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以反目為話題的作文

發布時間:2020-12-23 16:37:29

㈠ 以風波為話題的作文 800字左右

不好意思,只有一篇。另一篇估計你不會用的,很幼稚。不過還是把網址給你http://..com/question/74473461.html
人生如海,時而風平浪靜,時而波濤駭浪,因此,人的生活也會有起有伏,難免會
出現一些意想不到的風波。 風波的降臨: ――下午就要數學考試了,10月的天空一片蔚藍,但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱,似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然,我的同桌大叫了一聲:「我的計算器呢?」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上,只見她慌慌張張,手足無措地望著大家,似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論:「再找找看。」「我可沒又拿!」「會不會是忘帶了?」……「會不會是被別人借去了沒還?」不知道是誰說了這句話,它在人群地一輪中,顯得那麼響亮,富有「哲理」。 「你,我剛剛不是把計算機借給你了嗎?」她嘶叫真,並指著我,狠狠地盯著我,似乎恨不得想一口吃了我。「啊??我?」我呆若木雞,難以置信地指著自己反問道。(我剛剛是借過,可我已經還了。)「肯定是你啦!」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲,一片寂靜,人人都目不轉睛的疑惑地看著我,好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈,但我並沒有吞了這個「啞巴虧」,我誠懇地解釋:「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾,你快還給我!」她吼叫道。這簡直就是強詞奪理,聖人也是有脾氣的,我生氣了,一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你,你不要再跟我講話!」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣,整個上午我們誰也不理誰,誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭,多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著,我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔,但我並沒有首先打破僵局,仍然保持沉默。不過,說真的,這個上午真的很難熬啊! 下午,太陽炙烤著大地,彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時,我愣住了,她桌面上確真地擺放著一個計算器!此時的我並沒有生她的氣,而是為她感到高興,原來那股怒火早已飛到九霄雲外,魂飛魄散了。回到座位,她羞澀地輕聲對我說:「對不起,它原來在我的書下面!」我笑了笑,正要說什麼,數學老師就來了,,我們異口同聲地說:「加油!」之後,我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊!都怪那本該死的書,不過總算雨過天晴。此時,我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…

㈡ 以誤會為話題的作文800字

我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色,我畫畫時曾經借用過,彩色確實鮮艷而且好用.

有一天下午上學時,她發現這盒彩色筆不見了,便認為是我拿走了.我因為沒有拿,所以不理她,她就又叫又哭.爺爺知道後也信以為真,要我還給妹妹.我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結果還是沒有,因為我確實沒有拿.

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心.我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平.因此很不服氣,越想越激動,准備放學後要與妹妹分清是非,弄個水落石出.到校後我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯.因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個問題:就是妹妹為什麼會一囗咬定我拿的呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當時她不答應,我就把它丟在客廳的凳子上.

回家後我把這些情況告訴了爺爺.爺爺相信我沒有拿,要我認真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆.原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那裡.妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了,所以產生了誤解.

這場風波給我啟發很大:受到誤解或委曲時,生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認真分析,細心回憶就會真像大白.

㈢ 以正視矛盾為話題的作文

人人都說矛盾二者水火不容,我卻頗為不解.兩者本是為彼此而生,若能直面矛盾在這其中利益權衡做出正確的選擇,問題便迎刃而解了.
在奔向大海的途中,小溪面對前進或停止的矛盾而以勇敢的姿態直面高山;在翱翔藍天的旅途中,雄鷹遇到飛翔或停歇的矛盾而以自信的身軀直面險峰;而行走在人生路上的我們,面對生活中的種種矛盾時,應該用勇氣、堅強和毅力去搏擊人生,直面矛盾.
直面矛盾,需要用勇氣堅定自己前行的方向.面對官場上的考驗,是繼續胸懷自己為祖國效力的夢想同黑暗鬥爭,還是放棄功名利祿而自放於山水之樂中?李白,用自己的勇氣與執著輕松化解了矛盾,高唱「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏.」終成一代詩仙照耀千古.面對身體上的殘疾,使放棄自己還是砥礪自己?海倫凱勒勇敢的選擇了後者,自信地為自己的生命開辟了另外一片天,用努力創造了自己的舞台,成就輝煌,為世界矚目;面對疾病的折磨,使悲觀死去還是笑對不幸?貝多芬同樣勇敢的選擇了後者,創作出了不朽了《命運交響曲》,享譽世界.可以這樣說,在矛盾面前,他們用勇氣堅定了自己前行的方向,在自我砥礪中迎向了人生的春天.
直面矛盾,需要用堅強捍衛自己心中的夢想.穿越歷史,司馬遷在經過毅然就死或是隱忍苟活的矛盾中用堅強守護了「欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言」的夢想.在堅強中得以著成《史記》照亮後世.北海凌厲的風刮過蘇武堅毅的身軀,在他面前時投降匈奴或是信守氣節的矛盾,然而他卻沒有猶豫.冰封千里的嚴寒阻礙不了他的夢想,是堅強讓他回國的夢想得以實現.漫漫黃沙襲過王昭君美麗的面龐,面前阻礙她的是出塞和親或是回到家鄉的矛盾,然而她卻沒有退縮.孤獨寂寞的痛苦阻擋不了她的步伐,是堅強讓她實現了天下安寧的願望.在矛盾面前,他們用堅強捍衛了自己心中的夢想,在自我肯定中完成了人生的使命.
漫漫人生,離離遠道.我們只有身懷勇氣,手執堅強,用持之以恆的毅力去直面人生的矛盾,才能在與人生的風雨搏擊中收獲成功.

㈣ 大家幫幫忙以「反目」為話題作文,急急急

「反目」抄可以這樣理解,襲目指眼光,反目則是與平常的眼光相反,那就是指換一種眼光看待事情,通過一些事例的論證,說明有時候一些事情如果換一種眼光或者思維去看,也許就會發現它的價值所在。
希望你可以寫好這=篇作文。

㈤ 以「生活中的矛盾」為話題的作文怎樣寫

自古以來,「矛盾」就成為了生活中問題的代名詞.世上是否存在無所不克的矛,又是否存在無所不抵的盾.這個問題就已經使很多人煩惱了.「生,亦我所欲也,死,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也.」生活中到處充滿矛盾.矛盾,在對立面之間互相排斥卻又互相依賴.這時,我們就需要一雙犀利的雙眼,一番清醒的頭腦來辨明是非,解決矛盾.
近年來,人們費勁心思的研發如何修復已經傷痕累累的地球.然而,一邊苦惱地鑽研高科技,卻又一邊大肆的搞著破壞.破壞也許只需要一個小時,修復卻要花上幾年的時間.這樣的矛盾每天仍在上演著.試想,若是我們每個人都有愛心,有保護環境的意識,不去破壞森林,不去傷害動物,何必又煞費苦心的將精力止於此?處理矛盾,我們需要愛心.
當我們學習時,遇到各種各樣的矛盾是少不了的.有難度的題沒有勇氣去解;困難的知識點不願意接受;大量的單詞和公式沒有足夠的耐心去記憶.看書也是如此,大量的知識想瞬間掌握是不可能的.這要求我們認真對待學習,抓住問題的要點,抓其要點,必能攻克矛盾.所以,處理矛盾,我們需要耐心與信心.
藺相如面對廉頗的無理取鬧,矛盾似乎一次比一次加劇.但就是因為藺相如的寬容之心,才化解了矛盾,有了「將相和」這一喜人的局面.王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉的矛盾,面對寂寞,作為一位女子她勇敢的接受了.她的堅強之心讓她實現了天下安寧的願望.當邱少雲徘徊在個人與國家的邊緣中,他毅然選擇了國家,這個矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的.他堅守職責,獻出了年輕的生命.若不是他的責任之心,隊伍如何取得勝利?
生活中的矛盾是我們選擇不了的,也是無法躲避的.當我們擁有愛心,信心,耐心,寬容,堅強,責任時,再大的矛盾都會迎刃而解.同時,矛盾會增強我們的向上進取的精神,使人格得到提升,讓我們的生活完美,多彩.

㈥ 以「沖突」為話題的作文

(轉)
沖突與親情
一碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去.她走了很長時間,看到前面有個面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了.可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有.
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,看她站在那邊,就問:\"孩子,你是不是要吃面?\" \"可是,可是我忘了帶錢.\"她有些不好意思地回答.
\"沒關系,我請你吃面.\"很快,老婆婆端來一碗餛燉和一碟小菜.她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落到碗里.
\"你怎麼了?\"老婆婆關切的問.
\"我沒事,我只是很感激!\"她忙檫著淚水.對面攤主說:\"我們又不認識,你就對我這么好,願意煮餛燉給我吃.可是我自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我再也不要回去.\"
老婆婆聽了,平靜地說道:\"孩子,你怎麼會這樣想呢?你想想看,我只不過煮一碗餛燉給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼不感激她呢?你怎麼還要跟她吵架?\"女孩愣住了!女孩匆匆吃完餛燉,就往家走去.當她走到家附近時,一下子就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望.
這時,她的眼淚掉了下來.
有時候,我們會對別人給予的小惠\"感激不盡\",卻對親人的一輩子恩情\"視而不見\".

㈦ 以反目為話題的作文題目

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㈧ 有關" 反目 "為話題的作文

我懷著疑惑的心情走到了她們倆的身邊,問圍在她們周圍的人說:」王丹娜和陸苗紅怎麼了專,她們之間屬發生了什麼事了啊?」只見江旖旎陰著臉對我說:」還不知道啊,陸苗紅和王丹娜這兩個平時總是在一起的好朋友現在鬧翻了,誰也不知道為什麼,你是站在陸苗紅一邊的,還是站在王丹娜那一邊的?」我毫不猶豫地選擇了王丹娜,這時候,我心裡正納悶呢:昨天還是好好的朋友,今天怎麼了,吃錯葯了啊,我和王丹娜.江思琦.陸苗紅.金曉蝶.婁迪媛的家都很近,都是好朋友,怎麼會這樣呢???我心中不免有一些失落.
我長了一個心眼,數了數人數,兩隊的人數都旗鼓相當. 」叮鈴鈴叮鈴鈴」上課鈴大打響了,只見數學老師大跨步走進教室,關好門,背對著我們,在黑板上沙沙沙沙沙沙得寫了起來....

㈨ 以風波為話題的作文800字

風波

小學六年級時,我結交過一個朋友,因為她很瘦,所以我叫她「瘦子」。?
「瘦子」的身體很弱,就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方,事事都讓著我。?
有一天放學後,我邀她到我家來作客,並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣 ?好看不?」我用鑷子夾給她看。「啊,真漂亮!」她伸出那雙竹竿似的手,把它捧在掌中。 「小心!別弄臟了!要知道,全國才發行50枚呢!」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一 枚,就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧,別再愛不釋手啦!」我一把奪過郵票,並做一 個瀟灑的動作,把它放進了抽屜。晚上,我在找書時,忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可 能,我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的?可惡!第二天,我便找到她,厲聲 道:「你說,是不是你把我的郵票拿走了。你想要,就直說嘛!幹嘛干偷雞摸狗的事!我覺得 你很正直的,這次,我可知道了,原來你是個偽君子!騙子!小偷!」我的話像機關槍似的, 向她射來。

她被我的話激得不知所措,只是一遍遍地對我嚷著:「不是!不是啊……」但我 不肯放過她,一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動,她原來皺白的臉已變得通紅通紅,最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還 之意,氣得一扭頭跑了,從此不再理她。
?
暑假的一天,我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說:「假如那枚郵票真是我拿的,你就 當是把它送給我,我知道你會的。咱們重新成為朋友吧!」望著她誠懇的目光,我笑著說: 「你早承認不就行了,其實我也不在乎的。」她低著頭,臉一會兒紅,一會兒白,聽我說完 ,還想再說什麼,可媽媽卻在喊我了,於是我說:「你先走吧,我還有事。」她聽了點點頭 ,轉過身慢慢地走了。
?
我來到媽媽身邊,問:「什麼事?」媽媽伸出手遞給我一枚郵票,說:「這不是你幾天前要 找的郵票嗎?就在桌子下面。」什麼?我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時,我什麼都明白了 。?
我用手緊握著那枚引起風波的郵票,懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。 風

人與人之間總有一些誤會、糾紛等煩惱的事情。有一件事,雖然過去了很久,但我總是忘不了,每每想起它,我的心總會隱隱作痛。
那是一個陰雨連綿的下午,放學了,我的同桌正在收拾東西,我想捉弄一下她,便把她的鉛筆盒藏起來,可萬萬沒想到,這給我種下了禍根。
同桌收拾好東西走了。在回家路上,她掏錢買東西的時候,發現錢不見了,便回到學校,向老師報告說我偷她的錢。我也被叫到了老師辦公室,剛好我的書包里也有錢,老師不斷的對我「逼供」,可是,我真的沒拿同桌的錢啊!老師,冤枉啊。外面的天陰沉沉的,下著大雨,此情此景,我感到委屈極了,真想大哭一陣,哎,我真的是百口難辯呀!在學校里受到老師的「逼供」,回到家又受到爸爸媽媽的「輪番轟炸」:「兒啊,你大啦,應該學會做人了......」我真是啞巴吃黃連--- 有苦說不出。後來,我才想起捉弄同桌的事,莫非她的錢就在裡面?媽媽急忙報告老師……第二天,我早早來到學校,事情已經水落石出了。原來同桌的錢就在文具盒裡。哎,終於天都亮了,要不是錢還在,我就是跳進黃河裡也洗不清了。通過這件事,我受到了深刻的教訓,玩笑不要開過了頭,過頭了只會自食其果,真不該啊!
這一場風波雖然過去很久了,但對我來說是刻骨銘心的。 風波 人生如海,時而風平浪靜,時而波濤駭浪,因此,人的生活也會有起有伏,難免會 出現一些意想不到的風波。
風波的降臨: ――下午就要數學考試了,10月的天空一片蔚藍,但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱,似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然,我的同桌大叫了一聲:「我的計算器呢?」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。
同學們的目光集中到她身上,只見她慌慌張張,手足無措地望著大家,似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論:「再找找看。」「我可沒又拿!」「會不會是忘帶了?」……「會不會是被別人借去了沒還?」不知道是誰說了這句話,它在人群地一輪中,顯得那麼響亮,富有「哲理」。 「你,我剛剛不是把計算機借給你了嗎?」
她嘶叫真,並指著我,狠狠地盯著我,似乎恨不得想一口吃了我。「啊??我?」我呆若木雞,難以置信地指著自己反問道。(我剛剛是借過,可我已經還了。)「肯定是你啦!」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲,一片寂靜,人人都目不轉睛的疑惑地看著我,好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈,但我並沒有吞了這個「啞巴虧」,我誠懇地解釋:「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾,你快還給我!」她吼叫道。
這簡直就是強詞奪理,聖人也是有脾氣的,我生氣了,一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你,你不要再跟我講話!」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣,整個上午我們誰也不理誰,誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭,多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著,我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔,但我並沒有首先打破僵局,仍然保持沉默。
不過,說真的,這個上午真的很難熬啊! 下午,太陽炙烤著大地,彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時,我愣住了,她桌面上確真地擺放著一個計算器!此時的我並沒有生她的氣,而是為她感到高興,原來那股怒火早已飛到九霄雲外,魂飛魄散了。回到座位,她羞澀地輕聲對我說:「對不起,它原來在我的書下面!」我笑了笑,正要說什麼,數學老師就來了,,我們異口同聲地說:「加油!」之後,我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊!都怪那本該死的書,不過總算雨過天晴。
此時,我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…

㈩ 以矛盾為話題的作文

「只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間」每當我聽到這首歌,就會想起我們那個可愛的班級體,回憶起發生在我們同學之間那件感人的事。

那是一個風和日麗的上午,學校要組織到棋山春遊,經抽簽決定,這次春遊由我們班參加。老師把這個消息告訴了同學們, 全班立刻沸騰起來,大家都興高采烈地又蹦又跳,彷彿心都飛到了那美麗的「棋山」。同學們一窩蜂的跑到講台上,七嘴八舌的問這問那。最後,老師要求我們說:「由於地方遠,所以要包一輛車,每人都要交10元車費,還要自帶吃和用的東西,大家同意嗎?」「同意----」同學們又一次歡呼起來。
我站在講台上興奮地手舞足蹈。突然看到崔紅趴在課桌上,愁眉苦臉,我以為她生病了,休息一會兒就沒事了,所以就沒理會。下課後我到辦公室交作業,只見崔紅在老師面前說:「我媽媽生病了,沒有錢交車費,我就不去了。」我聽後心裡很不是滋味,三步並著兩步跑回教室焦急的對同學說:「我們都要去春遊,可是有一位同學的媽媽生病了,沒有錢交車費,不能去春遊,難道我們忍心把她一個女同學留在家裡嗎?」同學們頓時安靜了下來:「是誰呀!」「是崔紅」我說。「那該怎麼辦呢?」「讓我們一塊想個辦法吧。」班長提議說。「我們把自己的零花錢捐給她吧。」不知是誰說了一句。 「這個辦法好。」同學們異口同聲的拍起手來。
「我捐一角」,「我捐一元」……同學們爭先恐後的把錢交給班長,班長數了數,激動的說:「夠了!夠了!連她路上吃的用的都有了。」班長把錢拿給了崔紅,崔紅雙手顫抖地接過錢,激動得說不出話來。第二天,我們乘上了去春遊的客車,崔紅坐在第一排,臉上露出了幸福的笑容。
這件事讓我難以忘卻,它一直激勵著我做個有愛心的孩子。

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