㈠ 《傾訴憂愁》作文結尾
憂愁傾訴後歸屬於自己的憂愁還是自己的,所以要默默的承受,慢慢的消解,期待一刻雲淡風輕
㈡ 生活中的憂愁作文開頭結尾
成長的道路上煩惱多多,快樂也很多,我們要用心去體會每一分每一秒,每一件小事,因為那時我版們成長的足跡權.
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱,但是我也知道這是我們成長必經的過程,是成長的必需品.
結尾二：
很多時候,真是成長中的煩惱然我們成長,換個角度看待成長的煩惱,我相信你會大有收獲的.
開頭三：
回想起小時候,那天真無邪,無憂無慮的日子真是快樂啊.長大了,就多了許多的煩惱了!
結尾三：
是啊,長大了,想的事情多了,什麼事情都要考慮後果了,所以我們有了煩惱了!
開頭四：
成長,註定要經歷,經歷風雨,也經歷陽光彩虹.悲喜也好,苦樂也罷,不曾幻想會有一帆風順.
結尾四：
成長也許註定煩惱,因為你我想不明白很多事,為什麼要被牽制,為什麼要經歷風雨,為什麼會有痛苦,但有一天我們會恍然大悟的,一切煩惱都是快樂的源泉,一切煩惱都會有因果.
㈢ 跪求，少年不識愁滋味作文的開頭和結尾！！！
作文要自己寫 這詞的意思是少年的時候不知道憂愁 去要裝做憂愁 老了有許多憂愁 卻不再想提起這些憂愁了 這題目TMD就有問題 出得跟他TM更年期似的 現在的老師 少年本就沒什麼憂愁 難道印了辛棄疾的那句 「愛上層樓 為賦新詞強說愁」？ 讓現在的學生無愁找愁？？？？ 這題目 讓過而立的人來寫都覺得不合適 ................
㈣ 快樂和憂愁作文結尾
校園中的快樂與憂愁
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然灑在一朵朵杏花上的時候；當美麗的花瓣在空中飛旋再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波盪漾的深海里；而我的快樂，小小的，隱藏在那個充滿生機的校園里。你看！校長的接待室里怎麼大白天的還亮著燈呢？讓我悄悄地告訴你吧！是《鎮海報》的叔叔來給「文明迎世博」的獲獎者拍照呢！其中那個手舉「世博宣傳手冊」的小男孩就是我。寒假裡，我精心製作著《世博宣傳手冊》。首先，我在網上找了許多關於世博會的圖片和資料。接著，我用photoshop軟體把圖片處理了一下，然後，將圖片合成，列印出來。最後在合成後的圖片上寫上關於世博的知識。瞧！一本精美的宣傳手冊完成啦！開學後，學校將同學們的作品進行了評比，沒想到我的《世博宣傳手冊》居然獲得了一等獎，我好快樂，好開心。
在多姿多彩的校園生活中，快樂和憂愁像左右手一樣伴隨著我們。
記得在一次學校軍訓中，火熱的太陽無情地炙烤著大地，我們在運動場上揮汗如雨，盡心地練習，我們不斷進行著枯燥的訓練，在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光，一個下午的訓練就把我們的腿酸得站也站不穩。我有點動搖了，我擔心我是否能堅持到最後。在軍訓中，很苦也很累，但這是一種戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。蘇軾有一句話：「古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志的人敞開的。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快樂地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首似春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我在人生路上充滿了欣喜與充實。
㈤ 訴說憂愁這個作文題目的結尾怎麼寫（20字以內）
大家好，我是須鯨，我的名字叫小月。我生活在波瀾壯闊的大海里，在媽媽的帶領下遨遊世界，有時對一些新事物還很好奇，便去左瞧瞧，右看看，非得弄個明白。媽媽總說我是個愛刨根問底的孩子。我有很多快樂，就給大家介紹一下吧。我喜歡和浪花玩。媽媽用尾巴擊起晶瑩的浪花，撒在身上真舒服。媽媽浮在水面上呼吸時，噴出的氣體形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣。「哇，好高的水柱啊，我從來沒見過！」我贊嘆到。媽媽帶著我游向深水區，繼續探索大自然的奧秘。一路上，我認識了許多朋友：海龜、海馬、章魚，還有我的兄弟姐妹們。我的心裡充滿了歡喜，這種探險的滋味讓我回味無窮。玩累了，我總是在媽媽的身上蹭一蹭，媽媽也用慈祥的目光溫柔地看著我一天天長大。玩了一整天，肚子早餓得咕咕叫了。一聽到吃，我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我張開大嘴，成千上萬的小魚小蝦順著海水一齊流進我的嘴裡，閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞下去，不一會，肚子就吃得溜兒圓。媽媽看著我吃得這么香，高興地笑了。到了睡覺的時間了，我和媽媽還有其他同伴依偎著浮在海面上，漸漸地進入了甜美的夢鄉。我也有煩惱，比如：人類駕駛著捕魚船把我的兄弟捉走了，做成了食物。我再也見不到他們；一些泄漏的石油使以前蔚藍色的大海變成了烏黑的網，籠罩了整個海洋，我差點透不過氣來；人類經常把垃圾往海里扔，我一不小心就會吃到塑料袋、易拉罐等垃圾，讓我肚子疼得難受。我希望每一個人不要再傷害我們了，讓我們快快樂樂地生活。
㈥ 讓我憂愁的作文的結尾
成長的道路上煩來惱多源多,快樂也很多,我們要用心去體會每一分每一秒,每一件小事,因為那時我們成長的足跡.
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱,但是我也知道這是我們成長必經的過程,是成長的必需品.
結尾二：
很多時候,真是成長中的煩惱然我們成長,換個角度看待成長的煩惱,我相信你會大有收獲的.
開頭三：
回想起小時候,那天真無邪,無憂無慮的日子真是快樂啊.長大了,就多了許多的煩惱了!
結尾三：
是啊,長大了,想的事情多了,什麼事情都要考慮後果了,所以我們有了煩惱了!
開頭四：
成長,註定要經歷,經歷風雨,也經歷陽光彩虹.悲喜也好,苦樂也罷,不曾幻想會有一帆風順.
結尾四：
成長也許註定煩惱,因為你我想不明白很多事,為什麼要被牽制,為什麼要經歷風雨,為什麼會有痛苦,但有一天我們會恍然大悟的,一切煩惱都是快樂的源泉,一切煩惱都會有因果.
㈦ 以愁為題目的作文怎樣結尾
愁是作文的題眼，整篇文章要突出愁字來。最好最後能夠把愁化掉，得以解決。
有問題可以繼續探討。
㈧ 求關於愁的作文 800字 急~~~~~~~~~~~~~
題記：在每個人心裡都渴望愛，都有那麼一顆愛的幼苗。誰不想它就如此消失掉。愛，每個人都渴望，每個人也擁有著，每個人也在它懷里成長著，每個人也害怕失去著，每個都是在徘徊。。。
不知道從何時起，
渴望，追尋著愛的蹤跡，
不懂，不明，不白，
就如此墮入，
誰也不曾知道以後的世界是如何，
或痴或迷的狀態，
那種似蜜般的幸福，一直一直存在著，
執著，認真般過活，
曾以為那便是永遠，
永遠有多遠，
誰也不知道，
一直一直在瞳景，
童話世界中的美好幸福，
童話里公主與王子般，
一直到永遠的永遠。。
一直一直到
哪天，
夢醒，夢滅，夢逝，
低聲的哭泣，
疼痛的心悸，
憂郁的所用，
鋪天蓋地般把你淹沒。
就連呼吸也是痛苦時。。。。
情，終殤了，逝去了逝去了。
怨天否？
怨人否？
可是都可以怨么？
怨的起？怨的了么？
愛過，哭過，累過，
逝去過。。。
也曾疼痛過，，，
當時間的逝去，
以為自己可以真的可以很好很好的好起來的，
可是，如此簡單么？
還是自以為一切都如此簡單，
不去怨不去想，，慢慢的遺忘，
慢慢的把傷口治癒好，
等待著明媚太陽下的燦爛笑容。。
一切似乎都在意料之中進行著。，。。
只是，
I哪天不經意間提起，
那種被掩埋起來的情感，
慢慢湧出來，
癒合了的傷口，原來還有感覺，
哪一種輕輕的疼痛感覺，輕輕地提醒曾經的所有，
淚無聲滑過，
似為了誰，
其實終究還是為了自己，
淡淡的，
淡化，
其實知道，自己會好起來的，
也一定會好起來的，
終究還是放下了所有，
知道的，
其實自己一直都知道的，
放下了，很久了，
只是還有點介懷，
回首從前，
淡淡憂愁，
清風吹過，
煙消雲散，
外面太陽依舊明媚燦爛，
抬頭輕笑，
知道么？
快樂了快樂，悲傷了悲傷，路還是要走的，
你也一定會幸福的。
㈨ 關於「愁」的作文
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長.
是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子，有歪歪斜斜的字體,童年是字體，工工整整用筆來書寫, 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的,戰爭的年代裡，童年是奢望,繁榮的年代裡，童年是不可缺少。
現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那麼輕松、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，復試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河裡游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的.但是我們的童年......
少年不知愁滋味,但現在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要幹家務事,有時動不動就說:"你們現在的小孩真幸福,不用幹家務事,我們像你們這么大時候晚上8:00還在田裡種田,還在......
以上回答你滿意么？
㈩ 關於愁的作文
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長.
是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子，有歪歪斜斜的字體,童年是字體，工工整整用筆來書寫, 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的,戰爭的年代裡，童年是奢望,繁榮的年代裡，童年是不可缺少。
現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那麼輕松、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，復試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河裡游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的.但是我們的童年......
少年不知愁滋味,但現在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要幹家務事,有時動不動就說:"你們現在的小孩真幸福,不用幹家務事,我們像你們這么大時候晚上8:00還在田裡種田,還在......