直面人生作文素材

『壹』 用怎麼的心態面對和堅強人生這方面的作文素材

我覺得這個有很多啊。 比如說你自己在學習上遇到了困難,沒有逃避,而是勇敢面對,取得了好成績。

『貳』 赤壁賦可作什麼作文素材

《赤壁賦》 【素材開發 】
本文描繪了赤壁秋夜的優美景色和月夜泛舟的閑逸興致，採用賦體傳統的主客問答的形式，抒發了自己對宇宙人生的見解，特別是對江水與明月變與不變的議論，表現了開朗的胸懷和達觀的態度，從羽化成仙的超然之樂到現實人生的苦悶，再到從清風明月中找到出路，表現出作者力求排遣心中苦悶、聽順自然的思想。 【角度點撥】
本文的素材可以用在「自然與心靈」、「感悟自然山水靈韻」、「面對挫折」「悲觀與曠達」「感悟人生」「變與不變」等話題、命題或材料作文的寫作之中。 【精彩運用】
●思辨議論型——
(提示：辯證地議論分析，條清理析，深刻有力！) 《蘇軾與赤壁》
赤壁，終究是古戰場，縱然沒有蘇軾；蘇軾，終究是一代文豪，縱然沒有赤壁。
赤壁，從春秋無義戰的那個年代起，就開始感受宮闕萬間終成土的悲涼，在東風和西風交錯的時空中，赤壁緘默了一個又一個世紀。
公元208年，曹操和劉備、孫權在此展開了激戰，煙塵橫飛中赤壁記下了這次驚心動魄的三分天下的戰斗。幾百年之後，蘇軾抖落烏台詩案的污水，頭頂明月振衣而來。 那晚的月，不是秦時的月，不是關山的月，是赤壁之上的大江明月。 疏星殘月的淺照中，亂石穿空的赤壁磯已黯然在朦朧的晚風中。蘇軾站在黃州凄離的晚風中，遠離了曾經的和風細雨，無羈無憂；遠離了官場翻雲覆雨的詭計和陷阱，蘇軾的臉上寫滿了
歲月的滄桑與劫後的傷感。

誠然，你的到來使赤壁更加地耀眼；在大江明月的赤壁之上，前後《赤壁賦》
和《念奴嬌
·
赤
壁懷古》從你口中吟詠而出。但天性作詩的人，每到一處總有驚天動地的詩句蓬勃而出，在
定惠院，在杭州，在嶺南，在儋州，蘇軾用詩文一步一步鋪好了通向一代文豪的道路。

所以我說，
蘇軾和赤壁，
在歷史上只是偶然的相遇，他們並沒有事先的約定，亦沒有必然的
相逢，
蘇軾之於赤壁，
只是一個官場的天涯過客、
偶留只爪的驚鴻，
匆匆的一瞥，
哪裡會
「
復
記東西
」
呢？

月上西山頭，月光拉長了他徘徊不定的身影，
拄杖徘徊已三更，沒有人知道，一場鳳凰涅槃
一樣的重生即將開始，
一場前無古人的文化突圍已凌然拉開了序幕，
浩浩長卷的文學史冊將
在此揭開最壯麗的一頁！

《彎道超越》

蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他也曾面臨過彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，
從皇帝、
太後都欣賞的才子變成倒霉的貶往黃州的遷客。
但黃州這個彎道，
這個在眾人眼中
的荒涼小鎮，給蘇軾帶來人生的坦途。在黃州，他感到難言的孤獨，正是這孤獨，使他徹底
洗去人生的浮華。
他勇敢面對，
開始尋找人世間的大美
——
山水，
開始尋找人世間的大哲
——
先賢。所有這一切不順與苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。於是，千古傑
作《念奴嬌
·
赤壁懷古》和前後《赤壁賦》誕生了。
󰀀󰀀󰀀

沒有黃州這個彎道，誰能說得清這個世上是不是只多了一個政客，而少了一個文豪呢？
󰀀
抒情議論型
——

(
提示：議論的同時會抒情，就能增加感染讀者的力度！
《赤壁賦》

【素材開發

】

本文描繪了赤壁秋夜的優美景色和月夜泛舟的閑逸興致，採用賦體傳統的主客問答的形式，
抒發了自己對宇宙人生的見解，
特別是對江水與明月變與不變的議論，
表現了開朗的胸懷和
達觀的態度，
從羽化成仙的超然之樂到現實人生的苦悶，
再到從清風明月中找到出路，
表現
出作者力求排遣心中苦悶、聽順自然的思想。

【角度點撥】

本文的素材可以用在
「
自然與心靈
」
、
「
感悟自然山水靈韻
」
、
「
面對挫折
」
「悲觀與曠達」
「感
悟人生」
「變與不變」等話題、命題或材料作文的寫作之中。

【精彩運用】

●
思辨議論型
——

(
提示：辯證地議論分析，條清理析，深刻有力！
)

《蘇軾與赤壁》

赤壁，終究是古戰場，縱然沒有蘇軾；蘇軾，終究是一代文豪，縱然沒有赤壁。

赤壁，
從春秋無義戰的那個年代起，
就開始感受宮闕萬間終成土的悲涼，
在東風和西風交錯
的時空中，赤壁緘默了一個又一個世紀。

公元
208
年，
曹操和劉備、
孫權在此展開了激戰，
煙塵橫飛中赤壁記下了這次驚心動魄的三
分天下的戰斗。幾百年之後，蘇軾抖落烏台詩案的污水，頭頂明月振衣而來。

那晚的月，不是秦時的月，不是關山的月，是赤壁之上的大江明月。

疏星殘月的淺照中，
亂石穿空的赤壁磯已黯然在朦朧的晚風中。
蘇軾站在黃州凄離的晚風中，
遠離了曾經的和風細雨，
無羈無憂；
遠離了官場翻雲覆雨的詭計和陷阱，
蘇軾的臉上寫滿了
歲月的滄桑與劫後的傷感。

誠然，你的到來使赤壁更加地耀眼；在大江明月的赤壁之上，前後《赤壁賦》
和《念奴嬌
·
赤
壁懷古》從你口中吟詠而出。但天性作詩的人，每到一處總有驚天動地的詩句蓬勃而出，在
定惠院，在杭州，在嶺南，在儋州，蘇軾用詩文一步一步鋪好了通向一代文豪的道路。

所以我說，
蘇軾和赤壁，
在歷史上只是偶然的相遇，他們並沒有事先的約定，亦沒有必然的
相逢，
蘇軾之於赤壁，
只是一個官場的天涯過客、
偶留只爪的驚鴻，
匆匆的一瞥，
哪裡會
「
復
記東西
」
呢？

月上西山頭，月光拉長了他徘徊不定的身影，
拄杖徘徊已三更，沒有人知道，一場鳳凰涅槃
一樣的重生即將開始，
一場前無古人的文化突圍已凌然拉開了序幕，
浩浩長卷的文學史冊將
在此揭開最壯麗的一頁！

《彎道超越》

蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他也曾面臨過彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，
從皇帝、
太後都欣賞的才子變成倒霉的貶往黃州的遷客。
但黃州這個彎道，
這個在眾人眼中
的荒涼小鎮，給蘇軾帶來人生的坦途。在黃州，他感到難言的孤獨，正是這孤獨，使他徹底
洗去人生的浮華。
他勇敢面對，
開始尋找人世間的大美
——
山水，
開始尋找人世間的大哲
——
先賢。所有這一切不順與苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。於是，千古傑
作《念奴嬌
·
赤壁懷古》和前後《赤壁賦》誕生了。
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沒有黃州這個彎道，誰能說得清這個世上是不是只多了一個政客，而少了一個文豪呢？
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抒情議論型
——

(
提示：議論的同時會抒情，就能增加感染讀者的力度！
)

奔

跑

扎實的功力，奔放的才情，鑄就了他的瀟灑；尖銳的鋒芒，縱橫的才氣，凝聚為他的不羈。
他註定了要承受政治與文壇一起潑來的污水。

『叄』 材料作文. 觀點是:換一個心態看風景.想寫中外歷史裡面對低谷卻能當成機會,也就是積極面對人生的人的事例

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，於是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什麼也不幹了。「那麼大的雨，你又要拿顏料畫筆什麼的，怎麼行啊？」你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什麼？為什麼你要帶病還冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，「你拿傘的話和我不送你有什麼兩樣？」我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎麼都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：「這把傘太重拿不穩。」這是一個多麼拙劣的謊言啊，卻又那麼的美麗動人。媽媽這是為什麼？為什麼你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什麼明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？
到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎麼怎麼樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什麼都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場後回頭看，卻發現你並沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然後對我笑了。媽媽這是為什麼？為什麼你不快點回家呢？為什麼我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了……
後來我在主題為「愛」的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。
是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？
這是留在我心底的一幅，愛的風景……
媽媽，我愛你

中國，汶川，那天地震了。

高樓，學校，不復存在了。

滿眼的廢墟，無盡的殘垣，煙塵化作一片片灰色的天，鮮血綻開一朵朵殷紅的花……那是怎樣的風景啊！留在心底刻骨銘心的風景啊！沒有人會忘記它！

所以，人們說：「中國不哭，汶川不哭！」心系災區，眾志成城，那又是一道怎樣的風景！堅強的，不屈的，團結的，勇敢的……如此風景，同樣令人熱淚如雨下。

可是，一位年輕的一線醫生調皮地笑了笑，伸手指了指不遠處的另一片風景：

一個孩子時時刻刻背著自己心愛的小布熊不肯放下，他怕萬一地震了，小布熊找不到他，會害怕的。他的父親只得無奈地找到醫生，說：「麻煩您開點葯吧，他都長痱子了。」——原來，還有一種風景叫做「可愛的童真」。

一個男人把空酒瓶子一字排開在地上，鄰里的人說：「這是為了預報地震。」可是有一天，醫生聽見「叮叮當當」酒瓶倒地的聲音，而他腳下的土地沒有絲毫顫動的痕跡。他趕快跑去看個究竟，只見男人拿著兒子的小皮球抱歉地笑道：「既然現在不地震，不如來玩玩保齡球吧！」——原來，還有一種風景叫做「樂觀地生活」。

地震是場天災，我們的眼睛看到了太多的苦難與不幸，太多的生離與死別，可是卻忘了：其實我們還有享受美好生活的權利。當人們看到廢墟中的「可樂男孩」被救出，張口第一句話便是「我要喝可樂，要加冰的」時，誰不因他莞爾，誰不為他的樂觀而感動？既然有幸活著，那就要好好活著！誰能說這喜劇般的一幕不是一道靚麗的風景線呢？

殘垣是風景，奮斗是風景；童真是風景，「冰鎮可樂」也是風景……

究竟哪一道風景能留在你心中呢？

還有一篇作文

一、撒哈拉之心
一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心——那是我在這世上唯一的名字。

二、敲鍾人卡西莫多

巴黎聖母院副主教企圖佔有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。聖母院敲鍾人卡西莫多冒死將她救出。但教會有誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女，將其絞死在聖母院樓頂。卡西莫多被這無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之後，自己便****在艾斯梅哈爾達墳前。

三、鐵打的保爾

一個普通工人的孩子，努力拚搏、頑強斗爭，成長為無產階級革命英雄。不怕犧牲，同外國佔領軍、白黨匪進行戰斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強的抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。

四、被縛的普羅米修斯

普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪於大地深處。

······

這些，留在我心底，成為一道道永恆唯美的風景。

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，什麼都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動，晚霞仙女披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來，金色的海面微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那裡。
記得，那是三年級的一天，放學很早才三點半。我原本打算和同學結伴而行，可是天有不測風雲，下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上，看著同學一個個被家長接走，心中更著急了。我走啊走，不知不覺中，已走到了一樓，「哎呀」一滴雨滴進我的衣服里，好冷。滴答滴答，時間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。「啊！黃楚琳，你還在這兒啊？」我疑惑極了，會是誰呢？我轉頭一看，啊！是王瑋！我像是等到了救星，抱著她跳來跳去，王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦，也笑了，一邊問：「幹嘛呀？」我停了下來，向她述說了我現在的情況，她毫不猶豫地撐起她那把小傘，挽起我的手走入了雨中。王瑋的傘很小，是小女孩都喜歡的小傘，一路上，我們兩個說說笑笑，王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見，突然看見她的書包已經濕了，又看見她朝我們家相反的方向走了。看到這一切我的心感動極了，也溫暖極了。她寧肯套遠路，也要把我送到家門口。再說，雨下得這么大，她的這把小傘又怎麼會遮擋的住呢？為了不讓我淋濕，她特意把傘靠向我這邊，自己的書包都打濕了。我帶著感激，帶著感動，久久望著她的身影，直到從雨幕中消失……雨停了，太陽出來了，可我的心還是熱熱的，暖暖的。
心底的印象不會抹去，永遠在那裡，如夜空中的繁星，一閃一閃……

在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，帶不走什麼，卻在我心中留下無數亮麗的風景，他們或許不是那麼的豪情萬丈，不是那麼的動人心魄，不是那麼的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。

你為實現楚國統一大業，聯齊抗秦，後遭小人誣陷流放之時，你憤激寫下：「吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。」的豪言壯語，又寫下《離騷》以泄憤，你無論遭受到什麼樣的打擊與迫害，總是執著的堅持著自己的操守，這成就了你的高潔之處。最後，你含恨跳進汨羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬仰。

——屈原，你是我心中的風景，是一首寫不完的詩。

你早年喪夫，居無定所，四處流亡，作為一個學富五車的才女，一個社會思想制高點的知識分子，面對此景此情，上不能入朝議政，下不能馳騁沙場，上溯千年歷史，卻始終不能找到一位知己，只能用「生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」的豪壯詩句來抒發須眉般悲壯的愛國情懷。

——李清照，你是我心中的風景，是一首吟不完的詞。

你不遠萬里，遠渡重洋，放棄外國的優厚待遇，毅然來到中國救死扶傷，你用自己的行動詮釋了作為一個醫生最高的職業操守和道德修養，是你讓我們理解了偉大的國際主義、共產主義精神；毫不利己、專門利人無私奉獻的精神；對工作極端熱忱、精益求精的精神。你是我們永遠的傍樣，你的一生都是我們想像的平方，你是歷史上一座永遠屹立不倒的豐碑。

——諾爾曼·白求恩，你是我心中的風景，一段讀不完的史。

你忍受了常人不能想像、不可承受的痛苦，然而你並沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，憑借堅強的毅力戰勝了病殘，以優異的成績從大學畢業以後，又積極的投入到為世界盲人、聾人謀福利的事業中去，還受到過許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎，你的《我的生活故事》也成為英語文學中的經典。你讓我知道了，敢於正視人生的疾苦和磨難，是成功的根本。

——海倫·凱勒，你是我心中的風景，是一曲誦不完的情。

我心中的風景，你們是我前進路上的明燈，在我的成長道路上指引著我前進。我將以你們為榜樣，待羽翼豐滿時，自由的翱翔在浩瀚的蒼穹中。

大概有點離題了。。。
回答者： 紫色·單調 | 五級 | 2011-1-15 11:25
我最鍾愛的風景
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。
微波盪漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發耀眼。看得最遠的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創造力中，我以為沒有人能擾亂我的雅興，然而這時，我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠處奔來，比任何時候都要嘈雜。他們像一個個頑皮的小動物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽下，肆意狂奔。
我的思緒被這突如其來的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那裡，百無聊奈的擺弄著手中的石頭。
「哈哈——，」又一陣笑聲，我惱怒地望過去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無處訴說的孤單心事吧。看著他一直埋著小腦袋，夕陽將他的影子拉得老長老長，我不禁有些為他擔心了。誰知突然，他像發現了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什麼稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉身奔向夥伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂，就是如此的簡單。年少的他們，可以不顧及時間的壓迫，只盯著眼前小小的目標，義無反顧的往前走，哪怕在某一個泥坑裡摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進。
夕陽的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水裡的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻彷彿被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽下帶著他們無盡純真的快樂舞蹈。這是一道多麼美麗的風景線啊！曾幾何時，我也像他們一樣，在陽光下佇立，書寫著簡單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風景。
從過去到如今，我流連過許多動人的風景，但它們都不能替代我心中最鍾愛的景色——夕陽下，那群孩子們快樂的舞蹈，肆意地狂奔。

『肆』 高中材料作文800字以上 材料：面對一項活動，不同的人有著不同的表現。有的人引領大家，走在前面；有

何謂人生？怎樣度過人生？不同的人，但凡因家庭背景、過往經歷、受教育程度以及所處地位不同，常常會給出不同的答案。「人生自信二百年，會當擊水三千里」。這是一種人生，一種開辟經天緯地創舉的人生。信奉這種人生態度的人，總是充滿著智慧、充滿著勇氣、也充滿著責任。他們總是會用自己博大的胸懷去包容天下，會用氣吞寰宇的豪情去改造天下，並以此終生奉獻於他人，造福於社會。遠者華盛頓，近者毛澤東，堪稱經營此類人生的典範。

這種人，他們一生都在為自己的信念而拼搏。為了理想，他們常常不惜以身犯險，雖歷九死而不悔。他們是人類的普羅米修斯，給飢寒交迫的人們偷來溫暖的火種，給弱肉強食的社會創造公平，給殺伐不斷、充滿血腥的世界帶來安寧。這樣的人生最為輝煌，也最有價值。

「天生我材必有用，千金散盡還復來」，這是又一種別具風採的人生。具有這種理念的人，他們總是那樣洞明、那樣豁達，總是具有一種坐起看雲的超然與淡定。這種人為了親情、友情，為了事業，可以奉獻自己的一切，絕不會為了個人得失而斤斤計較；他們在困難和挫折面前能臨危不懼，處變不驚；即使高山崩於前也不改容色，大江決於後亦不亂方寸。他們方向明確、決斷果敢、樂於奉獻。世界上這種人多了，人與人之間就會少了許多齟齬，社會就會變得更加和諧與安寧。這種人同樣是人類的財富，是該仿效的對象。這樣的人生即使不輝煌，也頗有意義。

當然，還有一種人們最為常見、也最為鄙視的人生。抱有這種人生價值觀的人，他們心胸狹隘，氣局窄小，一輩子追求名與利，一輩子抱守著「人不為己，天誅地滅」的陋習永不放手。在生活和工作中，這種人常常會為了一句不投緣的話、一件不足掛齒的事，鼓搗得臉紅脖子粗，有時甚至還會不惜為此大動干戈，弄得不可收拾。這種人，心中沒有親人，沒有朋友，也沒有國家，更不用說法制了，滿腦子裝著的只有利益——一己私利罷了。無論大利小利，只要有利可圖，他們就會像餓狼般，眼裡閃著貪婪的綠光，死死盯著目標，去為此撲騰不已。這種人，得勢時是頭惡狼，暴戾、兇殘；失勢時又極像只落魄的刺蝟，旁人不可觸碰，其狀雖然可憐，亦讓人可憎。這樣的人往往會有超乎常人的積攢，或許還會憑著鑽營沾上些權勢，但此類人活得決不會比常人輕松。他們時時會為了自己已得的利益擔驚受怕，又會為未得的利益惶恐不安。這樣的人生即使輝煌，也最為卑瑣，最為人不齒。

人生百態，言難盡說，形難盡描。但從所持態度來看，人生可分為積極人生和消極人生。積極者，達則能夠兼善天下，窮亦能夠自善其身；而消極者，達亦左顧右盼，窮亦無所作為。從個人氣質來看，人生又大致可分為豁達人生和卑瑣局促的人生。為人豁達者，天塌下來也能獨立支撐；卑瑣局促者，纖芥之事亦如小兒扛鼎，蠅頭之利亦自惴惴於心。善為人生者，當取積極、豁達經營之，切莫讓自己的人生太卑瑣、太局促。

人生究竟是什麼？縱觀古今，不難看出什麼是真正的人生。人生其實就是一種拼搏，為了自己、為了家人、為了多數人活著，為了更好地活著；人生更是一種負責任，小到自己個人，大到一個國家以至整個人類；同時，人生又是一種超然和淡定，無論是經歷幸福和苦難，皆能舉重若輕。只有這樣的人生，才是最有價值的人生。

有價值的人生，往往會因精彩而輝煌，但絕不會因輝煌而精彩。讓我們每個人都來用智慧和汗水演繹著自己精彩的人生吧！

『伍』 作文材料面對現實追求夢想

可以做到。這位大臣的的建設性意見，其實包含著朴實的哲理：當我們不能改變環境時，一定要學會去適應環境。適應環境，就要讓自立自強精神在我們的腦海中生根發芽。周易說：天行健，君子以自強不息！自立自強會讓人勇敢面對各種困難挫折，在逆境中崛起，在順境中揚鞭奮發；自立自強會讓人主動迎接挑戰，以昂揚的精神從容不迫去迎接每一天新的太陽。 適應環境，就要讓積極的人生理念占據著我們的心靈。積極的人生理念會讓我們波瀾不驚，在苦難中享受人生，在平凡中發掘快樂，在快樂中升華快樂，在沉著、穩重中書寫美好韶華。 態度決定人生。回首走過的路，有人徒感多少坎坷多少淚！有人卻頓生山高我為峰之豪情。人生如戲，就看唱主角的你如何入戲。學會適應環境是入戲的第一步，唯有學會適應環境，方能不斷強大自己，方能懷有熱血沸騰的激情去點燃夢想的火種；學會適應環境是品味美好人生的需要，唯有學會適應環境，方能以良好的心態從容面對各種突發變故，以恬靜的良好心態品味造物主給我們帶來的苦與樂。 學會適應 「物競天擇，適者生存」。 人生的過程，實際上也是一個不斷適應的過程。人生的苦惱，大多都包含著不能適應的煩惱。 在社會千變萬化、競爭日趨激烈的今天，適應的問題就不可避免地擺在了每一個人的面前，在人生曲折的道路上，我們時刻都會面臨著各種各樣的變故。生活不可能總是靜如止水，有時也會出現波濤洶涌；生活不可能總是一帆風順，有時也會遭遇失敗挫折。當波濤襲來時，當挫折發生時，我們面對的首要問題就是：學會適應。 適應是一種接受。習慣中，我們總愛依戀昔日的安逸，懷念過去的寧靜，而當客觀現實發生變化時，我們卻不願直面這種現實，接受這種變化。當某一天被宣布下了崗時，我們不願意相信自己已經沒了飯碗；當心中的情人移情別戀，我們不願意相信他（她）與自己已經無緣；當朝夕相處的親人突然辭世，我們更不願意相信他（她）已經遽然遠行……不願接受，實際就是不願失去曾經擁有的。然而，生活由不得你，時光也由不得你，我們還要好好的過日子，就得接受生活中種種不願接受的變化。就得在心理上認同，情感上容納。就得走出懷舊情緒，消除負面影響，面向未來，重整旗鼓，重新上路。 適應也是一種放棄。人生有失才有得，只有放棄一部分，我們才有可能得到另外一

『陸』 作文素材直面困境正視人生

當我們為情感所困、為生活所累、為世事所羈絆的時候，我們是專否叩問過自己的屬心靈呢？我們的心靈，因為某些原因，某些經歷，常常被自己封鎖，然後以一種狀態去逃避，去沉默，採取一些與眾不同的方式去躲開自己，不敢正視自己。或者因為年輕，或者因為茫然，常常讓自己失去判斷力，選擇了一些違背心靈的真實的事物，而這些將會被歲月無限放大，成為一生的遺憾。也許是我們的眼睛欺騙了心靈。也許，是我們的心靈迷茫了眼睛。無論如何，日子仍然一天天地過，時間一秒秒在走，世界一年年在變，一切仍然繼續。人，總是很容易向現實妥協的。而那些永不妥協的，便會離自己的心靈越來越近。所以，勇敢正視自己，接納自己，才能面對人生，面對現實。

『柒』 面對喧囂不同的態度造就不同的人生作文素材

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

樂觀是一種態度，也是一種高度。

遇到同樣一件事時，樂觀與悲觀的態度造就兩個截然不同的結果。記得我看過一篇文章，充分的說明了樂觀與悲觀對我們的影響是不同的。

一家皮鞋公司派出兩個售 貨員去某個地區售賣皮鞋，兩人到了目的地之後，發現那裡的人都不穿鞋，一個人悲觀的說： 「他們都不穿鞋，看來我們的鞋子是賣不出去了。」林能夠一個人卻笑眯眯的說： 「我的想法和你恰好相反，正因為他們不穿鞋，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。」那人說著，便去人多的地方售賣皮鞋， 不一兒就一」 賣"而光了。

思考決定我們的做事的方法，而態度決定我們做事的。成敗。每一個態度都影響著我們的思考。

如果食物說是物質上的食量，那樂觀的態度就是精神上的能量。

樂觀的態度是成功時的掌聲；樂觀的態度是失敗時的撫慰：樂觀的態度是夜空中的繁星。人生就像一個容積的瓶子：你放的樂觀多， 悲觀則少，反之，你的人生就是一出「杯具」。 樂觀是一種態度，一種境界，一種品格，它可以扭轉-件壞事對你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。

記得稻盛和夫說過：人生的道路都是用心來描繪的，所以，無論自己處在多麼嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。是啊！開心也是一天，不開心也是一天，時間不會因為你開心從而一天變成25小時，也不會因為不開心而變成一天23小時 ，所以，何不開心的過每一天呢？

悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。

做一個樂觀的人，擁有樂觀的態度，樂觀的心情，你的人生就會有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂。

『捌』 有沒有勇於面對挫折的新穎的作文素材

大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；而生活因為有挫折的存在，才多了幾份感動，幾份堅強……於是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說「不」！
當你一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時，偏偏又遇上了「大雨」，腳下的路變得越來越艱難，你望瞭望遙遠的前方，又看了看身後已朦朧了的歸路，你會做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執著地跨出每一步？——一個選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那麼你就會看見挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是後者，那麼挫折便於工作會躲在黑暗的角落裡，瑟瑟發抖。所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗他，讓他在你陽光般的微笑中消亡。
保爾的堅強，海倫•凱勒的執著，以及魯賓遜的樂觀，曾經一次次的感動你我，也是他們告訴世人「給挫折一個微笑，給自己一個機會」的真理。
面對特奧會中那些賽場上的英姿，領獎台上的成功，你是否感動於這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創造的成功呢？無論偉人還是平凡的人，都不應該屈服於挫折，相信在人生的路上，你會登上屬於你自己的山峰。
在挫折面前，你那揚起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發抖的大聲的「不」，都會讓你的明天披著光輝在前頭號等你。
於是……
相信你的選擇是，在「雨」中勇敢而執著的跨出每一步！

『玖』 高中作文:"樂觀面對人生,積極看待人生"為材料的作文

舉出來積極向上的事例，這源樣的故事數不勝數啊
殘疾人的，98洪水的，汶川地震的，南方雪災的，身邊的老師無私奉獻關系學生的，寫的時候要有自己嶄新的立意，不要和別人寫的一樣的俗，得不到高分，也不能打動老師和評卷人。

『拾』 作文閱讀下面材料，完成後面的作文。（60分）面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看見一輪紅日冉冉升