關於中考的話題作文

❶ 以中考為話題作文800字

決勝中考

春天的腳步越走越近，中考的戰鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對明媚的春光許下誓言：三年寒窗揮汗如雨，一生理想圓夢今朝。

咬定目標，不懈努力

流年似水，歲月如梭，不知不覺離中考只有60天。緊張的氣氛，時間流逝，無不激勵著我勇往直前。雖然它不是一帆風順，它困難重重，但我堅信：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳！無論成敗，我都要堅持自己的追求一路前行，不懈努力。

我高歌，我自信

或許每個人在這時都會問自己，我行嗎？我真的可以考上理想的高中嗎？不要懷疑，不要動搖，堅定地對自己說：「我可以。」

成功的秘訣是什麼？回答說是自信，俗話說得好，「這個世界是由自信創造出來的。」沒有自信，談什麼成功，只有懂得「天生我材必有用」的人才會得到成功的眷戀，成功的洗禮。我將帶著自信，仰天高歌：「我要奮力向前」。

我的留戀，我的不舍

初三了，驀然回首，又有多少不舍。昔日里與同學的嬉鬧，老師的悉心教導，似乎像放電影似的重新展現在眼前，他們的鼓勵讓我緊張的心情得到放鬆，他們的關愛讓我信心百倍，我會珍惜這最後六十天，拼搏六十天，把握每一分鍾，用優異的成績回報他們。

同學們，生命不打草稿，人生沒有綵排，決勝中考是我不懈的追求，拼搏六十天是我庄嚴的承諾，我自信，我盡力，讓七彩的六月奮飛翅膀，最好的明天已在未來的天空向我們微笑。

❷ 以迎接中考為話題600字作文

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子——九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。

中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。

幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。

看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由於一些知識點非常難記，歷史老師說：「你這小孩，能人。」孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！

有「震天雷」之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……「呼」一陣旋風飛上講台，「上課了」，聲音如此之大，那些睡覺的學生准睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。

一份付出，就會有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。

「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香」。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能「守得雲開見日月」呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡——中考。

拿起書來，靜下心來……

❸ 以中考為話題的作文

黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，「甘草」、「菊花」、「太陽神」流行於六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。
臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手裡接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個「重點」，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊「陪讀」；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我並不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。「××，怎麼啦？」老師慈祥地看著我。「考差了，心裡很難受，是不？」我輕輕點點頭。「老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬於過去，關鍵是要把握好明天……」老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：「不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好」落款處是一長串的同學簽名。我擦乾眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！
在迎接中考的日子裡，伴隨我的有「甘草」、「菊花」、「太陽神」，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身後，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向「終點」沖刺。

❹ 我要一篇一以「中考」為話題的作文

勝者王侯敗者寇 結合自身經歷，從考試後勝者和敗者的不同表現入手，體悟考試。
在中國，「勝者為王，敗者為寇」體現得最淋漓盡致的地方便是考場。勝者「把酒臨風，其喜洋洋」，可以享受贊譽，得到獎賞；敗者「滿目蕭然，感極而悲」，只能領受白眼，恭聽批評。考試取才，具有悠久的歷史，在沒有更好的選才方法發明出來以前，我們還得考試，還得在考場上拼搏。

考場 用片斷組合方式展現考場的情景。
初入考場：人人皆有「壯士一去兮不復返」的悲壯心理，依依不捨地收拾好書本，爾後加上一句虔誠的祈禱。
考試開始：眾人低頭奮筆疾書，還真有點「科舉」的味道。
將近尾聲：考場上不安定的因素增多，老師加強戒備。
考試完畢：眾人皆對照答案，有人抿嘴偷笑，有人捶胸頓足。
人間百態，盡顯於考場之上。

招聘 用小說的形式，表現考試只是一種形式，而人所擁有的素質才是最重要的主題。
某市一家幼兒園公開招聘園長，報名的考生立即蜂擁而至。在通往考場的走廊里，有一個小女孩在哭泣，而考生視而不見。曾在幼兒園工作過的張華趕到，發現小女孩時停下了腳步，給她擦乾眼淚。考試結束，張華被錄取。考官對眾多疑惑不解的考生說：「幼兒園的全部工作就是對孩子的愛。」~~希望對您有幫助,望採納奧~~

❺ 以「中考"為話題作文

「我們是初升的太陽」，這文題能引導並激發學生「朝氣蓬勃」、「積極向上」的感情。首先，審好文題。文題是主謂短語，「我們」是復數，是第一人稱。可見，文章必須寫「我們」，用第一人稱。其次，我們可在「初升的太陽」上引發聯想：「紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆」，梁啟超先生在1900年寫的《少年中國說》中贊頌過旭日；「東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東」，新中國迎著朝陽誕生；「太陽出來羅喜洋洋羅朗羅，挑起扁擔朗朗脆咣脆上山崗羅朗羅……」，四川人民和全國人民一道為建設自己的新生活而熱情地勞動著；「紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱」，抗日戰爭中的大行山軍民和全國人民一起渴望自由和平；……「我們」中學生所經歷過的、所感受過的「朝氣蓬勃、積極向上」的如同「初升的太陽」的活動更是豐富多彩：校園里的藝術節、科技節、運動會、實驗課、辯論會、演講比賽；校園外的春遊秋遊、參觀訪問、社會調查、生日聚會、當志願者等等都可以選為作文材料。
「我的視線」這個題目中的「我」是指「個人」。「我的」是指我通過努力而獲得的，我擁有的，別人沒有的，對我的人生產生巨大影響力的東西。根據題意，「我的」是「視線」的限制詞，文中必須寫出什麼是我的視線，為什麼是「我的」視線，即「我」同自己擁有的「視線」之間的情緣或一段動人的故事，顯然，這是一篇要求寫出個人情感體驗的文章。而「視線」是「眼睛看得見的大千世界」，它有平視、仰視、仰視等多種角度。
以「平視」而言———某一景點、文學名著，「神五」上天反映的科技進步；「蒙娜麗莎的微笑」表現的藝術輝煌；良師、益友、馮艾、李斌、徐虎、任長霞的可貴品質；電視新聞、動物世界、名勝古跡的鮮活奇特……都可以寫。以「仰視」而言，七月的夜空：星星月亮、北斗銀河———天地悠悠，人生短暫，時不待我，急起直追；戴上哈勃望遠鏡，你彷彿看到了5億公里外火星上正在工作的「勇氣」號火星探測器，要想從地球讓把「勇氣」號送上火星，就如同從巴黎把一隻高爾夫球打進東京的球洞—————人類航天事業的迅猛發展，移民火星、宇宙旅行似乎已是並不遙遠的夢想。以「俯視」而言，登上金茂大廈、東方明珠、泰山極頂、珠穆朗瑪，乘上飛機，則申城大地、祖國新貌盡收眼底———城建欣欣向榮，祖國繁榮富強，是「我的視線」中的又一美景佳境！

❻ 關於《中考》的話題作文

勝者王侯敗者寇 結合自身經歷，從考試後勝者和敗者的不同表現入手，體悟考試。

❼ 以中考為話題的作文 800字（急）

在迎接中考的日子裡

黑板上赫然寫著：離中考還有１０天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，「甘草」、「菊花」、「太陽神」流行於六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。

臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手裡接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個「重點」，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊「陪讀」；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我並不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。「××，怎麼啦？」老師慈祥地看著我。「考差了，心裡很難受，是不？」我輕輕點點頭。「老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬於過去，關鍵是要把握好明天……」老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：「不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好」落款處是一長串的同學簽名。我擦乾眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！

在迎接中考的日子裡，伴隨我的有「甘草」、「菊花」、「太陽神」，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身後，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向「終點」沖刺。

寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句「另類古語」說得好：「天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。」可我還想加一句：「極其無奈。」
三年考卷應過萬，三年辛苦該過千。可心底里總不十分踏實。初三的學生，時間如金，可能有誇張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在「題海」中忙碌著，驀然發現：「忙」也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心裡罵著萬惡的應試教育時，嚷嚷
著：「孫子才考重點中學呢！」可偏偏還得干孫子才做的事。
老爸進來了，手裡拿著幾支派克：「小子，換換你的裝備吧！」我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的「臨考動員」已「千呼萬喚始出來」，不料竟「猶抱琵琶半遮面」。「好好考吧！」相對無言，心裡覺得比長篇大論還要令人心情沉重
以上是我幫您收集整理到的
希望對您的作文有幫助
愛上爬上的狼（體育愛好者）為您解答
如果還有什麼問題可以追問我我是真誠的
也是誠懇的
希望能換得您的肯定^_^

❽ 中考為話題作文600字敘事

在迎接中考的日子裡

黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，「甘草」、「菊花」、「太陽神」流行於六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。

臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手裡接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個「重點」，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊「陪讀」；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我並不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。「××，怎麼啦？」老師慈祥地看著我。「考差了，心裡很難受，是不？」我輕輕點點頭。「老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬於過去，關鍵是要把握好明天……」老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：「不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好」落款處是一長串的同學簽名。我擦乾眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！

在迎接中考的日子裡，伴隨我的有「甘草」、「菊花」、「太陽神」，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身後，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向「終點」沖刺。

寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句「另類古語」說得好：「天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。」可我還想加一句：「極其無奈。」
三年考卷應過萬，三年辛苦該過千。可心底里總不十分踏實。初三的學生，時間如金，可能有誇張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在「題海」中忙碌著，驀然發現：「忙」也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心裡罵著萬惡的應試教育時，嚷嚷
著：「孫子才考重點中學呢！」可偏偏還得干孫子才做的事。
老爸進來了，手裡拿著幾支派克：「小子，換換你的裝備吧！」我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的「臨考動員」已「千呼萬喚始出來」，不料竟「猶抱琵琶半遮面」。「好好考吧！」相對無言，心裡覺得比長篇大論還要令人心情沉重