傳承創新的作文素材

⑴ 為中華之崛起而讀書作文100字 3g.gov

少年強則國強，少年富則國富，少年雄於地球，則國雄於地球。少年周恩來13歲就說出了「為中華之崛起而讀書」，就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習的豪言壯語。

因為政府的腐敗無能，國家的貧窮落後，我國近代史上寫下了一頁頁屈辱的歷史：鴉片戰爭的失敗，《辛丑條約》的簽定，八國聯軍侵華火燒園明園，「東亞病夫」的屈辱，「華人與狗不得入內」的牌子……這耳聞目睹的一切，深深地烙印在了少年周恩來的心坎。

然而國家的崛起、民族的強大，光靠理想是不夠的，要科技、要文化、要一大批掌握了高、精、尖技術的技術者，而作為未來接班人的我們少年一代，就更應該勤奮讀書、努力學習，為真正實現中華之崛起而奮斗！

天下興亡，我們的責任。就讓我們少年一代為中華之崛起，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力讀書吧！

(1)傳承創新的作文素材擴展閱讀：

寫好作文的方法

1、在立意方面，如果是給定標題的作文，可以直接按照關鍵詞去立意。如果是材料作文，可以多角度解讀命題者的出題意圖，然後從中選擇一個最為明顯的角度去立意，不要鑽牛角尖，也不要每個角度都有所涉獵，只用一句話去立意即可。

2、在框架方面，要在動筆之前列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，每一段要寫什麼內容。比如寫議論文，第一段提出論點，第二段舉現代事例論證，有理有據；

第三段同樣以論據+論證方式展開，可以舉古代例子，第四段則可以舉國外事例論證，最後一段總結全文。寫記敘文則可以按照時間或事件發展等順序去寫。

3、在素材方面，學寫作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背誦，平時要讀書、多積累素材，留心觀察還會發現生活中有很多質朴的、感動的瞬間。作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫

⑵ 材料為賈玲惡搞花木蘭傳統文化傳承與創新的800字作文

33歲的賈玲有時候「特別特別鬧心」，在戴話筒上舞台之前，她會異常煩躁，耳朵癢、腿專疼、屬牙齒會癢、緊張，哪兒都不舒服。但一站到舞台上，大幕一升起，賈玲聽到舞台下觀眾喊「女神」，「賈玲」，「我愛你」時，她又覺得「好多人需要我，你喜歡被人需要嘛。」而當6月27日東方衛視《歡樂喜劇人》節目的大幕再次升起後，事情似乎朝著賈玲從未想到過的方向跑走了。

這一晚，賈玲在節目《木蘭從軍》小品中，身穿古裝、嘴啃燒雞出場。賈玲版花木蘭貪吃、不孝、胸無大志、貪生怕死，被父親騙去當兵，見到壯漢更是流鼻血，這樣的傻大妞形象引發了一個名叫「中國木蘭文化研究中心」的組織的不滿，該組織刊發公開信要求賈玲及劇組公開道歉。公開信稱該作品「破壞了中華民族優秀傳統文化的正統性，又嚴重傷害了國人尤其是木蘭家鄉人民的感情。同時，其所產生的負能量，則誤導了廣大人民群眾尤其是青少年」。

在接下來的半個月中，所謂的「賈玲惡搞花木蘭」事件更是經歷了專家抨擊小品觸及底線，網友認為專家小題大做的爭議升級，到賈玲最終道歉，節目停播，而後網友發起賈玲保衛戰，花木蘭研究員再次發聲應立法制止惡搞的新聞連續劇。