㈠ 文明城市作文素材 三年級下
愛護環境
㈡ 三年級下冊作文素材積累
有人說：「沙灘是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。」
學習其實並不難，內但要靠你的毅力和努力容讓它一點一點堆積成一座小山。比方說，你知道沙灘是怎麼形成的嗎？沙灘是一粒粒的沙子堆積而成的，你想一粒小沙子能稱的上是一個沙灘嗎？學習也是如此，需要一點一點積累，從你出生的第一天起你就開始積累各方面的知識。
聚沙成塔這個詞也可以說明，一粒粒沙子聚在一起才能說是塔，要是我們日積月累之後，就像你種了一棵樹，不要著急，只要你肯澆水、施肥，給予它充足的陽光，一定能長成一顆果實豐碩、枝繁葉茂的參天大樹，學習也僅是如此。
你只要付出努力，沒有辦不成的事，所以說一個人一定要積累，要辛勤的付出，有一份付出收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
㈢ 三年級作文我真了不起『作文』素材`(寫毛筆字)
我真了不起
今天，我、我的爸爸和他的同事們一起到莫干山去爬山。專
我們爬呀屬爬呀，終於登上了高高的山頂。可是，怎麼下去又成了我們的一大難題。
「看樣子，只能往下爬了！」王映叔叔說。「可是，這些人怎麼下去呢？」王博叔叔指著我們這群孩子說。果然，第一個孩子看見這種情形，都差點嚇哭了，第二個孩子也沉默不語，顯然也是嚇壞了，只有我是躍躍欲試。於是，我、我的爸爸和王映叔叔自告奮勇去探路。
我拿起一根堅硬的竹竿當我的「拐杖」，我拄著我的「拐杖」一步一步地、小心翼翼地往下走，走著走著，就找的到了一條不是很滑的路，可是好景不長，走了不一會兒就碰到了一條很滑的道路。沒辦法，只能抱著根離我較近的竹子，用我的「拐杖」到處探路，可是到處都是很滑的路。我想：在這種情況下，只能盡快的一道那根柱子上，這樣自己不但不會滑倒，還可以走下去。想到這兒，我便凌空一躍，跳到了對面。我連忙向說：「你們下來吧！雖然有點滑，但只要小心就可以了。」說完，我就快步走到山的下面。不一會兒，他們也下來了。他們對我豎起大拇指說道：「你真了不起。」我聽了，行里美滋滋的。
都說「上山容易下山難。」不過在我看來，只需勇氣和智慧罷了。怎麼樣，我很了不起吧？
㈣ 求三年級作文 《我的同桌》素材
我的同桌是復個活潑可愛的小男孩兒，制他叫——孫騰。
他長著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會第一個聞到。烏黑的大眼睛閃著調皮的光芒，什麼都逃離不了他的視線。
他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥飛出教室。到了操場上，他就和幾個鐵哥們兒盡情地玩兒，即使滿頭大汗也不在乎。
雖然他學習成績不怎麼好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。如果做錯了，他也不灰心，重新再做。
他喜歡干什麼呢？當然是玩兒啦！「叮鈴鈴」下課鈴響了。嗖！他已經奔到了操場上。體育課上，只要體育老師說「自由活動」，他立刻就會抓緊每一分每一秒玩兒個痛快。
這就是我的同桌——一個調皮可愛的小男孩。
㈤ 三年級作文素材寫楊樹生長過成
它沒有松樹那麼能夠經受艱難困苦；沒有梧桐樹那麼自樹一幟；沒有柿樹那麼盤虯卧龍，但它有著自己的堅強不屈。
它可以打傢具，可以做屋檁棟梁，可以製作農具，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在，可對於荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫。在一年四季里，留守著，裝點著，給大地減幾分貧寒和寂寞，增添幾分生動和美麗。
我一直以為它僅能如此，就在我的人生跌入低谷時，它讓我又重新站了起來，是它的一種精神，青少年積極向上的精神，乃至中華民族不服輸的一種精神。在中華上下五千年，有多少有多少英雄豪傑匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。而他們的共同點都只有一個，「堅強不屈」。「路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索」的屈原，因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死；被魯迅先生稱「史家之絕唱」的司馬遷經受宮刑和牢獄之災的磨難，卻沒有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》；那一句「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。」，沒有毛主席的艱苦奮斗，沒有老一輩革命家的頑強鬥志，哪有我們今天的美好生活，這不正是楊樹的精神嗎？
回首過去，有多少仁人志士為了自己的理想而努力奮斗，這都是一種頑強不屈精神在激勵他們勇往直前。如今，我也將要迎來人生的第一個轉折點---中考了，我一定要好好的努力一下，不僅為自己，也為了為自己日夜打拚的父母。同學們，人生能有幾回搏，乘著年輕去努力奮斗吧。用楊樹的精神去鼓舞自己，為自己為父母交出一份滿意的答卷吧。用我們的聰明才智去建設美好的明天。
㈥ 小學三年級有哪些作文素材需要積累
童話故事，描寫景物的，描寫動物的，都是三年級教學大綱裡面要求的。
㈦ 急求6年級成長類作文素材和親情類作文素材,各3個(4或5行左右).
從中考命題形勢看，自我成長類考題在逐年升溫，「動力來自 」、「我長大了」、「成長需要壓力」、「放心吧，有我們在」等考題就是代表。這類考題往往結合中學生生活實際，要求考生展現個性特長，記錄成長足跡，暢寫情感歷程，表現精神追求，引導中學生認識自我，增強自信，加強責任感。專家預測，在推行課程改革、強調人文關懷的新時代，此類考題會逐漸成為命題的核心。寫作自我成長類文章，有三條出彩捷徑：
一、展示自我風采，內容求新。尺有所短，寸有所長。你無法在課堂上侃侃而談，也許在球場上可以一馬當先；你無法在舞台上一展歌喉，也許在考場上能夠胸有成竹；你無法寫出美麗動人的佳作，也許能畫出栩栩如生的圖畫……只要我們找准了自我的閃光點，精彩的素材就會撲面而來。比如你愛好音樂，對美麗的歌詞與動聽的旋律自然會情有獨鍾；如果你愛好文學，名言佳句與詩詞典故定可信手拈來。從愛好著筆，往往能收到意到筆隨、情趣盎然的寫作效果。一位音樂愛好者在《我的與眾不同的生活》一文中，便是如此下筆的：
我喜歡貝多芬的《月光》，優雅寧靜。曲子一響，房間里便流淌著音樂的旋律。音樂流淌到你身邊，輕輕地、柔柔地帶著你飛了起來。
文章接著從歌詞引出，在曲中收束，寫出了「激揚高昂」、「低婉纏綿」的旋律給自己帶來的美不勝收的生活，獨到的筆墨令人耳目一新。
㈧ 有關小學三年級＜＜作文素材＞＞
七寶老街.閔行體育場一日游
一個沒有陽光，雨滴的一天，我和爸版爸媽媽一起去七寶老街、權閔行體育場一日游。
我們先來到了七寶老街，七寶老街還真是「老」呀。裡面的窗、屋檐我都沒見過。我最感興趣當然是小吃嘍，誰叫我是走到哪，
就吃到哪的嘛！
我先給你介紹椰子汁，它的味道可美味了!能吃到椰子汁，我就想再來幾只啦!
第二樣————羊肉串。它的味道酥酥的、香香的，既有胡椒味，也有辣味，我恨不得直叫：「美味美味！！！！」
最後一樣，嘴巴閉閉牢，它就是水果刨冰。我先看了一下製作方法：先把冰放進一個機器里，再把它弄碎，接到碗里，裡面放點水果，上面再來點冰，這不，就大功告成啦！
好了，逛完了七寶老街，該去體育場啦！
本來，我對體育場沒什麼喜歡，但爸爸說裡面有一個兒童樂園，我就加快了腳步，果然被我找到了「天堂」，我玩了各種項目，但是，裡面最刺激的是滑滑梯，為什麼呢？原來，我一坐上去，一滑，就像摔下去一樣，屁股非常疼，我走路一拐一拐的 ，但我還是去玩其他項目，直到媽媽來喊我了，我才像小雞離開媽媽一樣依依不捨地離開了。
這個一日游是不是非常好玩呢？
㈨ 小學生三年級清明節的作文素材
清明
「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。」每當我看到這句詩的時候，我就會想起清明節那天版細雨權紛紛的場景。
可是，今年的清明節卻沒有細雨紛紛，而是火辣辣的太陽烤著大地，大地似乎都要在這陽光下龜裂了。
我們大家提著祭品，坐了兩個多小時的車，終於到了山下。大家都帶著嚴肅而沉重的心情上山了。一路上我們披荊斬棘，吃盡了苦頭，終於到了老祖公、老祖母的墳前。
每個人都磕了頭，鞠了躬許了願。
一會兒，爸爸拿出了陰間的紙幣，有一億、兩億、一百萬、兩百萬等都拿出來了。我心想;在老祖公老祖太的時代，他們什麼好的都沒有吃到，更別說穿了。於是我幫著爸爸把其他的紙幣都燒了。邊燒我還聽見爸爸嘴裡邊念叨：「每個人都有，不要搶。」我聽著好玩，一把搶過爸爸手裡的紙一次性燒光了。
下山之際，我看到田裡的大白菜、菠菜等。它們一個個挺了挺腰板。田坎里開滿了五光十色的小野花。我想到了清明節還有一個習俗就是踏青。