㈠ 老師再見，作文
一陣清風輕輕的吹過，吹散了整個夏天零落的記憶，看到了秋天的果實累累，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時我便知道。小學六年的學習生涯已經結束了。回想起我的老師，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。
我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業。她在我的心中，如同神聖一般，不可侵犯，可如今，我已經畢業了。回想起過去的風風雨雨，我不禁潸然淚下。
那次，同班同學王曉剛像往日一樣進入教室。突然間，只見王曉剛昏了過去。一頭栽在了講台上。這時，教室里亂成一團，班長方竹明立即跑到辦公室去請您，當時您走上講台，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個班幹部，一起奔去鎮醫院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實我打心底里知道。您當時的心情和我們一樣，異常的沉重。
到了醫院，您一句話不說，始終低著頭。彷彿在沉思。看著王曉剛被推進急救室，我們的心也彷彿被推了進去。這時的時間，彷彿被凝固了。我聽得見您的心跳聲，也聽得見其他幾位同學的心聲。這時，醫生走了出來對我們說：「這個孩子得了罕見的病，你們可要有心理准備啊。」醫生的這句話打破了當時凝固，一直不開口說話的您竟用哭腔吐出三個字：「你說吧。」「腦瘤……」
這兩個字如同刀割一樣深深的刺痛了我，我當時怎麼也想不通為什麼平時一個活潑好動的男孩會得這種病？我知道，當時，不光是我這么想，也包括您。我們都知道王曉剛無父無母，寄宿在姑媽家，現在又得這種病，他姑媽肯定不會管他了。現在最重要的是找到一個託管人來照顧他，但是誰會冒這個險來照顧他呢？是您，背負起了當王曉剛臨時託管人的這個重任；是您，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款；是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開心；是您，幫助王曉剛每天補習功課。終於在您的努力下，王曉剛在兩個月的時間里，成功的切除了瘤子，成了一個健康的人。並在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身託管人。而您，卻因操勞過度，住進了醫院。
老師啊！老師，今天，我就要離開您了。千言萬語都說不盡您對我的關懷、說不出您對班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學和王曉剛對您表示由衷的感謝。
2再見了，老師
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到牆上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那麼的美，您的聲音是那麼的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師，回想起：「六一」兒童節的時候，我們學校舉行慶「六一」活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那麼的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業，您是多麼的辛苦啊！我們不知道您的用心良苦！你是多麼的辛苦啊！
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養育我六年的母校，我是多麼的不舍啊！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
我永遠都會記住你的，我的老師。因為你永遠都是我的老師。
3再見了，老師
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不舍。
再見，了老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到牆上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那麼的美，您的聲音是那麼的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見，了老師，回想起：「六一」兒童節的時候，我們學校舉行慶「六一」活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見，了老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那麼的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業，您是多麼的辛苦啊！我們不知道您的用心良苦！你是多麼的辛苦啊！
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養育我六年的母校，我是多麼的不舍啊！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
㈡ 作文《令我感動的一件事》
令人感動的事
在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我版的
心頭
。每權當我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發生在
暑假
的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位
盲人
老奶奶
也同時來到那裡，拄著拐杖一步一步走向櫃台。她她顫抖著從
身上
摸出一個小布包，慢慢打開，輕輕地遞給工作人員，說:「我想在家門口裝上一盞路燈。」「裝路燈?可是您……」工作人員知道這是一位盲人。「對我是一個盲人，根本不需要裝什麼路燈。但是，我坐在
屋裡
時，經常聽見外面夜行人摔倒的聲音。
那時候
，
我的心
……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。」工作人員驚呆了。「同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!」周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動了，空氣都好像凝固了……等工作人員
回過神
來時，盲人老奶奶已經拄著拐杖離去了。看著盲人老奶奶漸漸遠去的
身影
，
我的眼睛
里噙滿了
淚水
。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的
光明
，卻擁有滿心的
陽光
。她把這陽光變成了路燈，照亮了我的
心靈
，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明，這多麼讓人感動而溫暖啊!
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每
一盞心燈
吧!
㈢ 初中600字再見了,我的六一兒童節
[作文 再見了，六一兒童節]
轉眼間，我已經從一個六年級的學生變成即將上初二的學生了。小一帆在此給你們道歉。我上了初中。恍恍惚惚。居然成績一落千丈。只是我自己的錯。今天。是六一節。是我們初中生的最後一個六一了。我們進行了接力賽。等各種小活動。大家都是很沉重的。但是臉上始終洋溢著幸福的笑容。是啊。我們的最後一個六一。怎能不開心呢？呵呵。轉眼上初二了。小一帆也必須開始努力啊。否則。你們以後。就真的看不見我的作文了。呵呵呵
說起六一。許多小學的同學們肯定覺得很好玩。有零食吃。有活動。我們呢。聽到一首回憶過去的歌。即使是這天。也落淚了。想想小學時。自己是班級乃至學校的佼佼者。如今。卻轉身變為一名被人唾棄的差生。其中的痛苦。只有我們自己能體會到，
上了初中。就不能再任性了。要努力學習。方才能讀好高中。上好大學。找好工作。拿高工資。我在此敬告各位即將上初一的同學們。不要學我。要發憤努力。這樣的話。你們就對得起自己了。讀書。不是唯一的出路。但是。不讀書。連出路都沒有了。大家。好好努力吧！
六一兒童節。一個給了我們無限樂趣的節日。如今。大家也逐漸脫離了幼稚。慢慢走向了成熟。
對了。暑假你們要去哪裡呢。小一帆即將前往上海打工。住在上海的朋友可以來靜安區的韻達快遞公司找小一帆玩。我隨時奉陪。也可以跟小一帆去游泳。就怕你們追不上我哦。哈哈哈。不說了。想找我的。最後還是感嘆一聲：六一。再見了！
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謝謝採納哦~
㈣ 半命題作文再見什麼 500字
再見了母校
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那麼美麗，母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我彷彿看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我彷彿聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過後，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出醜，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！「加油，魏澤成！」「你可以的！相信自己」「跳過去！一定要跳過去！」在同學們的幫助下，我終於學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是「張牙舞爪」。我把動作傳給後面的人，後面的人再傳，到最後一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拚命暗示最後一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，我們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲！
再見，敬愛的老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記！
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長！