㈠ 以圓為主題寫一篇作文
中華民族像一個圓。遠古先人曾認為我們生活的世界是天圓地方，如一個圓圓的雞蛋。在這個雞蛋里，萬物被包容，百川被海納，而這個雞蛋，就是包容的象徵。自從炎黃合並，有了中華民族。這個民族中佔主導地位的漢族就從未停止過被「他族」的「侵略」。上溯西昌之二周，西戎之大秦，北疆之燕韓；匈奴契丹、女真黨項、最後至蒙古後金，其中大小廝殺，血肉場面，比比皆是。奧斯曼滅了拜占庭，將其一切先進技術，生產工具乃至封建制度本身銷毀殆盡，除了一座孤零零的聖索非亞大教堂，拜占庭的遺風幾乎無處可尋。取而代之的是他們落後的生產方式，野蠻的管理制度，和必須忠貞不渝的本族文化。但反觀中華民族，野蠻尚武的少數民族在取得領導權後，卻把漢民族所創造的一切保留下來。幾乎每個曾入主中原的民族都將漢語定為國語，以較先進的封建制度取代他們的奴隸制度，這在世界歷史上是獨一無二的，由此，華夏民族的文化可以延綿不斷，並能蓬勃發展，開花結果。而在同一時期的古埃及、古印度，最後都四分五裂，支離破碎，如破牆殘垣，不成一體。外國民族很強調「純」，一個民族和另一個民族在領土、文化、經濟上很難完全徹底的融合。原本都屬於斯拉夫族系的塞爾維亞族和阿爾巴尼亞族是兩個鬥了數百年，至今仍在糾纏不休的冤家，區區南斯拉夫的彈丸小地上到處是兩族毫不相讓，不能包容的傷疤。一個美麗的南斯拉夫也就一直在這種民族仇恨中喘息前進，低頹於世界民族之林。元統治中國九十七年，清則長達二百六十一年。一次次的佔有，數百年的統治，那些「野蠻」的「靼虜」怎麼樣？不全都融入到了中華民族這個大家庭中，成為這個家庭的一員。中華民族包容了這些來自邊陲的「靼虜」，讓他們適應中華民族習慣，讓他們與其他民族和睦相處，是中華民族的先進與寬廣折服了他們，讓他們樂意成為中華民族的一員。如果說，塞爾維亞民族和阿爾巴尼亞民族是兩種互不相溶，分界線分明的液體，那麼中華民族則像一個特殊的大大的圓形容器。各個民族，各種文化，各道風情，被巧妙地恰到好處地調和。在此的多種液體互不相斥，互不稀釋，但又彼此擴散，進入對方，增進了解，共同「繁榮」。不過，作為一個獨立的、綜合的整體，中華民族的本質沒有變化，就像一個圓，無論你在圓上畫多少條直線，圓的輪廓依然清晰。其還是保持著他原有的特性，而那些直線，只有與圓發生關系，才具有一定的意義，否則他們只是一條直線，一條孤立的線，就會缺少一個共同的載體，。就如千百年前的北匈奴一般，任性地脫離了期待團圓的大家庭，獨自外出覓食，結果在六世紀全軍覆沒，慘遭滅亡。有一個很有意思的例子，始自秦、趙、楚修長城以來，長城一直在被不停地修葺，不停地完復，直至康熙年間才廢置不用。而在此前的兩千多年，許多族的士兵站在同一個烽火台上監視著下一個烽火台上的士兵。許多族的工匠用自己智慧的雙手協力打造出中華民族龍脈不息的標志。這是多民族智慧的結晶，這是整個中華民族的結晶，願這個大圓的半徑不在縮小，圓我們這個大家庭日益富強！
㈡ 以圓圈為話題的作文
我們似乎是在做圓周運動，從一個質點開始，沿著一條漫長的軌跡，走到累了，走到倦了，然後停下來，這時才恍然發現，自己竟然還在原地。路程有了，但位移為零。
這會不會被稱做一種悲哀？未知的空白將我淹沒，無法逃生，單純與復雜也早已沒有原來的意味，都一樣了。在某個瞬間對著某個人微笑，在下一個瞬間卻已物是人非。面對與逃避的後果始終是一樣的，總是下一站的背棄。
我們像一個個的圓圈，在不斷自轉的同時似乎還圍繞著一點什麼公轉，在這個旋轉的過程中，我們會遇到很多人，於是兩個圓相切，然後相交，只是最終還是會相離。這也許是一種宿命，於是沒有誰可以永遠陪著誰，我們可以相交，甚至在某一時刻完全重合，只是結局已經註定。
生命似乎是一部既知結局的小說，我們的不斷編織只不過是修築著不同的軌道。我們離出發點越來越遠，也在享受著火熱的、冰冷的情節，可惜結局只有一種，無法變更。
當有一點我與某個人相交而後分離，我不知該感到欣慰還是失落。來來往往的陌生人不斷地與我擦身而過，但所有人都只是在扮演過客這一角色。
我開始變得很乖巧，一瞬間將自己縮小，然後安分地沿著自己的軌道，不再感動，也不再患得患失。這也許是一條禁錮之路，只是誰在禁錮誰，還是未知。
一條條的曲線，蜿蜒盤繞，密集地交織，雜亂而無法拆分，亂如麻，理不清卻又斬不斷。足下踏的土地，也許被無數人踐踏過，塵埃被帶往何處，亦不知道。
漫無邊際的黑與白，漫無邊際的哀傷與幸福，總在一瞬之間向我涌來，揮之不去，琉璃般的色彩剎那間復甦鋪天蓋地而來的只是傷痛。
㈢ 以「圓」為話題的200字作文
圓
鈴鈴鈴,上課了.老師在黑板上寫下了「圓」,同學們都知道了今天要學習的是圓的初步認識,可學什麼呢?同學們有些摸不著頭腦.老師讓大家准備了3張大小不同的圓片和一個圓規.接著老師說這節要學習的是：圓的各部分名稱.老師讓大家將圓片是如何剪的告訴大家,並讓大家將手中的圓片對折,打開,再換方向對折,打開,反復對折幾次,並同桌交流一下,說說你有所發現.
幾分鍾過去了,同學們有些舉起來手,並對老師和同學們說：「這幾個圓片反復對折幾次,就會發現圓片上的摺痕相交於一個點,並且會發現圓是一個對稱圖形,它有無數條對稱軸.」
老師點點頭,讓同學坐下,說：「那誰知道這圓中的這個點叫什麼嗎?圓上各部分的名稱叫什麼?」同學們都不知道,老師接著說：「這些摺痕相交的這個點就是圓中心的一個點,這個點叫圓心,用字母o來表示.連接這個圓心和圓上的任意一個點的線段叫半徑,用字母r來表示.通過圓心且兩端都在圓上任意一點的線段叫直徑,用字母d表示.」說著老師在黑板上畫了一個圓且標出它的各部分位置,老師又對我們說：「有誰在這個標了名稱的圓中發現什麼?」大家看著黑板上的那個圓,怎麼也發現不出什麼.大家思考著,一位同學舉起了手,說：「這個圓,它有無數條上的半徑,且有無數條的直徑.這個圓中,半徑的長度是直徑的二分之一,d=2r,r=d/2.」老師點點頭,讓同學坐下.老師說：「對,同學們用尺子量量一個圓中的直徑與半徑是否相同,來證實一下這位同學的說法.」大家尺子量量,一個圓中的直徑,每一條都相同；一個圓中的半徑,每一條都相同.直徑的長度是半徑長度的兩倍.
鈴鈴鈴,下課了.老師說：「這節課主要學的是圓的初步認識,知道了圓的各部分名稱.下課.」
這節課讓我們受益非少,知道了圓的初步認識,且掌握了圓的部分名稱,學習圓的其他內容是做好了墊子.
㈣ 以圓為話題的作文怎麼寫
「圓」我們的老朋友，但是大家由它能想到什麼呢？我由圓想到的，是一個精緻的小硬幣，它還有自己的親身經歷呢！那麼大家就隨我走進奇妙的夢幻世界吧！ 在奇妙的夢幻世界裡，我認識了一個奇怪而又可愛的精靈，它家裡的錢，沒有紙幣，只有硬幣。有一天，我去它家作客，它告訴我，在它們的夢幻世界中，家家戶戶只有硬幣，沒有紙幣，甚至有的精靈，連什麼是紙幣都不知道。我對它告訴我的事情非常奇怪。它又告訴我，在充滿精靈氣息的夢幻世界中，用一個硬幣，能買下一個面很大的店鋪。正在我為這件事疑惑的時候，這個精靈又告訴我了一個非常重要的信息。它說，在它們國家，有一個長的很像硬幣的國王，他因為和硬幣長的差不多，而且從剛出生的時候腦門上就鑲嵌著一枚硬幣，所以認為自己與硬幣很有緣，就命令手下的大臣，派它們告訴所有的精靈，在這個世界中，只能用硬幣買來想要的物品，否則就要殺頭。村民們只好照做，因為它們不想因為小小的一件事被殺頭。 聽了它給我講的這個故事，我覺得很奇怪，也很開心，奇怪的是國王為什麼那麼相信他和硬幣真的有緣，高興的是我認識了一個可愛的夢幻精靈。 這就是我由圓想到的，我相信，如果我們的科技繼續發展，我們對圓的利用就不僅僅是這么一點了。希望我們由圓想到的，在不久的將來，會成為現實，那麼這篇作文的題目將會從「由圓想到的」變成「圓的現實世界」。
㈤ 以圓為話題的高考滿分作文
圓與缺的哲學
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子如是說。
我們生活的地方是一個藍色的星球，球則是圓，而我們在生活中就是處理圓與缺的哲學。缺之於圓是一個不斷完善的過程，正如道爾頓，色覺的缺給了他醫學理論上的圓；安藤百福破產的缺讓他有了一個新產業的圓；家務雜工喬利的缺，讓洗衣技術得到了一個圓。
而今的我們，對於祖先圓與缺的哲學，應當重新審視。老子的「福」與「禍」就是一種意義上的圓與缺，禍兮福之所倚告訴我們那缺憾的一面仍可以帶來全的完美。
蘇軾說過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不同的經歷讓我們的生活更加豐富多彩，而缺和國的對比才讓我們既發現缺的美也發現圓的美。
圓與缺的哲學是什麼，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：「人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎麼會不停地追求完美。」的確是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。
人生中的缺值得我們贊美，它帶給我們的是人類精神的食糧。
也許林黛玉的缺是對愛情過分的執著以及悲觀的人生態度，但成就愛情刻骨銘心的圓是她缺陷後的完美追求。三毛是一個偉大的作家，但她人生的缺憾給了她困惑，但同樣由於對完美的追求，她奮斗，她努力，而最終的完美在於她千回百轉後那一瞬間的徹悟。
同樣震撼著我們的是梵高的人生，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽光般鋒利的光澤切割出的人生濃墨重彩的畫卷。而我們所敬仰的貝多芬，則是用自身的缺陷在靈性至極的黑白鍵上敲擊出壯麗的生命樂章。
這些偉大的人用缺憾成就了靈魂以及人生的完美。他們的缺憾以及對完美的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。
對於我們，這圓與缺的哲學依然要研究下去。我們的人生本是一片荒漠，充滿缺憾，而我們一生的工作就是要讓這片荒漠開出完美的花朵。
莊子自比一尾陋魚而依然追求夢蝶的境界，我們同樣應當守望著心中的月亮樹。用缺憾去成就圓的傳奇。
不要哀嘆缺憾的不美，就像葉子一樣用一生綠著去成就一個金色的夢。
這就是圓與缺的哲學
㈥ 以「圓」為話題的作文
月是別時圓
清渺來的舞步自,在真實和虛幻間旋轉.是否為那永久的別離而難過,心從來不是完整的.總在等待著時間把它磨得圓潤而有光澤!
心不是完整的.只因它是個半圓,當你在前方的路上找到了自己的理想或是未來,那麼你的心將變得完整,它也將閃爍出最為耀眼的光輝~!
心不是完整的,只因你還不懂放棄.一個人不是總能同時抓住幾種東西的,在人生的分岔口,你應該停一停,聽一聽你內心的聲音,在那綠燈變成紅燈的瞬間做出決定,那也同時意味著你該對什麼放手了,此時你不得不放開一邊對比起來不那麼重要的東西~!抉擇莫過於是生活中最痛苦但同時也是最重要的事了.或許你人生的黑白全在於你的這次決定~!
心不是完整的,只因你總要和一些東西別離,你總要放手的但你又捨不得.當時間從指間匆匆流過,你發現了你能看到更遠的風景了,因為你長高了,你發現你能判斷事情的是與非了,那是因為你成熟了.但你也即將告別你的童年了,你不再是那個家中最小最惹人疼惹人寵的小孩了,你要學會自己面對一切,學會跌倒了自己站起來~!
別離,不僅僅是對一切美好事物的告別,同時也是對明天陽光的憧憬.
月光仍凄迷,但不是也很是美麗嗎~?
㈦ 請以圓為話題寫一篇不少於800字的作文
寒假趣事
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假期間，我和爸爸乘飛機出門旅行，在飛機上發生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。
飛機剛起飛不到半個小時，乘務員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨後就開始供晚餐。
由於路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來我第一次坐飛機，看哪都新鮮，一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望。
爸爸一覺醒來去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強忍住笑，對爸爸說：「Dad, look at your shoes!」爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。
我倆前後左右找了半天，也沒有找到那隻鞋。難道鞋還會飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一隻藍皮鞋，右腳穿一隻黑皮鞋。爸爸問我又笑什麼，我想告訴爸爸，可又想看這「小品」如何結尾，於是我對爸爸說：「沒事，沒事，接著睡吧。」
經過這么一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動。
過了一會兒，那老外腳穿一隻鞋，手拿一隻鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時爸爸正聚精會神地讀他的聖賢書，忽然被人捉住了一隻腳，那老外嘴裡還不停地喊：「My shoe! My shoe!」爸爸被嚇了一大跳。當他醒過味兒來，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。
笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大鬍子老外，他挺著大肚子站在那裡，笑得前仰後合，突然只聽咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。
㈧ 以圓為話題的作文
月是別時圓
清渺的舞步,在真實和虛幻間旋轉.是否為那永久的別離而難過,心從來不是完整的.總在等待著時間把它磨得圓潤而有光澤!
心不是完整的.只因它是個半圓,當你在前方的路上找到了自己的理想或是未來,那麼你的心將變得完整,它也將閃爍出最為耀眼的光輝~!
心不是完整的,只因你還不懂放棄.一個人不是總能同時抓住幾種東西的,在人生的分岔口,你應該停一停,聽一聽你內心的聲音,在那綠燈變成紅燈的瞬間做出決定,那也同時意味著你該對什麼放手了,此時你不得不放開一邊對比起來不那麼重要的東西~!抉擇莫過於是生活中最痛苦但同時也是最重要的事了.或許你人生的黑白全在於你的這次決定~!
心不是完整的,只因你總要和一些東西別離,你總要放手的但你又捨不得.當時間從指間匆匆流過,你發現了你能看到更遠的風景了,因為你長高了,你發現你能判斷事情的是與非了,那是因為你成熟了.但你也即將告別你的童年了,你不再是那個家中最小最惹人疼惹人寵的小孩了,你要學會自己面對一切,學會跌倒了自己站起來~!
別離,不僅僅是對一切美好事物的告別,同時也是對明天陽光的憧憬.
月光仍凄迷,但不是也很是美麗嗎~?
我們似乎是在做圓周運動，從一個質點開始，沿著一條漫長的軌跡，走到累了，走到倦了，然後停下來，這時才恍然發現，自己竟然還在原地。路程有了，但位移為零。
這會不會被稱做一種悲哀？未知的空白將我淹沒，無法逃生，單純與復雜也早已沒有原來的意味，都一樣了。在某個瞬間對著某個人微笑，在下一個瞬間卻已物是人非。面對與逃避的後果始終是一樣的，總是下一站的背棄。
我們像一個個的圓圈，在不斷自轉的同時似乎還圍繞著一點什麼公轉，在這個旋轉的過程中，我們會遇到很多人，於是兩個圓相切，然後相交，只是最終還是會相離。這也許是一種宿命，於是沒有誰可以永遠陪著誰，我們可以相交，甚至在某一時刻完全重合，只是結局已經註定。
生命似乎是一部既知結局的小說，我們的不斷編織只不過是修築著不同的軌道。我們離出發點越來越遠，也在享受著火熱的、冰冷的情節，可惜結局只有一種，無法變更。
當有一點我與某個人相交而後分離，我不知該感到欣慰還是失落。來來往往的陌生人不斷地與我擦身而過，但所有人都只是在扮演過客這一角色。
我開始變得很乖巧，一瞬間將自己縮小，然後安分地沿著自己的軌道，不再感動，也不再患得患失。這也許是一條禁錮之路，只是誰在禁錮誰，還是未知。
一條條的曲線，蜿蜒盤繞，密集地交織，雜亂而無法拆分，亂如麻，理不清卻又斬不斷。足下踏的土地，也許被無數人踐踏過，塵埃被帶往何處，亦不知道。
漫無邊際的黑與白，漫無邊際的哀傷與幸福，總在一瞬之間向我涌來，揮之不去，琉璃般的色彩剎那間復甦鋪天蓋地而來的只是傷痛。
中華民族像一個圓。
遠古先人曾認為我們生活的世界是天圓地方，如一個圓圓的雞蛋。在這個雞蛋里，萬物被包容，百川被海納，而這個雞蛋，就是包容的象徵。
自從炎黃合並，有了中華民族。這個民族中佔主導地位的漢族就從未停止過被「他族」的「侵略」。上溯西昌之二周，西戎之大秦，北疆之燕韓；匈奴契丹、女真黨項、最後至蒙古後金，其中大小廝殺，血肉場面，比比皆是。奧斯曼滅了拜占庭，將其一切先進技術，生產工具乃至封建制度本身銷毀殆盡，除了一座孤零零的聖索非亞大教堂，拜占庭的遺風幾乎無處可尋。取而代之的是他們落後的生產方式，野蠻的管理制度，和必須忠貞不渝的本族文化。但反觀中華民族，野蠻尚武的少數民族在取得領導權後，卻把漢民族所創造的一切保留下來。幾乎每個曾入主中原的民族都將漢語定為國語，以較先進的封建制度取代他們的奴隸制度，這在世界歷史上是獨一無二的，由此，華夏民族的文化可以延綿不斷，並能蓬勃發展，開花結果。而在同一時期的古埃及、古印度，最後都四分五裂，支離破碎，如破牆殘垣，不成一體。
外國民族很強調「純」，一個民族和另一個民族在領土、文化、經濟上很難完全徹底的融合。原本都屬於斯拉夫族系的塞爾維亞族和阿爾巴尼亞族是兩個鬥了數百年，至今仍在糾纏不休的冤家，區區南斯拉夫的彈丸小地上到處是兩族毫不相讓，不能包容的傷疤。一個美麗的南斯拉夫也就一直在這種民族仇恨中喘息前進，低頹於世界民族之林。元統治中國九十七年，清則長達二百六十一年。一次次的佔有，數百年的統治，那些「野蠻」的「靼虜」怎麼樣？不全都融入到了中華民族這個大家庭中，成為這個家庭的一員。中華民族包容了這些來自邊陲的「靼虜」，讓他們適應中華民族習慣，讓他們與其他民族和睦相處，是中華民族的先進與寬廣折服了他們，讓他們樂意成為中華民族的一員。如果說，塞爾維亞民族和阿爾巴尼亞民族是兩種互不相溶，分界線分明的液體，那麼中華民族則像一個特殊的大大的圓形容器。各個民族，各種文化，各道風情，被巧妙地恰到好處地調和。在此的多種液體互不相斥，互不稀釋，但又彼此擴散，進入對方，增進了解，共同「繁榮」。不過，作為一個獨立的、綜合的整體，中華民族的本質沒有變化，就像一個圓，無論你在圓上畫多少條直線，圓的輪廓依然清晰。其還是保持著他原有的特性，而那些直線，只有與圓發生關系，才具有一定的意義，否則他們只是一條直線，一條孤立的線，就會缺少一個共同的載體，。就如千百年前的北匈奴一般，任性地脫離了期待團圓的大家庭，獨自外出覓食，結果在六世紀全軍覆沒，慘遭滅亡。
有一個很有意思的例子，始自秦、趙、楚修長城以來，長城一直在被不停地修葺，不停地完復，直至康熙年間才廢置不用。而在此前的兩千多年，許多族的士兵站在同一個烽火台上監視著下一個烽火台上的士兵。許多族的工匠用自己智慧的雙手協力打造出中華民族龍脈不息的標志。這是多民族智慧的結晶，這是整個中華民族的結晶，願這個大圓的半徑不在縮小，圓我們這個大家庭日益富強！
2.圓的聯想
由圓我想到了養育我們的地球媽媽，她把一切都無私地奉獻給了人類，讓我們在一天快樂地成長，我們應該保護它。
由圓我想到了頭盔，四川省汶川縣發生的8.0級的大地震，我希望那些被壓住的人有一個頭盔，保護頭部不受傷。
由圓我想到了奧林匹克的五環旗，第29屆奧運會將在中國北京舉行，那將是中國人最自豪，最驕傲的時刻。
由圓我想到了西瓜，西瓜圓圓的，切開墨綠皮，裡面是鮮紅鮮紅的果肉，吃一口滿嘴都沾滿了紅紅的西瓜汁，讓人吃了還想吃。
由圓我想到了太陽，太陽給了我們溫暖和生的希望，假若沒有太陽，地球上將什麼也沒有，假若沒有太陽，就不會有人類的生存。
由圓我想到了手錶，在白天里，它提醒我珍惜時間，晚上雖然在一邊沉默不語，但一直堅守自己的崗位，這不正是老師默默無聞的精神嗎？
由圓我想到了硬幣，我要把我所有的硬幣都捐給四川災區的人民，讓他們也能早日建設好自己的家園，過上好日子。
這就是我腦海中對「圓」的想像，現在我要畫一個小小的圓，那就是句號了。
㈨ 以圓為話題的作文，1000字
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。
地球是圓的，地球是我們人類生存的家園，正因為有了它，才會有我們人類，才會有生物，才會有我們現在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什麼？我們應該攜起手來，共同拯救地球！
金牌是圓的，它是榮譽與汗水的結晶。只有通過努力，才會得到回報。每當我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那時多麼快樂的時刻啊！
太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的「容顏」；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。
圓是幸福快樂的象徵，每當我們張口大笑時，嘴就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。
硬幣也是圓的，它是我們的生活中並不可少的，買各種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那麼枯燥，變得豐富多彩！讓我們過得有滋有味！
圓無所不在，只要你仔細觀察，一定會有更大的發現！
由圓我想到了養育我們的地球媽媽，她把一切都無私地奉獻給了人類，讓我們在一天快樂地成長，我們應該保護它。
由圓我想到了頭盔，四川省汶川縣發生的8.0級的大地震，我希望那些被壓住的人有一個頭盔，保護頭部不受傷。
由圓我想到了奧林匹克的五環旗，第29屆奧運會將在中國北京舉行，那將是中國人最自豪，最驕傲的時刻。
由圓我想到了西瓜，西瓜圓圓的，切開墨綠皮，裡面是鮮紅鮮紅的果肉，吃一口滿嘴都沾滿了紅紅的西瓜汁，讓人吃了還想吃。
由圓我想到了太陽，太陽給了我們溫暖和生的希望，假若沒有太陽，地球上將什麼也沒有，假若沒有太陽，就不會有人類的生存。
由圓我想到了手錶，在白天里，它提醒我珍惜時間，晚上雖然在一邊沉默不語，但一直堅守自己的崗位，這不正是老師默默無聞的精神嗎？
由圓我想到了硬幣，我要把我所有的硬幣都捐給四川災區的人民，讓他們也能早日建設好自己的家園，過上好日子。
這就是我腦海中對「圓」的想像，現在我要畫一個小小的圓，那就是句號了。