⑴ 停電作文
上課鈴響了,語文老師來了,課室忽然停電了,同學們全驚訝了. 那是一個六月的早晨,上早讀課時,雖然天氣陰沉沉的,熱悶悶的,但是八支光管照得課室明亮亮的,四把飛轉的風扇吹得涼涼的.下課鈴響了,雲開霧散,陽光和燈光爭相輝映,可是四十多個同學誰也沒在乎. 上課鈴響了,語文老師就來,他可在乎,把課室的八支光管給關了,同學們沒有反應,可是老師把四把飛轉的風扇也關了,同學們可驚訝了.老師卻若無其事地開始給我們上課,我們也不知老師葫蘆里賣的什麼葯,只好認真地上課.課堂上老師講繪聲繪色,額頭上滲出豆大的汗珠,薄薄的襯衫貼在身上,真夠辛苦的!我們雖然坐著聽課,可是有什麼汗還是不斷地冒出來,大家都希望頭頂的風扇能轉動起來,可是有什麼辦法,我們都 盼望時間快點過去.好不容易聽到了下課鈴聲,這時老師一邊檫臉上的汗,一邊按動四把風扇的開關,我們一下感覺清涼了.老師語重心長地說:"你們知道為什麼剛才要上一節聽電的課嗎?」陽關與燈光輝映,為什麼就沒有同學把燈關了,這樣既浪費學校的電費,又浪費電資源,現在有很多工廠因沒電停工,很多地方因電力不足錯峰用電,我們......」我正沉思中,老師己經離開課室. 這節這節棵我們永遠忘不了,老師的汗水是芬芳的,汗水澆灌下的桃李也一定芬芳滿天下.
⑵ 停電以後六年級作文開頭怎麼樣寫
1、為什麼停電，2、停電的時候發生了什麼事，3、發生這件事後怎麼樣了或者怎麼處理等等
⑶ 關於停電的作文
停電
「哎」，這已經是停電的第四天了。我已經在黑暗中度過了三個夜晚，不知何時才能重見「電」呢？
放學了，滿頭大汗的我打開電風扇，「哎」又沒電，風扇似乎在嘲笑我：「哈......，現在才知道我們有多重要了吧？」我無可奈何地拿起扇子，自己覺得彷彿來到了爺爺的那個年代。我又習慣地拿起了遙控器，隨手一按，哎，一點反應也沒有。
夜幕慢慢降臨了，天也漸漸地暗下來了。周圍一塊漆黑。我點燃一支蠟燭。「哎」，我們又要進行第四次「燭光晚餐」了。「燭光晚餐」聽起來非常浪漫，可惜這「燭光晚餐」一點也不浪漫。我在微弱的燭光中狼吞虎咽地吃起了晚飯。炎熱的天氣，大大的影響了我的胃口。
吃完飯，我拿著蠟燭，摸索著進了房間，又是那黑乎乎的一片。我拿出課本，低著頭，眼睛睜得大大的。但是書本上的字好像一隻只黑色的螞蟻，難以看清。噢，此時此刻的我多麼希望日光燈能「顯靈」，照亮我的作業本，我花了比平時多兩倍的時間完成了作業。今天同學還說我的作業寫得太馬虎了，字也寫得太難看，簡直就像毛毛蟲在作業本上爬。可是沒辦法啊，誰讓我家停電了。我抬起頭，揉了揉酸痛的眼睛，轉了轉半歪的脖子，哎，要是有了電，那該多方便啊！」
這四個漆黑的夜晚是多麼難熬啊！我第一次感到了電對人類的重要性。我又想起了小學一年級學過的一個繞口令：「有了電，多方便，電的用處說不完，說不完......」
⑷ 停電的作文
「今天是最灰暗的一天！」我不由得發出一聲嘆息。
可不是嗎。早晨剛剛鑽出被窩，本想打開收音機聽聽新聞，但是一打開，就發現——停電了！停就停吧，白天，怕啥呢？中午嗎，也還過得去。到了晚上……
天色漸漸暗淡了下來，由黃變灰，由灰變黑。我走在大街上，看著兩邊的建築，個個依然點著蠟燭，沒有電。回到家，正准備開飲水機時，才想到沒電。「該死！」我罵了一句。停著電，先做做作業吧，要不然天黑了，又要點蠟燭又費時間。一開始，藉助室內的光線，我勉強才能做作業，漸漸的，比較清晰的字變模糊了，再接著，就變成看不清的了。無奈之下，點燃了蠟燭，將就著用。
夜幕降臨，整座城市沒有一點光，變得異常深沉。「丁冬——」門鈴響了，這把專心致志做著作業的我給嚇了一大跳，然後，躡手躡腳地把門打開一條縫，望外看了看，原來是媽媽回來了。我把心放了下來。「今天晚上可能沒電。」我說，「7點多了，還不來電，看來指不上通電了。」「恩……」吃飯了，蠟燭也跟著上了桌，像一頓「燭光晚餐」一樣。但是，最多的，還是我的怕！突然間聽到了什麼聲音，我總會警惕地掉轉頭，看一看。一直看到了放心，才把頭掉過來。
夜深人靜，夜深不見五指；靜得連一根針掉在地上聽得最清楚。我的腦海中不時的浮現出小偷的身影，彷彿每一個聲音都是小偷翻東西的聲音。我提高警惕，兩耳一豎，雙眼一瞪，像貓逮耗子一樣。看了半天，也不見個人影。我該洗洗手去了，又怕碰見小偷，只好勇敢的邁出第一步，然後溜到衛生間。匆匆洗過手，立馬飛奔到卧室，這樣才安全了。要麼，就總感覺我身後有人一樣。
睡覺！剛入夢鄉，啪，來電了。刺眼的光驚走了夢。我只好再爬起來，關了燈。如何入睡？
停電的感覺不好！
⑸ 關於停電的作文內容寫什麼好
給你一個立意高的觀點。
由於科技的發展，業餘生活的豐富，導致人們的交流減少，情感距離加大；停電了，大家可以一起說話聊天，增進感情。
⑹ 關於「停電」的一篇作文
這個星期一的下午六點鍾，我正在家裡做作業。突然停電了，按照過去的習慣一般停電半個小時就可以修復，但是這次停電就比較特殊了.
大約到了七點半鍾，供電局派來了一輛搶修車和幾個工人來到院子里，我想光明馬上就會到來了罷！誰知經過半個小時的檢查，工人叔叔卻說無法修復，是地下電欖出問題，要明天才能修復！
沒有電真難過啊！整個院子黑壓壓的，只好點燃蠟燭吃晚飯、洗澡；作業沒有做完只好在搖晃的燭光中慢慢寫、慢慢算；沒有電視看，不能玩電腦；天氣悶熱，空調、電扇、電磁爐、電熱水器都不能用，心情又急又煩惱，好不容易熬到九點鍾，一頭鑽進被窩里┅┅。
第二天起床以後，更加不習慣，我每天早上要用復讀機來學習英語的，沒有電只好自己朗讀了，中午回到家裡時還沒有電，吃飯吃得滿頭大汗，真是感到度日如年啊！下午放學回家時我看到有十多個工人在變壓器前邊挖溝，對地下電攬進行檢查、搶修，經過認真檢查原來是地下電攬的一處接囗被螞蟻啃斷了。工人叔叔一直苦戰至晚上七點多鍾，電源終於修復，我們終於告別黑暗，重見光明！
沒有電給生活上造成了極大的麻煩，感到非常不習慣，感到日子好難過。此時此刻我更加思念汶川地震災區人民，地震造成他們不但沒有電，而且沒有水，沒有糧食、沒有葯品，許多學校倒塌，許多小朋友無法讀書，他們真是生活在水深火熱之中，我衷心希望他們能在全國人民的關懷下早日走出困境,重建家園,過上幸福安康的生活,希望災區的小朋友能有飯吃、有有衣穿、有書讀，能在同一片藍天下幸福生活、健康成長！
⑺ 關於選擇正確的放鬆方法的作文開頭
從生活中學習 [話題精選]
閱讀下面的材料，按要求作文：
如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂郁。
如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。
如果一個孩子生活在誠實中，他就學會了公正。
請以"從生活中學習"為話題寫一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析問題，只要與話題相關即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想像等。
3.題目自擬。
4.不少於800字。[話題精析]
根據材料提示，學生可以反映正面的生活感受，如自信、公正、耐心、感激、愛、自愛、慷慨等；也可以表現反面的生活體驗，如譴責、爭斗、憂郁、自責、自卑、嫉妒等。這就要求學生調動有記憶以來的所有生活素材，找出對自己有重大影響的人和事，聯系家庭、學校、社會、自然等方面對自己的影響，圍繞某一中心選擇一件或幾件事，在記敘、議論、抒情中，表達自己的真情實感，反映自己對生活的觀察與思考，體驗生活的酸甜苦辣，等等。因為作文必須取材於學生自己的生活體驗，所以可寫性很強，只要取材典型、角度新穎、構思獨特、表達形象、具有真情實感，就是一篇較好的文章。[佳作選萃]
我從鼓勵中學會自信雲南 周 燕
一個人要想成功，首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？我覺得離不開旁人對他的鼓勵。 我是一個幸運的女孩，生活在一個幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來不敢一個人去做一件事，原因很簡單，我害怕失敗。父母對此十分著急，不知道該用什麼樣的辦法才能讓我擁有自信，最後他們決定試一試鼓勵。
我十分喜歡體育活動，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著腳下的八個鐵輪子，害怕極了，心裡想這溜冰好難啊！我一定無法學會的，還是不學好了。可這時父親走了過來，拉著我的手，溫和地對我說："別害怕，萬事開頭難。但老爸相信你，你有著較好的天賦！一定能成功的！"我疑惑地看著父親："我真的能行嗎？"他點了點頭。於是我在父親的鼓勵中成功地站了起來，邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子，上小學的時候，老師想讓我上台領誦，但我拒絕了，因為我覺得比我強的人好多，我在他們面前只是一隻丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法後，把我叫到了辦公室，微笑著對我說："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著優越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在台上的你就一定是一隻引入注目的白天鵝。"我答應了老師的要求，在老師鼓勵的目光下，我成功地走上了講台……
就這樣，我在父母、老師、親朋好友的鼓勵下慢慢長大，由原來那個缺乏自信的小女孩長成了一個有著充足自信心的少女，我的自信使我贏得了許多機遇，成功地走到了今天。一個月前，我代表東川二中出席昆明市第九屆學生聯合大會。那時，正好碰上了奶奶的去世，家裡忙得一團糟，根本無暇管我，而我也不再像從前那樣膽怯，整理好行李之後，我出發了。我面對的是一個新環境，幾百號人中沒有一個我認識的。但我有著充足的自信心，這份自信心使我出色地開完了為期四天的大會，認識了來自四面八方的朋友……
十六年的歲月，我得到的是無數的鼓勵，換來的是我的自信，我相信這份自信將帶我走向成功。 我從鼓勵中學會自信雲南 唐 淼
居里夫人曾說過："一個人應當有恆心，尢其要有自信力。"那些舉世聞名科學家最大的特徵便是擁有很強的自信力。雖然我們每個人都不一定會成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。
小時候，一碰到不會做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說："認真想一想，你一定做得出。"於是，有了爸爸鼓勵的話語，我仔細分析，很快便攻下難關。那一刻，我發現父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學四年級時，我參加了全國小學生作文競賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻，然後再升華到在教育事業上默默辛勤耕耘的老師。結果，我的那篇"豆腐乾"文章居然還獲得了"全國小學作文競賽二等獎"。當我自豪地把證書拿給父親看時，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的目光，我知道他一定在說："不要驕傲，繼續努力。"[1] [2] 下一頁
⑻ 停電的夜晚作文 600字左右 以啪！停電了 為開頭 急用 啊
「你看看，對面的鈴兒整天書不離手，貓到深夜，你呢，看漫畫，漫畫有什麼用咯？還有內一年就考高中了容，吊兒郎當怎麼擠得進名校咯！」真煩，母親的嘮叨比夏天的蚊子還厲害，走到哪跟到哪。惱，又無奈,不情願地翻開英語書，ABC這群老冤家總不和我親熱。倏爾，眼前一片黑，伸手不見五指。「我的上帝，你終於發慈悲了。」我樂，偷偷地趁媽媽不注意躡手躡腳溜了出去。哇噻，三五顆星星忽隱忽現，他們在天空捉迷藏哩，我的眼珠饞得差點跌出眼眶。我喜歡遊玩，更熱衷於畫畫，ABC和數學公式卻總與我作對，不讓我舒坦。我想天天畫畫，媽媽哩，老在我的生活空間掃描，不讓我燙貼。咦，寧靜的夜不正是極好的畫料嗎？靈感凌空而來，我如離弦的箭射向家。
00借著手電筒的亮光，我找到了畫夾。「死東西，又打歪主意了！看看對門，蠟燭不照樣津津有味，你呢，真會見縫插針，真會異想天開，居然打電筒畫畫，真是病入骨髓，真是不可救葯！今晚不料理完這一堆作業，你別想挨床板！」媽媽虎著個臉，似乎我借了她的米還了她的糠。
00唉，我的靈感之鳥，又折斷了翅膀。
⑼ 描寫一次停電作文，比較文藝的題目！
今天放學回家後，媽媽告訴了我一個消息：今天停電了。剛開始我不以為然，停電就停電好了，有什麼大不了的，頂多看不了電視開不了燈而已，別的應該不會有影響，反正我又不是第一天遇到停電這種情況。可剛開始我就錯了，因為屋子裡開不了燈，光線很暗，我只好拿一張凳子到外面去寫作業了。我心裡有一點抱怨這供電站站長，以前頂多在早上停幾個鍾頭電，又不會不會影響我做作業，可現在停電卻偏偏在這時候停啊，我怎麼寫作業啊。在晚上9點到第二天5點停電難道不行嗎，那個時候就不會礙到我們做事了，偏偏在這時候停。但抱怨終歸是抱怨，起不了一點實際效果，電就是遲遲不來。不久天也黑了，我只做好了一點數學作業但也沒辦法。幸虧明天是星期六，要不然我只做了這么點作業肯定要給老師罵死。想想都心有餘悸啊。
吃好了老媽用高壓鍋燒出來的飯，我就去洗漱一下准備去上床睡覺了。但時間現在只有18點我怎麼睡得著呢。於是我用手電筒一邊打著燈一邊看書。一本書看完後手電筒里的電已經差不多用完了，這時候天色也完全的暗了下來，屋子裡的黑使我想起了各種各樣的鬼故事，我想不去想這些亂七八糟的東西但我力不從心。於是我走下樓去對媽媽說：「媽媽，今天我跟你睡。」媽媽似乎看出了我的恐懼對我說：「你害怕了？」我嘴硬道：「我才沒有呢，我一個人就一個人睡。」走到卧室後，我有有些後悔剛才說的話，但我還是睡在了自己的床上，拿被子蓋住了自己的頭，迫使自己早點入睡。眼前似乎有什麼東西飄來飄去讓我膽顫心驚，我想起了在學校里看過的鬼故事嚇得要命，我甩了甩頭不去想，去想想別的一些讓我開心的事，總算安然入睡了。
不知睡了多久，我耳邊突然「滴」的一響，我意識到來電了，馬上去叫媽媽起來讓她把原來打開了的燈去關上。沒想到媽媽比我還快已經起來了。看看床前的鬧鍾已經九點多了，我心裡有些不悅，想：這供電站站長怎麼回事，在我睡覺的時候來電我怎麼休息嗎。不過接著我又一下子倒在床上接著我的春秋大夢了。
⑽ 關於停電的作文450字。
子好久沒在一起這么開心了，我非常高興。由於停電了，我們才能歡歡喜喜的聚在一起。停電啊，謝謝你的到來！
晚上，「電腦狂人」爸爸在電腦上有滋有味地消遣著；愛好電視連續劇的媽媽邊洗衣服邊看節目；而我，則對著一大摞作業發著呆。
突然，停電了。霎時間，原本燈火通明的屋子被黑暗籠罩。我趕緊點燃了一支蠟燭，望著跳動的火苗，我想出了一個好主意。我對爸爸媽媽說：「爸媽，咱們開一個『燭光晚會』吧！」爸爸媽媽笑著答應了。
燭光搖曳著，照著大家親切而又模糊的臉龐。
我喜滋滋地擠在爸爸媽媽的中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，一把摟住他們，狠狠地親了他們兩口。爸爸媽媽也「回敬」了我兩下，一家子的笑聲回盪在整個屋子裡。
我滔滔不絕地向爸爸媽媽講著，講發生在學校里的、班級里的、同學間的新鮮事，還有我最近的表現。爸爸媽媽不住的點頭，笑眯眯地撫摸著我的腦袋。燭光依舊在跳躍著，爸爸給我講了他故鄉的有趣故事，媽媽也講了她小時候的一些事跡。我歪著小腦袋，幸福地傾聽著。
燭光搖曳著，昏暗之中，我輕輕地依偎在媽媽的懷中。手緊緊地拉著爸爸，仔細地端詳爸爸媽媽的臉龐。今天晚上，爸爸顯得格外英俊，媽媽顯得格外漂亮。話越聊越多，故事越講越傳神……
「刷」，電又來了。爸爸停止他那滔滔不絕的講話，站起身繼續當他的「電腦狂人」去了。媽媽也走了，去看她那有意思的節目了。我只有獃獃地獨自坐著，看著滿桌子的作業，傻傻地愣在那裡。望著那跳動的燭光，真不忍心吹滅它。是它給我帶來了溫馨與親切。
停電時，那份溫馨感覺真好。唉，真希望天天都停電，續寫溫馨的家庭生活啊！
保定市十七中初一:王澤玉