⑴ 2018年高考作文題目是什麼題目
全國I卷
標題：寫給未來2035年的那個他
（適用地區：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬「世紀寶寶」出生。
2008年 汶川大地震。北京奧運會。
2013年 「天宮一號」首次太空授課。
公路「村村通」接近完成;「精準扶貧」開始推動。
2017年 網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。
2018年 「世紀寶寶」一代長大成人。
…………
2020年 全面建成小康社會。
2035年 基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章，想像它裝進「時光瓶」留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少於800字。 [1] [3]
全國Ⅱ卷
標題：對戰機防護
（適用地區：內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南）
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
「二戰」期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分布，決定哪裡彈痕多就加強哪裡。然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。 [1] [4]
全國Ⅲ卷
標題：根據標語寫作
（適用地區：廣西、四川、雲南、 貴州 ）
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
時間就是金錢，效率就是生命
——特區口號，深圳，1981
綠水青山也是金山銀山
——時評標題，浙江，2005
走好我們這一代人的長征路
——新區標語，雄安，2017
要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。不少於800字。 [1] [4]
北京卷
標題：「新時代新青年」「綠水青山圖」
1、微寫作（10分）
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。
①在《紅岩》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。
②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節。150-200字。
③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特徵。150-200字。
2、作文（50分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
①今天，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。
請以「新時代新青年——談在祖國發展中成長」為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據恰當充實，論證合理。
②生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。
請你展開想像，以「綠水青山圖」為題，寫一篇記敘文，形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景。
要求：立意積極向上，敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節，有描寫。 [1] [5]
上海卷
標題：談被需要的心態
試題內容：
生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現自己的價值。這種「被需要」的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章，談談你的思考。
要求：(1)自擬題目;(2)不少於800字。 [6]
天津卷
標題：器
試題內容：
閱讀下面材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。(60分)
生活中有不同的「器」。器能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一種「器」叫器量，兼容並包，彰顯才識氣度;有一種「器」叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……
要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特徵明顯; ③不少於800字; ④不得抄襲，不得套作。 [1] [4]
浙江卷
標題：浙江精神與浙江人
試題內容：
浙江大地，歷史上孕育過務實、經世致用、知行合一等思想，今天又形成了「干在實處、走在前列、勇立潮頭」的浙江精神。
在與時俱進的浙江文化滋養下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創造了一個又一個浙江傳奇。
作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考?結合上述材料，寫一篇文章。
【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。 [1] [4]
江蘇卷
標題：解讀語言傳遞
試題內容：
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章;文體不限，詩歌除外。
花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。
不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。
語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。
⑵ 今年（2009年）山西高考的作文題目是什麼
●命題：我的心在等待
【作文題干】
有人說，等待是一種信念，是一種態度，是一種追求，是一種選擇。是呀，大自然的冬去春來、花開花謝、潮漲潮落，我們需要等待；人生的成長，機會的把握，形勢的好轉……我們都需要等待。請以「我的心在等待」為題，寫一篇文章。
要求：1。不少於800字。2. 立意自定，角度。3。不要寫成詩歌。4。不得抄襲。
【猜題理由】
從2008年以來，中國發生了太多讓人歡喜讓人憂的事情，從年初的雪災、西藏的騷亂，到5月12日的汶川大地震，8月8日的北京奧運會，乃至在接近2008年的年底因世界的金融危機而大量返鄉的民工，到現在仍然形勢嚴峻的就業現狀，這其中的每一件事都牽動著中國人的心，當然也牽動著每一個參加2009年高考的學子的心。放眼世界，世界依舊充滿變數，由美國領導的所謂反恐斗爭，並未取得勝利，世界也還是不太平，也是由美國首先爆發的世界金融危機，更是讓世界的人們陷入新的恐慌之中，各國的應對措施所能起的作用人們正在拭目以待。日漸猖獗的索馬裏海盜，在日益嚴重地影響著世界人們的海上安全。2009年四月以來在墨西哥爆發的最嚴重的「甲型H1N1流感」，更是在進一步考驗著世界人們早已脆弱的神經。中國的手足口病，美國奧巴馬上任以後的新姿態，英國非常嚴重的經濟倒退，冰島的國家破產……這些都是單個人難以解決的，這時的人們，除了積極的應對外，我想，還應有的是等待。根據2008年高考18套試卷有9套是命題作文的形式，加上歷年高考作文都和時事相關，但都是不直切時事的特點，……
●命題：讓心靈在 中憩息
【作文題干】
【安徽卷】閱讀下面材料，按要求作文。
喧鬧、快節奏的生活和工作給人們帶來了滿足，也帶來了煩惱。心靈時常被搓揉得疲憊不堪。那麼，我們該到哪裡去尋找心靈的憩息地呢？
請以「讓心靈在 中憩息」為標題寫一篇文章，文體自選，立意自定，字數不少於800，不得抄襲和套作。
【猜題理由】
半命題作文應該引起考生的關注，全題的形式比較多，很多師生會忽視半命題。從最新的模擬試卷中可以看出，半命題作文這種形式也開始受到關注！
●材料：山寨文化
【作文題干】
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。
2008年年度熱詞：「山寨。
「山寨」一詞源於廣東話。是一種由民間IT力量發起的產業現象。其主要表現為仿造性、快速化、平民化。主要表現形式為通過小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機、數碼產品、游戲機等不同領域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經常行走在行業政策的邊緣，引起爭議。
山寨文化的概念如今已經形成，它巧妙地在社會文化多元化的背景下捕捉到了人們的獵奇、從眾等心態，形成一股備受關注的態勢，但它畢竟是一種以仿效為載體的新興文化，能否經得住市場經濟發展和社會發展的考驗還很難說。
請根據材料提煉觀點，自選角度，自擬標題，自定文體，寫一篇不少於800字的文章。
【猜題理由】
根據2009年高考大綱和考試科說明，根據近年來高考考查趨勢，根據社會發展，我命制了本次作文題。
2009年大綱要求， 能寫記敘、議論、說明及其他常見的各種文體的文章。文體廣泛。
近幾年高考各地的作文考題，都體現了新的趨勢：
1、貼近學生生活，引導學生關注自身經歷。
2、關注時事政治，引導學生從政治時事中吸取有用的養份。
●命題：讓心底盛開一朵花
【作文題干】
請你以「讓心底盛開一朵花」為標題，寫一篇不少於800字的文章。
【猜題理由】
山東省和天津市這兩年出的高考作文題都是和生活很貼近，並且都有一定的詩意，今年我認為山東高考題和天津高考題仍然要保持原來的風格……
●命題：你就是第一
【作文題干】
人們常說第一隻有一個，其實，得第一並不難，只要願意另起一行，每個人都是第一。
要求選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍。
【猜題理由】
這兩年出的高考作文題都和生活很貼近，這則材料作文很貼近學生的生活實際，他們在學校里最關心的就是第一，就是名次。
●命題：彎道
【作文題干】
請以「彎道」為題目，寫一篇文章。
要求：1、立意自定。2、文體自選。3、不少於800字。
【猜題理由】
縱觀近幾年高考語文作文的命題趨勢，話題作文逐漸淡化，材料作文、命題作文相對穩定。雖然各地命題存在一定的延續性，但命題形式上「穩中求變」是今後的命題趨勢，如長期以話題作文出現的省市，將關注命題作文與材料作文的寫作；長期以命題作文出現的省市，則應加強材料作文的指導；而連續幾年都用材料作文進行考查的省市，則多關注命題作文。
「彎道」一詞，可以說是2009年的社會經濟生活的高頻詞，一些省市面對當前嚴峻的經濟形勢紛紛提出了「彎道超車」理論。經濟發展有「彎道」，人生之路有「彎道」，立身行事有「彎道」
●話題：自然在我心中
【作文題干】
閱讀下面的材料，根據要求寫作文。
自然是人類賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地；自然給我們提供了尋幽探勝的樂趣，也給我們提供了寄託情思的景物；自然更在我們的心中，我們心中的自然最美，心中沒有自然的人是貧瘠的。
以上文字引發你哪些聯想和思考，請以「自然在我心中」 為話題寫篇文章，不少於800字。
【猜題理由】
人與自然和諧是高考的熱點主題，在「人與自然」的關繫上，人是矛盾的主要方面，人的心中有自然，這反映了我們對自然的重視！心中永存一份對自然的敬畏，就不會傷害自然，就會熱愛、保護好自然！自然在心中更是一種生存追求！這道話題能夠引導考生在「人與自然」主題方面做些積極思考！
●命題：莫等待
【作文題干】
閱讀下面的材料，根據要求寫作文。
1。莫等閑、白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》
2。世界上有一些東西是隨著歲月更遞、時光流逝才逐漸變得有價值起來的。譬如古董，沒有歲月的積淀便沒有它的價值，年代愈悠久便愈值錢！
3。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。 ——漢·韓嬰《韓詩外傳》
請以「莫等待」 為題寫篇文章，不少於800字。
【猜題理由】
高考作文重視引導考生做人、惜時。時間總是在和人開著玩笑，懵懂的時候接受了太多而不懂珍惜，成熟的時候後悔太多卻無處彌補。本題可引發多個主題：孝敬父母，關愛老人；
●命題：餘音未了
【作文題干】
請以「餘音未了」為題寫一篇800字以上的作文，除詩歌外，文體無限，不得抄襲。
【猜題理由】
由歷年年高考作文，大部分省市作文的命題，主題走向都是當年的最大事件。而2008年北京奧運勝利的凱歌餘音未了，接著2009年全球 「金融危機」的不好餘音相繼而至，高興與勝利餘音尚未完，全球 「金融危機」又湊響了，這餘音又給世界帶來什麼？
在這種歷史背景下，應接不暇的餘音，也許接踵而來。
在北京奧運會與世界金融危機的情形下，我們是如何看世界變化，如何確定人生目標？
●材料：保持安靜，聽手錶的滴答聲
【作文題干】
一天，一個工人在倉庫里搬東西，一不小心把手錶弄丟了，到處找不到，後來同伴也參加了尋找的行列，大夥兒翻箱倒櫃，仍然一無所獲，無奈只好回去吃午飯。這時候一個小男孩溜進倉庫，沒費多大力氣和時間就找到了手錶。人們詫異地問他是怎麼找到的，小男孩回答道：「我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽到手錶的滴答聲了。」
全面理解材料，從一個側面、一個角度構思作文。自定立意，自定文體，不要脫離材料內容或范圍作文，不要抄襲，不要套作。
【猜題理由】
1. 教學在於提高學生的素養，其中內心的修養更加重要，因此我們應該在高考題中加以體現，所以凡是能提高學生修養的、使學生認識到品質更重要的話題都是高考常考話題。
2。改革開放以來，社會經濟發展了，但是人們的生活變得浮躁了，社會的浮躁必然影響到學生，所以近年來學生變得輕浮、躁動，真正能坐下來學習的人越來越少，喜歡吃穿，……
⑶ 1999年山西省高考作文題目
1999年作文:
古人說:"凡事預測立,不預則廢."如果你想把一件事做成功,就要事先做一定的准備.准備,不是目的,而是通往成功的一個過程.請以"小議准備"為題寫一篇600-800的議論文
⑷ 2014年山西省高考作文題目
2014年高考[微博]語文考試已經結束，以下為2014年新課標I卷(適用地區：山西、河南、陝西、河北)高考作文題：
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事後，相關的爭論還在繼續。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
http://e.sina.com.cn/gaokao/gkzw/?sina-fr=bd.ala.e.gk.zw
⑸ 山西省2011年高考題作文題目是什麼
中國崛起
關於「中國崛起」作文既暗合中國社會熱點（中國共產黨成立九十周年、辛亥內革命一容百周年）又是當前世界范圍內的熱點，這是關注社會現實的作文，具有很強的現實性針對性。應該說作文在審題立意上沒有難為考生，立意的角度還是材料限定的范圍，第一段陳述事實「中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位」，第二段提出問題「中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？」第三段 提出要求「請根據以上材料，談自己的所思、所想」。根據新材料作文審題立意的一般方法，我們可以抓關鍵詞和關鍵句：中國崛起、中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點。這是材料的「文眼」，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料、審題立意的突破口。作文只要圍繞「中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點」這個中心結合「經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度」這六個方面來寫作都是符合題意的。
立意，「意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合」沒有好的立意，是很難取得好的成績的，所以立意力求創新。理性地看待中國崛起，一分為二地分析中國崛起，這是對中學生思維認識的更高的要求，也就是要辯證地看問題，學會理性思考。
⑹ 今年山西高考作文題目是什麼
不知道是全國1卷還是2卷 都發給你吧
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
材料一：在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了做為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。
材料二日本安藤發明方便麵二戰後，日本食品嚴重不足。一天，安藤百福偶而經過一家拉麵攤，看到穿著簡陋的人們頂著寒風排起了二三十米的長隊。這使他對拉麵產生了極大的興趣，感到這是大眾的一個巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的後院內建了一個10平方米的簡陋小屋，找來了一台舊制面機，然後買了麵粉、食油等，埋頭於方便麵的開發。
功夫不負有心人 安藤百福設想的方便麵是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食麵，他開始研究時完全處在摸索階段，早晨5點起床後便立刻鑽進小屋，一直研究到深夜一兩點，睡眠時間平均不到4小時，這樣的日子整整持續了一年。後來，安藤夫人做的油炸菜餚啟發了他。油炸食品的面衣上有無數的洞眼，這是因為面衣是用水調和的，其中的水分在油炸過程中會發散掉，形成「洞眼」，加入開水就會變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然後油炸使之乾燥，就能同時解決保存和烹調的問題。於是他很快便拿到了方便麵製法的專利。
抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當他拿著拉麵去洛杉磯的超市時，他讓幾個采購人員試嘗拉麵，他們沒有放面條的碗。找到的只有紙杯子，於是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完後把杯子隨手扔進了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發「杯裝方便麵」的構想。在一次從美國回國的飛機上，安藤發現空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當時，他正被如何才能長期保存這個問題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便麵的鋁蓋在那一刻就這么定了下來。
材料三：
一個美國農民窮的沒飯吃，只好去給當地的一個富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道後非常生氣，扣掉了這個農民兩個月的工錢。從此這個農民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以後看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之後的一天，他起床以後照常看了衣服一眼，但他發現被煤油弄臟的污點奇跡般的消失了。
⑺ 2011山西省高考語文作文題目
2011年江蘇高考作文題：拒絕平庸。以《拒絕平庸》為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試全國卷1作文題：期待長大
2011年普通高等學校招生考試全國卷2作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年浙江高考作文題：季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
2011年山東高考作文題：行走
2011年寧夏高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2010天津高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年北京高考作文題：誠信
2010江西高考作文題：擁抱
2011年高考遼寧卷作文題：如何看待高曉松酒駕案
2011年四川高考作文題：陌生
2011年湖南卷作文題：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011年陝西高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年廣東高考作文題：回到原點
2011年上海高考作文題：與大自然的悄悄話
2010重慶高考作文題：堅守夢想
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題：
2011年高考安徽作文題：時間在流逝
2011年福建卷作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年普通高等學校招生考試海南卷作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011各地高考作文題持續更新中，敬請關注
⑻ 今年山西高考作文是什麼題目
2017年高考全國卷I作文來：老外眼中的中國自關鍵詞
（適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。
⑼ 2018年高考語文作文題目是什麼
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
專家評析：
2017全國Ⅰ卷繼續採用有明確寫作任務的新材料作文題型。作文材料源於央視5月份的一組連續報道，為了讓考生的思考更集中、更深入，命題時做了必要的調整與提煉。
命題在材料選用方面下足功夫，在寫作要求的命制方面，反復斟酌試題的素材、內容和情境，直觀而策略地反映時代主題，正面而巧妙地傳遞價值觀念。立意高遠卻力避空泛，堅持以學生為本，接地氣、有生氣，時代感強。將「呈現你所認識的中國」作為明確指令，鼓勵考生從所知所學所感出發，在對宏大話題的把握中，感性敘說，理性思辨，暢所欲言，「講好中國故事」；引導考生用中國夢激揚青春夢，關心現實國情與改革發展，展示他們的理想信念、精神狀態與綜合素質。
「呈現你所認識的中國」要求大處著眼，十二個「中國關鍵詞」是考生落筆的抓手，而「從中選擇兩三個關鍵詞」則完全尊重考生的個人意願。這樣處理既利於引發考生的寫作慾望和真情實感，也利於將思想教育和價值引領作用細化、實化、具體化。這些關鍵詞搭配組合的自由度很大。如由「長城」「京劇」講講擁有古老文明的傳統中國，由「高鐵」「移動支付」談談現代開放的高科技中國，由「中華美食」「廣場舞」說說好玩的中國或熱情的中國，由「共享單車」「移動支付」聊聊生機勃勃的時尚中國或新生事物層出不窮的互聯網中國。另外，還可以將傳統的國粹「京劇」與時下流行的「廣場舞」並置而觀，將文化悠久的「中華美食」與「食品安全」的嚴峻現實作勾連，也可以將古時的「長城」與當下的「一帶一路」相互對照、相互發明……凡此種種，都可能寫出上佳的文章。每一個關鍵詞都是中國的縮影和表徵，它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間，又共同構成了多樣而立體的中國。
命題在引領價值觀的同時，並不限制考生的想像力，相反鼓勵關鍵詞搭配組合的創造性，為批判性思維的發揮預留了很大空間。如由「美麗鄉村」走筆於舊式城鎮化的痼疾和「留住鄉愁」的必要，從「大熊貓」延伸到動物保護乃至生態保護的迫切，借「空氣污染」「食品安全」論述過度追求GDP的危害以及對創新、協調、綠色、開放、共享這「五大發展理念」的呼喚。考生可以直面發展中的問題，正視前進中的矛盾，看到潛在的危機，以高度的憂患意識未雨綢繆，為中國特色社會主義事業出謀劃策，添磚加瓦。
本題立意空間極其廣闊，不僅考慮到了不同層次、不同地域的考生，也考慮到了不同考生的寫作優勢。在立意行文的過程中，使關鍵詞形成有機的關聯並不難；但要作出有新意、有創造性乃至意料之外又情理之中的關鍵片語合，並能由此寫好文章則又不那麼容易。
寫作要求中，「寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國」也是命題的核心所在。它既是「任務驅動」的指令，也是「具體思辨」的語境。這里，作為寫作預設對象的「外國青年」屬於泛指。考生可想像自己面向全體侃侃而談，也可預設某一個或某一類外國青年與之對話。優秀的文章應該有針對性地面對預設的讀者寫作，尋求共識乃至注意話語策略。「讀懂」可理解為從茫然無知到初步了解，也可理解為從不全面到更全面的了解，而如何理解並落實「幫助」，則與預設的讀者類型相關，也會影響立意的深度、寫作的難度。
此外，命題要求明確文體，而不限制考生寫作的文體，只要能「呈現你所認識的中國」，且能「幫助外國青年讀懂中國」，論述類、敘述類乃至說明、抒情類的文體都可以自由選擇，只要在寫作中能體現所選文體的特徵。
通過以上努力，本題既給考生提供巨大寫作空間，又有效防止套作宿構，從而極大提高了測試的區分度和效度。