話題作文如何擬題ppt

Ⅰ 如何為話題作文擬好標題.ppt

話題作文作為中考作文的一種形式，是近年的熱門題型，在一定時期內仍將盛行。怎樣寫好話題作文，是一個值得我們語文老師研究的永久的話題。其中怎樣擬好話題作文的標題對於寫好一篇話題作文是很重要的，俗話說，「看文先看題。」「文題善，佳篇成一半。」標題是文章的心靈窗口，擬得好，可以令文章增色不少，讓人賞心悅目。因此，擬好標題對於寫好一篇考場作文來說是非常重要的。怎樣才能擬好
作文的標題，筆者認為可以從以下幾個方面著手：
一、 有新意，忌平淡俗套
標題宜獨樹一幟，有創意，忌俗套，千人一面。如一些話題作文，給了我們一個話題，不宜用這個話題作標題，應稍作變化，賦予新意，使之活起來，否則就顯得死板生硬，有作文功底不深之嫌。如以「人和自然」為話題擬一則標題，我們不宜用「人和自然」、「大自然的奧秘」或「 我的自然觀」等作標題，這樣未免
失之空泛平淡。我們可以擬成「春天的小塘」、「老弄里的綠色」等。
二、 有感情，勿冷若冰霜
我們擬題時應賦予標題以靈性和感情，不能呆板生硬，毫無感情。標題就應讓人一看就能為之動容，感人至深，這樣的文章才能獲得成功。如以「親情」為話題擬一則標題，我們可以這樣擬：「聚散兩依依」、「冬夜裡的幸福」、「楊槐樹下的懺悔」、「那扇開著的窗戶在微笑」等。而不要擬成「我的親情觀」、「話說親情」、「略
談親情」等枯燥死板的標題。
三、 小切口，好下手
有些學生寫作喜歡擬一些大而空，不好駕馭的標題，如「危險啊，人類」、「大自然的奧秘」、「提筆論英雄」等等，這些標題都過分空泛，大得像一篇論文，不容易把握。擬標題應盡可能從小處著手，小切口，新
角度，讓自己好下手，有內容可寫。如以「校園生活」為話題擬一則標題：「一個痛苦的周末」、「那次考試」、「宿舍三幕劇」、「一次不及格的考試」、「一堂自習課」等。
四、 化用詩句、歌詞或成語等
如果文章的標題能夠適當化用一些詩句，歌詞或成語等，將可能收到出奇制勝的效果，使你的文章
錦上添花，更具有觀賞價值。如：「長大後，我就成了你」、「因為愛所以愛」、「此愛綿綿無盡頭」、「濤聲依舊」等。
五 、 認真審題，擬符合要求的標題
擬標題前務必要看仔細，認真審題，看看有沒有特殊的要求。否則，擬的題目不合要求，哪怕後面寫得精彩紛呈，也無濟於事。如我給學生布置了一道作文題：自擬標題，但題目中必須含有「故事」一詞。結果有些學生不是擬得太過空泛，像「搜索故事」、「生命意義的故事」，就是不合要求，如「讓我獨立一回吧」、「看潮」，標題不錯，就是不合要求，題目里沒有「故事」一詞。但其中也有不少好的標題，如「晚餐桌上的故
事」、「一隻木碗的故事」、「上學路上的故事」等。
總之，擬標題應該引起我們足夠的重視，因為「好的開頭等於成功了一半」。但我們不能生搬硬套，而
應根據題目要求和內容的需要，擬好題，創佳作。

Ⅱ 如何寫好話題作文1.ppt

寫好話題作文應注意以下幾點：
一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮.但是,不限文體並不等於
不要文體.話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體,讓學生有選擇文體的自由.
當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作.有的同學觀察能力
強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同
學想像豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強,
擅長推理,不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優美抒
情的散文,肯定會非常出色.
二、縮小范圍 話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等
等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間,使考生能最大限度地發揮想像力和創造
力.但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現「下筆千言,離題萬里」的毛
病.因此,不管所給的話題多麼寬泛,我們都要善於縮小「包圍圈」,要選擇一個小小的切
人口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你
所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到「以小見大」.
三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」.俗話說：「題好文一半」.話題作文允許自己
擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目准確、凝煉、含蓄、新奇,
使閱卷老師「一見鍾情」.
四、善於聯想 話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在
想像的空間,善於多方位地展開聯想,這樣,才能生發出豐富多彩的思路來.比如話題
「風」,你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想
到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒
熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風,假如你遇到風等等.
五、寫出新意 話題作文既然是應試作文,總得給評卷老師一個好的感覺,得—個好的分
數.因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的.我們在寫作時,要善於「獨辟蹊徑」,也就
是要求我們在立意上要有特的感悟,不入雲亦雲；選材上要有獨到的眼光,不陳題舊話；構
思上要獨具匠心,不四平八穩,波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談.
擬題技巧
近幾年,給材料自擬題作文,成為高、中考的一種重要的命題方式.可是有許多同學由於平
時缺乏鍛煉,考場上擬不出也擬不好作文題目,因而就寫不出成功的文章.
那麼,怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外,掌握一定自擬作文題目的技巧技
法,也是很重要的.現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代.
「借」,就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目,巧妙地運用到符合自己要求
的文章上來.如高爾基的《母親》,魯迅的《故鄉》,他們前後都有人用.你「借」我也
「借」,越「借」越好,真可謂同題不同文,神韻別具.在考場思緒緊張時用此法最好.
「仿」,就是按別人用過的文題的格式,仿造一個符合自己所需要的作文題目.例如：《回
憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》,《想和做》可仿寫成《學與思》等.
「拼」,就是把相關的幾個題目中的有效成分,拼湊起來產生一個新的作文題目.有的
「拼」意義,有的「拼」詞語,有的「拼」用法.如1990年高考作文題有人擬為《花與
刺》,而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇,擬為《花與刺的聯想》,可謂錦上添
花.
「抽」,就是從所給材料中,抽取關鍵的詞語或短句作為作文題.如1990年高考作文中,就
有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作
文題《花·刺·姑娘》.
「代」,就是在時間緊,擬不出滿意的題目的情況下,可先擬一個代替,待全文寫完後再確
定,或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目.如「談……」「記……」「介
紹……」等.
當然,以上五種方法在考場上往往不是單獨使用,而常常是綜合運用,那樣會擬得更
快,擬得更好.
什麼是話題作文
1、什麼是話題
所謂話題,就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭.
2、什麼是話題作文
圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文.
3、舉例
A、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹；有形的樹,無形的樹.有人栽樹,有人毀樹.人們為樹而禮贊,又為樹而嘆息.樹,寄託著人類熱切的希望；樹,蘊涵著人類豐富的感悟.提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思……
請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情；除詩歌外,文體不限.在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關,都算切題.
再看以下例子：
B、有一則寓言,在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界.
文學家贊嘆說：這世界真是太美了!
科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索.
企業家興奮地說：這世界充滿了商機.
哲學家沒說話,沉思後在紙上畫了個"?"和"!".
請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章.
C、以"申奧"為話題,寫一篇文章.以上二例也是話題作文
話題作文的特點
1、 相關性.話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規定話題的范圍,而不限定作文的主旨.
2、 自由性.這是話題作文最大的特點.考生在題目、選材、文體、想像空間上有極大的自由性和自主性.
具體表現為以下幾點：
（1） 題目自由.所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目.但所擬之題最好能體現文體的特點.
（2） 選材自由.只要是選擇與話題相關的寫,都有效.
（3） 文體自由.話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體.
（4） 想像自由.話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想像空間.但要注意想像深度.總之,話題作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇餘地和想像空間.考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處,寫出自己的個性,體現出自己的創造力.
三、話題作文和命題作文的區別：
①話題作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內容指向的作用.而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
②話題要求所寫內容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題.
③話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大於某些命題作文.
④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題

Ⅲ 作文如何擬小標題 課件

作文：怎樣擬寫新奇醒目的小標題

近幾年來，片斷組合作文逐漸受到了同學們的青睞，它選材典型，內容具體，利於集中筆墨，多側面地再現精彩畫面，全方位地反映生活主題。如果再給這些片斷分別配上一個簡潔醒目的小標題，文章則顯得更加眉目清晰，一目瞭然。那麼，怎樣才能擬出新奇醒目的小標題呢？

一、寥寥數語，展示提煉的簡潔美。

小標題是文章特殊的凝練的概括形式，需經過反復推敲，精心提煉方能出彩動人。首先，小標題必須提綱挈領，抓住內容要點，讓讀者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提煉了「殘酷的現實」、「堅強的表現」、「摸出的輝煌」三個對仗工整的小標題，再現了一位失明小姑娘身殘志堅，以手代眼，感知世界，最終取得成功的辛酸歷程，用語之凝練，扣題之緊密，令人嘆賞。其次，小標題必須言簡意賅，貼切精警，耐人尋味。如《我在初三》為展現競爭、好勝、歡樂的「我」，小標題僅用了兩個字：「明爭」、「暗鬥」、「同樂」。而《現代科技帶來的喜怒哀樂》中每個片斷就一個字：「喜」在火車提速，出行方便：「怒」在病毒可惡，侵襲電腦：「哀」在迷戀游戲，成績下滑：「樂」在電化教學，風趣生動。類似的還有「酸甜苦辣」、「春夏秋冬」、「興衰榮辱」等字少意深，簡短有力的四字短語，充分利用它們常給人以簡潔凝練之美。

二、巧聯妙引，追求醒目的新奇感。

在緊扣主旨的基礎上，我們還可以張開想像的翅膀，打開積累的寶庫，巧聯妙引，創造出一組組新奇靈動的小標題。可選用樂曲，如《宿舍奏鳴曲》一文選擇了享受輕松和安寧的「親切曲」、收聽足球比賽的「激動曲」、老師斥責後的「思家曲」、熄燈後仍溫習功課的「小夜曲」，好一組洋溢著活力與浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寢室三色》從氛圍入手，「紅色——興奮不眠夜」、「灰色——時時心無奈」、「黑色——夜深人靜時」三個小標題給人一種井然有序、情境交融的美感；可引用詩詞，如《我深深感受到了環境的呼喚》描述了「枯藤老樹昏鴉」、「小橋流水人家」、「古道西風瘦馬」三個片段，分別揭示了「還老鴉一片美麗的蔥綠吧！」、「還小河一片澄清吧！」、「還老馬那片樂土吧！」這些洋溢著對綠色的嚮往，迸發出對環保的呼喚的深遠主題；可巧用術語，如《「數學之家」》描述了「我」和爸爸年齡與飯碗之間的「正比例→反比例」、我家三個人互相制約的「循環不等式」、物價上漲購物卻多存摺數字也增的「直線函數Y=KX」三件趣事，機智地揭示了「新陳代謝，一代接一代」、「不可能絕對自由」、「生活更美好」等現實生活中的深刻主題；還可以借用文中原話、妙用綽號等頗有吸引力的方法，以新奇取勝，以美妙奪人。

三、層次分明，表現內在的邏輯性。

小標題還應表現文章各個部分內在的邏輯關系，使這些相對獨立的片斷能互為依存，集中服務主題。一般來說，可以構成並列和層進兩種關系。在同一個層面上反映事物各個方面的構成並列關系，如《初一生活奏鳴曲》中「玩笑大爆炸」、「足球真瘋狂」、「放學猛沖刺」三個小標題變換場地，分別從教室、運動場、回家路上選取一組組細節豐富生動的鏡頭，讓一群淘氣可愛、生龍活虎、聰敏好學的男孩子躍然紙上，令人笑口大開；又如《六面魔方》將魔方的六個面比做六位老師，他們或幽默、風趣，或認真、嚴謹，或嚴肅、開朗，讀之，就好象他們站在面前，與你神侃，給你教誨。以反映事物發展變化來表現中心的小標題構成層進關系，如《尋找失去的世界》一文，「我」在「沉思之春」中和上進的妹妹比較，「隱隱約約意識到失去了一種東西」：「灼熱之夏」中恥於撿五分硬幣，「臉很燙」，卻不知「丟失了什麼」：「苦悶之秋」中欺騙母親，知道失去了什麼：「懺悔之冬」中撞倒老太太逃離現場後，則明白丟失了很重要的東西——童心。四個片斷句斷意不斷，逐層推進，為結尾點明主旨作了很好的鋪墊。當然，精於構思的同學還可以巧用步步為營、懸念迭起、欲擒故縱等創意手法。總之，要讓讀者一見小標題就怦然心動，愛不釋手。

除此之外，一篇好的作文題目還應注意那些呢？

一、注意形式美

形式美是最直觀的美，一個在形式上標新立異的題目，是惹人注目的首要條件。因此我們在給作文擬題目時一定要注意以下幾點：

1.體態美觀：

即在擬題時注重題目的形態美，像一個漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭廣眾之下，給人以「前不見古人」的全新感覺。

①題目中運用間隔號或連接號：例如《母親？黑土地？小石磨》、《自卑？自負？自強》、《神鞭——母愛》、《對手——榜樣》等。

②題目中運用外文字體：例如《從「Made in China」說開去》、《卡拉永遠OK》等。

③題目中運用對偶句：例如《立志言為本，修身行乃先》等。

④借用新聞標題：例如，有的題目像新聞題一樣，正題之前有引題，之後有副題。

⑤題目中運用數學公式：例如《「1+1>2」》、《「7—1=0」》、《「1>6」》等以等式或不等式的方式化抽象為淺近，收到了純語言文字難以達到的特殊表達效果。

⑥運用留白：即留出藝術空白讓讀者去思考、填補。例如，《用你的溫柔馬屁和背影……——寫給阿Q同志的信》，其中的空白，以虛映實，藏而不露，但讀者又可以根據文意在會意的一笑之中把握主旨。

2.形象活潑：

如果說體態美觀只體現了題目的「身材」，那麼，形象活潑就體現出了題目的氣質與性格。就像一個人一樣，性格好，氣質高雅，往往是惹人喜愛的。

形象活潑的題目容易引起人的興趣，令人好奇地閱讀全文。

①運用修辭格。例如運用比喻手法的《誠信，交往的橋梁》、《機遇是一條魚》、《朋友就是生產力》等；

運用反問的《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》等；

運用擬人的《留些誠信給自己取暖》、《粉筆的自述》、《星期天的面孔）等；

運用雙關的《生命「誠」可貴》等；

運用誇張的《花瓶能裝下春天》等；

運用對比的《「小人物」與「大道理」》等；

運用詞語回環而意義相反的《防盜門不防盜》（以「門」為話題）。

②套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等。例如運用成語加諧音的以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》等；

改造成語的《「霧」里逃生》、《「戰痘」青春》、《「官」念前提》，諷刺某單位幾任領導貪污腐化行為的《前「腐」後繼》等；

改造歇後語的以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》等；

化用詩句的以「誠信」為話題的《若為人生故，誠信不可拋》等；

化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信，我美麗》、《貪宮「著」字歌》等；

仿擬名言名句的以「誠信」為話題的《誠以養德，信以修身》（諸葛亮有名句「靜以養德，體以修身」）等；

仿擬文章標題的《「吾」邦驚詫論》等。

③頗具諷刺意味的《拿錯講稿》、《「豆腐匠」與「包工頭」》等。

3.文采濃郁：

「言之無文，行而不遠。」文學色彩濃的文章常被視為精品而受人青睞，文采濃郁的題目更是耐人尋味，魅力無窮。

①藉助古今中外的詩詞、名句、歌詞、優美散句等或引用，或套用，或改造等。例如以「月」為話題的借用蘇軾《水調歌頭》中的詞句擬題為《兒女共嬋娟》、以「樓」為話題時借用李煜《虞美人》中的詞句擬題為《小樓昨夜又春風》，還有像《小荷才露尖尖角》、《一江春水向東流》等；化用詩句的《色彩廣告色彩風》等。

②運用各種修辭格。例如用對偶的《小牛頂翻快船，奇才遮住太陽》、《貼近生活甚稱道，提高質量須努力》等。

可見，這類題目不僅具有一定的文學色彩，而且還給人留下回味的空間。

二、擬題技巧

俗話說得好：「佛靠金裝，人靠衣裝」，作文也靠題裝。這是一個重視包裝的時代，像一本精彩的書要有一個好的封面，優質產品要有精美的包裝。好的標題能收到引人入勝、先聲奪人的效果，同學們切莫等閑視之。這幾年來，高考命題者總是提供材料，提出某個話題讓考生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。

（1）作文擬題的要求：

1.標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標題萬一太大，可以採用副標題的方式加以限制。

2. 標題不能過長，標題過長則顯得鬆散。

3. 標題要含蓄，把思維蘊涵於形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。

4. 擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事，用故事表達一個新穎獨特的思想[可以適當想像，但要聯系實際生活].

5. 擬題時要善於聯想。 聯想，就是由某人某事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯想的方式主要有以下三種：

[1] 相關聯想，由桌子聯想到椅子[空間關聯].

[2] 相似聯想，由春蠶聯想到老師[奉獻精神相似].

[3] 相反聯想，由安樂想到憂患[實質上的相反]

總之，聯想要豐富，要融於廣袤的時空中，聯想合理，就要抓住事物間的聯系點。

（2）作文擬題的原則：

1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目，反之亦然。所謂「題好一半文」即是此意。比如2000年高考作文題，有個考生擬為《一花一世界》，一花便是一個世界，世界上有數不清的花，便有說不清的\\\\\\\「世界\\\\\\\」答案怎麼是一個呢？既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。

2、俏：題目如同商品的包裝，別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞，同理，出人意料的題目會讓人「一見鍾情」。題目新穎別致，會產生一股強勁的吸引力。

如，1995年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你＝不能正確對待別人》。

再如，有人講過這樣一個故事：「從前，有兄弟倆睡一頂蚊帳內，分睡兩頭，帳內有蚊子，誰也懶得趕。兄弟倆被蚊子咬得睡不著，就用媽媽准備好的蒲扇只把自己這一頭的蚊子趕走。趕來趕去，蚊子依舊在帳子里咬人。\\\\\\\」如果以這一故事作為題材寫一篇自擬題目的議論文，可從這些角度擬出如下這些題目：

從兄弟倆只顧自己一頭，不顧對方一頭，可擬出——《要關心他人》、《不要以領為壑》。

從兄弟倆沒有聯合起來共同趕蚊，可擬出——《齊心協力才能消滅蚊患》、《各自為陣，後果不堪》。

從兄弟倆都沒徹底將蚊子趕出帳外只顧眼前片刻安寧，可擬出《把眼光放遠一點》、《鼠目寸光者，戒！》

從兄弟倆趕蚊的後果，可擬出——《自私自利終將害自己》。

從媽媽為他倆已預備好蒲扇而二人卻不能趕走蚊子，可擬出——《青少年要培養自己獨立生活的能力》。

以上諸題目，都是根據議論的不同角度擬出的，而且是較為切題的。但要標出新意，這些題目確實欠鮮，這就需要反復思考，仔細琢磨。如果我們這樣去思考，兄弟倆人趕蚊子毫無結果，這不是數學上的1＋1＝2，而是實際效果中的1＋1＝0.所以，擬出《1＋1＝0》為題更有一翻趣意。

（3）作文擬題的方法：

1.標新立異

我們中國人自古以來就重視起名字，「皇覽揆余初度兮，肇賜余以嘉名」。我們寫文章，也要給它起一個「嘉名」。人們一般都是先看了文章的標題再看正文的。文章的標題不好，叫人看了很反感，人們便不再看正文；文章標題一般化，也引不起人們的興趣。因為標題不好而使讀者失去閱讀興趣，那是很冤枉的。

好奇，是人們的共同的心理特點，文章的內容新，文章的標題也要新才行。所以標新立異，應當作為擬定文章標題的一個思路。

有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報，內容是她到水籠頭那去接水，等著接水的人很多，她就把自己的水桶放到前邊去了。一個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評，見她難為情，那小女孩就說：「大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原來的地方去。」本來很有趣味的文章，她卻用了「一件小事」作標題，編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。

2.拙中見巧

我們在日常生活中，常常有這種體驗：一個靈巧的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動作，我們並不覺得新奇；一個笨手笨腳的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動作，我們就會覺得新奇。

文章的標題也有這種情況。有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意。這種標題把巧蘊涵在拙里邊，拙中見巧，那的確比巧中之巧更見功夫。

有位同學作文時寫她一位同桌，也沒什麼新鮮事，一件事是本組做值日時，因為明天開運動會，別的同學都到操場看熱鬧去了，她的同桌就一個人把教室打掃干凈；再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作，她把答案寫在條子上遞過去，她的同桌卻不看。這點小事本沒有什麼，可是她在標題上動了腦筋，她避開了《我佩服的一個人》等一般化的標題，也避開了《閃光的心靈》等帶些藝術性的標題，選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》，這個「傻」字用得真好，不但表現出同桌的好品德，也表現出自己對同桌的摯愛。

3.平中見奇

就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣，在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼。

有一位同學參加作文競賽，寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事，重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況。她給自己的文章擬了一個平實的標題——《嬸兒們》，在比賽中獲獎。除了文章內容之外，不能不說和標題有一定的關系。

有位同學假期探親時親眼見到了黃河，感觸很深，把它寫入了作文。擬個什麼樣的標題好呢？他使用平中見奇的方法——《我見到了黃河》。這個標題把一個中學生聽到過黃河、讀到過黃河之後，有幸親眼一瞻中華民族搖籃風採的那種崇敬和自豪的感情充分表現出來了。

4.引起懸念

有的文章的標題，把文章的主題全盤揭示出來，讀者對它所揭示的主題恰好特感興趣，這樣的標題當然能喚起讀者的閱讀慾望。

可是，有些時候標題把文章內容全部揭示出來，讀者反而不再有閱讀的興趣。讀者一看標題，知道某問題已成定論，知道了某人的命運，知道了某事的結局，就不願意再看正文了。在這種情況下，就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念。

標題中只提出論題而不寫出結論；標題中只寫出所記人物而事跡不詳；標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜，這樣就會引起讀者的懸念，迫切希望知道下文。

根據有些地方男女同學不能正常交往這一情況，某家語文小報編發了三篇文章：一篇是通過一次平墊臭水溝的義務勞動，男女同學互相幫助，臭水溝也平了，男女同學之間的鴻溝也平了，標題是《溝平了》；一篇是通過一次班級籃球賽，打破了男女同學的界限，標題是《越過「三八線」》；另一篇是一位班主任經過三思，終於不再阻止男女同學在一起跳舞，自己也加入了青年友誼圓舞的行列，標題是《舞曲又響了》。這三篇文章的標題都起到了引起讀者懸念的作用。

下面列舉幾則近年高考作文的自擬題目供大家參考：

《惟「險遠之地」見「奇觀」》 《論生活中的「花」與「刺」》

《論「帶刺」的玫瑰》 《花傘》

《水鄉的橋》 《五環旗》

《妹妹的圓臉》 《荷葉上的露珠》

《春雨瀟瀟》 《還是我去干》

《洗禮》 《他和她》

《紅雨衣》 《從凈化自己腳下的那塊土地開始》

《動口與動手》 《梧桐樹下》

《樹皮「爆響」的話題》

5、 運用修辭法

[1] 對比式， 例如：生於憂患，死於安樂。得道多助，失道寡助。有一位考生以由對比組成的選擇問句 「我是天才，還是笨蛋？————假如記憶可以移植 」為題，對比鮮明，隱含自己對記憶移植利弊的褒貶鄙視那些甘心做「專門記錄科學家理論與思想的機器」和毫無主見的「人體縮微記憶庫」的人，富有吸引力。

[2] 比喻式， 2000年有一考生擬題「人生也是一張答卷」，該考生把人生比成一張答卷，並以「選擇題、填空題 判斷題和問答題」分述，最後點明「在人生這張大考卷上，答案看似豐富多彩，但要交出一份滿意的答卷，遠非想像中那麼簡單」，新穎獨特。

[3] 誇張， 以「挫折 」為話題——《那個障礙粉碎了我》

[4] 反問， 99年高考，「假如記憶可以移植」——《我是誰？》

[5] 設問， 以「效率」為話題——《我今天做了什麼？》

[6] 借代， 以「關注生活」為話題——《傾聽自己的心跳》，「心跳 」指代某次獨特的自身經歷。

[7] 對偶， 以「環保」為話題——《 一頭白發，滿山青蔥》

[8] 擬人， 以「樹」為話題——《樹的「嘆息」》。以環保為話題——《地 球就診記》

[9] 呼告， 以「書」為話題——《別了，漫畫書！》。以「關注生活 」為話題——《給生活加點苦吧！》

[10] 引用詩句， 「假如記憶可以移植」——《前不見古人，後不見來者》 ——陳子昂《登幽洲台歌》，表示對移植記憶的困惑。

其它還有：

倒裝式， 《｛回來吧！媽媽｝》； 頂真式，《人貴有志，志在奮斗》

仿詞式，《戰勝脆弱，從心做起》；矛盾式，《死海不死》等等。

數學式：

採用數學的形式作標題，藉以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。

例如： 數學中的恆等式 [「勤勞×高科技＝致富」]

不等式 [成績≠素質]

荒謬式 [99＋1= 0] 其中 「99」代表合格產品率，「1」 代表不合格率，文題通過這種荒謬的計算式，揭示了質量意識的重要性。

擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是「題海」中的浪花，只要你細心采擷，一定會使你的「臉部」光彩照人。

Ⅳ 如何擬一個好的作文題目.ppt

如何擬好話題作文的題目
二、擬題的要求
1.題目要貼切，也就是題目概括的內容要和作文內容相一致。
2.題目要簡練，簡短精煉，有高度概括性。題目不宜過長。
3.題目要生動，要新鮮、獨特、醒目，不能陳舊呆滯，讓讀者望而生厭，興趣索然。
三、怎樣巧妙擬題
（一）引用法
1、引用詩句
2、引用流行歌詞
以「寬容」為話題——《一笑而過》——那英
「寬容」話題——《風中有朵雨做的雲》
以「家庭」為話題——《我要的幸福》——孫燕姿
「環保」話題——《我想有個家——一隻小鳥的心聲》
「理解」話題——《對面的老師看過來》
3、引用名句
以「素質教育」為話題—《救救孩子》（魯迅《狂人日記》 ）
以「關注生活」為話題，寫生活對人的考驗—《讓暴風雨來得更猛烈些吧》（高爾基《海燕》）
以「友誼」為話題——《百年孤獨》(馬爾克斯同名小說 )
4、引用影視廣告
以「誠信」為話題——《真誠到永遠》（海爾電器廣告語）
以「親情」為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥氏咖啡廣告語 ）
（二）化用法
①仿。《有多少＿可以＿來》仿《有多少愛可以重來》
《讓一部分人先 起來》仿《讓一部分人先富起來》
《高三夜無眠》仿《西雅圖夜無眠》
②改。 《不要唯「財」是舉》 《名優產品，讓民憂》
《疑人要用，用人要疑》
③增減。
增：《名師未必出高徒》 減：《人窮志(不)短》
④調換詞序
《眾不敵寡》《弄斧何必到班門》
（三）反常法
以「競爭」為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》
以「關注生活」為話題——《往事並不如煙》、《以胖為榮》
以「素質教育」為話題——《真想做個差生》、《渴望停電》
《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》 《常在河邊走就是不濕鞋》
《做女孩要三心二意》（寬容心、進取心、感恩心、善意、詩意 ）

Ⅳ 小學生作文如何擬題.ppt

影中彼得。帕克是蜘蛛俠。電影主要描述了勇敢堅強的蜘蛛俠為了保護人類,和巨型蜥蜴怪獸戰斗的故事。
彼得。帕克去了一座高樓大廈,裡面有很多他的高中同學,還有康納斯博士,康納斯博士沒有右胳膊,所以他想安上一個和人類一模一樣的手。彼得。帕克突然看見有一個人很神秘,就跟著那個人。後來才知道那個人是這座高樓大廈的總理。彼得。帕克一直跟到一個門口,看見那個總理開了一間密碼門,進去叫了幾個人出來。彼得。帕克趁總理和那幾個人走了之後,他就按著總理輸入的密碼進去了,彼得。帕克看見裡面有一個東西,裡面有很多蜘蛛線和蜘蛛。他碰了一根蜘蛛線,蜘蛛全都落了下來,忽然有一個蜘蛛鑽到他的背後,咬了他一下,就這樣彼得。帕克就成了蜘蛛俠。但彼得。帕克不知道他已經成了蜘蛛俠,後來他慢慢的知道了,也自己織成了蜘蛛俠的衣服和蜘蛛網。
這時康納斯博士發明了一種能讓他的右胳膊長出來的儀器,可是他胳膊的反應對象是蜥蜴,所以康納斯博士就變成了巨型蜥蜴怪獸,晚上巨型蜥蜴怪獸出來了,蜘蛛俠奮力救了一個施工老闆的兒子。
有一天彼得。帕克去警察局裡面告訴警長巨型蜥蜴怪獸是康納斯,但警長說彼得。帕克是看科幻片看多了,彼得。帕克走後有一個警察對警長說蜘蛛俠被人民當成一種警察(因為我忘了那是什麼警察),因為他老是把犯了罪的人給用蜘蛛網逮起來了,警長就說這些事警察會管,不用他管,並且把蜘蛛俠給當成通緝犯。經過蜘蛛俠和巨型蜥蜴怪獸多次大戰,蜘蛛俠的手和腿都嚴重受傷了,正好那個施工老闆看電視看見了,就通知工地全部吊車保護蜘蛛俠。蜘蛛俠通知他的一個同學(這個同學也是警長的女兒)去做實驗的地方做一個能打敗巨型蜥蜴怪獸的東西,這時候巨型蜥蜴怪獸也去了那個地方,這時候警長正好把蜘蛛俠給逮住了,蜘蛛俠就說他得去就警長的女兒,所以警長就放了蜘蛛俠。最後警長和蜘蛛俠並肩作戰,可惜警長被巨型蜥蜴怪獸給殺死了。蜘蛛俠用他最後的力量殺死了巨型蜥蜴。
看3D電影我感覺就像身臨其境,蜘蛛俠飛的時候感覺就想飛到我的身上,他和巨型蜥蜴怪獸戰斗時,拳頭就像打在我的臉上,一股冷氣從心底升起,害怕的同時,我在心裡不住的念叨:這是幻覺不是真的。真是又驚險又刺激又興奮!
昨天晚上我做夢,夢到自己變成了比蜘蛛俠還要厲害的超人,我穿上蜘蛛服就飛了,大家可知道,我的速度是光速的一萬倍!那種感覺是不能形容的,太美妙了!
>> 不是您想要的？去 作文800字 瀏覽更多精彩文章。<<

Ⅵ 作文如何擬題PPT百度文庫

樓主可以給出具體鏈接，幫您下載！

Ⅶ 話題作文怎樣擬題

近幾年來，中考作文命題的思路發生了重大的變化，為了給考生提供一個「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」自由發揮平台，話題作文因其具有開放性和自由度成了許多命題人首選。
而作為一名考生，為自己的文章擬一個能體現智慧與匠心的標題，既可以酣暢淋漓的展示自己的個性與文化修養，又可以給閱卷老師一份見面禮，讓他們在倦怠有一種如獲至寶的驚喜，同時也關乎考場作文等級的評定。
作文的題目猶如人的眼睛。如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神，我們的作品將會贏得更多的青睞，產生先聲奪人的首因效應。那麼，作文的標題怎樣才能做到新奇別致，自出新裁呢？這里，我把平時作文訓練中搜集到的一些好的標題按擬題技巧進行歸納整理，以期與同行交流。
一、引用化用法：
「他山之石，可以攻玉」，直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標題、電台欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調子，給人一種風格迥異，個性鮮明的感覺，如：
1、「青春」話題：《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什麼這樣紅》
2、「成長」話題：《無限風光在險峰》、《一枝紅杏出牆來》
3、「理想」話題：《我的未來不是夢》、《我心永恆》、《化蝶飛》
4、「考試」話題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》
5、「理解」話題：《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點動心》
6．「信念」話題：《陽光總在風雨後》、《我想我會成功》
7、「誠信」話題：《眾里尋它千網路》、《千呼萬喚始出來》
8、「環保」話題：《我想有個家——一隻小鳥的心聲》、《插翅難飛》。
標題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優雅，貼近學生生活，妙趣橫生；標題2、7引用詩詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊含深刻的雙關含義；標題4引用經典名言，典雅而深刻；標題8引用影視劇名，頗具匠心。
二、自我陶醉法：
「有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩」。自我陶醉正是個性張揚的開始，作文標題中一個「我」在，表達起來自然就還給人一種輕松、愉快的感覺。
1、「欣賞」話題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、「驕傲」話題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》
3、「渴望」話題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛「你」――我的假日》
4、「自信」話題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、「處世」話題：《走自己的路，讓別人說去吧》、《一個人的精彩》
6、「自由」話題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤，聽我的！》
花樣年華，花樣心情。這些標題有的激情飛揚、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發出一股青春氣息，彰顯著個體色彩。
三、巧用公式法
運用數字或者運用數學、物理、化學中的程式的形式來設計作文題目，簡練精當，形式新穎，邏輯嚴密，給人以啟示。如：
1、「生命」話題：《10-1=0》
2．「教育」話題：《∞×0＝0》
3．「成功」話題：《立志＋努力＝成功》
4．「修身」話題：《100＜1＋冷靜》
5．「誠信」話題—《誠實+信用=財富》6．「成功」話題—《成功=實力+創新+機遇》
標題1，強調了「生命」只有一次機會，不像網路游戲，有多少次機會；標題2，表明教育的成敗得失取決於不能有本質上的失誤，如品行、身體等因素不容忽視。標題3，說明成功的要素是立志和努力。標題4，強調冷靜的重要性。標題5，表明「誠信」是一筆寶貴的財富。標題7，表明成功需要三個因素。以上六例顯示這種數字、算式型標題的簡明生動，確實給人一種耳目一新的感覺。
四、反彈琵琶法：
「狗咬人不是新聞」所以見怪不怪自然無趣，「人咬狗才是新聞」，能吸引人的興趣，新聞中的這條規則在話題作文的擬題中，同樣適用，把一個不可思議的觀點，拿來用合理的方法論證一翻，自然就有一種與眾不同、特立獨行、超凡脫俗的味道了。
1、「失敗」話題：《遺憾，其實也是一種美麗》
2、「夢想」話題：《做白日夢的感覺真好》
3、「人生」話題：《進一步海闊天空》
4、「真誠」話題：《善待謊言》
5、「創新」話題：《這個世界因為懶人而精彩》
6、「奮斗」話題：《生活中要常懷第二心》
7、「欣賞」話題：《不妨潑飄冷水》
8、「歷史」話題：《聽聽汪精衛的心聲》
9、「文化」話題：《吃不到葡萄言其酸的隱士們》
標題1，遺憾如何是一種美麗？標題2，是不是思想太緊張，現實太沉重，異想天開的幻覺反而成了生的珍品？標3，有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰勝，而不是消極的躲避。標4，謊言難道也是一種美德？標5，懶惰不是最大的惡德嗎？標6，不是提倡做人做事要專心嗎？標7，既是潑冷水，何談欣賞？標8，漢奸難道也有理了？標9，說陶淵明們的壞話，是不是腦子壞了？
這些故意與「真理」作對的標題，看似離經背道，實則暗藏機理，可以振聾發聵，極具深邃的思想魅力。
五、巧設懸念法
這一些文學作品中常用的一種構思方法，也適用於話題作文的擬題。設置一個誘人的懸念，或不同尋常的結局，容易抓住讀者的心，這在浩如煙海的作文堆里，不失為一種間接強迫老師不要忽略你存在的妙法了。如：
1、「師生關系」話題：《老師，你錯了》
2、「素質教育：話題：《考場「三絕活」》
3、「男生女生」話題：《天很藍、我不騙你》
4、「男生女生：話題：《那小子真帥》
5、「保護環境」話題：《兩只離了婚的魚》
6、「校園生活」話題：《我「失戀」了》
7、「網路學習」話題：《最慘烈的一場戰斗》
老師會犯什麼錯誤，一個學生怎麼能這么說老師？考試還有什麼「三絕活」？《天很藍，我不騙你》跟同學生活有什麼關系？太扯了吧！魚為什麼會離婚？《那小子真帥》、《我「失戀」了》是不是涉及敏感話題？太大膽了吧！網路學習中會有什麼慘烈的戰斗？這些題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。
六、妙用修辭法
這種方法，是指運用比喻、擬人、誇張、對偶、雙關、反詰等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。美總是藉助聯想和想像的翅膀，以感情為鋪墊，並以一定的形式表現出來。巧用修辭，可以增加文章的美感，使文章顯得含蓄雋永，餘味無窮。如：
1、「愛心」話題：《陽光的腳步》
2、「環保」話題：《一張漁網的訴說》《死去的風箏》、《哭泣的老樹》
3、「自我」話題：《選擇生活的色彩》
4、「幸福」話題《雪花的快樂》、《無憂鳥》
5、「奉獻」話題：《最後的燭淚》
6、「選擇」話題：《安能取熊掌而舍魚？》
7、「發現」話題：《究竟誰錯了？》、《林黛玉非死不可嗎？》
8、「誠信」話題：《生命「誠」可貴》
9、「教育」話題：《減負不能隨意減「副」》
標題1、2、4、5擬人；標題3比喻；標6、7反問；標8、9雙關。這些題目，由於運用了恰當的修辭，所以閃亮靈動，餘味綿綿。
七、聯想煽情法
創設一定的情景，或開門見山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景並茂，可引人深思。既有詩情，又有畫意，韻味無窮。
1、「機遇」話題：《猶豫·失去·失敗》
2、「故鄉」話題：《藍藍的月，藍藍的夢》
3、「享受」話題：《紅舞鞋·藍精靈》
4、「理想」話題：《夢的伊甸園還在那邊》
5、「友誼」話題：《撿起你腳下的蘑菇》
6、「時光」話題：《有這么一個故事》
7、「信心」話題：《伸手就是光明》
8、「感悟」話題：《不經意的美麗》
這些標題，語言優美，形象生動，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊，創造出無限的馳騁想像的空間，寫出作者對生活獨到的人生體驗，展示深厚的文學素養，很容易就讓讀者隨之進入作者的心情中，與之產生情感上的共鳴，具有極強的感染力。
八、踏雪尋梅法：
對材料話題作文，順著材料所給出的話題，進行深化、探究，在濃縮中再把觀點提升到具有一定哲理的高度，讓讀者於欽佩中得到達到一種新的境界，從而獲得一種審美的愉悅，也不失一種擬題的好方法。如：
1、「改變」話題：《換一種方式生活會更美》
2、「挫折」話題：《讓生命的意志再堅強些》
3、「成功」話題：《成功自有規則》
4、「奉獻」話題：《「添柴」與「烤火」》
5、「金錢」話題：《利益在騙人》
6、「經歷」話題：《走過去就不要後悔》
7、「創新」話題：《打開你的眼睛》
8、「奉獻」話題：《收獲源於付出》
這些根據材料提供的話題，進一步挖深、提煉出來的題目，源源源於材料而高於材料，加進去個體的感悟與理解，充滿了理性的光輝，於平凡中見奇倔，也是很多喜歡定議論文的同學擬題一種好方法，很有思想深度。
九、故事新編法：
將傳統的故事，賦予新的時代內容，聯系生活，影視社會現象，嬉笑弄罵，皆成文章，是網路上很流行的一種寫文章的方式，往往讓人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然長嘆，最後心有戚戚，長縈於胸。如：
1、「環境」話題：《三個和尚沒水吃新編》(原因不是懶而是因為山下的井要麼被污染、要麼乾涸、要麼被開發作為旅遊資源禁止取用)
2、「誠信」話題：《狼來了新編》
3、「智慧」話題：《英明的上帝》
4、「合作」話題：《三個臭皮匠，頂個諸葛亮》
5、「熱點」話題：《魏青剛成名後》
6、「歷史」話題：《荊軻刺秦王新傳》
7、「名著」話題：《唐僧取經回來之後》
這些擬題大膽而新奇，通常為一些思維活躍，幽默風趣而又才華橫溢、關注生活，喜歡閱讀魯迅先生《故事新編》之類文章的同學喜歡採用的一種方法。
「花香蝶自來，題好一半文」，一篇文章有一個好的標題，就像一個人有一雙明亮有神的眼睛一樣，留給別人的是將是十分美好而深刻的印象，同時也是文學修養，語言功底，思想魅力的最直接的流露，從考試的角度來說，更是作文質量高底的一桿標尺。所以，對於話題作文的擬題我們一定要多一些有針對性的訓練，掌握一定的技巧，達到需要應用時信手拈來，出語不俗的效果，感動自己，征服讀者。>
8、「誠信」話題：《生命「誠」可貴》
9、「教育」話題：《減負不能隨意減「副」》
標題1、2、4、5擬人；標題3比喻；標6、7反問；標8、9雙關。這些題目，由於運用了恰當的修辭，所以閃亮靈動，餘味綿綿。

Ⅷ 怎樣給作文擬個好題目.ppt

擬定標題，應該分兩步走。第一步，是要選好題材，也就是確定好從哪個角度、利用什麼材料來擬題。1、從立意的角度去選材。這是最常見的擬題方式，即寫什麼就以什麼為標題。如果文章中有新穎獨到的觀點，提煉成句，是能夠奪人眼球的。一些寄寓式的文章，拿它用來托意的事物作標題，既生動，又富有深意，可以收到一箭雙雕的效果，如《一隻特立獨行的豬》。2、從材料中去選材。可以從作文題目所給的材料中去選，也可以從作文中所用的材料中去選，從中提取關鍵意象，抓住關鍵詞，扣題會更緊一些。3、從文章結構、體裁等方面去選材。有些文章是可以直接用標題來反映其結構、體裁特點的，如《任弼時同志二三事》、《琵琶行》等，除此之外，如果是排比式的結構，可以將句子共同的成分提取出來作標題，如《假如給我三天光明》、《我有一個夢想》等。文中用來作前後照應的事物，也常用來作標題。第二步，是要作好修飾。（一）對句子本身作些錘煉。1、濃縮句子，寫成「格言警句」式的標題。如：「優秀是一種習慣」，「放棄是一種智慧」，「缺陷是一種恩惠」「放棄也是一種美麗」。2、採用特殊句式。比如疑問句式，可以使文章的針對性突顯出來，「中國的教育怎麼了？」又比如一些提頓式的句子，可以讓文章的主旨更醒目一些，「莊子：在我們無路可走的時候」。又如採用「半句式」的形式，可以設置懸念，引人思考，如「縱然流逝，縱然磨滅」」，「如果沒有愛」，「那些」。（二）借用。1、借用一些名著名篇的標題，採用「舊瓶裝新酒」的方式，可以增加標題的分量。如：「不能承受生命之重」。2、借用一些詩詞名句，可以使標題更生動、形象，增加其文化含量。如「泠泠七弦上，靜聽松風寒」就比「作文精妙語段賞讀」要豐富一些。3、借用人們耳熟能詳的一些俗語、歌詞、流行語，可以增加標題的親切感，讓人們有的會意。如：「我有一雙隱形的翅膀」。（三）仿句。仿照一些名句名題，或者一些流行歌詞的句子形式，改換或增刪一些關鍵詞，或使用反串的方式，也可以增加標題的的情趣。如：「愛書就是愛自己」，「不能承受的文化之輕」，「但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏」，「引得春風度玉門」，「開卷未必都有益」。（四）使用修辭。巧用各種修辭格，增強標題的表現力。當然，不同辭格的使用，其效果是不一樣的，下面我們略舉幾種：1、比喻。使用比喻，可以增加標題的形象性，也可以通過具體可感的形象，蘊含作者的思想情感，表現文章的寫作的情感基調。如：「幸福得像花一樣」，「細雨如絲」，「寂寞春愁亂如絮」「推開成功那扇虛掩的門」。2、移用。詞語的移用，是指打破詞語的使用習慣，將通常用來修飾甲類事物的詞用來修飾乙類事物，或者抽象與具體的詞語換用。使用移用，不僅能使標題新穎別致，還能將文章的主要內容關聯在一起，揭示出問題的本質，如：「瘋狂的石頭」，「思念蒼老了誰」，「潮濕的記憶」「我聽到花開的聲音」。3、仿詞。借用原有的詞，再臨時造出一個近似的詞，通過一字或一詞之差，來點出關鍵內容。如：「牛老師的牛脾氣」，「槐花村的槐花情」，「不朽的與速朽的」，「緣來似夢，原來是夢」。4、對偶。使用對偶可以使標題更為緊湊，也更有韻味。如「贈人玫瑰，手有餘香」，「昨日千紅萬紫正絢時，今朝萬紫千紅已成蜜」，「花開此岸，幸福彼岸」，「血濃於水理大於情」，「想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地」。5、對比。使用對比，可以突顯標題的哲理性。如：「臨淵羨魚不如退而結網」，「近在咫尺，遠在天涯」，「高高在『下』」，「為了忘卻的記念」，「小人物的大故事」，「城裡人，鄉下人」，「躺著讀書，站著做人」。6、借代。用部分代整體，用典型代一般，不僅能使標題生動形象，還能使之新穎別致，引起人們的閱讀興趣。用來作借代的往往是材料中的關鍵事物。如：「讓快樂多一條腿」，「給他人一點掌聲」，「做范跑跑，還是做譚千秋」。7、誇張。使用誇張，能揭示具體與抽象，大與小、輕與重的辯證關系。如「世界不大是個家」，「一張煎餅包天下」。8、雙關。使用雙關，可以使標題更形象，也更有意蘊。如：「隔著代溝，我望見了你」，「驛路梨花」。9、頂真。使用頂真，可以使標題更緊湊，也更具哲理性。如：「讀書樂，樂讀書」。10、反語。褒詞貶用，貶詞褒用，大詞小用，小詞大用，都能使標題更加醒目。如：「美麗的錯誤」，「張師傅的『小氣包』」。擬標題應當注意以下幾點：1、標題不可「強擬」，一定要結合文體特點、文章內容順勢而為，以免出現文不對題的問題。2、文章的標題尤其是一些比喻、雙關、借代、引用等形式的標題，在文章中要有所照應，意蘊過深的，可用附標題作進一步說明，不然，就會造成標題表意不明，讓讀者莫名所以的情況。下面是我從同學們的周記和作文中選出來的一些標題，供大家欣賞。（我欣賞它們，不只是因為這些標題很好，還因為每個標題下面都有讓我感動的文章。）1、成長比成功重要2、有時候謙遜是一盞燈3、畫扇窗戶給自己4、月圓是畫，月缺是詩5、時間怎樣行走6、一個國家應該尊重這樣的頭腦和靈魂7、高尚沒死，羞恥地活著8、記得歸來9、人生沒有如果，卻有許多但是10、用牙咬住的生命11、逆風的方向，更適合飛翔12、如果沒有冬天13、紅了櫻桃，綠了芭蕉14、此處不留人，沒有留人處15、想家的駱駝16、寂寞在唱歌17、不要給愛加問號18、人魚的眼淚19、為前路點一盞明燈20、真水無香21、現實如蟻，夢想成蝶22、所有的雨都會停23、媽媽在這里，而她在哪裡28、理想很美好，現實很骨感29、做自己的偶像30、當幸福來敲門31、用跋涉去接近夢想32、假如鑰匙打不開門33、簡單的幸福34、向苦難致敬35、誰是周沖36、三月陌上花自開37、做一條生活的泥鰍

Ⅸ 《話題作文如何擬題》精品課件2.ppt

話題作文的相關課件，可以看下101教育PPT資源庫裡面的關於作文這一塊的課件教程。

Ⅹ 怎樣巧設作文題目.ppt

如何給文章取標題
標題是文章的「眼睛」，好的標題會使文章生色，而拙劣平淡的標題會沖淡文章的內容。「花香蜂自來，題好文一半」，許多滿分的作文，大都會有一個先聲奪人的標題。那麼我們應該怎樣擬好議論文的題目題呢？總的說來擬題要求簡潔、生動、新穎、深刻、醒目。下面給同學們介紹幾種擬題方法：
一、前後附加法
就是選取話題中的關鍵詞，在其前後補充成分，成為標題。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。 比如以「幸福」為話題自擬題目，前後添加就可以擬出以下題目：
1、《追求幸福》（前面附加） 2、《追求幸福沒有錯》（前後附加）
3、《體味幸福》（前面附加） 4、《幸福是一種心情》（後面附加）
5、《幸福在哪裡》 （後面附加） 6、《為了幸福而努力》 （前後附加）
二、引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題。名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練，含義深刻，易懂好記的特點，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦庄亦諧，妙趣橫生，新穎生動。如《為誠消得人憔悴》、《若為誠信故，一切皆可拋》、《讓我悄悄告訴你》、《天長地久（酒）》、《不要和陌生人說話》、《莫讓浮雲遮望眼》、《三更有夢書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》等都是用此法擬寫的好標題。如此化用，暗含旨趣，妙化無痕，點石成金。
三、仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題。巧妙的仿寫、借用、改寫，可以使題目鮮活別致，新人眼目，具有很強的吸引力。
如《都是答案惹的禍》、《條條大路通羅馬》、《謊言不開花》、《欽差大臣請下崗》、《回扣——好大一個「瘤」》、《怎一個「慢」字了得》、《付出未必有回報》、《生於改變，死於頑固》、《高高在「下」》、《問世間「名」為何物》、《尺有所短寸有所長》、《誠信，愛你沒商量》、《誠信風來滿眼春》、《交友，讓我歡喜讓我憂》、《罰你沒商量》、《豈能因「財」施教》、《緣何前「腐」後繼》)、《我心依舊》、《怎一個「情」字了得》、《近水樓台「賢」得月》、《既「生」亮，何生「關張」》、《藝不驚人誓不休》《人生自古誰無「挫」》、《誠以養德，信以修身》、《都是作弊惹的禍》等標題無一不使人耳目一新。這樣入時化俗，顯得自然、朴實、親切。作文題目怎麼取
三、巧用修辭手法擬題。根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，能使文題生動形象、精煉緊湊、含蓄雋永，能使文章錦上添花。
1、運用比喻。《請給老人一輪暖陽》、《點燃綠色的火焰》、《生活是本無字書》、《我有一雙隱形的翅膀》。作文題目怎麼取
2、運用對比。有的標題，運用對比，是非分明，如《反對自私自利，提倡奉獻精神》、《躺著讀書，站著做人》、《大事不幹，小事何成》》、《陽光下的罪惡》。
3、運用對偶。有的標題，採用對偶，形式勻稱，如《想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地》、《一頭白發，滿山青蔥》。
4、運用反問。有的標題，採用反問，加強語氣，如《祖傳的就好么?》。《沒有「異想」，哪來「天開」》、《老實人總是吃虧嗎？》、《我是誰？》。
5、運用粘連，音韻和諧，如《「和平曲」里無和平》。
6、運用諧音，俏皮幽默，如《驗收?宴收?》、《吳良心病歷》》、《向前看與向錢看》。
7、其他：運用頂真(《我為人人，人人為我》)；運用諧音雙關(如《見義勇為與見義勇「圍」》)；運用反語(如《教語文要學會「偷懶」》)別出心裁，韻味無窮。