導航:首頁 > 素材題目 > 總要找話題的作文

總要找話題的作文

發布時間:2020-12-24 10:00:53

1. 以「後悔」為話題的作文,要求700字!高懸賞

那一次我真後悔
人的一生總是會犯許許多多的錯誤,在我從小到大的「犯錯記錄本」上,有些錯誤過了就過了,經過時間的洗禮也就淡忘了。而那一次,那一次讓我後悔的犯錯歷程,卻讓我至今記憶猶新:
那時候,我們班不知道是誰又帶領起了一股「撲克牌熱」,一向喜歡「跟隨潮流」的我和幾個朋友,也加入了這股熱潮。不過大家都不敢明目張膽的玩,知道為什麼嗎?還不是因為我們的班主任楊老師,他要是知道了我們班同學都干這種「不務正業」、影響學習的事,還不把我們「海批」了才怪呢。不過由於本班同學一向聰明敏銳,玩了好幾天還一直沒被楊老師給發現,不過好景不長。那天在一個比較長的課間里,我和姐妹們又圍坐在一起玩一個叫「爭上游」的撲克牌游戲,剛開始玩的時候,我們還小心翼翼,出一張牌便四周望望有沒有楊老師的蹤影。可玩到後來,興致來了,就沒管什麼楊老師了,都盡情投入在撲克牌的歡樂海洋當中。
「撲克牌給我收了!」隨著一個憤怒的聲音望去,不用說,我們現在最不想看到的楊老師來了!於是,剛剛還笑面如花的我們,立刻都表情僵硬,等待著楊老師的審判。
「這是違反學校紀律的事,你們自己去找廖老師看著辦吧!」楊老師氣氣忽忽的說,於是在那個課間,你便能看見一個壯觀景象,一撥六年級的大女生,傻忽忽地來到大隊部找廖老師,卻沒找人,知道失落的又上到三樓。那時我心裡亂糟糟的,首先就是覺得自己特別倒霉,我們班那麼多人都在玩撲克牌,怎麼就偏偏把我們逮住了,再且就是又害怕又後悔,因為這個犯錯誤的課間一結束,是關系著我們命運的班委選舉!我們幾個原本是信心十足、准備充分的迎接這次班委選舉的,但偏偏在這重要關頭竟然發生了這樣不光彩的事,於是,我們又議論開了:
「怎麼辦!怎麼辦!楊老師還能讓我們去參選嗎?」
「郁悶死了,怎麼偏偏這個時候犯錯!」
「我都不好意思去演講了!」
「沒關系拉!我們知錯就改拉,等選舉結束再去給楊老師認錯不就得了嗎?」
是啊,認錯不就OK了嗎?所以,經過討論,我們還是決定參加選舉,可畢竟是犯了錯誤,畢竟是有壓力,姐妹們都不敢上去,經過幾番心理斗爭,一向在我們幾個當中臉皮最厚的我,先上去打了頭陣。走上講台,也許只有幾步路,可我卻覺得那段路有好幾百米,怎麼也走不完,終於我懷著內疚和後悔,來到了講台上,在念我原來的稿子之前,我還加了幾句話,那就是把我犯的錯誤告訴大家,我不知道這樣做會不會影響我的票數,但我只知道,這樣做我心裡會輕松一點。終於,當我顫顫巍巍的將演講詞說完後,拌著掌聲,我走下了台,揪著的心也鬆了下來。
下課後,我們來到楊老師的辦公室,向他認錯,楊老師只是輕輕地說了我們兩句,但淚水卻依然模糊了我的雙眼,那淚水不是傷心,不是難過,而是後悔,對這次差點付出代價的錯誤而後悔。

2. 求一篇以「要有明確目標」為話題的材料作文

很多人之所以沒有緊迫感,正是因為還沒有確立明確的奮斗目標。如果你平時多注意燒香,你就不用臨時抱佛腳。

一艘輪船在大海中失去了方向,就會在海上不停地打轉,直到把燃料耗盡,它仍然不可能到達岸邊。事實上,它所用掉的燃料,已足以使它往來於大海兩岸好幾次。同樣,一個人如果沒有目標以及達到這些目標的計劃,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的輪船,始終在做無謂的旋轉。這樣,他又怎麼可能取得成功?如果一個人並未在心中確定他所希望的目標,他又怎能知道他已經獲得了成功?很多人之所以沒有緊迫感,正是因為還沒有確立明確的奮斗目標。一旦他有了這個奮斗目標之後,他就不會再鬆懈再懶惰,因為要實現他自己訂下的目標,他就必須得去克服這些缺點。

40多年前,一個叫約翰·戈達德的美國人,一腔熱血地寫下了他一生要實現的127個目標:他要去尼羅河、亞馬遜河、剛果河、科羅拉多河、長江等河流探險;他要去阿空加瓜峰(阿根廷)、麥金利山、瓦斯卡蘭山(秘魯)、乞力馬扎羅火山、亞拉拉特峰(土耳其)等地學習原始文化;他要去南極和北極、中國長城、巴拿馬運河和蘇伊士運河、復活節島(智利)、加拉巴哥群島(厄瓜多)、梵帝岡(約翰在那裡見到了天主教教主)造訪;他要去維多利亞湖、蘇必略湖、坦葛尼喀湖、的的喀喀湖(南美)、尼加拉瓜湖游泳;他要乘坐潛水艇潛入海底、自己開飛機在航空母艦上起飛降落、駕駛滑翔機、熱氣球和小型飛艇、騎大象、駱駝、鴕鳥和野馬;他要學作曲並用鋼琴演奏;他要讀莎士比亞、柏拉圖、亞里士多德、狄更斯、梭羅、愛倫坡、盧梭、培根、海明威、馬克吐溫、巴勒斯、康拉德……

他寫下了127個目標,這一年,他只有15歲。

40多年後,他實現了127個目標中的109個,他獲得了一個探險家所能獲得的所有榮譽,其中包括紐約探險傢俱樂部的成員和英國皇家地理協會會員。

我們也許會問,他是人嗎?是的,有些事情對我們來說是不可思議的,甚至連想都不敢去想,可是約翰他做到了。約翰被目標所牽引,去了一個又一個地方,好幾次甚至差點命喪黃泉:在森林裡差點被兇猛的野獸給吃了,在沙漠里差點被沙暴給活埋了,在野地差點被毒蛇給咬死。可是盡管如此,他依然走遍天涯海角。

應該承認,約翰在制定這項目標後,他所採取的一系列行動,肯定是周密嚴謹的。這些不是輕易就能達到的目標。即使他有的是時間,他也不一定能在有生之年完成哪怕一半,約翰懂得了這一點後,就更加不敢浪費絲毫的時間。他的每一個目標的實現,都需要他付出相當多的汗水和心血,他只有通過不懈的努力才能最終完成一個又一個的目標。約翰的一生是充實的一生。他很忙碌但卻從來不缺少快樂,他的經歷豐富多彩,他的追求因為自己付出的努力而最終一一實現,從目標的制定到最後的實現,這是一個相當快樂的過程。

我讀大一的時候,曾經想去一家報社實習,可是,我誰也不認識,也沒人介紹我,那時的我也沒想過要去找老師,我孤身一人來到了那家報社的大門口。

保安見我是陌生人,攔住我問我要去做什麼。我說想去找報紙上的某位記者,我想去裡面實習。沒想到,這保安聽完我的話就笑了起來,他譏笑著說:「回去吧,像你這樣的人多著呢,這報社是這么容易進的嗎?就算是研究生來,沒有介紹信,這個大門都不想進。」我一聽這話,倒真是沒辦法。我來這座城市才半年的時間,除了在學校里認識一些人之外,還並沒有和這座城市直接接觸,至於那些老師,多半是上了課就走人。當時的他們,也不一定認得我,我也沒想過要去找他們。

一年之後,我已經有三條渠道可以進入這座城市的電視台和任意的一家報社去實習。後來我大踏步進入那家報社的時候,我不知道一年前笑話我的保安是不是還在,我不知道,他是否還記得一年前他說的那些話。正是因為他的話,我當時回到學校後就給了自己一個目標,那就是無論如何也要去那家報社實習,結果我真的做到了。這並不是什麼很大的成績,但對於我來說,這是一個自我實現的過程,它會給你內心積累一些成功的喜悅與經驗。這份實現目標後的喜悅,給我後來拿獎學金奠定了一個基礎。

在許多人眼裡,我是不可能和獎學金有太多的關系的。當其他的同學認認真真地坐在教室里的時候,卻找不到我的人影。當其他的同學花上兩三個小時把作業寫得工工整整交上去的時候,我基本上就用半個小時解決問題,甚至是不怎麼交作業。大二的下學期快要過完的時候,我忽然想:我為什麼就不能拿一次獎學金呢?難道那些獎學金天生就不該我拿嗎?每一學期我們班級的那些獎學金基本上被幾個固定的同學拿走了,我就想我也應該拿上一?,不求多,只求一次。我把這個目標給定了下來。

在我定下這個目標後,我對自己的生活做了一些調整,該曠的課程還是會曠,不該曠的課我就變得安分老實。要是每一次被老師點名都不在,那除了考試成績之外,所謂的「操行分」就會非常低,甚至一分都沒有。如果一分都沒有,那不僅是拿不到獎學金,還有掛科的危險。

作業我按時認真地交,雖然文科類的作業都是那麼簡單,有的甚至可以是從書上抄上幾段。當我覺得我應該拿上一次獎學金後,我總會有意地把作業認真地寫一寫,當時在我們那個學校,作業也被算成是平時成績的一部分。

所謂付出必有回報,我拿到了一次二等獎學金。我的那些兄弟們都覺得太陽從西邊出來了。要不是自己有意地要去爭一次獎學金,我也會覺得很奇怪的,因為我們班比我更加努力刻苦的大有人在。但他們可能是因為好幾門選修課都只得了個「良」,既然是「良」,那就只有85分,我的選修課幾乎都是「優秀」,優秀也就是100分。在這里我要說明的是,我並沒有使用什麼特別厲害的手段。我曾經去過一個老師的家裡,但可是「兩袖清風」什麼都沒帶。相反,要是我帶過去一些什麼物質的東西,那些老師也並不會理睬,反而會覺得你別有用心,只會更加尷尬。當你帶著明顯的目的去拜訪老師的時候,你雖然不是「行賄」,但也是有所企圖。關於在大學生中間流傳的給老師送禮,我不持贊成的態度。首先你送的東西老師未必看得上,其次老師也不缺那點東西。不送還好,一送就送得很尷尬,除非你只是送一張卡片。如果你平時多注意燒香,你就不用臨時抱佛腳。人都是有感情的動物,當一個老師從內心裡接受了你,接下來的事情就很好辦。

1970年,有一所大學對當年畢業的學生進行了一次關於目標的調查,調查的結果是:27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標;3%的人,有清晰而長遠的目標。

當25年的時光轉瞬即逝的時候,也就是1995年,這所大學再次對這批學生進行了跟蹤調查,他們發現:3%的人,25年間他們朝著一個既定的方向不懈努力,現在幾乎都成為社會各界的成功人士,他們當中不乏行業中的領袖、社會中的精英;10%的人,他們的短期目標不斷地實現,成為各個行業、各個領域中的專業人士,大都生活在社會的中上層;60%的人,他們安穩地生活與工作,但都沒有取得什麼特別突出的成績;剩下27%的人,他們的生活沒有目標,過得並不怎麼如意,他們不知道該為什麼去奮斗。

拋開其他影響一個人的因素,我們可以發現,他們之間命運懸殊的差別僅僅在於:25年前,他們中的一些人知道自己的人生目標是什麼,而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目標。

當一個人沒有目標的時候的危害性是很大的,一個不知道自己明天將要干什麼事情的人是很悲哀的。

不要做一個漫無目的的人。有句話叫做 「凡事預則立,不預則廢」。未來的事情是我們無法預料的,正因為未來的不可預料性,所以我們應該多一些高瞻遠矚。當你的目標在心中真正形成的時候, 你又怎麼可能需要別人的嘮叨與監督呢,你自然而然會被自己心中的目標牽著走。

3. 以「人總是要有那麼點精神」為話題作文

陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河裡最終映照出一道道令人感動的目光。
專注的目光
「劉翔……劉翔……」賽場上的歡呼聲一浪高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎並沒有聽到,他邊凝神邊做著准備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀說了些什麼,劉翔竟毫無反應,更沒有抬頭看別人一眼。見此,電視機前的我不禁為他捏了一把汗:「難道劉翔今天的狀態不好?」
發令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專注。最終,「12秒88」,劉翔打破了世界紀錄!
賽後,記者采訪了劉翔:「你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?」劉翔微笑:「比賽時,我只看到終點。」
鎖定目標,專注於此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動。
堅定的目光
「背著妹妹上學」的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,命運就讓他失去溫暖的家庭,一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔,可他沒有泄氣,咬緊牙關,微笑面對,他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅定的目光告訴世人,好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時,男子漢的氣節已在他心間發芽。
類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動,可是,洪戰輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念,如此堅定的目光,感到了中國所有的人。
避讓的目光
薩科齊先生選法國總統後,曾來中國紡問,並來到中國最高學府清華大學與那裡的學子親切交談。會上,薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素,就是他那睿智的避讓。
競選法國總統時,薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負。
開始時,薩科齊一改咄咄逼人的態度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,於是,他獲得了更多的選票。可以說,是他那睿智的避讓,使其成功。
他的目光讓我感動,因為避讓的目光背後,隱蔽的是智慧。
思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時,有母親溫柔的目光;當我茫然時,有父親鼓勵的目光;當我無助時,有外公慈愛的目光……
我知道,不論何時,這些令人感動的目光都會伴我成長,讓我的人生常存感動。

4. 請以《你很重要》為話題,寫一篇作文。

你很重要
在我的生命中,有一樣很重要的東西。它似鑰匙一把,打開我關閉的心扉;它如輕風一縷,吹走我無盡的憂愁;它像舵手一位,指引我前進的方向……它就是——書。小的時候,就總聽長輩們說:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」我便好奇的天天捧著一本書看,但我並未從書中找到黃金屋,也沒從書中看到什麼顏如玉,我覺得好像被欺騙了,便決定不再看下去,但當我真正放棄時,卻總是覺得坐立不安,這時我才發現,我已經離不開它了,至此,我便同書結下了不解之緣。慢慢地,我從書中了解到了許多,學到了許多知識。除了課本上的以外,我了解了《上下五千年》中從盤古開天地到新中國成立的所有辛酸歷史;我還從《十萬個為什麼》中知道了大自然的現象以及生活中萬千變化的原因……不僅如此,我還從書中學到了做人的道理,以及為人處事的方法。例如,從《西遊記》中我看到了做人應腳踏實地,持之以恆;從《三國演義》中我明白了適者生存,朝代更替的亘古不變的真理;從《水滸傳》中我找到了兄弟情誼比金堅的實例;從《紅樓夢》中我看到了真愛的存在,以及歷史的腐敗……這些書,都讓我受益匪淺。或許,正如高爾基所說:「書籍是人類進步的階梯。」我也是因為看了書才知道這些。我最喜歡的作家是奧斯特洛夫斯基,他說過的一句話讓我印象很深刻的話,那就是:「光陰給我們經驗,讀書給我們知識。」瞧瞧這句話,怪不得人家能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著呢?佩服,佩服!書是我的良師,書是我的益友,書是我生命中不可卻的一部分,它已經融入了我的血液,正如那句話:「李白斗酒詩百篇」李白的創作離不開酒,而我的生活離不開書,我感謝造書的人,是他讓我的生活變得更多姿多彩。書給我的概念已不在是「知識就是力量」,它使我的生活更加豐富,我無法用言語來表達我此刻的心情,我只能說:「書,你對我真的很重。」

5. 以做什麼事情都要有一個開始…為話題寫一篇作文

世間上最美好的愛戀,是為一個人付出時的勇敢,即使被傷的體無完膚,也無怨無悔。
的人總是會用心地記住他生命中出現過的每一個人,所以我總是意猶未盡的想起你。在每個星光墜落的晚上,一遍一遍的數我的。
有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。
要懂得珍惜,不要丟掉了白天的太陽之後,又錯過了夜晚的星星。
愛上一個人也許只需要一秒鍾,但忘記一個人卻需要一輩子。
我相信宿命,不相信。只是煙花,帶來暫時的溫暖和安慰。華麗只在瞬間。
我們的,之所以,只是因為找不到對手。
原來曾經的只能屬於過去,原來在愛里,其實沒有重逢。
世界上沒有一段感情不是千瘡百孔。每段感情開始的時候都有他存在的理由,結束時也有他結束的必然。
不要想像他應該會怎麼樣,我們真正愛上的,和我們以為會愛上的,常常差很遠。
不要怕愛會帶來傷害,要相信,他傷的只是,不是你。
別說一輩子,別說永遠,誰能對未來承諾呢?我們能把握的,無非是當時當地的感情。但一輩子,也是無數個現在組成的,努力好了每個瞬間,也就是永遠了。
愛就是心疼,可以喜歡許多人,但真正心疼的只有一個。
有些人,這一輩子都不會在一起。但有一種感覺,卻可以藏在心裡守一輩子。
這世界上有兩種東西可以讓人改變,一是時間,一是磨難。
當你真的喜歡上一個人的時候,你的眼中除了他整個世界都不存在。
真正愛一個人,你絕對不會計較那麼多,更不會在意世人的評判。因為在你的眼裡,她有著世人看不到的優點,有著專屬於你的美麗。
生命中的一部分可遇不可求,現在既然遇到了就別猶豫,緊緊抓住,否則錯過後悔就太遲了。「後悔」這兩個字容易寫,卻是人生最難捱的痛苦。
人活在世上有太多的牽絆,太多的不舍,因為那些舊東西烙上了昨日的歡痕,所以總是狠不下心來。丟棄需要勇氣,珍藏需要空間。
放棄一個很愛你的人,
並不痛苦。
放棄一個你很愛的人,
那才痛苦。
愛上一個不愛你的人,
那是更痛苦。
別因為而錯愛,
別因為錯愛而一生。
或許只有在離得最遠的時候,
才能把曾經走過的那段日子,
看的最正確最清楚。
.....................................................................................

6. 以「面對」為話題作文(要有真實的事情和心理感受)

面對絕境
初三(11)班宋力
天地間最偉大最無私的愛,便是母愛.
——題記
母愛如海,載著小小的孩子盪向金色的彼岸;母愛如陽光,沐浴著天真的孩子茁壯成長.如果世界上只剩下一分真愛,那便是母愛;如果面臨絕境之時有一分真情,那便是母親對孩子的真情.
記得曾讀過如此一個動人的故事,讀完以後我已民潸然淚下,內心最柔軟的深處被這么一種叫做母愛的東西觸動了.
那是一個面臨絕境的故事.午夜時分,一幢居民樓突然發生了火災,火舌張牙舞爪,火假風威,迅速蔓延,一時竟無法撲滅.而那幢居民樓恰好又在一個窄小的巷子中,消防設備無法施展身手進入救人工作.這千鈞一發的時刻,消防隊長命令居民樓上的人背朝下地往下跳,消防隊員則張開一張救生網在樓下接住居民.因為只有背朝下才是最安全的方法,能增大受力面積,不至於摔傷自己.但是,驚人的一幕發生了,一位婦女頭朝下地從樓上飛墜下來,大家驚得目瞪口呆——為了生存的機會,似乎沒有人會干這等傻事.等到婦女墜地之時,大家才看到,婦女原來是一個孕婦,她選擇了自己的犧牲,而把生的機會讓給了腹中載著她的希望的孩子……每個人都震撼了,為婦女的勇敢而震撼,更為母愛的偉大而震撼!
還記得這樣一個關於動物面臨絕境的小故事:古時某國人某日烹鱔享用.但見烹煮之時,鱔魚們總弓起身子,不讓腹部碰到鍋面.那人好奇,一打開鱔魚的肚子,才發現它的肚裡有卵,原來這些都是懷孕的鱔魚,它們為了使孩子不至於受傷,寧願犧牲自己……
母愛是何其的偉大啊!不管是動物還是人類,都擁有這份無私,勇敢的真愛!我想母愛或許是一切母性動物的本能吧,正是這種本能使她們在面對絕境之時能毫不猶豫,義無反顧地犧牲自己!
面對絕境,母親選擇了把生的希望留給孩子,誰敢說這不是人世間最偉大而無私的真愛呢
面對失敗
初三(11)班李藤
沙灘上,一個孩子正耐心地用細沙構建著他夢想的城堡.從堡壘,到城牆,從房頂到橋梁,他一絲不苟地堆砌著,堆砌著孩提時代的夢想.
公司里,一位男人在埋頭工作.查報表,簽定單.接到一個客戶的電話,他的神情由疲憊變得欣喜:"又一樁生意簽成了!"男人也在為自己的生活堆砌著城堡,他自信滿滿地全心全意地投入到城堡的構建,日夜奮力工作.
天色漸晚,海風呼嘯了起來.男孩的夢想城堡靜謐地躺在細軟的沙地上.呵,多麼宏偉的一片建築.這時,海浪來了,潔白的浪花慢慢地簇擁上了城堡,瞬間細沙構建的城堡被吞噬得無影無蹤.男孩看著這一幕,安靜地笑了,轉過身牽著爸爸的手走回家去.男孩早預想到了這個結果,他想著:"明天該建什麼呢 "月色中,男孩的影子被拉得很長.
此時的男人,正在借酒澆愁.生意談垮了,公司要裁員,妻離子散.他眼睜睜地看著自己構建的夢想藍圖,像沙灘城堡般被海水吞噬,任憑他如何極力挽回,都無濟於事.男人徹底崩潰了.
如此的人生挫折與失敗,在漫長的人生旅途中總會遇到.只是你會選擇像男孩那樣一笑而過然後安心回家,從頭再來,還是像男人那樣自甘墮落,一蹶不振 哲人說:"失敗,對強者是個逗號,對弱者卻是個句號."將得與失看得太重,會讓你迷失自我.其實,每一次的失敗,你所應關注的,並不是它所帶來的惡劣後果與不幸,而是怎樣從失敗中汲取經驗和教訓.處之坦然,你便能淡然了!
"失敗,是一筆難得的財富,而成功,則是對失敗的結算."當你對失敗有了充分的心理准備,你就已不畏懼失敗了!一代文人徐志摩就曾說過:"我一直在尋找一位靈魂伴侶.得之,我幸;不得,我命!"
面對失敗,請處之坦然.
面對成敗得失
初三(11)班李秋霞
人生的漫漫長路,是一段正在等待著有心人用心去修築去開辟的道路,也許路上會出現春日熙微百花簇擁的美麗,也許還會有風趣交加雷電轟鳴的可怕.盡管如此,這條路仍然充滿希冀,充滿愉悅.翻開父母寫下的語錄,看著那成長中留下的腳印,不就是最好的明證
父親語錄——關於成敗
女兒,爸爸曾經為你如此驕傲,又曾經為你如此擔心.要知道,成長的漫程,總不免是從風風雨雨的洗禮中走過來的,"成敗乃兵家常事",一個人只要不為一次半次的成功而過分欣喜,得意忘形,不在失敗時如遭五雷轟頂,被千斤重壓壓著那樣爬不起來就行了.人生又怎會總是一帆風順,毫無阻礙呢 還記得你上五年級的時候嗎 考了全級第四名,那天興高采烈地回來報喜,那種實現美夢,驚喜若狂的笑容早就從你的臉上絲毫不保留地綻開了.你可知道我與你媽媽心裡真像喝了蜜糖一樣甜 我們不把這份欣喜告訴你,而是把它深深地埋藏於心底深處,就是要讓你勝不驕,敗不餒.在你在挫折中艱難行走,每一步都伴隨著沉重的步子時,我的心又怎不痛 多想為你解決一切問題,但我更想的是你自己去正視現實,去面對,迎接困難的宣戰,做一個堅強的人.
母親語錄——關於得失
女兒,還記得你小時候的一句話嗎 "我要得到天地間所有的幸福!"這句話,媽媽至今記憶猶新.每個人都希望自己得到的多於失去的,甚至希望永遠也不會失去.但是真的能這樣如願嗎 你也看到了,有些人原來有親人相伴,生活在溫暖的家,卻不懂珍惜,等到失去至親時就後悔莫及;有些人因為一點小小的爭執,失去了常伴左右的好朋友,就像你上初中時,有了一個對自己坦誠真心的知音朋友,你卻為了小小的事吵著要與人家絕交,後來你還不是整夜的忐忑不安,心亂如麻 女兒,當你得到一樣東西時,你就應該好好珍惜,一放手可能就會無聲溜過了.當然,有些東西是不可避免有所失去的,有時會失去名利,有時會失去榮耀,但你也應該要把它看作是平常事,以平常心,旁觀者的角度去分析,看待,再去付出自己更大的努力去爭取.總之,要珍惜你所擁有的,不要等到失去時再悔不當初.
合上爸爸媽媽寫給我的語錄,望著窗外那蔚藍的天空,幾朵輕紗般縹緲的白雲,在陽光的照耀中泛著閃閃亮光,我陷入了沉思:親愛的爸爸媽媽,你們的女兒長大了,明白到人生少不免成敗得失,正如窗外,你是晴空,我會笑對,你是暴風雷霆,我也會勇迎.
面對挑戰
初三(11)班吳宇鏗
人生中總有許許多多的挑戰,那該如何面對呢
是的,人人都會說,要勇敢面對,要不畏艱險……可是,談何容易呢 就像我,一個初入競賽班的初三學生,身處高手林立的境地,好像每個人都比自己強,而接踵而來的一次次測驗更是一次次艱險的挑戰,在它們身後,還有一個終極挑戰——中考.面對如此境地,我膽怯了.是因為我原本鶴立雞群的排名一落千丈,是因為到了初三壓力驟增,還是因為我毫無過人之處不得不感到自卑……我不知曉,我甚至懷疑,進了競賽班是否是一個錯誤
但是,在我們成長的過程中,終究是要面對挑戰.在父母,老師如甘露般的鼓勵下,從前樂觀,幽默,自信的我終於"原形畢露"了.區區挑戰,何足懼哉
慢慢地,我學會了勇敢.我不再畏懼各式各樣的挑戰.我想起當年克服種種困難,橫渡大西洋的哥倫布.哥倫布在一次慶功宴上,被人當眾質疑,認為橫渡大西洋易如反掌,哥倫布不慍不怒,只是讓那位客人把雞蛋豎在桌子上,客人做不到.哥倫布藉此告訴他,有些事看起來難,其實很容易;相反,有些事看起來容易,實際上卻包含千難萬阻.面對質疑,哥倫布能勇敢面對,而五百年後的我,也能.
我還懂得了自信和樂觀.缺乏它們,你就會失敗,而且要倒在成功的門外,哪怕你離它僅咫尺之遙.200年前的愛迪生,在經歷無數失敗後,卻更加開心,因為他堅信,失敗次數越多,成功就越靠近.他不懈努力,終於找到了合適的燈絲.而我,也毫不遜色.現在,我已學會珍惜每一次挑戰,因為我堅信,它就是我的舞台.
只有學會勇敢面對,學會珍惜每一次挑戰,才有可能戰勝它.努力吧,朋友,越艱難的挑戰,越能使你一鳴驚人.努力吧,朋友,既然要面對,何必哭喪著臉呢 努力吧,朋友,快撥開重重迷霧,找到屬於你自己的天空.
面對競爭
初三(11)班田媛
清冷的大街.
行人神色匆匆地趕路,不時有幾縷冷風夾雜著細雨,從她開著的窗飄進來,有點冷.她無心看書,心思早已飄到窗外……
開學剛剛幾個星期,她已感到無所適從.陌生的城市,陌生的面龐.她很努力地學習,思考,可結果總是不如人意.她想到曾經的自己也會偶爾努力一下,於是立刻一飛沖天,博得同學驚訝的神情,那時的生活多麼讓人懷念啊.她微微嘆了一口氣.
今天下午,班裡組織活動,沒想到大家那麼踴躍地報名.她對此不屑一顧.曾經,她也會像她們那樣積極的.她感到心中掠過一陣雨,不由得打了一個寒顫.
她不知道自己怎麼了,真的,她想放棄.
窗外的風吹進屋,拂動她窗檯上的那串貝殼,略帶沙啞的聲音,如海風呼嘯.
她突然想到了,那年,她去海邊.她永遠忘不了那個夏天,看到波瀾壯闊的大海,她心潮澎湃,不由分說地跳進大海的懷抱中,盡情地享受海水的涼意.然而,大海永遠不那麼平靜,它不時捲起一堆堆白雪,於是滔天的巨浪一排排湧向岸邊,無數次地將她托起,摔下,妄圖將她打敗.可是,好強的她從不妥協,在與海浪的一次次斗爭中,她累得精疲力盡卻樂此不疲,她一次次地成功躲開海浪的襲擊,又重新開始搏鬥.在勝負的較量中,她感到充實,感到競勝的快樂,感到身心從所未有的釋放,升華.是的,那才是真實的她,永不言棄的她.
台燈的燈火在搖曳,在扇貝的聲聲碰撞中,她感到似乎又找回了從前的自己.
鳥兒選擇天空,魚兒選擇海洋,它們在一次次競爭中尋找屬於自己的樂園.我們選擇了這個世界,也就選擇了競爭,選擇了成功與失敗.正是在成敗交織的網中,我們看清了自己.
——後記
面對痛苦
初三(11)班趙雯
有時候,痛苦也是一種幸運.
——題記
人生不如意之十之八九,因此有很多時候我們總會感到痛苦.也總有人說,我好痛苦,我不要再活了!痛苦真的如此厲害,讓人喪失生存的信心
人生路上痛苦總是少不免的:感情受到創傷了,被人狠狠地傷了心了,痛徹心扉.親人好友不幸離世,昔日快樂不再,痛苦得不可遏制.明明可以得到,卻眼睜睜看著心愛之物落入他人之手,痛苦得……與之相比,肉體上的痛苦也令人難以忍受.有多少病人是在痛苦不堪的情況下決意要離開人世的呢
原來我也一直以為痛苦是最容易令人絕望的,不過自從看到這個故事後,我恍然大悟.
他是一個生活在貧苦農家的男孩,吃不飽,穿不暖.一次飛來橫禍使他頸部以下失去了知覺,這簡直是雪上加霜.家人沒有錢給他治病,只能努力賺錢養活他.一個晚上,他父母要在凌晨就趕去集市販菜,早早把他安頓好讓他自己休息.豈料第二天父母回來喚醒他,發現他十個手指頭都被老鼠咬得見到骨頭了!他放聲大哭:就是因為自己完全沒有感覺,手指頭才會被咬,要是他能感到痛多好……
就是這個故事,令我感到震驚.原來,只有身體失去知覺的人才會不痛苦,也只有精神早已麻木的人才會感覺不到痛苦!故事的主人公,有一點點知覺也不至於如此;殺人犯若有一點點"人"的精神,也不至於不顧別人的痛苦而痛下殺手……
其實,我們應該感到慶幸,最起碼,自己面對痛苦仍有知覺,仍會感到痛不欲生,而不至於失去應有的"痛"感.我們仍覺得痛,證明我們還是個真正意義上的人,不至於麻木得連"痛"也感覺不到……
如今,面對痛苦,我仍會"痛不欲生".但最起碼,我不會去逃避,因為我慶幸自己仍懂得痛,我還是情願會痛……
面對生命的高度
初三(11)班陳嘉樞
人們常常把生命比喻成高山.它們高聳入雲,有著俯視一切的勇氣和能力,也正如生命一樣充滿生機,閃耀著獨有的光芒.所以,攀登這座生命的高山所到達的高度,就是生命的高度了.
面對生命的高度,我們所應做的是永不滿足,懷著無以倫比的勇氣和熱情去攀到生命高處——直到頂峰.頂峰 也許永遠沒有頂峰,但這也正是它使人沮喪同時又更加好奇,更加充滿動力的原因.珠穆琅瑪峰是地球的頂點,多少年來"引無數英雄競折腰".攀不到頂的人猶如恆河沙數,他們唯有含恨而終;而其中的少數幸運兒,也許,只有他們,才能領悟到頂攀的奧秘——他們都是偉大的,他們有面對生命高度的勇氣.
生命的高度也許比珠峰高得多,所以攀到頂峰的人也微乎其微.在史學上被喻為能成功攀登生命頂峰的人有:
愛迪生,英國偉大的發明家,把人類歷史的行程推進了一大步.然而,他經歷的磨難也是成正比的.在小時候,因好奇在火車上做實驗,結果引起了大火,換來了左耳失鳴,但最後還是以無比的毅力完成了二千多項發明,被全世界人稱為"發明大王".
愛因斯坦,一個有著猶太血統的偉人.但他小時候卻被人視為低能兒!也正是在這種恥辱中,他投身於科學,發表了震驚世界的相對論.接著,曾一度被邀請做以色列的總統,只是被他決然拒絕了,他要專心做他的學問.
還有,馬克思,貝多芬,托爾斯泰,霍金,張海迪,史鐵生……
我們也許都能感知到他們在攀登過程中所付出的足以淹沒整個世界的血與汗.他們真的到了生命的頂峰,到了生命的極限了嗎 我們所不知道的是,愛迪生在生命的最後一刻還在想著該為人類發明些什麼,愛因斯坦在最後一刻還在科學世界中尋覓——他們還在攀登生命的更高處.
"長江後浪推前浪",生命的高度還需要我們這代人去攀登.來吧,一切嚮往"一覽眾山小"境界的人們,讓我們勇敢面對生命高度,生命不息,奮斗不止!
面對死亡
初三(11)班張祚驍
死亡,多麼可怕的詞啊!人們都對它誠惶誠恐,膽顫心驚.也許你會認為死亡離你很遙遠,那你就大錯特錯了.
今年夏天,一場突如其來的洪水奪去了黑龍江一小學100多名學生鮮活的生命.100多張如花的笑臉啊!也許他們上學時還和爹媽像往常一樣道別,也許他們在上學路上還與我們一樣幻想著長大後的美好生活,也許……他們根本不知道,又怎麼可能知道,死神已悄悄降近.
其實,死亡離我們太近了.也許我們不會遭到地震的騷擾,洪水的襲擊,也許我們不會經歷戰爭,恐怖爆炸,但死神仍在我們周圍,不離不棄.或許某一天你會發現自己身患絕症,或許某一清早你會被高空投下的雜物擊中,又或許你只是規矩地過馬路,而一輛失去控制的汽車突然撞上你……
現在,你是否感到萬般恐懼呢 也許,今天就是生命的最後一天,明天你將面對的,就是死亡.
面對死亡,你是否能像文天祥那樣說出"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"這樣的豪情壯語呢 你是否有李清照那種"生當做人傑,死亦為鬼雄"的大義凜然呢 你是否有千千萬萬革命壯士那種為理想,為革命拋頭顱灑熱血的犧牲精神呢 你是否能像海倫·凱特那樣坦然,平靜呢
不,你一定不能.因為你一定會想著自己還有很多事沒有做,還有許多夢想沒有實現,還有很多人沒有感激.你還沒有報答父母的養育之恩,你還不曾到過你的夢想之地,你還沒有感知過成長的百般滋味,你還沒有……
但,生命只有一次,我們無權,也無法阻止死神的腳步,甚至我們還不能預測他到來的時間.我們能做到的,是活在當下,珍惜生命的每一秒鍾,珍惜身邊的每一個人,把每一天都當作生命的最後一天.
這樣,當死亡來臨,你才會坦然接受.

面 對

天長中學高一(3)班 吳子涵

古往今來,每個人都必須面對人生對他的一個個考驗,無論他是仁人志士,還是歷史英雄。
高歌「大江東去浪淘盡,千古風流人物」的蘇軾也要面對官道波折、仕途不順的艱辛;灑脫不羈的李謫仙也要面對「鍾鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒」的凄涼;本是國君的越王勾踐也要面對國破家亡、卧薪嘗膽的苦楚。每個人都會面對生活所給予的挫折、苦痛、成功、榮譽、困難乃至災禍等等,但不可退縮,要敢於面對。魯迅曾說過:「真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。」
在歷史的長河中,我們不難發現像這般的勇士:
一間茅草屋,五顆大柳樹,屋前繁花似錦,屋後綠草如茵,面對著菊花,背對著夕陽,提著酒壺,正投入地吟唱著你的心聲。你——陶源明,也曾有「刑天舞干戚,猛志固常在」的豪情,也曾有「二分《梁甫》,一分《騷》」的激憤,為何卻偏偏選擇了南山下東籬邊作為你永遠的歸宿,永遠的樂土?難道,難道你在逃避,逃避這現實的殘酷?不,恰恰相反,正是因為你敢於面對權勢,敢於面對金錢與財富,你才甘願隱居於東籬邊。
陶淵明面對著紅塵的喧囂,世俗的紛擾,官場的詭譎。看透了這一切的你,才會選擇避世不出,贏得了「復得返自然」的自由,終日與菊相伴。敢於面對使陶淵明擁有了「不為五斗米折腰」的高潔。
「路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。」你曾多次攜長劍,走田夷,為了進諫,卻一次次遭人排擠。眼看小人當道,報國無路,你卻依舊為民著想:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。在國家危難時刻,你毅然挺胸,決定以自己的正義之軀作最後的賭注。「滄浪之水清兮,滄浪之水濁兮。」你漫步在汨羅江畔,忽而大呼:「世人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清。」
汨羅江畔的那抔沙土,兩行憂郁的足跡,見證著仰天長笑的你,你在笑昏君,笑佞臣,笑你的忠心終將名留青史。昔人已在江底長眠千年,但你的《九章》,你的《離騷》,你的一心為民的精神會被人們永銘於心。片片青青的箬竹葉寄託著我對你的敬仰。敢於面對人生,敢於面對昏君,使他——屈原成為我們心中的一盞長明燈。
那天,你「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」,就這樣走向長安,這繁華的都城。在這里,玄宗親迎,這是何等的榮耀;貴妃研墨、力士脫靴又是何等的光榮。但,縱有如此,你——一代詩仙李白,就甘願用你的筆永遠去寫「雲想衣裳花想容」的艷詞嗎?難道你就甘願折斷你原本用於翱翔於天空的雙翅,只局留於此嗎?
於是,他走了,騎著清崖間的白鹿,去看明月出天山,去看孤帆一片日邊來,去看沖波逆折之回川。敢於面對可遇而不可求的榮耀和成功,並不被之蒙住雙眼,才會成就今日的李白,那個灑脫不羈的李謫仙。
朋友,回顧成長歷程,瞻望人生前途,我們必將面對許多,讓我們一起面對,一起成長,一起為此而努力奮斗吧!

【本文系天長中學2010-2011學年度第一學期12月月考高一語文考場優秀作文。得分48分。】

7. 話題作文,作文題目里一定要有話題嗎

比如命題作文「第抄一次」,作文的主題大致只能是「第一次做某某事,這件事有什麼意義或給人何種啟發」;行文的內容也無非是記敘「第一次做什麼的」、「怎麼做的」,然後結尾再加以升華。可以說,命題作文對文章的立意、選材、文體等方面都有較為嚴格的限制。

但如果「第一次」是一個話題,情況就大不一樣了。我們盡可在「主題與話題相關」的基礎上,展開發散思維,開拓出許許多多的思路。

正因為話題作文強調的是相關,考生總是可以在話題的范圍內開發出許多主題,文章要寫什麼主題,完全是考生自己的事。這篇作文是寫成記敘文、議論文還是其他什麼文體,考生也可以根據實際需要加以選擇。話題作文為考生充分發揮寫作才能提供了一個廣闊的天地。

8. 求一篇『以生活需要經常清點』為話題的作文

【原題呈現】閱讀下面的文字,根據要求作文。

人的生命是非常有限的,如果一個人內在一生中不能夠經容常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情,什麼都渴望得到,時時、處處都勞心勞力,其結果只能是讓自己失望。所以,生活需要經常地清點。

請以「生活需要經常清點」為話題,寫一篇文章,文體不限,不少於800字。

【本次作文評講重點】1、寫作中心語概念的把握(咬文嚼字、說文解字;對象具體化;發散思維、辯證思維)2、分論點的擬定(分論點表述要與中心語的概念或外延有直接關系;分論點要圍繞中心論點進行分解;注意排序及是否交叉;忌大而空、萬金油式的分論點,要言之有物,表之有意。)3、素材的運用與分析(三要素:扣題、具體化、為什麼;要找到素材和寫作中心語的契合點,忌簡單貼標簽。)4、對照及辯證思維的體現5、小視野與大視野(文化、傳統、現實、情感、文學等)

9. 以習慣為話題的作文500要有題目

失去一切都不可怕,怕只怕我們抵抗不過回憶。 ---------《沙漏》 星星閃耀著,發現習慣是一件多麼可怕的事。習慣了回憶,便習慣了黑暗。 深灰色的天空,深灰色的衣服,深灰色的圍巾,深灰色的眼神。
在回憶的世界中,總是有無數的淚要述說。在回憶的世界中,總是深灰色的。曾經的傷太深。努力地讓自己不再想起,可還是習慣了回憶。
有時候,不知道什麼是真實的自我。站在鏡子前,傻傻發呆,腳步遲遲地不移動。許久,才緩過神來。
我一直都不懂自己,也不想懂,也不讓別人懂,獨自承受一個人的憂傷。卻又是一群人的快樂。
我的每一天都是開始,結束,再開始,再結束……就這樣重復著,不變的是獨自承受自己的痛苦,幸福。
習慣了早上聽2次鬧鍾,第一次響,眼睛還是不肯睜開,開始計劃,今天要怎麼過。第二次響,便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好,盡管走之前,翻過好幾次書包,到學校時,走會發現又有東西忘帶了,一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時候想,自己記性不好,是否可以在哪一次的不經意見忘記過去的痛苦。
放下書包,趴在冰冷的桌上,無力。也許我可以就這樣被人遺忘著,不說話,也不笑,神情憂郁著,但是一直都沒有實現,如果說是實現了,最多也就實現那麼2節課吧。只要有人給我打聲招呼,問個好,我也會立馬精神起來吧。
接著變習慣了放肆大笑,或撒嬌。一切都是那麼的自然,漸漸覺得,我從來都不曾擁有一個快樂的面具,也從未偽裝過,一切的解釋就是習慣了。
回到家,作業一點兒也不想寫,只是習慣了打開電腦,打開小荷網,再登上QQ,瀏覽一個又一個的網頁。過了1個小時,才放起音樂。走上陽台,仰望夜空,總是期待著一顆星星的出現,那是一個約定。看看手錶,曾經一直都尋找著一個黑白的東西,無意間發現自己的手錶不就是黑白的么?隨身攜帶著,不想脫下,因為我不想忘記某些情感。
習慣了靠在牆壁上,回憶著。又突發靈感,習慣著在電腦前敲打著鍵盤,訴說著自己所回憶的痛苦,幸福。今天看著洋哭了,因為接到一封信吧,其實自己也有種沖動想要哭,感覺又有人正在重復著我曾經走過的路,不過我錯了,她的淚水只有一刻,即後,便又開始了快樂。而我的淚卻是長久的。
習慣了孤獨,習慣了在察覺寂寞時,翻東西。今天又無意間翻到一張99的試卷,又是粗心,是不是哪一天可以因為粗心而將過去所承受的痛苦忘卻。其實一直都想翻出個什麼禮物,還是失望,天天重復著翻,還是失望。還是重復地看同學錄,或看看小學的畢業照。
纖細的手指撫摸著一個個熟悉而又陌生的人影。淚水又不爭氣的滴落。迅速地將照片藏起。有時候的我害怕流淚,我怕我就這樣一直走下去,永遠憂傷。至少我還清醒著。依然還有絲希望。
但願有一天我的天空會是蔚藍的。在夕陽西下時,會伴有淡紫色的光!

閱讀全文

與總要找話題的作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525