A. 《知止是 》作文600字
據說尊貴人家的宴請，干鮑的個人分量只得半隻，燕窩也不會
超過三湯匙。所以許多人參加越高端的聚會，越會暗自抱怨吃不飽
，必定要在路邊攤補充一碗打鹵面。
知止，的確是一門學問。前段時間我跟同行討論著書選題，我
們不約而同地認為，現在無論什麼素材，如粵劇春秋、美食沉浮、
音樂世家等等，無一例外都要與重大的人文背景相關，不牽扯到孫
中山、辛亥革命、廣州起義之類，便多少感覺這樣的書寫沒有意義
。有這樣的糾結是很可以理解的，就連《舌尖上的中國2》也因為
某些地方過於人文、置食物於不顧，而受到觀眾的批評。可見這種
傾瀉式的處處人文，總有一天會像「心靈雞湯」一樣，再鮮美也擋
不住反胃。
登山者被反復問到為什麼要登山，托詞而答「山在那裡」；「
面朝大海，春暖花開」也許只是單純寫景，但都被賦予了無限的人
文內涵。
而所謂的人文精神，其實有時恰恰是一種不著一詞的意會，是
一種對內心的默默召喚。就像一朵玫瑰，我們很難完全區分它的形
式和內容指向，因為它們完全融為一體了。一個工匠把手藝做到盡
善盡美，其人其物本身就很人文，完全沒有必要人為地拔高。所以
「適度」是最高的褒獎，因為恰如其分讓人覺得是這么回事，心悅
誠服。而那些情真意切卻離題萬里的表白，就是過度的濫情，無論
多麼高妙，都變成了阻礙和負擔。全身上下堆積名牌的暴發戶為我
們所不齒，但是過度人文的毛病幾乎人人在所難免，一不留神就顯
得過於語重心長。
一部《紅樓夢》，有人看到的是興衰史，有人感慨的是情為何
物，還有人記住的是《好了歌》，而對於「弱水三千，我只取一瓢
飲」這句話，同樣可以自成一盞燈。猶如足以淹沒我們的養生大潮
，不就是一個「少」字嗎？少吃、少喝、少荒淫無度，自然就身心
健康了。所謂「時代病」，也無非是我們擁堵的慾念無法實現而顯
露出的症狀。這是一個高度膨脹的年代，包括我們的抱怨和謾罵都
高度雷同，毫無節制的發泄或大打出手時有發生。無論正面還是負
面的信息都一瀉千里，讓人有剎車失靈之感。所以我們要研究的不
僅是出發、奮斗、成功、擁有，還有反思、內斂、節制和知止。
B. 知止是種修養(作文)
在日本的旅行，時時刻刻都感到修養的力量。
過海關，人很多。可幾百米的大廳，除了人走動時鞋與地面摩擦的聲音，再沒有其他動靜。每個人，都安靜、迅速的辦手續。一位叔叔的護照掉在了地上，我幫他撿起來，他深深的鞠了一躬，笑容燦爛，但都不說一句話，便快步排隊繼續辦理通關手續了。出了海關，我深深地舒了一口氣。天啊，那安靜，快悶死我了。
小柳是日本當地導游。旅行中，不管是泥濘的雨路，還是高峻的山峰，又或是熱辣的天氣，他都一直西裝革履，神情莊重。最令我印象深刻的是他放行李——晚上回酒店，大家都很疲憊，把行李往巴士里一通亂塞。他挺直這腰板，把行李一件件拿出來，整齊的排好，再裝進去。有遊客問起，他答：「這是我的工作。如果因為懶惰影響了我該做好的事，我無法原諒我自己。」我十分敬佩他的修養。
東京的天空湛藍得象海，有一朵朵白雲漂浮在這海上。樹木碧綠葳蕤，街道清潔整齊。在這里，垃圾必須分類。污染環境，你會受最嚴厲的處罰。
店鋪內購物時，店員總會向你熱情一笑，問一句「您好」。那笑容，是春日最暖的陽光。
異國他鄉，一行人也曾迷路。問了路之後，我發現擔心是多餘的。他們都那樣熱心耐心。
我們攔下了一對夫婦，大聲向他們解釋目的地的英文發音。他們先搖搖頭，但很快打開手機，搜索地圖。不一會他們笑了，並用翻譯軟體告訴我們步行約20分鍾，可以送我們過去。東京的生活節奏非常快，他們著實然令我們感動。
走了一會，他們突然說了句什麼，指向前方的大樓。那女的摘下口罩，露出珍珠一樣的齒貝，笑著向我們招手。我們聽懂了，他們在說「再見」。我們也向他們招手並喊道，再見，再見。
結束旅行時，所有人都很感動。有的說再也不亂扔垃圾了。有的說，以後去商場，我不高聲說話了。有的說我以後工作要認真，要負責。我默默地對自己說，以後對待任何事情，都要保證有正確的態度。要做個有修養的人。
初三：包佳平
作文網專稿未經允許不得轉載
點評：全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
美中不足的是：文章對於問路夫婦的描寫力度不夠，未深入的寫出她們的良好修養和耐心熱情。
作者可以增加雙方對話的困難性，從反復中刻畫她們的耐心，再通過運用導航方法表達她們的熱心。
點評老師：蘇璐璐
C. 關於「勇於承認自己的無知」的作文素材
蘇格拉底曾經說過：「沒有經過反省的生命，是不值得活下去的。」因此，經常反省和檢查自己可以避免偏離正道。
其實，人人都可以養成認錯的習慣。記得亞伯拉罕—林肯說過：「我相信自己決不至於老到在沒有說話時仍能大言不慚。」正是他這樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。
一個人犯了錯誤並無什麼大不了，而不敢勇於承認錯誤才是最大的悲哀。作家張曉風說過這樣一句話，那個名叫「失敗」的媽媽，其實不一定生的出名叫「成功」的孩子—除非她能找到那位名叫「反省」的爸爸。
記得有這樣的一則故事，很久以前有兩個人因偷羊被捕，得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫，然後放了他們。
其中一個人受不了這種恥辱，就躲藏到異國他鄉，可是碰到陌生人，仍不停的問他這兩個字母是什麼意思？他不堪痛苦，終於抑鬱而終，把自己埋在了野墳中。另一個人卻說：「我雖然無法逃避偷羊的事實，但我仍舊要留在這里，贏回鄰居對我的尊敬。」
一年一年過去，他通過自己不懈的努力終於又從新建立起正直的名譽。
有一天，一個陌生人看到這個老年人的兩個字母，就問這是什麼意思。那個村裡的人告訴他：「這已經是好久以前的事了，我也有點記不清了。應該是saint的縮寫吧。」
反省是認識自己的秘方，老實說，每一個人在一天中，都應該抽出一段時間站在鏡子面前，平心靜氣地反省自己一天的作為，這樣，你才能有所收獲，從而不虛度年華。
D. 一篇以知止為作文800高三作文
每個復人都希望永遠制快樂,都希望在自己哇哇墜地之後,可以迎來快樂,可以告別哭泣.但是,這就是人生,有歡喜也有憂愁,沒有一個人一生都是幸福的,也沒有一個人一生都是痛苦的.大雨過後,便會迎來美麗的七色彩虹.
每個人都要學會堅強,不要哭泣.遭遇厄運是,不必傷心,因為傷心不是解決問題的關鍵,關鍵在於找出方法學會堅強的面對困難.
一次考試的失敗,並不代表著永遠都失敗,只要你刻苦努力,總會得到一個滿意的成績.
學習的壓力,往往會把人壓得喘不過氣,但是你必須堅強地扛著,因為那隻是惡魔在考驗你的耐性,只要你不灰心,不喪氣,只要你學會堅強地面對,總有一天學習不再是一種壓力,而是快樂,是享受.
每個人都必須學會堅強,盡管有1000個讓你傷心難過的理由,你也要想出1001個讓你快樂的理由.學會堅強,學會自信,總會有雨過天晴的一天,總會有登上高峰的一天!
E. 關於知己知彼百戰不殆的作文素材
比如空城計！
F. 議論文素材「知足」（知足常樂）
1、唐伯虎曾寫下「不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。」與仕途擦肩而過，唐伯專虎沒有悲傷，反而對屬自己的田園生活感到快樂。「賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。」
2、納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足於這樣的生活，所以他是快樂的。
3、蘇軾的「一蓑煙雨任平生」豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？
4、還記得那個「奉旨填詞」的柳三變嗎？「你且去淺斟低唱，何要浮名？」皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最後選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼，你就會快樂的。
G. 關於知行合一的作文素材 反面素材也好
知行合一的典型代來表就是王守仁了，自明代著名大臣，心學的創辦者，和孔孟朱並稱的聖賢，傑出的政治家、軍事家、哲學家
（ps：我記得小學課本里說到過王守仁盯著竹子想看出真理的事，一直嗤之以鼻-_-#）
王守仁從小有當聖賢的志向，即使不被重用也一直刻苦追尋所謂的「理」，即使面對一切困苦也堅定前行，可朱熹的一句「存天理、去人慾」困擾了他多年，「欲」在心中，那「理」在何處？最終歷經沉浮的他幡然醒悟，天理即是人慾，從此以「知行合一」為指導思想的心學誕生
王守仁用一生闡述了他的知行合一：他清剿盜寇、平定叛王、勇斗奸官，給後人留下了許多不朽傳奇。他的高風亮節被世人所傳唱。
純手打，參考了《明朝那些事》
H. 關於知與行的作文素材
思想與行為
好久沒有給書室添磚加瓦,要不,也不會感到這段日子過得是極其的乏味和空虛呢?昨天晚上去余秋雨先生的博客上,看到他最近寫的一篇關於小時候閱讀的故事.當時我留下的評論是"也許用"冰凍三尺非一日之寒"有些不妥,但如果沒有那時就有的一份對書的執著,又何來今天的余秋雨呢?"
今天在同學的陪同下,一起來到學校的書店.本打算看看就走,因為真的好久都沒有買書的概念了.書架上的新書固然很多,熟悉的陌生的,國內的國外的,琳琅滿目,應有盡有.雖然現在學的是與文學有些偏歧的專業,但還是難以說服內心的那份初衷.
<<人性的優點>>就是我最後決定請回來的新朋友.同學說,你剛開始不是要買那本與這相反的<<人性的弱點>>嗎?我給他的回答是,也許看那本書容易讓人萌生悲觀的情緒,還是看積極一點的好.
當然,戴爾.卡耐基的書,我也沒有看過,也不知道他在裡面表達是怎樣的思想?之所以選擇奧格.曼狄諾,是他的一句話感動了我:希望是實現目標的第一步,一個人若是沒有希望,他絕對不會去計劃做任何事,最後也必然一事無成.
行為是思想的花,歡樂與悲傷是思想的果;一個人到底能收獲甜蜜的果實,還是收獲苦澀的果實,都取決於播下的種子.說得太好了.記得父親曾對我說過,等你長大以後,就要為自己的行為負責.因為長大的以後就有了自己的思想.事實證明父親的忠告.
中午朋友在電話里說,生日就要到,問我要送什麼禮物?這個生日很特別,過了這個生日,她就是真正的成年人了.我也不知道送什麼好?也許不能給她太大的驚喜,能夠表達自己的心意就好了.
曼狄諾說;人是自己品質的培養者,人生的塑造者,以及命運的構築者.這是一個明白無誤的道理.自古國人就講內在的修養,先賢孔孟還有那麼多集大成者,無不是從自身修養做起.更何況我們這些文化精髓的追尋者呢?