㈠ 難忘的校園生活作文600字寫事的
我不想說「再見」，因為這意味著我將結束六年的小學生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
㈡ 寫學校的作文600字
記得那時剛進入學校，興奮的心情難以形容，那時的學校給我的感覺就是廣大和威嚴，彷彿置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當我在這里度過 年後，我才又重新的認識了我的學校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
（之後就是對你學校的形容了，我也不知道你學校是哪裡的，什麼顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學校寫的，之後你再去補充吧，做個參考）
學校給我印象最為深刻的就是教學樓，科技化的建築風格讓人身處其中就會被現代的科技所感染，整體的設計不僅僅是在於外表，更多的是在內在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備（我不知道你們哪裡有什麼設備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾台燈，儲物櫃都可以說是從細節保證了學生的學習，創造有利條件。）
在進 此學校前，我從來沒有住過校，對於宿舍那可是充滿了嚮往，宿舍的環境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對於我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學等我們都畢業了，離開這里，我想我們對於宿舍的記憶都會是清晰的，永恆的，充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要佔座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調，等我們到了別的學校 食堂菜真的發現，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會和他理論一番，這是才發現，原來。我們已經把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
㈢ 校園的生活，作文600字要寫事的
題目：校園的生活
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
「叮鈴鈴」上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的「話劇」。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，台詞准確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上台表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上台了，只聽宋佳琪說：「我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》。」瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說台詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：「你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！」按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：「李國強的意思是我打你幹嘛，我摸死你算了！」同學們又是一陣鬨堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不願走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。聖誕節快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學階段的最後一個聖誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑後，把教室精心打扮了一番，很多男生買了聖誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。「老師來了！老師來了！」不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的「秘密武器」藏在身後，准備給老師一個「驚喜」。劉老師一走進教室，同學們立即拿起「武器」准備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：「大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以後要多聽話，祝願在以後的日子裡大家快快樂樂！」老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了「大雪人」。
這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！
㈣ 寫學校的作文600字29中
快樂的：
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河,但是,在那坎坷的背後,卻隱藏著無限美好和快樂.其中,就有一件趣事令我至今難忘.
那是一個周二中午,雪後的空氣顯得分外清新.午飯後,我和夥伴來到宿舍樓後面的空地,准備堆雪人.堆什麼好呢?我思來想去,最後終於決定對一個「肉包包」.我先用手捧起一些雪,把它們搓在一起後,再用兩只手按緊,來迴旋轉,使它們變成一個雪球.我看了看這個雪球,總覺得還是有些小,於是我又抓起一把雪糊在上面,把它變成了一個較大的雪球,這樣身子就做好了.接下來,我開始做它的五官及頭上的褶皺了.只見我先在它的頭上放上一些雪,把它們捏成一個小「鬏鬏」.然後找來一個竹簽子,在小「鬏鬏」上面畫上幾道,表示褶皺.接著,再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子.最後,在它的臉頰上畫幾條斜道,使它看是來更加可愛.大功告成!我興奮地端詳著我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的「肉包包」!它彷彿眨著那雙水靈靈的大眼睛,高興地說：「小主人,謝謝你讓我有幸能來到這個世界上.」看著它可愛的樣子,我甜甜地笑了.這時,夥伴們也紛紛做好了他們的雪人.雖然大家做的各不相同,但是在我們每個人心中,這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝,應為它們飽含著我們的快樂和努力.
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了,但是我相信,它們永遠會活在我們心中,同時,這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大,一輩子陪著我們,使我們終生難忘!
老師的：
要說最尊敬的老師嗎,那就要數胡哲老師了,我感謝陽光,它帶給我溫暖；我感謝清泉,它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師,他帶給我鼓勵的微笑.「豈有此理!胡說八道!」一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了.
我的寫作老師叫胡哲,是我師范時的寫作老師.他個子不高,年紀不大,可頭發卻白了一半兒.他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照.最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛.他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢.他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：「豈有此理」.
那一次,也不知是心有所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文《〈想家的時候》,結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光.也不知是哪位同學嫉妒,偷偷地說了一句：「哼!這是抄的!」沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句：「豈有此理!你給我抄出一篇我看看?」隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了：「你說說,你是如何寫成這篇作文的.」看了看老師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來.教室里靜極了,同學門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外.我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴裡不停的說著：「真實感受,有道理!」可以說,從那次以後,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了.
胡哲老師愛發火,一發不可收拾.只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到.他的臉憋得通紅,然後大聲訓斥,毫不留情：「怎麼搞的?上課不好好聽,又不完成作業,多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!」接下來講課,他的聲調充滿了嚴厲,臉綳得緊緊的.可是慢慢地,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.而他所講的內容更細了,還不時地輕聲問：「你們聽懂了嗎?」我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.於是我們就大聲回答：「聽懂了!」他笑得更歡了.
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑.
同學的：
友誼這個詞每位同學都熟悉吧!而且我想每位同學都有自己的一段美好的、令人友誼難忘的友誼吧!
我也有一段友誼,那段友誼從兩年前到現在,從現在到未來,我都會好好維護的!我曾為這段友誼曾讓我傷心過,難過過；開心過,快樂過.總之,它給我的喜、怒、哀、樂我永遠也忘不了.
現在想起五年級發生的那件事,心裡還有種說不出的感覺.我的五個「死黨」,黃凱（其中一個死黨）因為那段時間和另一個女生特好,遭到張媛媛（不用說你們也知道吧!)的嫉妒,張媛媛當時幾乎要和她絕交.記得那時我特痛苦,不知道到底該和張媛媛玩還是黃凱,我當時真的已經暈了~黃凱、張媛媛,當時我就在這兩個名字之間徘徊.該選擇誰呢?無奈~!
過了些時候,冷靜下來想想,互相談談不就得了!既然是難舍難分的朋友,怎麼連這點信任都沒有呢?怎麼經不起這么點小挫折呢?怎麼.想到這里,我馬上找到張媛媛和黃凱我們好好的談了談,將心比心的談了談.她們認識到自己的錯誤,認識到彼此的苦衷,便和好如初!
友誼是平凡而偉大的!總是在孤獨的時候,才知道朋友的價值!當你孤單你會想起想起誰?朋友!
友誼,使我懂得了做人!友誼萬歲!
煩惱的：我是一個活潑可愛的小學生.最近,我碰上一件頭疼的事,希望大家能幫我解決的煩惱.
這件事是這樣的,在上個星期,班主任給我們調換了位置,我原先的同桌劉洋現在變成了王文兵.說劉洋吧,這個人成績還可以,就是有一個缺點,上課愛插嘴.我雖受夠了他那多話的嘴,但是他上課也愛捉弄我,又是我不理睬他,他還是要若我,哎!這且不說,就說我現在的同桌王文兵,此人成績可以說和我不分上下.可是,不知怎的,他有事沒事總希望打我.就說一次上語文課,我正在做作業,我還沒弄清是怎麼回事兒,他就一拳朝我打來了,雖然不重,但打得還算疼.我起初以為他是和鬧著玩的,誰知這一星期過去了,他還是這樣.
王文兵啊王文兵,你為什麼總是要打我呢?雖然我們的成績不分上下,但是你也不至於為這事打我吧!王文兵,我真希望你能將此事的原因告訴我,因為這件事已在我的心裡成了一個不解的疑團,就像那無頭的蠶絲.請你告訴我,我到底怎樣才能讓你不再這樣,不在打我了.
雖然這件事你們覺得好笑,愛笑你們就笑吧!反正我希望我的同桌王文兵能和我和好如初.
我一直等待著一天!
綜合的：中學生活是個百變怪,難以形容.在這個人生的花季,在美麗的繁花背後,隱藏著酸甜與苦咸.我該怎麼形容你,百變的花季,百變的中學生活?
甜
一年前,我初次踏入中學大門.
一進學校大門我便發現了與小學的不同之處：寬敞的林陰道,肅穆的升旗台,現代化的試驗樓與圖書館,還有漂亮的塑膠跑道和紅牆素瓦的學生公寓……生疏的環境,使得我近兩周找不到北.中學生活首先向我展示了它陌生的一面.
開學第一周,老師們為了激發學生對其所授學科的興趣,在課堂上設計了各式各樣的游戲,試圖讓我們在娛樂中學習.課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉.中學生活表現出它有趣的一面.
酸
同學們在校園里開始結朋識友,所有活動都結伴而行.每個人都在「誓死捍衛」著自己的友情,以免自己的朋友被別人搶去.學習的壓力,瑣事的摩擦,於是,自私霸道、保守小氣、勾心鬥角等弱點一一暴露出來.花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角.
苦
學期中間是最枯燥的時節.同學們極力忍受著三點一線生活的無味,被困在監獄般的書本里不能呼吸.夢里永恆的形象是老師的臉,口中不變的話題是書本中的語言.教輔資料代替了課外讀物,小學天堂般的生活一去不復返.早上6點鍾睜開眼睛已無須定鈴,晚上啃書本直至11點已經習慣.早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路,否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園),望著鏡子里的「大熊貓」仰天長嘆：「唉,中學生活也有它苦澀乏味的一面!」
中考來臨了.
死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：「考完試放假和不考試也不放假,繼續平淡的生活,二選一!」
我啞口無言,該選哪一個?
後者平淡,過於乏味.我這種總希望生活中出現奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受?
而前者,則苦不堪言!
為了調動學生的積極性,緩和考前沉悶的氣氛,老師動用了金牌令箭：每人每天至少回答一個問題.不是很苛刻的要求,但卻體現了中考前學生生活的緊張與壓抑.
考前的壓力很大,各科老師都不甘示弱地布置作業；家長們也給孩子定了必須達到的分數線,全班出動沖進書店,恨不得把整個書店都搬回家來!待我們稍有喘息的機會,便把我們與山般高的資料鎖在一起.而他們連走路都學會了聲輕如鼠,生怕「打擾」我們做題.有人說「可憐天下父母心」,怎麼就沒有人「可憐天下孩子心呢」?誰來拯救這些重壓下的花朵?中學生的我們有太多的壓力啊!
咸
考試是老師的法寶,分數是學生的命根.中考過後,分數公布了.成績不好的孩子們,如何向家長交代?兩周後的家長會會不會為他們雪上加霜?這期間,學生滴下的淚水堆積起來即是一汪鹹水湖.中學生活中免不了淚水的存在!
中學生活,你的七十二變,讓我啞口無言.
中學生活,你的七十二變,讓我難以形容.
中學生活,你的七十二變,是學子們生命中永恆的風景.
我該怎樣形容你,百變的花季?我該怎樣形容你,百變的中學生活?我只能擦亮眼睛注視著你,看你的七十二變!
㈤ 以《學校的故事》為題寫一扁600字以上作文
要說起校園里的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現在我仍記憶猶新。
記得那是個炎熱的下午，我和同學們一起來到跑道上賽跑。「預備，跑！」隨著同學們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點沖去。不久就與對手拉開了距離，勝負似乎也很明顯。
跑完步後，我興致勃勃地和同學們一塊兒去買水，可正當我准備付錢時，心裡卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一隻沒頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學校，找了個遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見著。忽然，我的腦海中浮現出一個地方——跑道。我疾步向跑道走去，並沿著跑道一路尋找著。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：「姐姐，你好，你在找什麼呀？」「走，走，走，自己玩去吧，別煩我！」我不耐煩的說。「姐姐你是在找這個嗎？」我回過頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過錢包，連聲說：「謝謝你，小妹妹，謝謝你。」這時，我才發現小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說：「看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去！」小妹妹甜甜的笑了，說：「不用了，我們老師說了，要學雷鋒叔叔做好事不求回報。」說完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：「這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！」望著小妹妹遠去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌
㈥ 校園難忘的一件事開頭與結尾怎麼寫
校園難忘的一件事好開頭好結尾：
1.我經歷過許許多多事情，就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘懷，那就是關於滑板車的一件事。
2.在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經歷過那件，我似乎長大了許多。
3.人生中，有許許多多難忘的第一次，像天空中的繁星一樣，數也數不清。如：第一次做飯，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次學騎車，還有第一次.....而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事，那便是我第一次學打籃球的事情。
4.在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
5.這是一個陽光明媚的下午，可對我來說，簡直就是一場甜蜜又酸楚的一個難忘的夢
這次班會就像一個足跡，永遠的會出現在我的記憶沙灘上。啊！難忘的班會，難忘的事.
6.「時間如流水，一去不復返」有許多往事我都忘卻了，唯有這件事還時常在我腦海里浮現，使我難以忘懷。
7.我有許多難忘的事,但有一件事猶如烙印一般印在我心裡,使我難以忘記.
8.漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
㈦ 以 校園趣事 為話題 寫600字的作文
校園趣事 在我的校園生活中，曾發生過許多有趣的事。今天，我就講兩件，讓大家也笑笑。第一個故事是—— 站錯隊 我們班有個女孩，長得很漂亮，可就是喜歡男孩的打扮，短短的頭發，或一身牛仔或一身運動裝，她說這是不愛紅裝愛武裝，所以我們都叫她「假小子」，不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不，「假小子」又鬧笑話了。（文章的基調比較輕松幽默，語言透著一股調皮勁兒。） 上周五，學校請來了部隊的教官為我們軍訓，我們按要求，男生一隊，女生一隊，跟著教官走隊列。雖說已是秋天，但那天卻是烈日當空，同學們都熱得汗流浹背。我們教官心善，叫男生休息，女生先練。「假小子」走在隊列中，颯爽英姿，很是精神。 就在這時，一位教官走了過來，一把拉住「假小子」，不滿地說：「你這小子，怎麼站在女生隊里了？快回到男生隊里站好！」「假小子」一愣：「我就該站在這里呀！」教官有些生氣了：「你這小子，還敢嘴硬，快給我回到男生對裡面去！」這時，我們才明白，教官把「假小子」當成「真小子」了，同學們忍不住鬨堂大笑起來。 教官命令我們不許笑，又繼續問「假小子」：「你連自己是男的還是女的都不知道啦？快點回到男生隊里去！」「假小子」的臉憋得通紅，無論她怎樣解釋，教官都不相信她是個女生。直到班主任來了，這場誤會才煙消雲散。這時，教官尷尬起來，摸著自己的後腦勺，一個勁兒地嘿嘿傻笑。同學們看到教官這副模樣，笑得更歡了。（一場誤會讓讀者會心一笑，教官的認真嚴肅，「假小子」的莫名其妙和無辜，都寫得自然而生動。） 這是第一個，第二個是—— 簽名 自從中國足球隊在亞洲杯賽上踢出個亞軍後，我們班就掀起了一場追星（球星）熱。同學們都在收集明星們的照片，更想得到明星們的簽名。 一天課間，同學們都在津津有味地品味著自己收藏的明星照片。這時，小晨走了過來神秘地說：「你們想不想要楊晨的簽名呀？」同學們異口同聲地說：「想要，當然想要。」小晨詭秘地一笑：「那你們就拿紙筆來吧。」同學們先是一愣，然後又問：「楊晨到徐州來了嗎？不可能吧。」小晨說：「我不就叫楊晨嗎？我簽名，和那足球明星揚晨簽名不都一樣嗎？」說完，楊晨就哈哈大笑起來。（前面的「小晨」巧妙地埋下了伏筆，最後才抖開包袱，讓人不禁樂上一樂。） 同學們這才知道，上了楊晨的當了，也不由地笑了起來。 怎麼樣，這兩個故事有趣吧。還想聽嗎？下次再說吧。
我們學校發生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。 一天，我們正在上數學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現在終於自由了，我可以干我的任何事了。於是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一台「發射架」，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，「十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛星發射」。他猛地壓住空的那一端，「嗖」的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴裡念念有詞：73154報告，衛星發射成功，已准確登陸「月球」。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以後，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說「衛星已准確返回地球，降落在厚臉皮的地方」，全班頓時鬨堂大笑。
㈧ 初中寫學校的事的作文600字
寫一篇在學校里發生的事情初中作文600字」我可以給你一點提示,但你要自己寫.題目告訴你叫你寫在學校那件是對你印象最深