什麼什麼讓我難忘作文600字作文開頭

⑴ 難忘的事一篇作文600字開頭結尾不要太公眾號

[《難忘的一件事》作文開頭結尾]記一件難忘的事作文,《難忘的一件事》作文開頭結尾.
\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長.
開頭⒊小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長大的感覺和以前的並不一樣,經過對比,彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子.
開頭⒌在我的XXX（小學六年,半輩子等）中,發生過很多事,每當夜深人靜,回首往事,歷歷在目,小學生作文《《難忘的一件事》作文開頭結尾》.其中最XX（難忘,高興,悲傷等等）的事,莫過於……（你要寫的事）.每當想起它,我就會……（想起什麼人,悟出什麼道理之類的）.
結尾⒌雖然事情已經過了XXX（那麼久,幾個月,好幾天之類）,但是每當我XXX（看見什麼人,聽到什麼聲,看見什麼情景）時,還是會想起……（你要寫的事）.這令人終生難忘的事時時XXX（告訴,鞭笞,警告,激勵）著我,……（你寫的事的主題思想）.
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開頭：
在我的成長里,經歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回盪.他們就像沙灘上的貝殼,有的「光彩照人」而有的卻是「醜陋」的.一件令我十分難忘的事,那是一顆「醜陋的貝殼.每當我做錯事時,我就會想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的.發生的事如滿天的繁星多得數也數不完,但我最忘不了的還是那件事.
每個人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……
但是,於我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過於……
六年的小學生活中,我經歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓.
這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以後在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時,我都感到記憶猶新.
我經歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘.
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外.那是……
在我（）歲時,發生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發生的,我還記憶猶新.
結尾：
這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09〔《難忘的一件事》作文開頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步；成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】

⑵ 語文作文"什麼讓你最難忘"為題的作文600字

推開記憶的窗扉，一件令我難忘的事——第一次單獨回家的經歷歷歷在目。 那天，我走在平日常走的那條馬路上，很快就進了我住的那個新村。接著的路我可熟悉了，閉著眼睛也能走到家。於是，我毫無心事地哼著零亂的小調，東看看、西瞧瞧，連蹦帶跳地往家走。 可我不知不覺就走進了「樓房迷宮」。周圍的幾幢房子橫看豎看、左看右看、怎麼看都是一樣的。這下我可慌了，我可從來沒有碰到過這種情況，連家都不認得了。無奈之下，我只好去碰碰運氣了。我原地轉了三圈，踉踉蹌蹌地向面前的一幢房子走去。上了樓梯，我找到了和我家室號相同的那家人家，希冀著「瞎貓碰到死老鼠」。好象就是這兒。我轉憂為喜，剛想伸手去按門鈴，仔細一看，卻發現那家人家門口掛著的門簾與我家的不同。原來這不是我家，天哪!我的心又涼了下來。這可怎麼辦？這不就是說我回不了家了嗎？想到這里，一顆濕露露的淚珠順著臉龐劃落下來，滴在了嘴裡，咸鹹的、澀澀的。 也許是我的抽泣聲驚動了那家的主人，一個陌生的叔叔打開門問我發生了什麼事，為何在他家門前哭泣？他是誰呀？我怎麼從沒有見過呀？他會不會是拐騙小孩子的？「小妹妹，你是不是不相信我？」他為什麼會這樣問我？「我不是壞人，我是這條街道派出所的民警。」說著他從衣服口袋裡掏出一張值勤證。「我……我找不著家了。」「你知不知道你家住在幾號啊？」「對呀，」我恍然大悟，「看我這個『粗心鬼』!我忘了看門牌號碼了!」 這件令我難忘的事足以暴露出我的「致命傷」——粗心。

⑶ 讓我難忘的事作文600字

從小，我總是愛在朋友面前逞英雄。我記得我曾經做過一件很危險的事，令我終生難忘。

那是一個大夏天，天氣悶熱。剛好媽媽給我買滑冰鞋不久，我每天都和幾個夥伴在院里院外玩。我們一會兒滑到這邊，一會兒滑到那邊，一會兒又從緩坡上滑下來。玩了還半天，我們都有些累了，就坐在地上休息。突然，我看見前面有一個非常陡的步行階梯。看著兩邊陡陡的斜坡，我突發奇想：如果從那個斜坡是滑下來不是更刺激嗎？我提出了這個建議，可是沒有一個人敢上去試一試。我離開站了起來，第一個跑了過去，站在斜坡下。

我做了一番准備，然後蒙蒂向陡坡沖了過去。眼看馬上就要滑到第一節坡頂了，可是坡太陡了，我反而要向下滑！我趕緊抓住旁邊的護欄才沒有滑下去。我雙手一用力，才算穩穩當當地上了坡頂。
小夥伴們全都驚呆了，他們誰也不敢模仿我的動作。都乖乖地從樓梯是一級一級地走了上來。別提我的心裡有多自豪了。我再看一眼這個陡坡，運足一口氣，輕飄飄地滑了下去。哈哈哈！沒有一點事兒！大家都連連為我鼓掌。

我頭腦一熱，想，如果連著兩個坡一塊兒滑下去，那不是更神氣嗎？我馬上又跑到了階梯的最頂端。
准備……滑！
我像離弦的箭一樣像坡下沖去。第一節斜坡我很順利地滑了過去。第二節斜坡我也快滑到坡地了……
就在此時，坡上一顆不起眼的小石子正好卡住了滑冰鞋的輪子，只聽見「啪」的一聲，我「飛」到了坡底，來了個四腳著地。只見鮮血從下巴上「吧嗒吧嗒」地流了下來。一摸，我滿手都是血！好不容易是把血止住了。但是一個深深的疤永遠地刻在了我的下巴上。

這真是一次危險的游戲，令我終生難忘。從這件事里，我得到了一個教訓：任何時候，都不要高估自己的能力，凡事都要安全第一啊！

⑷ 令我難忘的一件事作文600字

令人難忘的一件事
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。
記得那天雨下得特別大，好像要把整個城市淹沒，城市的交通處於極其擁堵的狀態。我放學回到家，等著媽媽下班。可是等啊等，天色漸漸黑了下來，媽媽還是沒回來。這時我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。平時媽媽工作很忙總是很晚回家，今天應該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。
時針已經指到八點，我不時的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來媽媽著急的聲音，媽媽說：「因為堵車，還有幾個小朋友沒有接走，你在家再等我一會兒，別著急啊!」我聽了媽媽的話，心裡雖然有些不開心，但我還是安慰媽媽說：「媽媽，您別著急，我會照顧好自己的。」
又過了許久，肚子早就開起了音樂會。媽媽又打來幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時，時針已經指到十點整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有媽媽陪伴，而我卻獨自一個人在家，心中不免有些失落。可轉念一想，媽媽為了更多的人而無法顧及到我，我應該理解媽媽呀!突然聽到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開門迎接媽媽，媽媽愧疚的說：「最後一個小朋友剛被接走，所以我回來晚了，肚子餓了吧?媽媽給你做飯去。」我微笑著說：「媽媽我已經長大了，您就別擔心我了，快休息休息吧!」說著我和媽媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和媽媽哈哈大笑起來!
盡管那晚我很餓、很孤單，但我的內心卻一直很溫暖

⑸ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾

春去秋來，經歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的捨不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經響起。
從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恆的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今後的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學。「哎!」不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好「朋友一生一起走，朋友不曾孤單過」是啊!曾經擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

⑹ 語文書里什麼使我難忘（600字作文）

周二，我們班上了一堂別開生面的語文課，課文的題目是：《生命橋》。早在開課的前幾周，夏老師就布置我們回家預習：把課文讀通、讀熟，不理解的詞句做上標記。我就按老師的要求去做了，通過預習我被這篇文章給深深地打動了。夏老師也精心製作了課件，是為了讓我們更好的上好這堂課，讓我們給全校老師留下一個好印象。
這一天終於來到了，我們排著整齊的隊伍來到多媒體教室，靜靜的趴在課桌上。不一會上課鈴打響了，夏老師穿著得體的裙子走上講台，微笑著對我們說：「相信《蟻國英雄》的故事還在大家的心頭回盪吧……」我們在夏老師的話語中漸漸走進了課堂。剛才的緊張的情緒早就忘得一干二凈，當老師講到老羚羊用身體做支撐點，幫助年輕羚羊躍過懸崖，自己墜入山澗時，我們無不感動。夏老師首先讓我們看了課件里的動畫，讓我們展開熱烈地討論「老羚羊不怕死嗎？它為什麼這么做？」老羚羊用自己的血肉之軀作橋墩，為年輕羚羊提供了生命的支點。那情景是何等的悲壯！讓人肅然起敬。接著，我們拿起書本，有感情地朗頌起來……最後老師讓我們看5·12大地震一些感人的畫面，那些人用自己的生命為代價譜寫出一曲曲贊歌，我被深深地感動了，我們向英雄們致敬
不知不覺下課鈴響了，我帶著無限留戀結束了全課
這堂生動的語文課讓我對「生命」有了新的感悟：生命是寶貴的，而捨生忘死的人更值得敬仰！

我學習的生涯中，要說使我最難忘的一節課，那還得從我上五年級的一節作文課說起。
那天天氣晴朗，老師面帶微笑著走進教室，手裡還提著一袋東西。我們疑惑地看著老師，納悶極了，不知老師的葫蘆里賣得是什麼葯？這時，老師向全班同學宣布：「同學們，這節課我們來玩一個游戲，由我來公布比賽規則。如果我說舉左手，你們舉右手，總之，你們的動作必須跟我說的相反。看誰能堅持到最後都是正確的有獎品哦！但是被淘汰的選手要上台表演啰。」說完，做了一個鬼臉。
「好！」同學們興奮不已，異口同聲地答道。
「開始」老師一聲令下，比賽開始了。老師故意慢條斯理地說左，同學們齊刷刷地舉起右手。老師滿意地笑了，笑得是那麼燦爛，好比春天盛開的花朵。同學們得意極了。就在這時，老師趁大家不備：「左右右左，右左右右。」老師的話如閃電一般交錯在一起。同學們措手不及，忙亂中錯把左手舉左手，右手舉右手。因此，許多人被淘汰了。首先出場表演的是陳泳傑，只見他扭著身腰走貓步，兩手有節奏地擺動，接著把手裳放在嘴巴上「叭」地一聲，結束後，又做出個親嘴的動作。全班同學鬨堂大笑……
接著開始比賽，場上的同學所剩無幾，比賽達到了高峰期，競爭越來越激烈，老師的速度也越來越快。這時，老師使出迷魂計：「左左左……」我提高了警惕，認認真真地聽著老師說的每一個字，不敢有半點疏忽怠慢。「右！」老師突然一喊，正如我所料，我敏捷地舉起了左手。哈哈，我的同學都還沒反應過來，舉起了右手。勝利是我的啦！我激動萬分，高興地一蹦三尺高。老師給我頒發了獎品，當然，其它同學也獲得鼓勵獎。
這時，老師微笑著問我們：「這次游戲玩得有趣嗎？」「有趣」同學們齊聲回答。「同學們把游戲的情景記清了嗎？」「記清了」「好，大家回去以《難忘的一節課》為題，寫一篇作文。」噢！原來老師讓我們做游戲，是別有用心啊！
「叮零零」下課了。這一堂課不僅給我們帶來無窮樂趣，而且使我們思維敏捷。我喜歡這節作文課，它使我終身難忘。

⑺ 那件事讓我難忘 作文600字

復人世間最美麗的制是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩渺的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

⑻ 以「——讓我難忘」為題寫一篇作文，600字以上

這件事真讓我難忘
從小到大，我經歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。
那是在2年級的時候，有一天上語文課，語文老師布置完課堂作業後就出去了。因為我寫字比較快，所以不一會兒就寫完了。再看看其他的同學，都在埋頭寫著呢！我有些得意，這時，再看看我那位同桌，天哪！他連一半還沒寫完。我喃喃自語：「嗨！寫得也太快了吧！」但沒想到，這被長著一雙順風耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在誇他呢，便連忙笑著說道：「嗨！這還不算什麼 ，快的還在後頭呢！」呵！他還真趕說！由於我是「正直派」的， 我可不想讓同桌被蒙在鼓裡，於是我就對同桌說：「喂，烏龜先生，我是說你寫得太慢了！照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀！」沒想到，同桌聽後，笑著說：「我寫得慢，是因為我每個字都力求完美，而你呢？你什麼時候學會練草書了！」我聽了後，生氣地說：「你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢！」他說：「你只知道寫得快，哼，快妖精！」於是我們便這樣你一言我一語的吵了起來。
正當我們吵的起勁的時候，老師進來了，老師看見我們倆在吵架，嚴厲地問道：「是誰先說話的？」同桌說，是我先說話的，我硬著頭皮說：「老師，是他先說話的。」因為我在班裡是個「誠實的好學生」，所以老師相信了我的話，並罰同桌在講台上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。
下課後，我經過了一番激烈的思想斗爭，終於把事情的真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責怪我，還誇我是個誠實的好孩子，我聽了後，心裡有說不出的滋味！
通過這件事，讓我知道：做人應誠實，否則會受到良心的譴責的

⑼ 一件令我感動的事作文600字的開頭

一件令我感動的事（500）
那是個夏天，我帶著塑料桶，坐到河邊的碼頭上，撒下一把米飯，等魚游過來。就在我專注地等待魚兒的時候，我忽然發現碼頭石塊水下的縫隙里，竟有一個腦袋露了出來。
天哪，這是什麼？黃色的小腦袋伸出了水，水下到石塊縫隙間是長長的脖子，是蛇！
我尖叫著跑回家，叫人來抓蛇。村裡幾個人都被我的叫聲吸引，到河邊看熱鬧來了。一個年長的人看了看我說的蛇，說這不是蛇，是黃鱔！周圍的人一聽，躍躍欲試，想捉了回家吃。人們拿來了長竹竿、鉤子等各種工具。等黃鱔又把頭露出來，一個蒙扎，鄰家哥哥的竹竿勾住了黃鱔的嘴，一把將它拉上了岸。我興高采烈地在一邊看著。哼，敢嚇我，被抓了吧！
過了一會兒。看熱鬧的人散去了。我吃過晚飯回到盆邊，再次盯著黃鱔看。忽然，我驚奇地發現，盆里莫名其妙多了很多細長的黑影，大概兩三厘米長，很細，還在扭動。我趕緊叫來人，這黃鱔不會是中毒了吧？！
爸爸說，這是小黃鱔。因為黃鱔都是在媽媽嘴裡長大的，大概這條大黃鱔知道自己被抓活不久了，想把小黃鱔放走吧。
這是條黃鱔媽媽呀，我忽然很想哭，黃鱔媽媽太偉大了，當她知道自己活不久的時候，一心想的都是讓小黃鱔們趕緊逃命。可是媽媽死了，小黃鱔們怎麼辦啊？沒有媽媽的庇佑，小黃鱔們能活下來嗎？
那天，我偷偷把黃鱔放回了河裡。

⑽ 回憶一次難忘的經歷作文600字要開頭結尾精彩的

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」

當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。

鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。

唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。

真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。