『壹』 作文 （有陽光的日子 ）格式是 開頭 排比段句 結尾 400字左右 最好9點前寫完
《有陽光的日子》
有陽光的日子，心情多麼美好！有陽光的日子，景色多麼美麗！有陽光的日子，生命多麼浪漫！有陽光的日子，生活多麼幸福！
有陽光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱，滿眼都是明媚的春風，處處都是溫馨的暖陽，藏在心底的那首熟悉而又久違了的歌兒，情不自禁的沖出了歌喉，在陽光中輕快的飄盪。多麼清爽的日子呀，從穿透台窗的第一縷陽光開始，日子就點點灑灑的綻放著迷人的笑臉，讓人情不自禁的緊握住日子的雙手，渾身上下都充滿了無窮的力量。走在明媚的陽光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個人的心上，整個世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了新的希望。
有陽光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫、一首詩，讓人的心靈情不自禁的在美的世界裡盡情地盪漾。鮮花在陽光下的照耀下盡情地綻放著，那縷縷發自花兒心靈深處的清香，在陽光下飄灑著醉人心房。綠葉在陽光下輕輕地搖曳著，用她那特有的舞姿，妝扮著心靈的天堂。蝴蝶在陽光下飛舞著，帶著愛的倩影印染在你的心上；泉水在陽光下緩緩地流淌著，帶著你的夢想和牽掛飄向遠方。露珠在陽光的照耀下晶瑩透亮，靜靜地掛在小小的草尖上，遙望著蔚藍的天空白雲片片。男人們亮出了自己豪爽的風采，在陽光下展示著自己的粗壯；女人們亮出了自己艷麗的風情，在陽光下盡情的怒放；少女們穿起了漂亮的裙裝，在陽光下像花兒一樣，不甘寂寞的老人們也都走上街頭，三五成群的聚在一起，舒心地的傾訴著自己曾經的當年。那美麗的場景，醉人的畫卷，燦爛的陽光下，讓我們的每一個日子都充滿了美的敞亮。
有陽光的日子是一幅愛的畫卷。笑臉是一輪溫馨的太陽，問候是一縷關愛的陽光，那真誠的友誼和關愛是人生中刻骨銘心的難忘。那陽光般的真誠，陽光般的炙熱，陽光般友誼，陽光般的愛戀，讓每一個心靈都深情的嚮往。那帶著牽掛的祝福，會為你療治心靈的創傷，那帶著微笑的問候，會送給你一片心靈的陽光。那心底無私天地寬的明亮，讓你的心靈涌動著愛的激情和愛的留戀。在這片真誠而又炙熱的陽光里，你的心靈會感受到春天般的溫暖，你的生命會綻放出美麗而又浪漫的輝煌。那愛的陽光，愛的盪漾，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了愛的歌唱。
有陽光的日子是真誠的綻放。那明媚的心靈，赤誠的胸膛，滿腔的熱忱，讓人的心靈情不自禁的在高遠的天空中自由的飛翔。沒有一絲的雜念，沒有一絲的陰暗，沒有一絲偽裝，所擁有的只有真情的交融和真誠的祝願，在無限的時空中傳遞著純潔的友情，傳遞著真心的關愛，傳遞著濃濃地情誼源遠流長。輕輕地一句問候，淡淡地一絲思念，那相知相通的心靈呀，在陽光的照耀下閃爍著生命的燦爛金黃。那無私的明亮，純真的無限，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都幸福永遠。
其實，你就是那縷陽光，你的真誠，你的燦爛，你的美麗，永遠照耀在我的心上。其實，我就是那縷陽光，我要用自己的明亮，去將自己的人生和生命照亮；我要用自己的明媚，為所有的親人和朋友送上一片溫暖和愛的陽光。
『貳』 初中作文《有陽光的日子》
有陽光的日子
「穿越午夜孤獨的大街」，身上帶著新添的傷痕，眼含淚水，去尋找光明，光明在哪裡……
——題記
巴爾蒙特曾說過：「為了看看陽光，我來到世上」陽光如同慈母般的雙手，撫平每一個煩躁的心靈，安慰每一個絕望的靈魂，讓痛苦失望中的人們有了一份遐想和希望。
陽光它無處不在，它舞蹈在埃菲爾鐵塔上，它親吻自由女神，它閃亮在北京奧運火炬上，跳躍在每一個考察隊員的字元里……陽光是美，是幸福，是希望……誰能拒絕陽光？梵高受盡生活之黑暗，他渴望陽光，那被陽光燃燒的《向日葵》，熱烈，激情全世界，讓心境一潭死水的他有了一份希望，一種對繪畫的瘋狂。
擁有陽光的日子，驅走了黑暗的吞噬，讓痛苦的人們點燃了一盞明燈，讓茫茫大海上航行的船隻，尋找引航的燈塔有了一種欣慰，一種希望，讓人感到前方的路依舊光明。
史鐵生擁有陽光，讓脆弱的心靈在母親的感召下復甦，為自己折一隻小船，拋開黑夜，駛向有陽光的地方，於是有了《我與地壇》這樣的大家之作。
楊光，其生命真的如同陽光的盲人，眼前的世界雖然黑暗，然而他擁有一個充滿陽光的心靈，他的每一天都是艷陽高照，多才多藝的他因為有一份希望，更有了永往直前的動力。
如果一個窘困潦倒的人心中充滿陽光，那麼他在的心中必定會有希望，在他眼中世界就是光明的。
心中沒有陽光，世界就不會有光明。宋曉波就是一個活生生的例子。他小時候因為葯物中毒，而成為一名聾啞人。曾經，他自暴自棄。但是，他很快認識到了自己在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人！後來，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。又開始學習美術、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那麼等待的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰場上，意外地進入了100強。而後，經歷一次次的拼殺，看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞台。因為他心中充滿陽光，所以，有勇氣和健聽的人走在一起，在同一個年輕的舞台上拼殺。他憑借著心中的陽光，在用乾冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的陽光，讓他站到了最後一刻。最終，以出眾的才藝與智慧，留在了舞台上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容；每一次的比賽中，曉波帶給了觀眾一次又一次的震撼。使好男兒的舞台添上了一抹濃重的色彩。曉波是真實的。他善良、勇敢、堅強、寬容、孝順、刻苦、感恩；他把陽光帶到了聾啞人學校和孤兒院，與那裡的孩子們一起歡歌笑語；他寧可放棄治療自己的耳朵，也要賺錢治好媽媽的眼睛。今天，曉波帶著他的陽光，感染了周遭的人群，讓懶惰的孩子努力讀書，讓軟弱的人變得堅強起來，讓心胸狹窄的人學會包容，讓競爭者互相勉勵。無論遇到什麼困難，都要帶著心中的陽光一起去面對。因為心中充滿陽光，世界就有光明。
南方災區的人民心中擁有陽光，大雪無情地破壞人們的生活，歸家心切的人們一次次翹首期盼，是誰送來的熱水，是誰送來了救濟物資？是每一雙充滿愛的雙手為無助的人們送去希望，大雪無情人有情，我們仍然有陽光，有希望。
擁有陽光的日子，是奧運火炬在中國乃至世界的傳遞，讓和平的火種在中國的接力棒下，走得更遠，讓世界上所有的哭泣回放出快樂歌曲，讓冰冷的槍彈都散落成花瓣紛飛，讓每一個黑暗的角落都有陽光的親臨，讓我們擁有同一個夢想，同一種希望！
擁有陽光的日子，即使走在黑夜的大街上，心靈也不再孤獨，因為人們的心裡充滿了溫暖，充滿了希望，陽光象徵著光明，陽光象徵著溫暖，陽光象徵著活力，有陽光的地方就有溫暖，有陽光的地方就有希望！
『叄』 『陽光下的日子』作文
陽光下的日子
陽光下的日子因為有愛，所以叫生活。我們專徘徊其中。
陽光下的屬日子因為有心，所以有生命。我們活在其中。
陽光下的日子因為有路，所以走下去。我們路過其中。
陽光下的日子因為有敗，所以堅強過。我們翱翔其中。
陽光下的日子因為有山，所以攀登上。我們俯瞰其中。
陽光照亮我們的生命，我們也擁有我們的愛，親人的愛，朋友的愛，這都是一輩子的愛。我從未忘懷，謹記，我們活在陽光下的日子。
『肆』 陽光燦爛的日子 作文的開頭和結尾
一
鏡頭一：寬闊的馬路上，幾個小學生迎著燦爛的朝陽背著書包去上學。有的邊走邊跑，有的邊走邊跳，有的邊走邊玩，有的邊走邊唱，一派快樂的景象。
【同期聲】嬉笑聲，打罵聲，小鳥的叫聲，有「太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說：早！早！早！你為什麼背上小書包？我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞！」的歌聲，以及「我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活」的歌聲。
【話外音】迎著初升的朝陽，小學生背著書包愉快地上學去，在這和平、寧靜的社會里生活是多麼幸福呀！
二
鏡頭二：在一望無際的田野上，微風輕輕地吹拂著，金色的麥浪翻滾著。田間，幾台聯合收割機在收麥子。收割機上，一個年輕的男人在輕松地駕駛著收割機，另一個年輕的女人在車上張口袋接麥子，麥子從漏斗樣的口裡流淌出來，她的身旁，有許多已裝滿了麥子的口袋。她臉上露出了幸福的喜悅。
【同期聲】收割機的「突突」聲，麥子的「沙沙」聲，風吹麥浪的「刷刷」聲，人們說話的聲音……
【話外音】陽光燦爛，農民們在輕松愉快地收割麥子，又是一個豐收年。在這和平、寧靜的田野上，農民們面對這豐收的景象，他們的心裡是多麼的幸福呀！
三
鏡頭三：在村老年活動中心。門球場上，幾個老年人在愉快地射門球。門球場邊上的小廣場上，許多的老年人在跟著錄音機做健美操。遠處，綠樹成蔭，花草繁茂，有的老人在乘涼聊天，有的在散步。活動室里，有打牌的，有下棋的，有看報的……
【同期聲】樹林里小鳥的叫聲。射門球的「砣砣」聲，稱贊聲。錄音機里的音樂聲。下棋的聲音，打牌的聲音，爭吵聲，歡笑聲……
【話外音】村老年活動中心是社會主義新農村建設的新成就。老人們在這里下棋，打牌，散步，鍛煉身體。享受幸福的晚年生活。在這陽光燦爛的日子裡，這里是一派和平、寧靜的幸福氣象。
這個發展的時代，這個幸福的國家，處處都有美麗如畫的風景，處處都有令人怦然心動的歡歌笑語。我們會不由感嘆：我們的生活充滿陽光，我們的生活格外燦爛。
【簡評】
考場作文，唯有與眾不同，方可脫穎而出。將「學生上學」、「農民收割」與「老人運動」這三個畫面，用分節的形式自然串起，形式便出了新。將三幅畫面的內容，用「鏡頭」、「 同期聲」與「話外音」的形式構思，內容便出了新。加上「麥子從漏斗樣的口裡流淌出來」、「 綠樹成蔭，花草繁茂」之類的流暢語言，文章獲取滿分也就不足為奇了。
『伍』 作文收藏陽光最後的結尾一百字以上
我們在人生的路上前行，有陽光明媚的白天，也有風雨交加的夜晚。漫漫人生路，當你在暴風雨中瑟瑟發抖，孤立無助時，有沒有想過用以往經歷過的「陽光」來溫暖你風雨中的心靈。
在我的記憶中，這陽光，是一句話吧——
那是一個秋天刮風的日子，我的考試成績出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎麼辦？這可要家長簽字的呀！以往我的成績都沒有這樣遭過……
回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺他已經被我攥出了汗水，我面對著媽媽，嘴唇扇動著，喉嚨卻像被什麼堵住了似的，說不出話來。終於，我小聲地吐出了幾個連我自己也聽不清的音兒：「媽，卷子……要簽、簽字……」接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下來將要發生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問我要了只筆簽了字。
媽媽彷彿看穿了我的心似的，說：「這次考失常了沒關系，好好學，下次考好，我相信你！」。一句話，我心中的風雨平息了，陽光照耀著每個角落。謝謝你，媽媽！
每當我不得意時，總是想起這句話「我相信你！」
收藏陽光，溫暖心靈。
『陸』 作文陽光燦爛的日子結尾（需要提供5個左右分別不同的結尾）
從失望到最後陽光燦爛的曰子
『柒』 關於 有陽光的日子 的作文
有陽光的日子就有希望
「穿越午夜孤獨的大街」，身上帶著新添的傷痕，眼含淚水，去尋找光明，光明在哪裡……
——題記
巴爾蒙特曾說過：「為了看看陽光，我來到世上」陽光如同慈母般的雙手，撫平每一個煩躁的心靈，安慰每一個絕望的靈魂，讓痛苦失望中的人們有了一份遐想和希望。
陽光它無處不在，它舞蹈在埃菲爾鐵塔上，它親吻自由女神，它閃亮在北京奧運火炬上，跳躍在每一個考察隊員的字元里……陽光是美，是幸福，是希望……誰能拒絕陽光？梵高受盡生活之黑暗，他渴望陽光，那被陽光燃燒的《向日葵》，熱烈，激情全世界，讓心境一潭死水的他有了一份希望，一種對繪畫的瘋狂。
擁有陽光的日子，驅走了黑暗的吞噬，讓痛苦的人們點燃了一盞明燈，讓茫茫大海上航行的船隻，尋找引航的燈塔有了一種欣慰，一種希望，讓人感到前方的路依舊光明。
史鐵生擁有陽光，讓脆弱的心靈在母親的感召下復甦，為自己折一隻小船，拋開黑夜，駛向有陽光的地方，於是有了《我與地壇》這樣的大家之作。
楊光，其生命真的如同陽光的盲人，眼前的世界雖然黑暗，然而他擁有一個充滿陽光的心靈，他的每一天都是艷陽高照，多才多藝的他因為有一份希望，更有了永往直前的動力。
如果一個窘困潦倒的人心中充滿陽光，那麼他在的心中必定會有希望，在他眼中世界就是光明的。
心中沒有陽光，世界就不會有光明。宋曉波就是一個活生生的例子。他小時候因為葯物中毒，而成為一名聾啞人。曾經，他自暴自棄。但是，他很快認識到了自己在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人！後來，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。又開始學習美術、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那麼等待的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰場上，意外地進入了100強。而後，經歷一次次的拼殺，看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞台。因為他心中充滿陽光，所以，有勇氣和健聽的人走在一起，在同一個年輕的舞台上拼殺。他憑借著心中的陽光，在用乾冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的陽光，讓他站到了最後一刻。最終，以出眾的才藝與智慧，留在了舞台上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容；每一次的比賽中，曉波帶給了觀眾一次又一次的震撼。使好男兒的舞台添上了一抹濃重的色彩。曉波是真實的。他善良、勇敢、堅強、寬容、孝順、刻苦、感恩；他把陽光帶到了聾啞人學校和孤兒院，與那裡的孩子們一起歡歌笑語；他寧可放棄治療自己的耳朵，也要賺錢治好媽媽的眼睛。今天，曉波帶著他的陽光，感染了周遭的人群，讓懶惰的孩子努力讀書，讓軟弱的人變得堅強起來，讓心胸狹窄的人學會包容，讓競爭者互相勉勵。無論遇到什麼困難，都要帶著心中的陽光一起去面對。因為心中充滿陽光，世界就有光明。
南方災區的人民心中擁有陽光，大雪無情地破壞人們的生活，歸家心切的人們一次次翹首期盼，是誰送來的熱水，是誰送來了救濟物資？是每一雙充滿愛的雙手為無助的人們送去希望，大雪無情人有情，我們仍然有陽光，有希望。
擁有陽光的日子，是奧運火炬在中國乃至世界的傳遞，讓和平的火種在中國的接力棒下，走得更遠，讓世界上所有的哭泣回放出快樂歌曲，讓冰冷的槍彈都散落成花瓣紛飛，讓每一個黑暗的角落都有陽光的親臨，讓我們擁有同一個夢想，同一種希望！
擁有陽光的日子，即使走在黑夜的大街上，心靈也不再孤獨，因為人們的心裡充滿了溫暖，充滿了希望，陽光象徵著光明，陽光象徵著溫暖，陽光象徵著活力，有陽光的地方就有溫暖，有陽光的地方就有希望！
『捌』 有陽光的日子，作文
一天，我們小隊一行五人帶著保鮮袋和餐巾紙來到了魯迅公園。此時已是早上七點半，公園里聚滿了參加晨練的老年人，他們個個看上去精神飽滿。我們則四處「巡邏」，不肯放過任何一個有陋習的市民。突然間，耳旁傳來「咳咳」兩聲，我們循聲望去，只見一位老伯伯「噗」地一下，將痰不偏不倚吐在了綠油油的草地上。身為組長的我立即派了一名隊員去阻止他的這種不文明行為：「老伯伯，請不要隨地吐痰……」還沒等他把話講完，老伯伯不屑一顧地瞥了他一眼，不耐煩地揮了揮手，說：「去去去，小鬼頭，跟儂有啥關系(上海方言)?」說完便頭也不回地往前走。我的隊員呆若木雞，傻傻地立在原地。
轉眼間，太陽沖破雲層露出笑臉，那暖洋洋的光芒直射進我們心裡，讓我們原本失落的心重新振作起來。我想：人多力量大，我們應該一起行動，一起勸說。剛好，先前那位老伯伯正在不遠處看人下棋。又是一陣咳嗽，我們一行五人飛速地跑過去，齊刷刷地向他行了個隊禮，遞上了保鮮袋和一張餐巾紙。我認真地說：「老伯伯，您可以把痰吐在塑料袋或餐巾紙里，這樣做是為了愛護市容衛生：況且世博會正在進行，保護環境衛生，人人有責嘛!」當我們說出這么一長串道理時，老伯伯愣住了，周圍下棋的人都把目光轉向了他，他尷尬地點了點頭，一邊說：「孩子們，你們說得對!」一邊接過了我們遞給他的袋子。看著我們的努力終於有了回報，同學們互相看了看，臉上露出了燦爛的笑容。
我們總結了這次的經驗，在接下來的找陋習中成功率便高多了。這時，太陽更加耀眼了，火辣辣地照在我們的身上，一股暖意流淌在我們心裡。
太陽公公彷彿在對我們微笑，對我們說：「孩子們，你們真棒!」是那溫暖的陽光給予我們鼓勵，給予我們勇氣，給予我們信心。我們應該用更加積極向上的心態迎接世博。
『玖』 陽光燦爛的日子作文結尾 怎磨寫
上文是什麼
『拾』 有陽光的日子。初中作文
本應快快樂樂過大年，而我，卻因生病住進了醫院。
心情好煩，望著窗外，哎！這幾天，風刮著，雨下著，灰濛蒙的一片。讓我的心情，也糟糕到了極點。呆在寂靜的病房裡，躺在潔白的病床上，看著頭上的天花板，聽著窗外傳來的陣陣鞭炮聲，我閉上了眼睛。不由從心底傳出了一聲嘆息：「唉``陽光，你藏到哪裡去了？
在有陽光的日子裡，我在學校，和同學們在陽光下打鬧著，追逐著，和夥伴們在陽光下討論著，探究著，和朋友們在陽光下海闊天空。有陽光的日子，真好！
在有陽光的日子裡，我躺在碧綠的草地上，與花兒共舞，與草兒作伴，共同盡情地享受「日光浴」的樂趣。
在有陽光的日子裡，搬把椅子，坐在陽台，隨手拿一本書，悠閑的看著，沉醉在書的情節里。累了，便用書蓋在被陽光曬出兩團紅暈的臉頰，好爽！有陽光的日子，真好！
在有陽光的日子裡，我換上了泳裝，跳入泳池，像魚兒似的快活的游來游去。我時而蛙泳，時而仰泳，時而自由泳，我變換著泳姿。哈，我游我秀！有陽光的日子，真好！
在有陽光的日子裡，我與同學們一起去春遊。藍的天，綠的水，青的草，紅的花，自由的鳥兒，蒼翠的古樹，燦爛的陽光，興奮得我們，好吃的零食！有陽光的日子，真好！
在有陽光的日子裡，過年了，我穿上了新衣服，跳來蹦去，驕傲的像個花蝴蝶似的，弟弟拿著鞭炮，跑來跑去，噼哩啪啦，興奮極了！有陽光的日子，真好！
在有陽光的日子裡，我們一家人去游樂園玩。從林飛鼠，夠刺激：空中自行車，真驚險：急流勇進，好嚇人！一陣陣尖叫，一陣陣的歡呼，一陣陣的腳步```有陽光的日子，真好！
有陽光的日子，真好！我在渴望著```