⑴ 材料作文"眼界」
人要有長遠的眼光和不同於一般人的眼界。
史蒂夫雖然寫的BASIC堪稱世界第一，但是在內喬布斯眼裡容，仍然沒有達到所追求的最理想化，他不惜血本完善這一問題，而不是常人認為史蒂夫堪稱世界第一就盲目追崇，不求進取。所以要有不同於常人的眼界和長遠的眼光。
⑵ 怎麼才能寫一篇高分的高考作文
首先要明白來，每年考生那麼多，批源卷老師有沒有時間看每一篇作文，他們看作文的時候一般都是幾分鍾掃一下大概的內容，看有沒有跑題，明顯的抄襲。所以只要不是抄襲特別有名的書就沒什麼關系，如果你考試的時候抄襲魯迅的文章，低分是正常的。所以想要高考作文分數高，一定要注重平時素材的累積，可以根據作文主題進行修改，當然也可以少量的直接用一些批卷老師不知道的素材。這就需要平時都記一些好詞好句。我建議你可以看看《智慧背囊》《時文選粹》這種類型的書，尤其是現在的大語文時代，閱讀非常重要，以後的作文評分標准也許會發生變化，文采之外，可能會更側重學生的眼界和思維，所以多看書，多積累非常重要。
⑶ 關於眼界打開之後的素材或作文
那是一年前的一個晚上，一堂計算機課。
靠在椅背上，盯著計算機屏幕，只差這一題了。
讀了一遍題，似乎並不難，但卻沒有什麼思路，唉，再看一遍，就這樣，題目讀了一遍又一遍，盯著白色的word 文檔看了半個小時，只覺游標已不再閃爍，那黑色的字幾乎與那白色的背景融合為一體，可我還是沒有思路。
怎麼回事，半天了一點動靜沒有？老師有些奇怪，又問道，卡在哪兒了？最後一題哦？最後一題哪邊有難度啊？不知道，我覺得它並不復雜，可我沒有思路。 你要大膽地想啊。
大膽地想？怎麼想啊？我嘀咕著，視線重新回到word，思考著，可是這大約一頁的題目敘述都快背下來了，還是想不出辦法。只能對老師說：沒辦法，不會做。唉呀，你這眼界也太狹窄了，都提示你大膽地想了，你怎麼還是不會呀，又不是沒學過。不會吧，這道題雖說看起來簡單，可是做法我覺得並沒學過呀。我說道。
老師聽了，沒說什麼，把白板一拉，敲了敲，說道：看白板，其實這道題只要稍微變一變，就非常簡單了。說完，拿起筆在白板上寫起了分析過程，只聽得唰唰唰地幾聲，便看到老師蓋上筆蓋，瀟灑地往桌上一放，身子向旁邊一側，亮出白板。
我們幾個一看那分析過程，先是啊！地叫了一聲，然後一拍大腿：我怎麼沒想到呢！的確，正如老師所說，只要進行適當的轉化，便會變得非常簡單，實現起來毫無難度。
老師一邊抖著腿，一邊得意地看著我們，可他突然想起了什麼，猛地拿起筆，拔掉筆蓋，提筆在白板右上角寫下兩個大字眼界，寫完又看了看，滿意地點點頭，蓋上筆蓋，轉過身，笑著說：怎麼樣，我說得沒錯吧，你們這眼界太狹窄了，好好看看。
聽了這話，我們都有些不服氣：老師，你說得容易，這眼界哪是說有就有，說廣闊就廣闊的呢？那我為什麼眼界如此廣闊？那還用說，你做過的題，見過的題多唄。我們笑著說。
而笑過之後，看著白板上的眼界二字，我們都明白了。眼界的寬廣需要的是大量的積累，如果沒有這些積累，就是視野再寬闊，看到的也是一片空白。
⑷ 想給孩子訂一套《瘋狂作文》，有給孩子訂過的嗎感覺怎麼樣
你好，我是一名老師，同時，我也是一個高三學生的家長。你說的應該是天星教版育瘋狂作文出權的《高考一類文計劃》和《中考一類文計劃》吧，我都給孩子買過，一學年6本。多說一下，這本書從內容上來看還是非常不錯的，針對作文寫作的6個難題，系統性提分，目前時常常這種專業化、系統化的作文書相對比較少，尤其是這套書是針對准考生的，針對性比較強，可以買給孩子看看，對孩子的寫作方面會有很大的幫助。
⑸ 缺乏作文素材應看什麼書 老師說我的作文一般得不能再一般，而且素材少，眼界窄 不會選材，應該怎麼做
多看新聞熱點，特別是考試前可以上網看下時下熱點，運用到作文上，不用看很名人故事，只要找少數幾個認真記錄記憶他們的好的事例就好，中學作文很好寫的定個中題，多點題就好
⑹ 眼界決定成功的作文素材
一兔橫身當古路,蒼鷹一見便生擒,而獵犬只向枯樁境里尋,兩者為何有如此差異呢？很顯然,眼界決定境界,蒼鷹眼界開闊自然能一覽無余.
自古文人士大夫猶愛登高作賦.杜甫詩雲:「會當凌絕頂,一覽眾山小」.明代徐文長嘆曰:「八百里山河知是何年圖畫,十萬家燈火盡歸此處樓台」.登高而觀,眼界開闊,方能遍覽山河美景,激發胸中恣意的豪邁之情,留下一句句千古絕唱,令人嘆服.嘗孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,開闊的眼界能讓人對事物擁有更全面的理解,蘊育更博大的胸懷.
今人做學問也應學習古人登高作賦之豪情,用更開闊的眼界以求得學問的全境,從而達到更高遠的境界.沈括一部《夢溪筆談》,天文、地理、算術、醫葯包羅萬象,且敘述精當,見解獨到,被稱為「中國科學史的里程碑」.又如馬克思不僅在政治和哲學上有傑出貢獻,在數學上也頗有建樹.眼界寬廣了,才能博古通今,融會貫通,博而更專.真正的大師大抵如是.
現今,不少大學都對新生開展了通識教育,雷先生的《專家與通人》一文也重申了培養通人的重要性.廣闊的眼界,多元的知識背景能幫助人們用多樣的視角、全面的分析來研究問題,也或許能引領人們開辟出全新的未知領域.所以我們期待教育理念的不斷進步,能培養出更多的通人.同時,我們自己也應「登高作賦」,廣泛地涉獵,覽觀人類文明的勝景.
眼界決定境界,這不僅適用於做學問,也適用於一個國家的發展.從魏源的「開眼看世界」到如今我國改革開放取得重大成果,這一走向全球、融入世界的過程開闊了中國人的眼界,西方的先進技術和民主理念也使古老的國度煥發出了年輕的光彩.當我們走出國門看到國外城市的井然有序、一塵不染,難道不會為國人的一些陋習感到羞愧嗎？知恥近乎勇,在人們的共同努力和自我約束下我國的國民素質已得到了很大的改善.奧運會、世博會的召開使我們與世界的聯系更加緊密,寬容友好的國際意識深入人心,隨著眼界的開闊,相信我們的國民會逐漸具備那種大國的胸襟和氣度,我們的國家也會發展得更加成熟.
眼界決定境界,貴在「廣博」.無論是個人的修養,還是國家的發展,絕不能做「井底之蛙」,不妨像蒼鷹那樣振翅高飛,遍覽無限風光吧.
⑺ 三年級怎麼寫好作文呢
小學三年級作文言之無物，或是無從下筆很正常。這些主要與學生平時生活體驗太少版，經歷太少，課外閱讀量少權，表達方法和技巧不熟練有很大關系。這就要求家長在平時生活中注意引導多多去觀察生活，體驗生活，了解生活。多度課外書，學習寫作技巧。課堂上老師講課時注意聽課，特別是作文講評課上注意體會。
我們常常說寫作文要寫真人真事真心話真感情。但是沒有感受怎能有真心話，真感情呢？
⑻ 怎樣提高作文水平
找到自己適合的問題。。。平時多練練。。。議論性質的多看看南方周報，可以給你新鮮的素材和分析；記敘性質的多寫寫日記，每天觀察記錄一點；散文性質的就多多看看美文。不過我建議你寫議論類的，這樣容易的高分。