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高考作文題目百度知道

發布時間:2020-12-24 10:49:27

1. 高考語文作文題目的格式

不需要空行。

高考作文一般要求

1立意自定

2文體自選(或除詩歌外)

3題目自擬

4不得套作,不要專抄襲屬

5不少於800字

6內容要健康積極向上,迎合社會主流輿論,富有正能量。

並沒有嚴格的空行要求。

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寫作技巧

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書,用心讀,學會借鑒。好的文章、好詞、好句,學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。
6、學會引用名人名言,很多南通教師都講過引用先人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。(得用到合適的地方,切忌亂用)

參考資料

網路-高考作文

2. 高考作文題目是什麼

2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道,具體如下:

一、全國Ⅰ卷

1、作文題目

「班級計劃舉行讀書會,圍繞下述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。」

2、材料

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。

後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

3、作文要求

結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

4、試卷適用地區

安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、廣東。

二、全國II卷

1、作文題目

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

2、材料


閱讀下面的材料,根據要求寫作。

墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

3、要求


結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

4、試卷適用地區

甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶。

三、全國III卷

1、作文題目

「如何為自己畫好像」

2、材料

人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。

3、要求

結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

4、試卷適用地區

雲南、四川、廣西、貴州、西藏。

四、全國新高考Ⅰ卷

1、作文題目

以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。

2、材料

面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。

人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。

請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。

3、要求

選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

4、試卷適用地區

山東省

七、上海卷

1、作文題目

「談談你對這個問題的認識和思考」。

2、材料

世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的,這是否意味著人對事物發展進程無能為力?

請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。

3、要求

自擬題目,不少於800字。

4、試卷適用地區

上海市

八、天津卷

1、作文題目

走過2020年的春天,你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章。

2、材料

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。

走過2020年的春天,你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章

3、要求

自選角度,自擬標題;文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;不少於800字;不得抄襲,不得套作。

4、試卷適用地區

天津市

九、浙江卷

1、作文題目

「你有怎樣的體驗與思考」。

2、材料

每個人都有自己的人生坐標,也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現實生活中,個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。

3、要求

角度自選,立意自定,題目自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少於800字。不得抄襲、套作。

4、試卷適用地區

浙江省

十、江蘇卷

1、作文題目

根據材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。

2、材料

同聲相應,同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代,這種環繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動。

3、試卷適用地區

江蘇省

3. 今年高考作文題目是什麼,有考過知道的嗎

同學,聽你這個問題我就知道你是高三黨,首先祝你順利考上理想的回學校。關於高考作文題目到底是答什麼?這個問題我可以明確的告訴你幾點 1、在我國法律中高考的試題在保密等級中是絕密也就是最高的那個等級。如果現在網上有這類說的今年高考試題多少多少錢買給你,請你不要相信。 2、我也是從高考過來的,作文其實很好寫,相關的寫作方法技巧老師都會有教有給你,稍加整理復習一下就好了 3、學會「量化打分」分析自己平時考試主要拿分點和失分點還有偶然得分失分點這樣你可以更加清楚自己缺什麼,這樣高考前你就不會和旁邊的人一樣看到別人看這本書就不自覺的跟別人拿出同一樣的書看。現在我地鐵上人太多,表達的不是很清楚希望你能看懂。最後祝你高考考上自己理想的學校。對了要提前想好學什麼專業。選專業是「第二次高考」是你和你父母一面對的「高考」

4. 高考作文題目是什麼

2009年普來通高等學校招生考試全國卷1作文源題
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住,動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小夠、小龜學會游泳,又多了一種本領,心裡很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒有學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:「我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!」
品論家青蛙大發感慨:「兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?」思想家仙鶴說:「生存需要的本領不止一種呀!兔子學會了游泳就學打洞,松樹學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

5. 今年高考作文題目是啥

1、全國Ⅰ卷:讀書會發言稿

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

2、全國Ⅱ卷:「世界青年與社會發展論壇」演講稿

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰·多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

3、全國Ⅲ卷:高一新生寫一封信

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。

4、全國新高考Ⅰ卷:疫情中的距離與聯系

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。

人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。

請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。

5、全國新高考Ⅱ卷: 帶你走近_________

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。

電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。

6. 高考作文題目 類型

今年高考作文大致可分為三種類型:命題作文、話題作文和新材料作文。下面,編者針對這三種類型分別選取了今年高考的一個作文題目。希望通過對作文題目的詳細評析,大家在以後遇到相類似的考題時可以得心應手。

江蘇卷(命題作文)

有些人只是在童年有過好奇心,有些人一生都能保持好奇心。質疑、發現、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸……這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的後面。

請以「好奇心」為題寫一篇不少於800宇的文章。

要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

解析:從命題模式上看,今年的作文延續了以往江蘇高考作文題目的命題理念:讓考生有話說,有東西寫,而且繼續在「人文性」上大做文章,側重於人的內心世界的挖掘。它巧妙迴避了考前各種專家講座、預測所津津樂道的諸如生命、環保、感恩等話題,無疑具有很深刻的藝術性。從文體上看,這條題目無論記敘文還是議論文都好寫。人人都有好奇心,這就避免了選材的雷同或行文的撞車。

從考生審題的角度看,命題指向明確,在「提示語」中悄悄點明了寫作線索:「好奇心總是伴隨著美好童年」是暗示考生「寫自己的生活」,這是記敘類文體的最佳切入角度;而「諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯」這句話則暗示了考生要從思辨的角度展開論證,這是寫作議論類文體的最佳角度。同時,合起來看,則無論寫記敘文還是議論文,都可以在「好奇心」與「成功、失敗、質疑、平庸」等詞語的關繫上做文章,實現了之前考試研究專家的「降低審題難度,不為難考生」的預測。

當然,此題在貌似容易的背後,又隱含著一些選拔性考試必備的深度和難度。比如,考生在寫作中不能泛泛而談,像流水賬般記敘自己生命中某些時段的不同的好奇心,應該側重於「好奇心」對人的重要影響來寫。

四川卷(話題作文)

請以「堅強」為話題,寫一篇不少於800字的作文。

自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

解析:大地震讓靠近災區,直擊災情的青年一代深感震撼。對生長在改革開放後的孩子們來說,以往的幸福生活中的一點磨難都主要來自學習,而今災難就發生在眼前。那些絕境中抗爭的生命,那些奔赴災區的救助,那些心系災區的守望,那些災難之後的重建……凝結成全民族的抗戰曲。是的,沒有比「堅強」更合適的主旋律,喚醒了這一代人。我想這段時間的特殊經歷,就是今天作文的最好引言。

當然,收獲了堅強,並不代表我們只能寫地震,只會寫地震,堅韌頑強從來就是我們民族的傳統美德,我們從文化傳承中可以吸取很多東西。如果考生千人一面的都寫汶川大地震的事跡,反而打不開思路,讓閱卷老師「審美疲勞」。這道貌似「平和」的作文題,只有抓住精神要領,廣開視角,選准切入點,有小及大,由此及彼,才有可能推陳出新,寫出大氣的好文章,令人耳目一新。

福建卷(新材料作文)

閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少於800字的文章。

三個人走進商店。一個人買了一瓶果汁,說:「我喜歡甜的。」一個人買了一杯咖啡,說:「我就喜歡這又苦又甜的滋味。」還有人買了一瓶礦泉水後說:「我喜歡淡淡的礦泉水。」

要求選擇一個角度構思作文,自定立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

【評析】

福建卷今年的作文是新材料作文,其特點是根據「材料內容及含意的范圍」寫作,考生作文在材料范圍之內就算符合題意。所以試題要求中明確提出「選擇一個角度構思作文」(材料中的「三個人」是三個角度),允許考生「自主確定立意」。

下面是寫作中應注意的問題:

一、審題應准確。要關注材料的文化意義,明確「果汁•咖啡•礦泉水」與人生追求間的對應關系,比如:「果汁」——「享受」型的人生觀;「咖啡」——「先奮斗後享受」型或「在奮斗中享受」型;「礦泉水」——「平淡生活」型,崇尚純凈自然、淡泊從容的生活態度。

二、立意要明確。選定一個角度後,應亮出自己的主張。比如針對「我喜歡甜的」,可批評「享受生活」的人生態度,也可提倡這種人生態度(指出不管處在何種境遇都以享受的心態來活著,人生才能長久而有滋有味)。再如針對「我喜歡淡淡的礦泉水」,一般是頌揚平平淡淡才是真、真水無香、平淡真實的生活態度。立意時要積極調動文化積淀、知識儲備,善於運用發散思維,以彰顯主旨的深刻性、縝密性與獨特性。比如材料展示的是三個人的橫向比照,如果轉換思路,從人的一生縱向發展看,也可能同一個人早年喜歡「果汁」,中年享用「咖啡」,晚年卻又愛上「礦泉水」。

三、選材要精當。所選材料最好能啟人心智、發人深省、感人至深。若寫記敘文,材料在合乎情理外,應力求有感染力;若寫議論文,選例應典型、有一以當十的代表性,例如「也無風雨也無晴」的蘇東坡,「誰的青春有我狂」的吳子尤等人。

四、行文要巧妙。喜愛哪種飲料可作為引子出現(先表明自己的選擇),然後迅速轉入正題談人生;不能只論「要什麼」(「是什麼」),寫作重點應放在自身「為什麼要」之上。結構安排應合理,比如既包容過去又開啟未來,憑借古今交融的博大視野贏得閱卷老師的青睞。

7. 今年的高考作文題目是什麼

2013年全國各地高考作文
省份 題目 詳細
全國卷 真誠與友善 高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即便是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是我自我意識過強,有人認為是志趣,性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。
對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。

新課標卷 經驗與勇氣 一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。當地許多富有經驗的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時候不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。作文要求結合上述材料寫作。

北京卷 愛迪生怎麼看手機 材料為兩個科學家對話,愛笛生回到21世紀對手機怎麼看,不少於800字,題目自擬。
上海卷 更重要的事 生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。
要求:(1)題目自擬;(2)全文不少於800字;(3)不要寫成詩歌。

四川卷 過一個平衡的生活 以「過一個平衡的生活」為話題,自擬題目。
江蘇卷 探險者與蝴蝶 一群探險者去山洞探險,進入後點燃蠟燭,發現有一群蝴蝶,於是退出去了。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了,小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環境。作文要求考生根據一點點細微的變化,自定主題。
福建卷 根據《憂天》寫作文 根據一首詩寫一篇不少於800字的作文。我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種「自由」,我願變成一段樹根,深深地扎進地層。

湖南卷 我願意 材料作文,二選一,1.「它」往上飛,有一個聲音問它累不累,它說我不累。2.父親在剪報紙,孩子在旁邊抱著他,說:我願意就這樣陪著你。讓考生根據理解來選擇。
遼寧卷 沙子和珍珠 這是一個發人深省的故事,一個年輕人覺得做什麼事也不成功,在海邊遇到一位老者,老人勸他無果,老人說把一個石頭扔進大海看不見,但扔進一個珍珠就有可能容易被發現!石頭會沉下去,但珍珠更容易被發現,你願意做哪個?
廣東卷 以「捐助」為題作文 有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心於慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意,但認為這是一種施捨,拒絕了。

山東卷 以「莫言」為材料自擬標題 材料中有一段「讀者給莫言的文字糾錯,莫言坦誠相對,勇於承認錯誤」的材料。要求考生根據材料自擬作文題目進行寫作。
江西卷 學生有三怕 在中學時代學生對奧數、英文、周樹人有三怕,請你對此闡述自己的看法。寫一篇議論文。
安徽卷 為什麼能或不能這樣 圍繞一位哲人蕭伯納的一句話:為什麼要做這個事,為什麼不做這件事,體裁不限。
重慶卷 根據大豆寫作文 大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食慾,並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,後來,用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被製作出品類繁多的菜餚,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

湖北卷 上善若水任方圓 你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩雲:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據此材料,題目自擬寫作文。
天津卷 ___而知之 ___而知之 (填入一個字,學字除外)為題,寫一篇文章
廣西卷 撿到手機之後 材料大意:年輕人撿到尚先生的手機,尚先生要求歸還,可年輕人不願意。後來尚先生出2000元把手機買回來,可是年輕人又改變主意,無條件歸還。原因是年輕人看見手機裡面很多內容是關於地震尚先生捐助的內容。

8. 今年高考作文什麼題目

2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。具體如下:

一、全國Ⅰ卷

1、作文題目

「班級計劃舉行讀書會,圍繞下述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。」

2、材料

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。

3、作文要求

結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

二、全國II卷

1、作文題目

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

2、材料

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

3、要求

結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

三、全國III卷

1、作文題目

「如何為自己畫好像」

2、材料

人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。

3、要求

結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

四、全國新高考Ⅰ卷

1、作文題目

以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。

2、材料

面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。

人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波。抗疫密切了人們的聯系。

請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。

3、要求

選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

五、全國新高考Ⅱ卷

1、作文題目

以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。

2、材料

讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。

電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。

3、要求

結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

六、北京卷

1、作文題目

以「每一顆都有自己的功用」或「一條信息」為中心,兩個題目中任選一題,按要求作答。

2、材料

1)材料1

2020年6月23日,北斗三號的最後一顆衛星成功發射,標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張「天網」,可服務全球。

材料中「每一顆都有自己的功用」,引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

2)材料2

當今時代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學會辨別真偽……

請以「一條信息」為題,聯系現實生活,展開聯想或想像,寫一篇記敘文。

3、要求

論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

七、上海卷

1、作文題目

「談談你對這個問題的認識和思考」。

2、材料

世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的,這是否意味著人對事物發展進程無能為力?

請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。

3、要求

自擬題目,不少於800字。

八、天津卷

1、作文題目

走過2020年的春天,你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章。

2、材料

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。

走過2020年的春天,你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章

3、要求

自選角度,自擬標題;文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;不少於800字;不得抄襲,不得套作。

九、浙江卷

1、作文題目

「你有怎樣的體驗與思考」。

2、材料

每個人都有自己的人生坐標,也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現實生活中,個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。

3、要求

角度自選,立意自定,題目自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少於800字。不得抄襲、套作。

十、江蘇卷

1、作文題目

根據材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。

2、材料

同聲相應,同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代,這種環繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動。

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高考有關提醒

1、關於對考生考試作答的筆的要求

考生開始作答時,選擇題部分須用2B鉛筆規范填塗﹔非選擇題部分使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆或鋼筆書寫。考生不得使用鉛筆、紅筆、藍色鋼筆或圓珠筆等規定以外的筆和紙答題。

2、考生考試時的書寫要求

考生作答書寫時,除一類模式高考相關科目、藏文加試、彝文加試和外語科外,所有科目一律用現行規范的語言文字答卷。書寫字跡要工整、清晰。

考生嚴格按照答題要求在指定的區域內答題,切不可超出答題區域的黑色邊框,超出黑色邊框的答案無效﹔凡印有方格的試卷,要一字一格書寫﹔一律不準使用添卷紙,也不準答在草稿紙上。

3、考生可攜帶的物品

高考上考場要帶好准考證、身份證和考試必備物品(2B鉛筆、0.5毫米的黑色墨跡簽字筆、直尺、圓規、三角板、無封套橡皮等,其他科目有特殊規定的除外)。

其他任何物品不準帶入考場(如書包、文具盒、各種「墊板」、任何書籍、報紙、紙張、計算尺、計算器等),嚴禁攜帶各種通訊工具(如手機及其他無線接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及塗改液、修正帶等物品;另外,手錶等計時器不得帶入考場。

9. 2019高考作文題目

1.全國Ⅰ卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

「民生在勤,勤則不匱」,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。「夙興夜寐,灑掃庭內」,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。可是現實生活中,也有一些同學不理解勞動,不願意勞動。有的說:「我們學習這么忙,勞動太占時間了!」有的說:「科技進步這么快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!」也有的說:「勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!」此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容,面向本校(統稱「復興中學」)同學寫一篇演講稿,倡議大家「熱愛勞動,從我做起」,體現你的認識與思考,並提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

2.全國Ⅱ卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年,「科學的春天」生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓「強國有我」。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……

請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日,收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日,寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。

要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特徵;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

3.全國III卷

閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

(據「小林漫畫」作品改編)

要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。

4.全國漢語試卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

2019年5月10日,北京2022年冬奧會倒計時1000天。來安中學舉行「奧運我最愛」的主題班會。小華說:「我最喜歡奧林匹克格言:更快、更高、更強!」大偉說:「我最喜歡乒乓球運動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍,像他那樣自豪地說『I am made in China』(我是中國造)!」小齊說:「我最喜歡奧林匹克運動口號:『奧運會最重要的不是勝利,而是參與。』我沒什麼體育特長,但經常鍛煉身體!」

請根據材料內容,結合你的體驗和思考寫一篇文章。

要求:① 自擬題目,自選文體。 ② 不得少於600字。

③ 不得抄襲。 ④ 文中不得出現考生真實姓名、校名、地名等信息。

5.北京卷

從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

①「韌性」是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。中華文明歷經風雨,綿延至今,體現出「韌」的精神。回顧漫長的中國歷史,每逢關鍵時刻,這種文明的韌性體現得尤其明顯。中華民族的偉大復興,更需要激發出這種文明的韌性。

請以「文明的韌性」為題,寫一篇議論文。可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度,談談你的思考。

要求:觀點明確,論據充分,論證合理。

②色彩,指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年,我們隆重紀念五四運動100周年,歡慶共和國70華誕。作為在這個特殊年份參加高考的學生,你會賦予2019年哪一種色彩,來形象地表達你的感受和認識?

請以「2019的色彩」為題,寫一篇記敘文。

要求:思想健康,內容充實,感情真摯,運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

6.天津卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途。

——方誌敏

國家是大家的。愛國是個個人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟?請據此寫一篇文章。

要求:① 自選角度,自擬標題; ② 文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;

③ 不少於800字; ④ 不得抄襲,不得套作。

7.上海卷

傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風格的異域音調,我由此對音樂的「中國味」有了更深刻的感受,從而更有意識地去尋找「中國味」。

這段話可以啟發人們如何去認識事物。請寫一篇文章,談談你對上述材料的思考和感悟。要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。

8.江蘇卷

根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。

物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸,五味調和,共存相生,百味紛呈。物如此,事猶是,人亦然。

9.浙江卷

閱讀下面的文字,根據要求作文。

有一種觀點認為:作家寫作時心裡要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是:作家寫作時應該堅持自己的想法,不為讀者所左右。

假如你是創造生活的「作家」,你的生活就成了一部「作品」,那麼你將如何對待你的「讀者」?

根據材料寫一篇文章,談談你的看法。

【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

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