恩師難忘作文開頭結尾

A. 難忘的老師開頭結尾

開頭：
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他（她）們都非常令我回難忘。但曾教過我們班數答學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
結尾：
每當我回憶起這小學六年生活中，所經歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和認識：老師，永遠是最讓人尊敬的詞彙。也許他（她）很平凡，也許他（她）的一舉一動，還有許多你無法理解的，但終究有一天，你會明白的……

B. 難忘師恩作文結尾

啊！老師，您像紅燭一樣點亮了我們，去融化了自己；您像園丁一樣哺育了我們，去浪費了自己的青春；您想露珠一樣滋潤了我們，去舍棄了自己。

C. 感恩老師的作文的開頭結尾

感恩老師

是誰來把懵懂無知的源我們帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？又是誰悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割捨的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。

D. 求難忘師恩作文，不要正文，開頭結尾 （煽情一點）

1您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
2老師是一片綠葉，樂於默默地奉獻；老師是一輪熱情的太陽，願把陽光灑向大地；老師是春雨，願把世界染綠。 3敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 4老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。 啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。

啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，贊美您。

5春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師，您是春蠶，默默奉獻；老師，您是蠟炬，燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，辛辛苦苦的培育著祖國的未來。她是誰？——是您，我的老師，是您，把我們帶入智慧的海洋；是您，帶領我們在智慧的海洋里探索。是您，把年少無知的我們帶入知識的殿堂，是您，用辛勤的汗水哺育我們這些幼苗，是您……在我們即將步入中學之際，在此，我要感謝我的老師，我想說的是：「老師，您辛苦了
6老師是一個平凡的職業！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……

E. 求師恩難忘作文開頭

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師恩難忘
「百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來日滿春香。」每當這句生動的詩在我耳邊迴旋的時候，我便自然而然地想起了我的班主任——可敬可佩的蘇麗琴老師。
蘇老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓百花齊放。您讓怕羞的侯荷荷變成會唱歌的百靈鳥；您讓黃穎穎成為講故事的小能手；您讓我們班級在漢字書寫比賽中榮登榜首------尤其是對我的培育之恩，讓我難以忘懷。
三年前，我從鄉下的幼兒園跨入了昆陽二小的大門，從那一刻起，我便成了您的百花園中的一朵小花。那時的我幼稚、貪玩，上課經常笑不離口，下課東奔西跑，還經常忘了交作業。那時您就像一位辛勤的園丁，走到我面前，悄悄地把我扶正。
為了改掉我貪玩健忘的小毛病，您給我當了小組長。我一次次的讓您失望，但您還是一次次地給我機會，一次次地給我鼓勵，讓我慢慢地改掉貪玩的毛病，使我成了同學們心目中的好組長。
當「我驕傲，我是中國人」這鏗鏘有力的詩朗誦回盪在學校的會議室，贏得陣陣掌聲時，有誰知道，為了我第一次能勇敢地走向舞台，您付出了多少汗水。每天晚上，勞累了一天的您聲音已經沙啞，但還堅持替我指導朗誦。您一邊有感情地朗誦，一邊做著手勢。我用整個身心傾聽著，傾聽著------完全被您激昂的聲音陶醉了。您累得滿頭大汗，但您那雙閃動著不滅的激情火焰的眼睛，在灼灼地放光。當我獲得朗誦比賽一等獎時，您的臉上露出了淡淡的微笑。
今年，新學期開學的第一天，您讓我參加大隊委競選。我的心怦怦直跳，又緊張又激動。您伸出一隻溫暖的手，張開五指，與我的五指緊緊握攏在一起。一股暖流頓時遍及了我的全身，給了我無窮的力量。您鼓勵我說：「這是一個鍛煉工作能力的機會，好好把握，我相信你會成功的！」
清晨，陽光撒滿了校園，校園里的花草上沾滿了露水，爭著朝東升的太陽昂起了頭，顯得格外鮮艷。我戴著鮮紅的大隊委標志，站在司令台上主持晨會。我望著一千多張像花兒一樣燦爛的笑臉，內心無比激動。
春花滿園，離不開園丁的辛勤培植；我們的成長，離不開老師的精心撫育。
謝謝您，敬愛的蘇老師！謝謝您，光榮的人民教師。

F. 與老師難忘的一件事作文開頭結尾

記得「最XX的一件事」這個題目是小學和中學里最惡俗的題目。到最後寫的老師學生都版一樣了，寫的都成習慣了權。
開頭：在我的XXX（小學六年，成長過程，半輩子等）中，發生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過於……（你要寫的事）。每當想起它，我就會……（想起什麼人，悟出什麼道理之類的）。
結尾：雖然事情已經過了XXX（那麼久，幾個月，好幾天之類），但是每當我XXX（看見什麼人，聽到什麼聲，看見什麼情景）時，還是會想起……（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）
是否可以解決您的問題？

G. 關於師恩難忘的作文結尾

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛回更嚴峻，比母愛更答細膩，比友愛更純潔。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

H. 難忘恩師的作文提綱,開頭要寫什麼中間要寫什麼結尾呢

如果要寫這篇文章的話，一開始需要寫出等於那些老師的感恩，並且通過這件事情。重點突出老師對你的指導和關照。
在文中的結尾，需要總結一下前面的內容，並且重點突出你對老師的感激之情。

I. 我難忘的老師作文開頭結尾

春蠶到死絲方抄盡，蠟炬成灰淚始干」我是花朵，您就是園丁，用心澆灌著我成長；我是貝殼，您就是海洋，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您就是太陽，用陽光沐浴著我長大。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的力量，它將久久地，永遠地印在我的心裡……
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是生師情。

J. 師恩難忘作文結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章內的中心思想，選擇真容實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

從我步入小學開始，教過我的老師有很多，有的嚴厲，有的幽默，有的年輕，有的年老，有的負責……

但是我最感謝賈老師，自從我從三年級進入四年級，語文成績有了很大的進步。賈老師雖然嚴厲，但也是為我們好，每天都要背誦課課通的知識點，還特地給我們找練習資料，有些學生還抱怨，想一下有哪個老師用自己的休息時間去給學生找對口的學習資料，大概只有賈老師才會吧！賈老師真的很負責，感謝您！

賈老師也不是什麼時候都這么嚴厲的，為了我們寫作水平有所提高，和我們一起做了很多游戲，用游戲做題材讓我們寫作，還叫我們打字上傳，這樣也訓練了我們的打字速度，老師還一個一個批閱，老師課後還和我們家長溝通學生的學習情況，賈老師謝謝您！

賈老師為了我們的前途付出了很多，就像花園的園丁，辛勤的呵護著每一個花骨朵。感謝您賈老師，是您讓我正真喜歡上語文，是您讓我懂得了上課的樂趣，您的教育之恩，我永遠銘記於心！