》捨身與敵人周旋，多麼令人敬佩；《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利；《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬；《寧死不屈的夏明翰》就義時的大義凜然……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。
記得有個叫《豐碑》的故事。講了紅軍隊伍，在冰天雪地里艱難的前進，大雪似乎要吞沒這支軍隊，將軍的馬已給了重傷員，他率領戰士們在前開路，忽然隊伍停了下來，有人說：「前面有人凍死了」。將軍一聽，快步走去，看見前面一個老戰士，靠在樹干旁一動也不動，將軍一看，臉神嚴肅了起來，說：「叫軍需長來。」後邊有人告訴他，他就是軍需長，將軍愣住了，脫下帽子，行了個軍禮，最後，雪把軍需長埋了，變成了一座晶瑩的豐碑。
我讀了這個故事，我的感觸很深。這個軍需長為了讓別人穿的暖，吃得飽，自己卻只穿著一件單衣。這種舍己為人，大公無私的精神值得我們學習。他告訴我們要懂的幫助別人，要為他人著想，在別人集訓幫助的時候，盡自己的所能去幫助他人。
上個星期二中午，張老師給我們默寫，要求用鋼筆默寫。可就在這時，陶然著急地找著鋼筆，嘴裡還嘀咕著：「哎呀，一定是忘帶了，怎麼辦呢？」我想：我不是帶了兩支鋼筆嗎，何不借給她一支？可是這是姨媽送我的十歲生日禮物，我帶在身邊是為了以防萬一。到底借不借呢？這時，軍需長那座豐碑在我腦海中晃過。對，軍需張為了其他戰士可以犧牲自己的生命，那麼這支鋼筆在這個時候能幫助別人，它的作用豈不是大很多？「給，陶然。你快寫吧！」我把嶄新的鋼筆遞給陶然。她接過筆，感激地笑了笑，我也笑了。真的感謝這個故事，讓我品嘗到了幫助他人的快樂。
紅色經典故事，就是一盞明燈，為我指明前進的方向。讓我們攜手經典，是自己的人生變得更加燦爛。
『捌』 家人伴我成長作文開頭
家人伴我成長
在我呱呱落地的時候，父母是第一個陪伴在我身邊的，他們看到我的到來，紛紛露出了開心的笑容。
在我咿咿呀呀學語時，姑姑們都要我叫：「媽媽。媽媽。」我便奶聲奶氣地叫了聲「媽媽」。雖然還沒那麼標准，但是大家聽了還是開心的哈哈大笑。
姑姑們都會輪流教我走路，使我很快就學會了走路。當我學會走路時，我都會慢慢地走在媽媽面前，對媽媽說：「抱抱。」媽媽笑了起來：「妹妹學會走路了啊，好厲害。」
在我七歲時，我步入了學堂。我開始學習了，我長大了。所以輪到我教弟弟走路了。每當我放學後，姑姑就會教我寫字。寫完之後，我會去教弟弟走路，陪弟弟玩。
在我遇到挫折時，姐姐就會鼓勵我：「妹，別灰心。要加油，你一定能闖過這個挫折的。只要你勇敢、堅強地去面對，這樣你就能都打敗挫折。如果你一直退縮的話，那挫折就會擋在你前面，你只能原地踏步。還是說你想當個膽小鬼？」有時被姐姐這么一激，我便會不服氣地反駁，然後勇敢地戰勝挫折，也從中積累到經驗。
在我因考到好成績而驕傲時，爸爸就會適時地提醒我：「別以為考到了好成績就驕傲起來，要知道驕傲使人落後，虛心使人進步。」於是我不再驕傲，而是找出自己還有什麼不足之處，然後去完善。
……
在我成長的過程中，家人不但一直陪伴在我身邊，而且還教會我很多事情，使我懂得了很多道理，我也能勇敢地面對挫折，從而一步一步走向成功。
『玖』 感動伴我成長作文題目的開頭有哪些
感動伴我成長。這上的作文題目開頭可以直接抒發一些感情了才去直抒胸臆的方法。也可以直接採取描寫事情的方法。更可以採取倒敘的方法。
『拾』 鼓勵伴我成長 作文300字
每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過許多人的鼓勵，現在還讓我記憶猶新。
在家裡，每當我回到家，桌上會有香噴噴的晚餐。我會把在學校被老師表揚的瑣事告訴媽媽爸爸。媽媽爸爸都會說：「加油，你能行！」這白話雖然不深奧，但一次又一次打動我的心。
還記得那是一個陽光明媚的下午，考試成績剛剛拿到，看了看那張成績單，這也太糟糕了，我頓時傻了眼。想了想父母對我的希望，我差點哭了出來。在回家的路上，我一個人慢慢地走在那安靜的小路上，忽然間下起了傾盆大雨，「這難道是老天在懲罰我嗎？」我昂頭望天，雨嘩啦嘩啦的下著，風呼呼的吹著。原本還是陽光明媚的天空，轉眼間已下起傾盆大雨。
我懷著沉重的心情漫步回到了家，我踏著沉重的腳步進了房間，悄然無息的鎖上了門。慢慢地拉開書包的拉鏈，取出了成績單。在經過反復思考後，我決定誠實面對您，在這時，媽媽敲響了我的房門，我懷著忐忑不安的心情將門打開了。「這次，我„„考的不理想」我膽怯的說。可我沒想到您卻笑著說：「沒關系的，俗話不是說，失敗乃成功之母。跌倒了再爬起來。」
在學校里，每當我有難題有疑惑時，老師會耐心教導我，還說：「加油！」同學之間，每當我需要幫助時，同學都會鼓勵我，我就是在鼓勵中成長！
鼓勵處處伴隨著我，在每一日每一秒，每一刻，每一處，鼓勵與我成為了形影不離的朋友。我成長的腳印里，處處都是鼓勵的影子，父母的鼓勵，老師的鼓勵，同學的鼓勵„„這是那樣美好！
鼓勵改變了我，我的人生，鼓勵伴我成長！