1. 以『我的良師益友』為話題的作文
善之本在教，教之本在師。傳道授業解惑，良師猶甚。良師是航標，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是拐杖……
一位好老師，勝過萬本書。良師，或悉心以教，雛鳳清於老鳳聲；或點鐵成金，化腐朽為神奇；或指點迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側擊，心有靈犀一點通。甚至，一句善意的提醒，一個友好的攙扶，都是良師，「一字師」「一句師」莫不傳為佳話。良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無巾幗須眉之辯。為孔子指點迷津的頑童，指陳韓晃畫牛之誤的老農，磨杵警策李白的老嫗，都是名至實歸的良師。所謂「無長無少，無貴無賤，道之所存，師之所存」也。
良師不必成日價面沉似水，面青如鐵，動輒戒尺伺候，抱著「師道尊嚴」的牌坊，與學生壁壘森嚴。其實，放下架子，與學生打成一片，其樂融融，風景獨好。「親其師，信其道」，面對如此仁厚長兄，謙謙師者，焉有不「言者諄諄，聽者孜孜」？而況聞道有先後，術業有專攻，信息社會千頭萬緒，學不勝學，教不勝教，惟有與學生互學互教，方能教學相長，教學事業的源頭活水亦能滾滾不竭。
良師在育人方法上千差萬別各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛心。良師不但是知識的播種機，也是愛的播種機。孔子曰：「愛之，能毋勞乎，忠焉，能毋誨乎？」陶行知「愛滿天下」，並能「捧著一顆心來，不帶半根草去」。良師選擇了太陽的事業，就選擇了燃燒自己，他們甘當人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。辛苦是良師的職業本色，但決不是全部。良師有春的耕耘，更有秋的收獲，春華秋實，自會有心的愉悅；良師也不是單純的照亮別人毀滅自己，而是在照亮別人的過程中，逐步升華著自己的人格，「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」
2. 以良師為話題寫一篇作文
善之本在教，教之本在師。傳道授業解惑，良師猶甚。良師是航標，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是拐杖……
一位好老師，勝過萬本書。良師，或悉心以教，雛鳳清於老鳳聲；或點鐵成金，化腐朽為神奇；或指點迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側擊，心有靈犀一點通。甚至，一句善意的提醒，一個友好的攙扶，都是良師，「一字師」「一句師」莫不傳為佳話。良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無巾幗須眉之辯。為孔子指點迷津的頑童，指陳韓晃畫牛之誤的老農，磨杵警策李白的老嫗，都是名至實歸的良師。所謂「無長無少，無貴無賤，道之所存，師之所存」也。
良師不必成日價面沉似水，面青如鐵，動輒戒尺伺候，抱著「師道尊嚴」的牌坊，與學生壁壘森嚴。其實，放下架子，與學生打成一片，其樂融融，風景獨好。「親其師，信其道」，面對如此仁厚長兄，謙謙師者，焉有不「言者諄諄，聽者孜孜」？而況聞道有先後，術業有專攻，信息社會千頭萬緒，學不勝學，教不勝教，惟有與學生互學互教，方能教學相長，教學事業的源頭活水亦能滾滾不竭。
良師在育人方法上千差萬別各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛心。良師不但是知識的播種機，也是愛的播種機。孔子曰：「愛之，能毋勞乎，忠焉，能毋誨乎？」陶行知「愛滿天下」，並能「捧著一顆心來，不帶半根草去」。良師選擇了太陽的事業，就選擇了燃燒自己，他們甘當人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。辛苦是良師的職業本色，但決不是全部。良師有春的耕耘，更有秋的收獲，春華秋實，自會有心的愉悅；良師也不是單純的照亮別人毀滅自己，而是在照亮別人的過程中，逐步升華著自己的人格，「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」
3. 以「書，我的良師益友」為題的作文
「書籍是人類進步的階梯」，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單只支持我買書，還對我說：「孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。」
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
書伴隨我成長，它是一把讓我打開知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
4. 作文：以「良師」或「益友」為話題寫一篇作文，能否以「良師益友」或者「我的良師益友」為題
最好不以這個為題，話題最好不要用在題目里，那樣分高些，你的作文只要圍繞良師益友就可以啦。。
5. 以良師益友為話題的作文，可以有什麼題目哪些內容
書伴我成長 高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船隻……而作為「書迷」的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。 小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心裡無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。 上小學後，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。從那以後，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節節高，「小書迷」「小作家」的稱號也隨之而來。 上初中後，我的視野不再局限於作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認識世間的好惡。 學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好。
同學們，行動起來吧！讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我們的精神旅程吧.
創造和創新 人生的價值在於創造，即創造某一種產品。如果你創造了一個東西或者是一個產品你就會看到自己的價值。人們常把創造和發明聯系在一起，即發明與創造。所謂創造是過去沒有的東西通過一定的努力而發現或找到的一種東西或產品。
和創造相比，在現代的輿論界或產業更多的談論的或討論的話題是創新，在眾多的企業里或社會團體、學校的方針和目標中經常可以看到「創新」一詞。可見創新可以稱得上是某種時尚。事實上，創新不能是僅僅局限在表面，創新蘊藏著十分深刻的內涵。創新其實存在於各種行業和各個領域，可以說創新無處不在。在任何一個領域都存在創新的條件。其實創新也可以稱做為改革、改造。是一種方法，一種體制，一種模式，一種文化，一種理念的變更和變化。這種變更或變化和過去的相比提高了效率或效益，並被實踐證明是一種行之有效的方法。
創造可以改變世界，同樣創新也可以改變世界。創造改變的世界和創新所改變的世界的領域存在著不同和區別。創造強調的是世界，過去有這樣一句話，「我們不但要打破一個舊世界，我們還要建設一個新世界。」這里的創造強調的是新制度，也強調對自然界的創造和改造。創造更側重於對自然界的改造。創新則與創造不同，創新更側重於管理、意識形態、觀念、理念等各個方面。企業也好，社會也好，都需要創新。沒有創新，企業和社會就不會向前發展。
創新是相對的概念，是某個領域內部的方法的變化，有可能這種方法在外部其它領域早已經被應用。如果你將它引用到這個領域，並輔助實施，還取得了成功，那麼，對這個領域就算做創新。創新更多的強調某個領域內部的變化。創新強調的是向好的方向變化，是更好，而並非更糟。
人們追求創新其實就是追求美好，追求進步。創新就是進步，就是發展。沒有創新，企業也好，社會也好就不可能有進步和發展。
其實，創新在改變著人的主觀世界的同時也在通過人類的智慧改變著客觀世界，使這個世界變得更加進步，更加美好。
我說養寵物 養寵物時下已經成為令人注目的時尚。無論是年輕的MM，還是人到中年的時尚女性，都以擁有一隻可愛或獨特的寵物引以為傲
6. 以良師為話題的作文800字
朋友是你我生命長河裡不時招手的雪浪花,而良師益友是你我人生道路中的導航燈,它永遠是陪在你身邊,不離不棄的忠實聽眾.
「三人行,必有我師焉.」人生道路上指路燈數不勝數,不然怎會有「山重水復疑無路,柳暗花明又一村」的感嘆呢?父母、同學、書、大自然,只要你用心去體會,他們都將是你終身難忘的良師益友.
良師益友一：父母
「父母是我們人生的第一導師.」從我們呱呱墜地時,是父母領我們走出了人生的第一步.
在人與人交往中,父母教我們理解；在胸中怒火中燒時,父母教我們忍讓；在受到委屈時,父母教我們寬容.父母還是我們最忠實的閨中密友.考砸時,父母像朋友一樣安慰我：「世界上沒有永遠的第一,努力最重要.」；受委屈時,父母是我們忠實的聽眾,任我發泄,並鼓勵我應學會寬容.有雨的日子是頭頂撐起的一把傘,傷心的時候是為我們擦去淚花的手帕.
父母是我們呱呱墜地後睜開眼見到的第一位良師益友.
良師益友二：書籍
牽著父母的手,我們跨出了第一步.書籍漸漸成了我們的精神糧食.它帶領我們領略祖國大千世界的風光,又教會了我們人情世故.
是書,帶我穿越時空,與笛福筆下的魯濱遜交談；是書,使我與飽經滄桑的高爾基促膝；是書,讓我認識了為國捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時珍……
又是書,在我失意時,鼓勵我：世上無絕人之路；在我浮躁時,任我傾訴,並安慰我：靜以儉身,儉以養德.書是我們人生的第二步階梯.
良師益友三：大海
「世上最寬廣的莫過於胸襟.」而大海的胸襟著實讓人折服.它胸懷百川,吞吐日月,它博大的胸襟教會了我們寬容.
煩惱時,它的沙灘任你發泄,隨後一陣浪花便將你的煩惱沖洗掉；它的胸懷任你吶喊,喊出的煩惱在它的胸懷中將銷聲匿跡.
大海,大自然也是我們人生路上的一位默默支持者.
面對數位良師,我們心中的墨水也越來越充實,面對益友,我們完全可以將煩惱拋入流水,把失意擲上清風,把喜悅寫入雲端,把笑容定位在藍天……
世間千變萬化,坎坷多多,也就是這些指路燈般的良師益友指引我們找到正確的方向,用心去諦聽,用心去感悟,用心去尋找,你的生活將充滿光明,而這正是你的良師益友們為你發出的.
7. 以良師益友為題的作文
書是我的良師益友
書伴我成長 高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船隻……而作為「書迷」的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。 小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心裡無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。 上小學後，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。從那以後，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節節高，「小書迷」「小作家」的稱號也隨之而來。 上初中後，我的視野不再局限於作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認識世間的好惡。 學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好。
同學們，行動起來吧！讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我們的精神旅程吧.
創造和創新 人生的價值在於創造，即創造某一種產品。如果你創造了一個東西或者是一個產品你就會看到自己的價值。人們常把創造和發明聯系在一起，即發明與創造。所謂創造是過去沒有的東西通過一定的努力而發現或找到的一種東西或產品。
8. 良師益友為話題寫600字的文章
家是書香門第，最多的就是書了。天生小書迷的我，常常被一本書吸進去，差點被老媽罵死。
那是一個陽光明媚的周日早晨，我待在小書房。那是個幾平方米的小屋子，室內簡潔且溫馨。北邊靠牆一大排書櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書，那裡是知識的海洋。南邊臨窗是我的書桌。坐在心愛的書桌前在知識的海洋里遨遊是我最快樂的時光。
我和往常一樣拿著一本新買的書如飢似渴地啃著，忘記了時間，忘記了空間，好像進入了書中。
我乘著散發著陣陣書香的翅膀，爬上世界第八大奇跡的萬里長城，又去游覽了五嶽之首泰山，最後來到中華文明的發源地黃河之濱……
我乘著書香的翅膀來到了童話王國，在白雪公主的帶領下翩翩起舞，和七個小矮人一起到野外採集野果。我們唱啊，跳啊……
我又來到了幻想樂園，在精靈谷和小精靈們分享美妙的糖果雨，和小松鼠比賽爬高，和小狗採集白雲來做棉花糖。溫暖的春風又把我吹到宇宙空間，在月球上和玉兔賽跑，在水星上種花，在火星上游……
這時，我走進了時光機，來到了未來，在那裡，我和智能機器人問好，在可以移動的房屋前拍照…，，
奇怪，那不是孫中山嗎？還有岳飛、關羽、牛頓、諸葛亮……
古今中外人物大匯聚，原來是我藉助書這個隱形的翅膀，成就了神話。
正當我和張飛准備比試武藝時，突然張飛消失得無影無蹤。原來是媽媽在催我吃飯。我無奈地捧著飯碗，心裡還掛念著剛才的幻覺，就像做了個永遠也不想醒的夢。書是有魔力的，它永遠是我的良師益友。
PSSSSSS:這個可能是較小一點的學生寫的文章
一本書好比一桌佳餚，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生「一覽眾山小」的豪邁之感；一本書又好比一片汪洋，遨遊其中，便能享有乘風破浪的刺激與愉悅。我感謝書——我的益友良師！
在我很小的時候看書便成了我生活的一部分，今後也註定它一定還會與我緊緊聯系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多。
每當我煩悶無聊時，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當我心灰意冷、對生活現狀滿腹怨言時，看上一會《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對生活，面對挫折；每當我為生活的一點不平事而義憤填膺時，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對錯。
書不僅給我單調的學生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進的方向，它帶給我許多課外的知識，開闊我的眼界，它是我獲取信息充實知識的窗口。
歷史類的書籍，彷彿讓我回到了以前那大唐盛世之時、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫生，讓我學會對生活進行思考，幫我解答多少疑難雜症，教我怎麼為人處事；時事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風雲。
書！感謝你帶給我的一切，隨時隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如飢似渴的求知慾，我將永遠忠於你——我的益友、良師。
書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學大師。能跟如此大師結交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的「72」變更感驕傲。
生活使我拘泥於一方水土，不能遠走天涯海角，盡攬天下雄風，不能穿越時空，盡睹天下豪傑風采。書，便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說；「書中自有黃金屋，書中字有顏如玉。」書就像一個百寶箱，讓我愛不釋手。
書是人類進步的階梯，是人類騰飛的翅膀，盡管我們身居陋室，打開書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上，通過藉助書的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發向上，終於一個被人肯定的女作家。從她身上，我更學會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執著的夢想。而且，要靠無數的書本堆積起來階梯做載體。靠自己的智慧登上成功的顛峰。
書是一個偉大的升華劑，升華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研製配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時也告訴人們；「智慧不是自己的私有財產，把它貢獻個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定。」
書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。
我酷愛書，正因如此，我的良師益友！
Ps：這兩份是較大一些的學生寫的。
你自己看著挑吧 請採納
9. 人生需要良師益友的作文
「書來籍是人類進步的階源梯」，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單只支持我買書，還對我說：「孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。」
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
書伴隨我成長，它是一把讓我打開知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
10. 魯迅我的良師益友,為題,作文
，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片「枯黃的落葉」緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼感，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的溫暖。
我曾如痴如狂地在書的海洋中遨遊，嬉戲。從書中我了解了唐僧的善良，那是一種人性美；從書中我了解了歐仁·鮑狄埃的愛國精神，為廣大勞苦人民打抱不平；從書中我了解人生道路總是那樣坎坷的蕭紅，但頑強的意志讓她打破封建迷信思想，最後走向成功的道路。這樣的例子不勝枚舉，說個沒完。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等於有了一位好老師。在我悲傷時，我總會情不自禁地翻閱幾本書，此時此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個趣味問答的電視節目。主持人問：「為什麼千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？」我一聽，快速地把答案說了出來。「南北面以火相對，東西面以水相對，水壓火，當然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北。」我這一說，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說：「真看不出你啊，還有這一招！」我自豪地說：「那都是書的功勞啊！不看書，哪知道這些知識呀。」
是啊，書的功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧秘。它給我帶來的是對生活的自信心，當我在人生道路中迷路時，書幫我指點迷津，指明方向。
那就是我的良師，我的益友，它會永遠陪伴著我，把我帶入無窮的大千世界，帶我穩穩地走向生活的美好前程。