㈠ 作文開頭有哪些好的方法
排比句式開頭首先應用排比句因為老師只看開頭結尾不看過程你開頭用排比結尾用排比滿分50分如果開頭用排比結尾不用排便你至少得30分如果兩者都不用20分還少
㈡ 怎樣寫好初中作文開頭
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切
㈢ 中學生作文開頭的幾種常見方法
一、開門見山，直接入題。
這種開頭,或揭示全文內容,或交代寫作目的,能一下子把人引入文章的中心問題或主旨上去。例如:
1、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!(選自《白楊禮贊》)
2、話說梁山好漢被招安之後，各憑一技之長，當官的當官，為民的為民，日子過得都挺滋潤。這朱貴在梁山時便是開酒店的，回來之後，便思忖著重操舊業。（選自《朱貴開店》）
3、S市爆出特大新聞：定於今天8時整，公開拍賣誠信。我這個一貫愛看新鮮事的人，可不能錯過。（選自《拍賣誠信》）
二、寫景狀物，渲染氣氛。
用描寫景物來開頭,既能渲染氣氛,又能烘托主題,並引出所要記敘的人和事。例如：
1、雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。（選自《找回誠信》）
2、花開的季節，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞。因為我的失信我失去了多年的好友強。（選自《終於失去了你》）
三、設置懸念，引出下文。
文章開頭設置懸念，能夠引起讀者的閱讀興趣。例如：
1、我決心做一個試驗：整整一個月里，一句話也不講。（劉心武《白牙》）
2、我與父親不想見二年余了，我最不能忘記的是她的背影。（朱自清《背影》）
3、姓名：吳誠信
性別：男亦可，女亦可
年齡：生於20世紀60年代或70年代職業：待定確診方法：中西結合 （選自《患者吳誠信的就診報告》）
四、引用詩文，突現中心。
文章開篇引用詩文既凸顯主題，又顯得境界高遠，格調高昂。例如：
1、人生本是一條有始有終的長旅，它的珍貴就在於它的不可逆轉。如果我是那個年輕人，我會拋棄金錢榮譽或者美貌，我會用生命去捍衛誠信，因為那才是屬於心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說的：我把世俗的東西都拋開，只求一顆不受紛擾的心靈。試想失去了誠信，又何以慰藉心靈，使之安寧和溫馨呢？（選自《帶著誠信上路》）
2、我們中國人是有骨氣的。戰國時代的孟子,有幾句很好的話:‘富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。’意思是說:高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為,表現出了英雄氣概,我們今天就叫做骨氣。(選自《談骨氣》)
五、抒情議論，確定基調。
文章以抒情的筆調展開議論，顯得優雅而富有文采。例如：
1、當歲月流轉與時光輪回都無跡可循（尋）時，你驀然回首，會發現有一樣東西藏在時光長劇的背後。這一摺子的回目便是：誠信。（選自《一地梨花》）
2、有位哲人曾說過，人的境界可以分為五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的真，便是誠信。在健康、美麗、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽這七個人生背囊中，我們可以丟棄美麗而粗陋，可以丟棄金錢而貧窮，也可以丟棄榮譽而平凡，但切不可丟棄誠信而欺詐。（選自《一毛錢與誠信》）
文章開頭形式多樣,我所列舉的,只是作文開頭常見的幾種方法。大家在日常的學習和閱讀中只要留心,積極思索,就能學會多種開頭的方法，寫作時,就會信手拈來，游刃有餘。
㈣ 初中作文開頭怎麼開
（我們老師說的）：「開頭一般不要太長，可以用一些簡短的題記形式，尤其是初中回，老師一般都喜答歡比較有深度的文筆，所以，就可以寫的稍微朦朧一點（有詩意一些)。其次，可以採用「引用」的方法，引用一句相關的名言、警句、詩句、俗語……如果還不行的話，就用一些修辭手法：比喻、擬人、排比、對比……是開頭新穎活潑。」
㈤ 中考作文如何得高分初中語文十大高分作文開頭技巧
作文：開頭（以比喻擬人排比開頭或開門見山，但要求要點明主旨，最好有鋪墊專）、中間（注屬重描寫，如動作、神態、外貌、景物、場面、心理，還有要注意段與段之間的過渡，使行文自然，當然，內容要充實）、結尾（以議論結尾收束全文，畫龍點睛，給讀者以強烈的沖擊感，最主要的是要點題、前後呼應）。總：鳳頭，豬肚，豹尾 ；你也可以用題記或後記，如：南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。 ——題記（05山西中考卷）；提及要求：短小精悍，字數不要太多；要有文章的概括性，使讀者一看後便知道你要寫什麼；※格式要正確（最好去請教一下你們的語文老師）方法：最好引用名人名言名句名詩，要注意「名」，不要到時你寫一個無人知曉的句子。後記：要求差不多和題記一樣，你也去問一下老師格式，但後記一般是對前文的總結，相似與結尾，※有一點要注意：在考場中，題記和後記不能同時出現，當然，在平時中，如寫長篇小說，就可以同時使用。
㈥ 作文常見的開頭方法有哪些
開頭的方法很多，常見有:
1.開門見山法。
這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所
要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看
就知道這篇文章描寫的是什麼人、什麼事、什麼活
動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還
不會跑題。例如《課間十分鍾》一文開頭:
下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參
加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。這個
開頭就點明了時間一-
"下課」，地點一-
操場上」，人物
--「同學們」，事情--「課間活動」。非常直截了當。
2.提示中心法。
這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對
文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的
開頭。
「生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體
會到這一點。」
這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，3.描寫引入法。
描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入
法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服
飾、神態、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立
一個鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描
寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對故事情節所處
的自然環境或社會環境必要的描寫，以起到交代背
景、渲染氣氛突出中心的作用。
4.設置懸念法。
在寫事的文章中，我們常常把事情的結果或文中
的某個片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然後
再記敘事情的起因和經過，這種開頭的方法叫設置懸
念法。這種方法可以激發讀者強烈的興趣，如《智斗
奸商》一文的開頭寫到的:放暑假的第二天旱上，我
和表姐一塊兒去買菜。走到菜場的北口，我就看前面
很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去..
5.對比法。
在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和
事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用
對比法可以使描繪的形象更為突出。