本次疫情作文題目

『壹』 馬上要成人高考了，你們說2020成人高考作文題目會不會和今年疫情有關為話題

我認為還是非常有可能的。成人高考在2020年作文題目有可能情有關

『貳』 現在我國疫情已經控制,復工復課了。哈爾濱市中考作文題目該是怎樣的

新冠應該是今年上半年最大影響范圍也最廣的事件了，所以一定會有和這個版有關的題目。記得上權次「非典」時那年的高考作文題目就是關於「我的老師」「我最敬佩的人」，想必了解時事的高考學子都會把醫療工作者寫進自己的作文，因為他們為這次疫情付出最多。
再深一些的題目應該就是關於這次疫情對社會經濟和人們生活的影響了，從中人們所總結的經驗教訓。
以上屬於個人見解，僅供參考。

『叄』 以「疫情」為題的作文

那天晚上，我照例打開電視看新聞，當場就看到了有關埃博拉疫情的最新情況：「兩名由美國前往疫區的專業醫療人員感染埃博拉病毒」、「四百餘感染者死亡，超過感染人數的一半」……
我去，身穿防化服的專業人員都染上了，致死率又那麼高，萬一這玩意兒到了中國……我不敢再想下去。立馬換台，要分散自己的注意力。可那感染者的痛苦神情，以及那顯微鏡下的如死神附體般猙獰的埃博拉病毒，卻仍在我的腦海里揮之不去。
算了，洗洗睡吧，睡著了就不會這么恐慌了吧。我自我安慰般地說，並順手把電視給關了，去洗漱睡覺。
躺在床上，翻來覆去就是沒有半點睡意。萬一夜裡闖進一個感染者那該咋辦？唉，還是蓋上被子吧，至少能給自己增加一點安全感。這正值大熱的三伏天，我這蓋著被子睡覺，不一會兒，便是大汗淋漓。
汗?我莫名地感到恐慌，汗不是體液嗎？好像記得接觸患者體液也是一種傳播途徑吧？雖然我很清楚，我自己的汗與之毫無關聯，但心裡卻仍是升起一股恐懼感。過了半個多鍾頭，我才勉強地睡去。
醒來時，發現周圍的人都染上了埃博拉病毒，流著血向我涌來。我不由得大聲尖叫，一下子坐了起來——呼，原來是個夢。看看鬧鍾，才半夜12點許。
不敢再睡，抓起床頭的幾本書就看。看累了，剛眯上眼，剛才夢里的場景又回到了腦海里，我便又睜開眼睛，接著看書。
幾本書看完，已是凌晨五點。此時的心裡早已沒那麼恐慌了。靜下心來梳理新聞上的內容，想起了兩條：一是接觸傳播的速度會比較慢；二來他說傳播到我們中國的可能性也是不大。
哈，原來是庸人自擾啊!我嘴角微微一揚，頭往下一躺，便昏沉睡去，不知東方既白。

『肆』 抗擊疫情的作文怎麼寫

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

眾志成城，抗擊疫情

鼠年的鍾聲敲響，一場無硝煙的戰爭開始了，人們大都沉醉於快樂的新年中，然而新型冠狀病毒的出現，打破了在外遊子回家團聚的願望，就在前幾個星期前，人們都還是按照往年一樣准備著回家過年，可誰知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速，剛開始許多人並不重視直到後來疫情嚴重，人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來勢洶洶，但春運依舊進行著，這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快，從剛開始的27例到現在的14423例。

隨著疫情的發展，人們也意識到了這次疫情的嚴重性，很快，以武漢為首，封城封村向外擴散開來。這個行動隔離了病毒，但它卻隔離不了愛。

除夕之夜，原本是家人圍爐團聚、促膝守歲的美好時光。然而，在這個特殊的時刻，廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫院醫護人員紛紛寫下請戰書，奔赴武漢前線，志願與這場無硝煙的戰爭抗爭到底。

從84歲高齡的鍾南山院士親赴武漢，到15名醫務人員確診被病毒感染，再到梁武東醫生的犧牲…醫護工作者們不計報酬、無論生死，在人民與病毒之間砌起高牆，在沒有硝煙的戰場上沖鋒陷陣，「他們是白衣天使，更是每個人心目中的英雄…國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質得失為輕。

在醫護工作者身上，我看到他們高風亮節！「哪有什麼白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣。「這是一位醫生的話，朴實而聖潔！我看到了中華民族的凝聚力！讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數醫務工作者致以崇高的敬意！

在網路上我們可以看到在前線的「戰場上」，疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲，滿是斑駁，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復從前，滿是坑窪。這怎能不另人動容？他們多是笑笑，繼而又義無反最地奔向戰場，不嫌苦不嫌累，依舊堅守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄，堅定自己的信念，他們是真正的戰士！

隨著病情的擴大，火神山醫院和雷神山醫院成為我們的焦點，參與建設的所有施工人員都在與死神賽跑，因為他們知道，越早建好人們就多一份保障，最終在經歷了五天五夜的奮斗後火神山醫院全部通電，將於2月3日正式收治病人。

就在1月29日18時23分的時候雷神山醫院也通電了，也將於2月6日正式收治病人。這對我們來說真的是一個令人欣喜若狂的好消息。

在這次沒有硝煙的戰役中，付出心血的不只是醫護人員和施工人員， 還有很多身處武漢等地的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動投入到防疫一線做志願者；有的武漢人暫時沒發現身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去後，萬一感染到其他人員。

不知你們有沒有看到韓紅在微博發布的抗擊疫情發布的捐款人名單……還有很多人一起對抗著這次無硝煙的「戰爭」，我們要始終相信這個生病了的武漢會好的，我們都還等著吃熱乾麵呢！武漢，一定要加油啊！

我不是武漢人，可我是中國人！一直來我日日關注疫情，心系武漢，因為我們有同一個母親——中國！我每日祈禱，和我們祖國千千萬萬的子女一樣，祈禱我們早日戰勝這場沒有硝煙的戰爭。全國上下各方人士齊心協力，眾志成城，攜手共渡難關。我堅信：武漢必勝！中國必勝！

『伍』 以盼為主題寫一個有關於疫情的作文

新型冠狀病毒「人傳人」的消息，像一攤冬日的涼水，澆透了武漢這個城市裡成千上萬名遊子的心，年初不能隨便串門的消息，更是讓本來就愈發沒有年味的新年變得更加沉寂了。
面對疫情，冷漠與熱情的人心因為這場危難赤裸裸的暴露在了眾多人的眼中。
自疫情爆發以來，我曾多次因為眾多「白衣天使」的無私和奮斗而被觸動。許多尚且年輕的醫生主動申請趕往武漢前線，在原本應該與家人在溫暖的小屋裡把酒言歡的年三十，卻只能在消毒水的刺鼻味道中隔著冰涼的屏幕和家人道平安，說祝福。可以想到，在那充滿血絲的眼睛裡，會充滿著怎樣的思念與愁苦。工作時間里，依舊換上了和煦的微笑，激勵著患病的同胞，這樣的人，何嘗不令人尊敬!基辛格所說的「中國總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。」大抵就是如此
醫院口罩和防護服等短缺，便有許多熱心人士為醫院集資，送醫用物資不留下自己的姓名，卻留下了長久的溫暖。韓國市場里的口罩販賣處用鮮艷的紅色漢字寫著「中國加油!武漢加油!」。日本等一些國家熱情捐獻了本國的物資，幫助中國度過難關。
就在這樣無數善良的人在為疫情奮斗的同時，社會的蛀蟲也在吐露著他們丑惡的嘴臉。疫情爆發，口罩成了熱門商品，脫銷也是常見的事，一些黑心商家卻就此提高口罩價格。甚至還有人非法集資，騙取別人捐款的錢財，謊稱購買物資捐獻給醫院，結果捐獻的竟是劣質的不合格「N95」口罩，還把別人的善心捐來的大部 ......

『陸』 抗疫情作文題目怎麼寫

我覺得你就可以寫團結一心眾志成城就可以了，我覺得這是非常重要的，能夠體現出在這次呃事情發生的時候的一些團結

『柒』 有關「抗擊疫情,拒絕毒品,健康成長」為主題的作文命個什麼題目好

作為這次全抄球疫情可以說是第3次世界大戰也不為過。只是敵人不是人類。至於拒絕毒品那就要致敬那一些沖在第1線的緝毒警所以覺得命題題目最好是「前線」或者「火線」加個符號是因為並不是真的戰爭但用了這個命題接下來的文章中不能直接寫正文，先需要一段引文，至於有了前兩樣才會有健康成長所以健康成長一類的要作為收尾文。

『捌』 2020年高考作文出爐了，疫情等重大事件入題了嗎

疫情相關的話題被選入高考題了，在新高考1卷中就是要求以“疫情與距離”為主題寫作文。

『玖』 作文疫情的題目怎麼寫

這個你就可以寫，嗯，今年發生了什麼事情，然後嗯，醫護人員有多麼的努力之類的。

『拾』 山東濟寧語文考試題是啥今年的作文考題

山東2020年高考採用「新高考 I 卷」，作文考題如下：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。

人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購葯，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。

請綜合以上材料，以「疫情中的距離與聯系」為主題，寫一篇文章。

要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

1、試題特點：

高考評價體系將考查內容凝練為「核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識」四個層次，本道作文試題體現了這四個層面的要求，並充分體現了持續深化新時代高考考試內容改革，精準落實高考評價體系，緊密銜接高中課程標准，貼近學生現實生活及認知實際，在增長知識見識、注重能力考查、凸顯應用導向、突出情境設計等方面進行積極探索。

本題目聚焦今年的疫情熱點，從隔離生活、社交距離與人們聯系方式的變化為切入點，立足學生視角與現實對接，促使學生主動思考、個性闡述，在現實問題情境中考查學生核心素養的發展水平。

2、題目解析：

從趨勢上看，今年是新高考落地實施第一年，新一卷高考作文取材於新冠疫情，注重考查考生能否對社會現象進行深入思考。結合前幾年全國卷的命題趨勢，可以看出，新高考同樣要求學生們將自己置於社會與時代之中，不能冷眼旁觀，要認真感悟，審慎思考，真正將國家的重大事件與考生個體相結合。

從選材上看，材料選取了防疫工作中不得不產生的「距離」，以及抗疫工作中人與人之間展現的各種溫暖的「聯系」，所選內容與考生息息相關，非常貼近考生生活，能夠確保人人有話說。

從寫作要求上看，對考生寫作要求明確，明確以「疫情中的距離與聯系」為主題，但要對上述材料進行綜合立意，不能將「距離」與「聯系」分割開來談，而是要看清二者的本質以及二者之間的內在聯系，並對其進行深入思考。考題並未對文體進行明確限制，相對寬松自由，具有較大的發揮空間。

3、寫法指導：

（1）建議考生盡量避免內容空泛，言之不深，如對材料內所列舉的事例進行仿寫、擴寫，或空喊口號，或單純地羅列身邊見聞，講述「戰疫」故事。

（2）考生應體現出對「距離與聯系」及其本質的深度思考，或體現出二者的關系。「距離與聯系」之間看似矛盾，實則具有著辯證統一的關系，考生應對「距離與聯系」之間的辯證關系進行深度理解，可理解為：正是因為防疫工作中的種種距離，反而加強了戰疫中的種種聯系；或雖然防疫要求人與人之間產生距離，但戰疫卻讓整個社會凝聚起來，加強人與人之間的聯系。

（3）考生要透過現象看本質，在作文中充分體現個人的思考、感悟與認識，不能僅僅將距離理解為防疫工作，而要是看到在「距離」中，中國共產黨和政府所體現出來的堅定決心和卓越能力；要看到在「聯系」中，中華民族在面對疫情時所爆發出來的強大凝聚力，全黨全人民在防疫與抗疫工作中所展現的團結協作、頑強斗爭的中國精神，與眾志成城抗擊疫情的強大中國力量。