Ⅰ 十七歲 我多了一分憂愁為話題的作文
「哇！好好聽的曲子啊！」第一次見到別人彈鋼琴時，我很好奇。一個好朋友正好在旁邊，他也坐了上去，彈了一首曲子，我很羨慕他，就意志堅定對媽媽說：「我也要學鋼琴！」
媽媽看我這么有興趣，就給我買了鋼琴。於是按照我的啟蒙老師說的，我一回家就練單音支撐，雖然不能支撐太久，但我還是咬著牙彈完了第一首曲子。但我彈著彈著卻遇到了新難題：我的五指支撐不住！於是，我去叫媽媽幫忙，媽媽讓我堅持住，她幫我把五指固定住，結果成功了，我一個一個音堅持著彈，終於把五指也彈熟了。我越來越高興，加快了速度，五個指頭都彈了一遍，結果一個音都沒有錯。我按照書上的筆記、符號認認真真的把所有布置的曲子都彈了一遍，結果上課的時候受到了老師的稱贊。第一次上鋼琴課上的很成功，再這之後，老師又給我練了很多打基礎的難曲子，我都一一彈會了。基礎打好了，曲子就很好彈了。老師第一次給我布置曲子時，我專心致志地練，雖然有很多難點，但我把手的柔韌性拉開，我就夠得到彈五個音了。我用很大力氣去彈五個音的地方，雖然有點疼，但是我上網查了，只要放鬆，再拉開韌帶，就可以了。於是，我按照網上說的做，果然可以。我還查了這首曲子的教程，按照視頻說的，我慢慢的彈熟了這首曲子。
這種態度得到了回報。老師給我布置曲子時，總會往後預習一些難的曲子，但我都一一克服了，每一次，我都會仔細地看著琴譜，馬上就不假思索地彈出來一個音，如果錯了我也會認真改正。媽媽很多時候坐在我旁邊，我彈到最難的跨六度時，媽媽輕輕地把我的手拉開，我就成功了。以後，每次練的時候，我都會認認真真的每一個音去琢磨，感覺成功已經離我很近了，但我都會鞏固一次。上課的時候，我一如既往地像在家裡彈一樣放鬆，老師表揚我時，我都會欣喜若狂。我攻克了許多難關，成功考過了二級。兩年之後的現在，我已經四級了。
每到星期六下午，就是我最快活的時候了。上課之前我都會練一個小時鋼琴，把要學的都練熟。那流動的音符，美妙的曲子，把我的一切煩惱都去除了。現在，我已經開始彈「小小竹排」等中國名曲了，每次彈成功了，我都會叫爸爸媽媽一起來聽，鞏固一遍。
我越來越喜歡彈鋼琴了，學會了彈鋼琴，我也就有了一門才藝，真是收獲無窮啊！
Ⅱ 快樂或憂愁為題的作文
「快樂」話題作文寫作指津
黃千山 作於 2004年9月27日
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「快樂」話題作文寫作指津
[作文題目]
一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪裡?蘇格拉底說：「你們還是先幫我造一條船吧。」 這群年輕人暫把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力盪槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：「孩子們，你們快樂嗎?」 他們齊聲回答：「快樂極了!」
請以「快樂」為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少於800字。
[審題引導]
生活中的快樂更是多角度多層次的。有自己的快樂，別人（動植物）的快樂；感官的享受，心靈的愉悅；個人情趣的快樂，關乎國家民眾前途命運的快樂。有的快樂是淺層次的，親切而充滿了情趣，如瞞著老師偷偷踢了一場球，辛苦六天後星期天睡個懶覺；有的快樂是理性的深刻的，如拼搏之後的成功，為人正直所感受到的坦然；有的快樂的內涵不但深刻而且寬廣，如歐陽修與民同樂，范仲淹先憂後樂，所有中國人為神五成功而快樂，為女排奪冠而快樂，為中國的進步而快樂。有時我們感到不快樂，可能是因為我們只從某一個角度某一個層面來認識自己的快樂。多角度來全面地認識我們的生活，我們就快樂。
選材、立意舉例：
（1）工作是快樂的，因為你在創造價值；（學習是快樂的，因為你在汲取知識養分）
（2）助人是快樂的，因為你在奉獻愛心，贈人玫瑰，手有餘香。
（3）寬容是快樂的，原諒別人的缺點，給別人一個改正的機會，也給自己心靈一個自由的空間。（莎士比亞說：寬容像細雨滋潤大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人）
（4）合作是快樂的，因為和別人的溝通交流中共同創造著價值。
（5）正直是快樂的，因為能挺直腰桿坦然地做人做事。
（6）愛著是快樂的，愛就好像玩回力球，拋出去，周遭的人感同身受，全世界都感染了愛和快樂的氣息，包括你自己。
（7）知足是快樂的，因為你擁有的一切都是彌足珍貴的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈，要懷感恩之心（知足常樂）
（8）進取（拼搏）是快樂的，因為無限風光在險峰（知不足而常樂）
（9）有童心的人很快樂，因為總是很好奇地去探求生活奧秘。
（10）成長是快樂，因為你的每一天都在進步。
（11）換個角度樂觀看世界，快樂原來很簡單
（12）生活中不是缺少快樂而是缺少體驗和感悟
……
[思路點撥]
（1）追問法（由淺入深）。是什麼，為什麼，怎麼樣。追問究竟什麼是快樂，為什麼快樂，為什麼不快樂，快樂的內涵、本質就挖掘出來了，就有話可說了。
（2）添加法（化大為小）。以話題為中心，添補成分,擴展語意。最初我們可能只從自己學生的角度出發來看待快樂，思路就窄了，選材就少了，運用添加法，可以添加為「做家務的快樂」「旅遊的快樂」「修鞋老人的快樂」「野貓和家貓的快樂生活」，「快樂的學問」「你快樂，所以我快樂」「我拼搏我快樂」……思路就打開了。
（3）聯想法（由此及比）。可以由話題聯想到相似的或相反的，由現象及本質，由表現及結果……如由快樂聯想到痛苦，想想快樂和痛苦的關系，人們對兩者的態度，這就又辟出了一個新的選材立意的角度。
[優秀範文]
快樂姐妹
江蘇省鹽城中學 劉鈺
我很幸運，在獨生子女橫行的當今社會，母親為我生了一個姐姐。姐姐很是疼我，總是把好吃的，好玩的的留給我。由於我們倆年紀相仿，經常臭味相投地搞一些地下工作，為我枯燥的學習生涯帶來了那有如甘泉的歡樂。
「這邊距桌沿5cm」。「這里呈45角」。我和姐姐在忙碌地統計著數據。如果你認為我們在做數學作業，那就大錯特錯了。我和姐姐正在偵察父親是怎樣擺放電視機插頭的。有時，我真懷疑父親以前在部隊里搞偵察活動的。每次，我和姐姐偷看完電視，總會被父親發現，然後罰我們倆幹家務活，他卻端個茶杯，拿著一張報紙，邊看邊呷一口茶，真是悠閑哪！等媽媽回來，他還不忘向媽媽邀功，說家務活都是他乾的。喜得媽媽眉開眼笑，還不忘訓斥我們：「好好跟你們爸爸學學，這么勤勞，哪像你們整天就知道吃喝拉撒，還不好好學習……」列舉了我們一大堆罪狀，我和姐姐當真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
經過一番番的較量，我和姐姐也積累了一定的經驗，發現父親總是以電視插頭為根據的。這一次我們吸取了教訓，便有了開篇的那一幕。正當我們沉浸在無盡的享受中時，樓梯上響起了父親的腳步聲。我和姐姐趕緊撥下插頭，按原來劃定的位置放好，然而趕緊撤離了案發現場。恰在時，父親回來了，正當我們為這一切感到慶幸時，忽然發現父親正在摸電視機後殼，我的心凉了半截，因為電視機後殼還是熱的，這次我們忘了用扇子在後面扇，加快它散熱。不用說，那天的家務活又是我們包了，真是苦啊！
家中的客廳籠罩著一種庄嚴的氣氛，我像一隻可憐的小貓坐在一個小板凳上，躲在一個陰暗的角落，並且希望陽光永遠都不要照過來。父母端坐在高高的靠背椅上，正怒氣沖沖地訓著我。其實，這一切都是由我的期中考試成績造成的。拿破倉兵敗滑鐵盧，我兵敗數學。一向是我引以為榮的學科，如今卻成了我的絆腳石。我感覺此時的自己像一隻羽毛球，被父母你抽過來我打過去，身上傷痕累累，卻不能退出這場游戲；我又像一條小魚，剛剛在學海里探出了一點頭，就被父母的狂風暴雨嚇暈了頭。這時姐姐說話了：「爸、媽，你們別說她了，你們不能以一時的成敗論英雄，妹妹是很貪玩，但經過這次教訓，她會改的。」爸爸看了看我，又看了看姐姐，充滿信任地點了點頭，和母親回房去了。姐姐，你可真懂我的心，你知道我也很難過，當我處於情緒的低谷時，是你這根救命稻草將我拉出苦海。
姐姐，因為有了你，我才有了多姿多彩的快樂童年；因為有了你，我才更深刻地理解親情；因為有了你，我懂得了理解與寬容。
[點評] 本文寫姐妹平常生活中的瑣事，卻以生動形象的筆調寫出了生活原汁原味的意趣和情趣。一個個生活場景的特寫鏡頭給讀者留下了深刻的印象。
另一種快樂
蕭紫竹
夜色無邊，依舊有輕風拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無法透過氣息的鼻子，只覺得頭痛。
站著窗前看著對面樓里那一扇扇泛著柔光的窗口，總覺得它們都應該是幸福快樂的。試著讓心情開朗，然而，做不到。總還是懷念童年，懷念那份單純……
太多的心情一季一季的盛開，又一季一季的凋謝。也知道生命也不過是一個過程，卻又不能釋懷太多的心情遠去無蹤。一些心情總在懷念的時候和我背道而去又悄然逝去。抓不回來，亦無法阻擋。就開始憎恨成長，如果有些事情我不懂得，就讓我永遠也不要懂得吧。常常負氣的這樣講，可是還是不可逆的長大了。
喜歡有月的夜，也喜歡沒有月的夜，我會站在窗口企盼一顆流星在無邊的黑暗中劃過天際，哪怕剎那之後，周圍的空間仍舊會被黑暗吞噬。
希望的是一種可以讓自己激動的感覺，不要這般無所事事，而又百無聊賴的活著。也不要這種揮之不去的不快樂。
也許沒什麼，真的沒什麼，當生活都被社會的洪流漸漸淹沒，也許就不會顧及還有種感觸叫心情。它們終究會在塵土飛揚中被埋入思想的最底層。
也或許什麼都不會發生，只不過是年輕的歲月中，只不過是原來短暫的生命中，在不知何因的迷惘中蹉跎了一些時間。以為而已。也許並不真實。
有這樣一首詞或許可以說明一些東西——
少年不識愁滋味，
愛上層樓。
愛上層樓，
為賦新詞說愁。
而今識盡愁滋味，
欲說還休。
欲說還休，
卻道天涼好個秋！
年少的日子裡的確有些莫名其妙的感傷和不快。或許真的是一種強說愁的心情吧。
只能說今夜有風無月，至少還有一種心情，又何必非要明月相伴呢？就如同，那些自己過於在意的情緒。事實上根本就不曾發生任何事情，不要任它漫延吧。視線所及的房間，還有幾本好書為伴，是應該滿足了。
其實懷念那些逝去無法追逝的時光也是一種快樂。
[點評] 本文抒寫作者成長中真切的感受，寫快樂，開頭卻獨辟蹊徑從自己揮不去的傷感和愁緒寫起，寫得細膩、真實，極能引起同齡人的共鳴，最後水到渠成的自然引出自己獨到的感悟：「其實懷念那些逝去無法追逝的時光也是一種快樂。」，點出主題。語言簡潔流暢，耐人咀嚼。
感悟快樂
吳真
生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱……
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也沒有被我的魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍也是空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑著告訴我，這是因為她釣到了一天的快樂，一天的自在。
我懂得了，坦然面對失意是一種快樂！
一個夏日的傍晚，我去打水，看到許多人正坐在前面的陰涼處乘涼談天，好不輕松自在。這時，過來一位騎三輪車的老人，正要騎上一個斜坡，也許是用勁太小，她退了回來，而且又一次的嘗試也失敗了，當她第三次去做時，一旁的我輕輕的推了一下，然後我看到了一個善意的微笑。
我高興極了，同時，得意的向那群人望了一眼，我彷彿看見了他們的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人也是一種快樂！
沒有誰不遇到困難，沒有誰不遇到失敗，沒有誰不遇到不幸和挫折，但只要我們付出努力，用心去做，給別人以快樂，自己也就會快樂。大千世界，芸芸眾生，不可能所有的人都給我們以真心，但我們能做到的只有真誠的面對別人，敞開自己博大的胸懷！
人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就註定會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，都是生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求！
[點評] 坦然的微笑，投入生活的激流，找到自己的坦然，找到生活的快樂，找准數軸上屬於自己的坐標！文章通過敘述生活經歷中的兩件事,抒發了自己對生活中快樂的感觸。開頭比喻精彩恰當,文末議論深刻，富有哲理。全文如行雲流水，讀之令人心情舒暢又有所感觸。
Ⅲ 以愁為話題的作文
愁
青絲如愁，因而留下了南唐後主李煜的那句「剪不斷，理還亂」。而水流如愁，留下的是詩仙太白的那句「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。」
愁字如流水一般，如青絲一般形象而美麗，卻不知怎一個「愁」字了得。
生活在這個大千世界，愁源源不斷地進入了我們本以為安定且愉悅的個人空間，它似乎是與我們的年齡成為了正比，一日多似一日。
有時真的很想忘卻些什麼，可總是做不到，就如李義山一首詩中所寫，「欲問孤鴻向何處，不知身世自悠悠」。
在夜晚，愁情會不由自主地由水流推至水面，從小時候的怎樣才能和朋友和好如初，到長大些時怎樣才能考到一個好的學校，再到上完學後會有怎樣的工作等等。
愁字是會伴隨人一生的情感，惟有在孤單寂寞時，才會發現原來自己會有那麼多發愁的事情，而它們又將會在太陽升起時，猶如蒸氣一般，散發、消失。
青絲如愁，一夜之間失去美麗的色澤，它能夠發生。
詩仙太白曾有「白發三千丈，緣愁似個長」的詩句，化抽象的愁情為形象，以另一個角度讓人看到了「愁」之一字。
而我卻認為南唐後主李煜的那句「問君能有幾多愁，恰似一江春山向東流」的詩句更能表現出那種抽象的情感。
所以青絲，春水喻如是，卻也惟留得那碧海青天夜夜愁。
Ⅳ 以"酒與愁"為話題寫一篇不少於800字的作文
酒能解愁還是會催愁？
李白顯然曾經思考過這個問題，經過多次親身驗證，他總結道：「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」。想借酒化解心中的百轉愁腸，怕是像揮刀試圖切斷水流一樣白費心機！千餘年後的異國科學家們從側面佐證了詩仙的結論。美國某大學的一項研究發現，喝酒能刺激大腦中某一特定區域，使人的記憶更加清晰。而日本東京大學的教授松木則夫利用小白鼠做實驗，發現如果想借酒消愁，結果恰恰相反。因為腦海里那些讓你憂愁的種種不會因為酒精發力而乖乖散去，酒精小分子們反而會加重憂愁的分量，延長憂愁在腦海里縈繞的時間。松木於是建議說，既然喝酒之後忘卻更難，那麼還是用快樂來抵消憂愁吧。
科學是科學，可人到底不是完全理性的機器，亦非實驗室里的小白鼠那般單純。世事紛雜，心緒多元，總有許多其他的干擾因素來左右人的腦神經。從科學的角度出發，因為胃部不適而滴酒不沾的一年裡，那些所謂憂愁似乎應該直線遞減，極易消退，不值一提。事實並非如此。那些不可避免的不愉快彷彿淤結在身體的某個角落，始終不能釋懷。看來理論是因人而異的，對我而言，與微醺帶來的釋放感相比，酒精對記憶的強化功效要弱得多吧。
也有人說，一醉解千愁，酩酊大醉恐怕解不了愁，只會毀了儀態和身體。只有微醺之際，靈魂略微出竅之時，百結的愁腸慢慢舒展開來。抬頭看燈，燈影彷彿染了新色，昏黃得誘人；眯眼看人，連人的五官都加深了輪廓；低頭感覺自己的心跳，從未聽得如此分明。世界變得像雷諾阿筆下的溫暖光陰，美好得讓你感激涕零。頭嗡嗡作響，可是話卻一串連著一串從嘴中飄出來，彷彿不屬於一貫少言的那個自己。不需要消愁，只需要有一刻逃離自己。不作為自己而存在的時候，憂愁和無奈於是變得無足輕重了。
《醉翁操》是我的心頭好。「茫茫。蒼蒼。青山繞、千頃波光。新秋露風荷吹香。悠颺心地然，生清涼。古岸搖垂楊。時有白鷺飛來雙。隱君如在，鶴與翱翔。老仙何處，尚有流風未忘。琴與君兮宮商。酒與君兮杯觴。清歡殊未央。西山忽斜陽。欲去且徜徉。更將霜鬢臨滄浪。」胃病初愈後的第一次小酌，發生在三里屯「瑜舍」下沉式小庭院里。兩杯羅瓦爾河谷（Loire Valley）的佳釀下肚，我便和眼前的燭影一起盪漾了。縱然沒有青山波光，秋露荷香，那一刻縱有千般愁緒，全化作未央的清歡，隨著西班牙歌者的低吟淺唱融化在輕柔的夜裡了。
Ⅳ 關於愁的作文
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長.
是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子，有歪歪斜斜的字體,童年是字體，工工整整用筆來書寫, 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的,戰爭的年代裡，童年是奢望,繁榮的年代裡，童年是不可缺少。
現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那麼輕松、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，復試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河裡游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的.但是我們的童年......
少年不知愁滋味,但現在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要幹家務事,有時動不動就說:"你們現在的小孩真幸福,不用幹家務事,我們像你們這么大時候晚上8:00還在田裡種田,還在......
Ⅵ 以憂愁是愚蠢的為話題的800字作文
剛出學校時，天空還是灰濛蒙的，還沒下雨。收起早已准備好的傘，背起那滿載繁重作業的書包走在灰色的道路上，多了幾分孤獨與惆悵，都說往事不堪回首，卻時常讓人想起它。孤獨與冷漠慢慢襲來，感覺好寒冷啊。
很喜歡寫文，用筆尖讓靈魂的文字慢慢滲透出來。也不知幾時起自己變得如此多愁善感，看似清麗的文字間竟夾雜著那般滄桑與孤獨之感，可仔細想想，我有什麼傷，或許只是那如大山壓得我喘不過氣來的作業吧。
突然想起葉聖陶對朱自清先生雜文的評價來，「不故作高深兒情趣盎然」細細想來，自己或許就是故作高深吧。
朦朧中的美，總是引起種種美麗的遐想。自己曾經幻想過：或許明天醒來，自己就是大作家，擁有夜一般的名聲了。或許只是輕敲書本，就是馳名中外的外交官了吧。可是只憑幻想，卻不付諸行動，幻想再美，也還是那麼遙遠吧。就正如艾青所說的，「夢里走了千百里，醒來還是在床上。」
「吧嗒吧嗒……」我沒有覺察到雨已經開始下了，那滴滴沉重。打在地上，聲音是那麼清脆。打在肩上，卻讓心無端的冰冷了。
依舊撐起那把青色的小傘，好想去江南旅遊一趟。去感受那古香古色的小鎮長久的韻味，去傾聽那千年文化的低吟淺唱，去尋求一番別樣的天地。
看那遠處山光水色、裊裊霧氣，又好想如蒲公英般飄落到那美的讓人魂牽夢縈的杭州。去泛舟西湖，去欣賞那「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇」。
回過神來，去看看那漸被濃霧遮蔽的青山，我真的好想，撇開煩惱與憂愁，去享受一回自由。
Ⅶ 求關於愁的作文 800字 急~~~~~~~~~~~~~
題記：在每個人心裡都渴望愛，都有那麼一顆愛的幼苗。誰不想它就如此消失掉。愛，每個人都渴望，每個人也擁有著，每個人也在它懷里成長著，每個人也害怕失去著，每個都是在徘徊。。。
不知道從何時起，
渴望，追尋著愛的蹤跡，
不懂，不明，不白，
就如此墮入，
誰也不曾知道以後的世界是如何，
或痴或迷的狀態，
那種似蜜般的幸福，一直一直存在著，
執著，認真般過活，
曾以為那便是永遠，
永遠有多遠，
誰也不知道，
一直一直在瞳景，
童話世界中的美好幸福，
童話里公主與王子般，
一直到永遠的永遠。。
一直一直到
哪天，
夢醒，夢滅，夢逝，
低聲的哭泣，
疼痛的心悸，
憂郁的所用，
鋪天蓋地般把你淹沒。
就連呼吸也是痛苦時。。。。
情，終殤了，逝去了逝去了。
怨天否？
怨人否？
可是都可以怨么？
怨的起？怨的了么？
愛過，哭過，累過，
逝去過。。。
也曾疼痛過，，，
當時間的逝去，
以為自己可以真的可以很好很好的好起來的，
可是，如此簡單么？
還是自以為一切都如此簡單，
不去怨不去想，，慢慢的遺忘，
慢慢的把傷口治癒好，
等待著明媚太陽下的燦爛笑容。。
一切似乎都在意料之中進行著。，。。
只是，
I哪天不經意間提起，
那種被掩埋起來的情感，
慢慢湧出來，
癒合了的傷口，原來還有感覺，
哪一種輕輕的疼痛感覺，輕輕地提醒曾經的所有，
淚無聲滑過，
似為了誰，
其實終究還是為了自己，
淡淡的，
淡化，
其實知道，自己會好起來的，
也一定會好起來的，
終究還是放下了所有，
知道的，
其實自己一直都知道的，
放下了，很久了，
只是還有點介懷，
回首從前，
淡淡憂愁，
清風吹過，
煙消雲散，
外面太陽依舊明媚燦爛，
抬頭輕笑，
知道么？
快樂了快樂，悲傷了悲傷，路還是要走的，
你也一定會幸福的。
Ⅷ 有關憂愁為話題的作文600字
和朋友分擔憂愁
每個人都有失敗的時候,有的參加競選落選了,有的參加比賽輸了,而我是一個生活在"分,分,學生的命根"的世界裡的六年級小學生,在我的世界裡,失敗就意味著我考試考得不好,這是我的煩惱,我的憂愁,我的失敗.又是我的成功.考試啊考試,你有時候真令人琢磨不透.讓我歡喜讓我憂.還記得我數學考了幾個100呢,把我高興得都有些飄飄然了,而這次考試.結果真令人大跌眼鏡,我只考了92 分,看到這個分數時真有點不敢相信."怎麼可能,我記得沒什麼題目特別難的啊,最起碼也應該95分以上啊!"翻過試卷仔細一看,原來錯了一道應用題,怪不得分數不高.我心裡嘀咕著.
雖然知道了考到低分的原因,但是這次考試對我而言,失敗了,失敗了又有什麼了不起,無非是抹幾滴眼淚,接著又活蹦亂跳了.但是,我是個快樂的女孩,我不喜歡哭,,我喜歡敞開心扉,向朋友傾訴,而這個朋友,我直接就找到了後座的潘婷."潘婷,你說我怎麼這么倒霉,為什麼我別的題目不錯,偏偏要錯應用題,而且這道題目我明明會做,我還錯了,你說這道題目我不錯,我不就第一名了嗎.討厭死了.""是啊,我如果這道題目,還有這道都不錯,我也第一名了.我們兩個一樣倒霉."那我們兩個就並列第一了.""哈哈哈..."一場失敗的考試就在我們的玩笑中被淡忘了.有時候擁有朋友真不錯.
我也要把失敗作為我的朋友.失敗確實有些酸，可是沒有失敗哪來堅強？失敗的感覺給我帶來的更多是教訓，我從中可以吸取經驗，以便以後再改正。失敗的感覺好像是把我從驕傲的睡夢中拉起來，然後狠狠打上一頓或是澆上一盆冷水，才把我完全弄醒了一樣。
失敗後能重新站起來的人能有幾個？假如不去迎接新的挑戰，那麼人生還有什麼意義呢？正如一句歌詞所說：「新的風暴已經出現，怎麼能夠停滯不前？」
古人有這樣一句話：失敗乃成功之母。其實我們很多人都痛恨失敗，痛恨失敗帶來的痛苦。我想：假如人生沒有失敗，那麼它就會像一杯白開水一樣平淡無味，而當勝利時也不能驕傲，應該想想過去的失敗，找回從前失敗的感覺，這樣的話，至少我們的失敗沒有白失敗，假如真是這樣的話，那麼我們才可以更上一層樓。
Ⅸ 以愁為主題寫一篇600字左右的作文！急急急😖！
少年的時候，每每因小事而成愁，無謂的憂愁，也只因了那懵懂的年紀而生。而今歷經世間理短，走過了更多的寒來暑往，著實嘗到了愁滋味時，很多時候還真是難言這心中的愁與人聽了。覺得這樣的心緒還是留於自己心中較為適宜，不必別人同來體味的。
很多的事，很多的情，歷經風雨伴人一路走來，好的，快樂的，不會太多沉澱於人心底。倒是了那許多痛的，無奈的，難於訴人聽的，竟成了這心中難以釋懷的新愁。唉，「而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。」 春來了，冬幾乎已消盡的了無影蹤。想起了少年時這樣的天兒里，三五成群的我和她們，那白楊樹林里，那溪水邊，那強說愁閑論事後的嘆息，竟美好成了自己心中的一道永恆風景。如今想來還哪裡有了丁點兒的愁滋味，那該是多美好的一種年少時光呀。
倒是想起了父母曾經的嘆息，諸如我們這些孩子的成長，諸如我們不乖巧時他們的無奈，諸如平常日子裡的那些柴米油鹽瑣事……走過了這多一點的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才覺得年少時的強言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那個獨有的季節。
時常聽人說活著不容易，時常經歷著人生路上的坦途與坎坷，時常有情難言與人，時常欲訴無人能懂，時常不可傾己情與旁人聽，也終於明了這就是了世間人的真正生活。風雨飄搖的塵世路上，作難的事情一件一件，與其相遇的也不會是一人兩人，其中有我，我自知。曾覺得老天總是這般刻薄的待見於我，而後看得多了，聽得久了，才知道，哪裡是那麼一回子事呢，作難於這世間的人多了是，又何止我一人！不該埋怨太多，這樣的埋怨到不如了鍥而不舍的去好好生活，怨天尤人的年紀早就不屬於了我這樣的年齡，覺得那該是青春里的事情，這樣的情感更合適於葬在那個美麗的人生季節。
到了這樣的人生季節，該有的不是終日里去閑著體味這愁滋味，更要心中明了，說了愁，與不說其實效果就差不了多少。你愁於你心，我愁我自知，說與別人，無外乎另添他愁。何況我們喜歡與之說愁的人，往往會是了我們所至親的人。忽然覺得這樣的愁還是不說為好，留於己心，痛己別痛人！也要有足夠的信心去面對，相信它終不會貫穿了我們的整個人生！
少年不識愁滋味，而今識愁語還休。告別了強說愁的年代以很久，而今我的身邊又有了愛說愁的女兒，而我呢，也已不再喜歡言愁，就把它放置於心中最隱秘的地方，慢慢一個人品嘗最好，畢竟人生都是這般，畢竟愁也是一種別樣的人生滋味，終是該人嘗的。
Ⅹ 古典詩詞的愁 作文
且看詩中萬般愁