十年作文題目

⑴ 作文題目:和十年後的自己談談怎麼寫

十年後的今天作文 簡介：十年後,我一位風華正茂的青年.我被《少年報》社聘為小靈通記者.我每天駕駛著三用汽車,帶著太陽能攝影機到處采訪.最近,報社讓我回校去采訪一位老教師,我當然求之.總編輯讓我采訪,這是一位全國模範教師,她教過的學生非常多,真是桃李滿天下.6月12日,我興高采烈地駕駛著三…
十年後,我一位風華正茂的青年.我被《少年報》社聘為小靈通記者.我每天駕駛著三用汽車,帶著太陽能攝影機到處采訪.最近,報社讓我回校去采訪一位老教師,我當然求之.總編輯讓我采訪,這是一位全國模範教師,她教過的學生非常多,真是桃李滿天下.
6月12日,我興高采烈地駕駛著三用汽車飛快地飛行著.突然一駕三翼飛機從我的車旁掠過,從耳機里傳來熟悉的話音：「佳佳!拜拜!」我一聽,這我國著名的飛機設計家、我十年前的同學晶晶嗎?他去哪裡?我納悶了,了速度,尾三翼飛機在一所學球場上停了下來.啊,這不我要采訪的母校嗎?從飛機上走下來一位風度翩翩的青年,我一看,果真是晶晶,只見他手裡拎著一隻小皮箱,一派博士風度.更使我驚訝的是學校起了巨大,簡直同公園一樣美麗,十年前用過的教室已被一座現代化的教學大樓所取代.
乘電梯直升第8層會客大廳.一位年輕的校長,我十年前的同學、師范專科學校畢業的高才生正陪著魏老師迎接的到來,這我要采訪的.
我激動地走上前去,向十年未見的魏老師行禮問好,並獻上一束鮮花.我望著老師的滿頭白發,情不自禁地流下了熱淚.老師撫摸著我的頭說：「老毛病,愛哭鼻子,快擦掉淚水,要不鏡頭怎麼播放啊!」我擦了擦眼淚,老師又笑著說：「真大呀!想當年,你是黑板報的小記者,如今成了大報紙的大記者了.」
這時,晶晶走上前來,恭恭敬敬地向老師一鞠躬,說：「老師,早在我上小學時,就知道您有腰腿痛的毛病,這是我研製的激光針灸儀,送給您,可以您的痛苦.」老師連聲說：」我連忙攝下這感人的鏡頭.
師生不知不覺談到吃午飯的時候,校長亮亮說：「你們倆遠道而來,餓著肚子回去呀,請到餐廳用餐.」
賓主幾人步入餐廳,嗬,多漂亮啊!全校1000多名師生正里進餐,這里分餐制,一人一份主食、一菜一湯.邊吃邊談.校長告訴我,午餐免費,是由學校工廠的.我忽然想到,十多年前,上小學時的情景,脖子上掛著鑰匙,中午在家裡只好就著鹹菜吃泡飯,真是今非昔比啊.亮亮還告訴我,上午還免費一次課間餐,每人一份蛋糕、一杯牛奶.吃罷午餐,我趕忙將用餐鏡頭收入了攝影機.
下午,依依惜別.頻頻向魏老師揮手,並且相約,再過十年來相會.

⑵ 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

⑶ 大家幫我找篇作文，作文題目是十年後的我！不要假如就是說 現在已經是十年後的你來寫作文！

十年後的我》
十年後，剛從大學畢業，酒杯調到考古研究所。我滿心歡喜，版當一名考古學家，權不正是我的理想嗎？到了才知道，原來我是給一個平庸的考古學家當助手。
能親眼目睹考古的過程，我就夠滿足了；要是能參與，我死也值了。他們把我帶到一個考古學家的辦公室，裡面有個考古學家在閉目養神。相互介紹後，他說：「開始工作。」他教我幫他做一些挖墓、翻屍體的工作。我也不笨，一會就會了。
電話響了，「喂，找王華，在A區工地發現墓，請速來調查。」「今天可得好好表現，我陞官，你也跟著沾光。」我們拿著工具，乘瞬間轉移機，到了A區工地。
一個工作人員領我們到古墓前，然後說：「就這兒了。」我們用全身力量推開棺材，好臭呀！王華給我一個清香防毒口罩，他也帶一個。哇，屍體還有彈性，穿著的絲綢服也完好無缺，屍體下面還有許多陪葬的純金戒指、絲綢服、各種金銀飾品。我們斷定她是貴族的或王妃。結論不出我們所料，她是個清朝的貴妃。
王華被升職了，我也有了些考古方面的經驗，但我知道這遠遠不夠，不知還要經歷多少風雨，才能見到心中的彩虹。
不知道這篇作文是不是符合你的要求？

⑷ 廣州近十年語文中考作文題目是什麼

2011年廣州中考題作文題目《游戲》，人生就是一場游戲，從懵懂的少年，到老驥伏櫪，我們經歷種種，可謂「人生如戲，戲如人生」。

2010年廣州中考作文題目要求：
請以「獎勵自己」為題目寫一篇文章

2009中考作文題：其樂融融
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？
請以「其樂融融」為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少於600字。文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。

2008:又見枝頭吐新芽
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以「又見枝頭吐新芽」為題寫一篇作文。
要求：1.文體不限，詩歌除外。2.不少於600字。

2007：心中有盞紅綠燈
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為准則、是非標准……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞「紅綠燈」。
請以「心中有盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；600字以上。

2006廣州中考作文題
圖片說明「這不僅僅是一個購物袋，其巧妙的設計，讓人感受到創意可以給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示」，以「創意的快樂」或者「創意的啟示」為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。
第一幅圖是一個包裝袋，袋上的圖案是一個女孩，舉起雙手；第二幅圖是同樣型號的包裝袋，同樣的女孩圖案，不同的是，女孩雙手向上舉起的地方，多了個包裝袋的提繩，提繩與圖案中女孩高舉的雙手巧妙的連在一起，就像女孩在跳繩一樣，看完後讓人會心一笑。

2005二選一
（1）請以下面的語句為開頭續寫一篇作文
他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上都露出了笑容。
（2）觀察圖片，聯系實際，寫一篇作文
圖略（爸媽的生日你記得嗎？）

2004二選一
（1）請以「假如再有一次機會」為題寫一篇作文
（2）請以「我也是富翁」為題寫一篇作文

2003年廣州市中考語文初中作文題：
閱讀下面材料，根據要求初中作文。
傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴裡。累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以「智慧 簡單 勇氣」為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。
提示：考生可以從「智慧 簡單 勇氣」中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。

2002以「閱讀自然，閱讀社會，閱讀人生」為話題，寫一篇600字左右的文章。要求： 1.題目自擬。2.文體不限。

2001：《我二十年後某一天的日記》（2001年廣州中考試題）

⑸ 請以《十年》為題目寫一篇作文

十年後的我 隨著時光的飛逝,不知不覺中已經到了十年後,那時候,我國的兒童與東盟各國兒童間的關系越來越密切,越來越融洽.十年後,我已經長大成人,而且是一位非常有名氣的科學家.我把我所有的精力投入到我熱愛的科學事業中,我不斷地探索,不斷地實驗,不斷地發明創造,研製出許許多多適合各國和各年齡階段的人們所喜好的東西,深受他們的青睞,下面,請大家看看我發明的一些東西吧!
十年後,我發明了一種多功能的手機.它的外表酷似一個小葯盒,它能隨著天氣的變化和在不同的場合變換手機外部的顏色,真有點像是「變色龍」手機.除此之外,在手機中存有大量的學習資料,在學習上遇到了問題,只要進入我所編制的程序,就會有大量的學習精英幫你解答,然後把各國輸送上來的資料匯總,編排,最後會讓你得到一份非常滿意的答卷.它真是一位能解決疑難雜症的「醫生」啊!除了這些,它也能幫各行各業的人們解決各種「傷痛」,它的服務真是深入人心!
十年後,我發明了一種全自動小車.車的外型是流線型的,車的內部全有電腦控制,不需要人來駕駛,車子可供5人同時入座.不管是老人還是孩子,只要上車後,把自己想要到的地方輸到電腦里,然後遙控開車按扭,你可以在車上隨心所欲,也不用擔心會發生交通安全,車子會安全不誤的把你送到目的地.如果你睡著了,快到目的地時它還會提醒你,還有鬧鍾功能呢!假如你想乘車到東盟各國去遊玩,它還是你最好的導游,只要車開到哪,它都會向你詳細地介紹當地的風土人情和名勝古跡,讓你耳目一新,大飽眼福哦!
十年後,我發明了一種收疊式機器人.它攜帶方便,可以由你隨意收疊,不佔據多餘的空間.當你需要用到它時,你打開按扭,它立即變得像人一樣,任憑你使喚；當你不需要它時,你再次按一次按扭,它會收縮成手掌一般大小,放在口袋裡或包里即可.如果需要跟別人交換使用機器人,不管是國內還是國外,只要通過郵寄的形式,就可以「資源共享」了哦!
十年後,我還發明了……
瞧!十年後的我,是不是很棒呀?這些都只是我的夢想,離現實還有一定的差距,只要我現在認真學習,努力探索,不斷追求,我想,二十年後我不僅能讓我們的國家更加的繁榮昌盛,而且能讓東盟各國的人民得到更大的實惠.希望我的夢想有一天能成真!

⑹ 作文。題目是(十年以後的我)

「喂——棋跡(代名)，一起來照張相吧！」「哦，好的。」今天對我來說，是個值得紀念的日子——我大學畢業了。領著大學的畢業證書，從今天起，我就要踏上人生的征途了。
這一路走來，經歷了許多事。回想起四年前，高考過後，順利地考上了自己的第一志願——天津南開大學。隻身來到這繁華的大都市，追求著自己的夢想。而今，四年的大學生活就象過眼雲煙一樣，一下子便過了，而我從未忘記過我到此的追求。
以我在校的優異成績和表現，隨便找個政府機關的工作是很容易的，但我從未想過。因為，當初之所以選擇南開大學，就是為了實現我當職業象棋手的夢想，而不是就這樣毫無追求地度過一生。
收拾好行李，跨著自信的大步走出校門，回首望望這待了四年的大學，輕輕地道了聲：「 再見了，美麗的校園。」等待在我面前的，是一條通向理想的道路。不管這路多艱辛，多坎坷，多遙遠，我想，我都會以一種「 初生牛犢不怕虎」的心態勇往直前。
走在街上，這人來人往的，竟沒有一人是相識的，原本自信滿滿的心情，突然間一種莫名的空虛湧上心頭。不禁問起自己：「是否每個剛步入社會的青年都會這樣？當初堅持走這條路是對是錯？」我一下子迷茫了，失去了方向，靜靜地呆在那裡一動不動，「我該往哪個方向走呢？」我問自己。我不知如何回答自己。我啞口無言，只感到四周一片黑暗。此時的我多希望能有一盞指明燈啊，為我照亮前方的路。
陷入沉思的我，突然感到好象有人在拉扯著我的衣角，回過神來才發現，原來是一位只有7 、8歲的小男孩。「大哥哥，你為什麼站在這里不動呢？」他發著稚嫩的童聲問我。是啊，我是為什麼站在這里不動呢？是因為我迷失了方向？亦或……這叫我如何跟這樣一位小男孩說呢？
小男孩身後還有一位年輕的男子，那大概是小男孩的父親吧。他走上前來，抱起小男孩，對我說了一句：「大學剛畢業吧。」「恩」我應了聲。「為何你的眼神如此憂郁，從你的眼神當中，可以看出你很悲傷。才剛大學畢業，怎麼可以用這種姿態踏入社會呢？人生路上不如意的事是有許多的，感到迷茫也是常有的。」「其實我也跟你一樣經歷了這樣的一段過程——在人生道路上感到迷茫。很多剛踏入社會的青年們都會有這樣的感受，但只要你認清方向，就一定能走出一條屬於自己的道路來。」
多麼通俗的幾句話啊，但卻一語驚醒夢中人；一個充滿著夢想和追求的年輕人，怎能在一開始就用憂郁的心情去面對人生呢？
突然想起了自己曾說過的這樣一段話：「我要以『初生牛犢不怕虎』的這種精神面貌踏向這個社會。」是啊，當初我不就是抱著這樣的一種心態的嗎？我怎能在這漫長人生路的起點就迷茫，就失去方向了呢？
告別了這對父子，換上一個笑容，我重新啟程，出現在我眼前的是一條充滿陽光的打倒。
(後記；本文章純屬虛構，但卻真實地揭露了某一社會現實。很多剛踏入社會的年輕人都是以一種「 初生牛犢不怕虎」的心態踏入社會的，但又因現實社會殘酷而感到前途一片迷茫。有人重新掌握方向，找到了人生低谷的「出口」：也有人從此一蹶不振，永遠陷入了人生低谷的黑暗深處。本篇在此，希望那些意志消沉的年輕人，能夠學習文中的「我」，走出人生低谷，踏上一條充滿陽光的打倒！)

⑺ 作文題目《致十年後的自己一封信》

這篇以「致十年後的自己一封信」為題的作文，是一篇關於你對未來憧憬的作文。即你所希望的十年後的自己是怎麼的，希望你自己在哪些方面實現怎樣的目標等。寫這篇文章時，要大膽地懷著美好的憧憬去想像，

⑻ 近十年北京語文中考作文題目

2002年西城題目---我與藝術（體育） 2009年北京題目內---- ----並沒有結束
2003北京題目---喝彩 2010年北京題目-----凝聚
2004年北京題目--- -----需要我容 2011年北京題目----日積月累
2005年北京題目----開端
2006年北京題目---勞動
2007年北京題目---家庭需要我（大綱卷） // 動力來自於-----（課標卷）
2008年北京題目---向前！向前！向前！

⑼ 一篇900字的作文題目是「十年後的我」怎麼寫

十年後的我

我在想，十年後的我，會是怎麼樣？

明天是一個永恆的話題，也是最不可預知的設想。世界上過多的意外會偏離我們「今天」為「明天」鋪下的軌跡。

十年，多漫長的時光，漫長得讓我們不敢去想。

十年後的我，已經二十八歲了，也許已經是個上班族，每天過著朝九晚五的規律生活，日子平淡如白開水。我那時應該會開著甲殼蟲，開始我每一個新的一天。上班，下班，回家，吃飯，上網，睡覺。如果那時的我有了男朋友，我也會去約會，像每一對平凡的戀人。

十年後的我，當然也有可能，成了「聖女」，每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我忙著去尋找總也碰不到的「對的人」。生活並非小言，不會有那麼多的好男人等著你。殘忍一點，也許我會碰到一個「極品」，他願意和你AA制或者直接等你埋單。我在這里相親的同時，媽媽在那裡嘀咕：這都二十八了，怎麼還嫁不出去？

「誰讓你當初不讓我談戀愛。」很多人都在這么抱怨。

十年後的我，也許已經結婚。更早一些，我也有可能已經有了小孩。聽人說過，當你想做一件事的時候，一定要馬上去做，別給自己留下後悔的機會。結婚如此，生孩子亦是如此。我最初的設想，二十五歲結婚，二十八歲生小孩，剛剛好。不知道我的小孩是不是南方，不知道那時候的謝子還會不會和我聯系，她的東方怎麼樣？不知道那時候的我們是否記得我們曾瘋狂迷戀過一個叫「阮正東」，一個叫「紀南方」的男人？

阮正東說：我不需要你勇敢，我只要你幸福。

紀南方說：這世上，一個人總是另一個人的傻瓜。

十年後的我，也或許，還在無休止地念無用功的書。我從高中畢業，念大學，為了以後的生計，我又拼了命地去考研。而這樣的結果無非兩個：一次失敗，兩次失敗，終於灰心；一次成功，做了滅絕師太。然後我繼續呆在家裡做個啃老族，繼續我懷舊酒吧與人間煙火的夢。

十年後的我，也許真的夢想成真，有了懷舊酒吧或廣東粥鋪。那時候我，一定是日夜顛倒，在善良人家已經安然入睡的時候才開始我的生活。酒吧里有人在懷舊，我也會在一個角落安靜地坐著，觀看每一個人的神色，猜想他們的故事。有時候，我的老朋友會來看望我，來我的酒吧和我喝一杯酒。不知道會是哪些朋友，會是現在那些說要永遠聯系的人么？但願是。我們一定會，一定要，聯系。我們談著各自的煩心事，說著身邊的笑話，天南地北的狂侃。若願意，我們也可以只是安靜地喝酒。

偶爾，我們需要狂歡，我們會去那些人影鬼魅的酒吧放縱，做一個晚上不是自己的自己。謝子一定要在舞池中跳熱舞，我在下面拿著兩支喜力當水喝。Pisces，不知道你的酒量有沒有進步？Shirley還是那麼傻地唱兒歌。還有Lucia，還有馬，還有斐斐，還有很多很多的人，那些我的朋友，不管大家認識與否，都聚在這里。那時候的我們，是否還可以叫做年輕？我們繼續聊天，把今晚當作世界末日一樣來聊。我們就這樣繼續揮霍著我們現在揮霍不了的光陰。那時候，一定要盡興。詩酒要趁年華，狂歡也是。

十年後的我，一定要在失戀時在大排檔喝一晚上廉價的啤酒，在KTV里唱一晚上的歌，撒一晚上的酒瘋，把現在所有的不敢與不能都嘗試個遍。但願那時，我們現在的好朋友，還能在一起。十年後的我們，會零落何處？還會在這里么？我真的迷惘了。親愛的，還記得我們當初說的「未來是片遼闊的美好」么？

明天是人生中最多變得不可預料。也許下一刻，我就會離開，永遠的離開，只留下冰冷身體，任由愛我的人在我身邊哭泣。縱然我捨不得，也不得不捨得——我無能為力。畢竟，這里不是天使之城。我不知道十年後的我看不看的到這篇文章，還會不會記得我現在的心情。我唯一能做的，就是小心翼翼的把今天過好。

如果我還能活60年，那麼我就還擁有1892160000秒的時間。

十年後的我，印象中的十年前的自己，又是怎樣一個自己？

⑽ 作文題目十年之後七百字左右

十年後的我
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，於是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什麼的，同學們為什麼都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一台彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一台電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業也有一套先進的機器，像「指示器」、「小型機器人」，老師如果疏忽批錯一道題，「指示器」上就會出現紅「X」。老師還有一個「小型機器人」，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麼累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！
在這個現代化的小學校里，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實！