『壹』 描寫春天的校園的作文52個字
春天的校園是美麗的，是令人嚮往的，春天的校園是承載著孩子們的夢想，是承載著老師的辛勤，更是承載著我們的希望。
春天不知不覺的來了，春回大地，萬物復甦。一切的事物都活了，一切都是嶄新的，讓我們從沉悶的冬天變成了朝氣蓬勃的春天。我們的校園也變了，變得寬闊，變得美麗，變得更讓人喜愛。
走進校園，一排排整齊的教學樓向我們問好。陣陣花的芳香迎面而來，深呼一口氣，清新而自然的空氣流入心房，讓人心曠神怡！
再往前走幾步，走到了校園的花園里，一棵棵健壯的桃樹和梨樹都長大了，樹上的花兒都你不讓我我不讓你開滿了花，趕趟兒。嫩嫩的小草也迫不及待地從土裡探出了小腦袋。享受著初春的溫暖。
再跑到操場看一看，飽受冬天的沉悶空氣的學生都出來活絡活絡筋骨，抖擻抖擻精神。春天是那麼美好，學生們有的在散步，有的在跑步，還有的在跳繩。各式各樣的鍛煉方式都讓人得到滿足。走到教室的門口，迎入耳連的是同學們的書聲琅琅，實在是讓人忍不住驚嘆：春天帶給人們動力，真是無限大呀！
同學們都脫去了厚重的棉衣，在課堂上認真地聽著老師的講解，下課了，同學們在春天有的是活力，你跑我追，大家一起追逐打鬧，嘻嘻哈哈地笑聲足以傳遍整個校園。
俗話說「一年之計在於春」，才剛起頭，我們就像這初春的太陽一樣，放射著刺眼的光芒，春天的校園是我們讀書的好地方，美麗，五彩，繽紛。
『貳』 春天的校園的作文的結尾
綻放
瞧！它來了！來了！是誰來了？是春！春！春來了！校園已經沉浸在花海之中了！看見沒有？你看見沒有？甬路兩旁的櫻花。
白的如雪，粉的如霞，一簇簇，一叢叢，多漂亮呀！春風輕輕的副撫摸它它就飛舞而下，有的落在地上早已分成了幾片花瓣，白的、粉的重疊在一起，好像是粉白相間雪花從天而降，必會為校園增加幾分春色。再看樹上的，啊！更美了！它們手拉著手，歡笑著湧上枝頭！好多花被擠下枝頭，飄落在地，向前走，一棵一棵的去欣賞吧！
又到了一條花街，這里的天地正是校園里開的最早的花—-玉蘭花！玉蘭花的花心是紅色的，裡面的花瓣是白色，外面則變成了粉紅色，清香的氣味是表達不出來的！
看教學樓前面的甬路兩旁的櫻桃樹，同樣也開了花！櫻桃樹的葉子是綠的，花是白色的，嘴裡還叼著金黃色的花蕊！同學們開玩笑：「櫻桃樹什麼時候結櫻桃呀？」「這樹不結櫻桃，結嬰兒！」「哈哈......」
咦？那不是花壇嗎？花壇里的話是最多了的吧？不！不是
！花壇里一棵花都沒有，但卻有冬青！這不！冬青已經拖去了舊衣裳，換上了新衣服！
旁邊的小樹叫不上名來，看著像楓樹，暫且叫它小楓書好了，奇怪，除了楓樹，我還沒有見過其他葉子是紅的，形狀也像楓葉的樹，偏偏校園里就種了這樣的樹，別說，還真有點登香山的感覺。樹下還有一片草，它們剛剛探出了腦袋，左望望，右瞧瞧，慢慢長大。
操場四周種了一排排桃樹，呵！真漂亮！連葉子都是粉紅色的粉紅色的桃花雖然沒有櫻花那樣擁擠，但一點都不欠缺什麼。
在大操場上，歡笑著，奔跑著的孩子們被龍爪槐籠罩在他們的樂園里，發嫩發綠的龍爪槐好象還沒睡醒的娃娃，同學們打籃球的打籃球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，他們都以甜美的笑容回報著龍爪槐。
「一年之計在於春，」我們要盡情綻放！校園會被我們裝點的更美的。校園到底有多美呢？
『叄』 春天的校園作文結尾怎麼寫
開頭：來當五彩繽紛的春天來臨時，自校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，彷彿跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
結尾：我愛明媚的春天，更愛春天裡生機勃勃的校園！
『肆』 春天的校園作文四百字左右
校園的春天作文800字
作者:小蛇 時間:2013-04-30 18:34:56收藏
寒冷的冬天悄悄地過去了，春天也邁著輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，淌過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土裡，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦？那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心裡飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……
這時，你站在學校兩旁香樟樹里的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的傢具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裡早已空寂無人。而他們都到哪裡去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園里，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回盪……
啊！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
『伍』 校園的四季美景作文的開頭
我們的校園一年四季都有看不完的景色，春天，我們的校園美麗動人。夏天，我們的校園綠樹成蔭。秋天，我們的校園瓜果飄香。冬天，我們的校園白雪一片。尤其是春天，我們的校園顯得是多麼美麗
2校園四季
大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉，而校園的四季更使人心曠神怡，無限瑕想……
春的使者----燕子嘰嘰喳喳飛到校園，給我們帶來了喜悅的消息，好像在說：「春天不啦！春天不啦！」春雨姑娘聽見了，忙散開褲簾，盡情渾灑，滋潤著大地。小草小花快樂極了，探出頭來吮吸著雨的甘露，喝足後一夜之間長高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子拋到腦後。這時，孩子們也來上學來了，看到一片生機勃勃的景象，不禁贊嘆著：「哇，好一片萬物復甦的景色！」那迎春花在一旁釋放著醉人清香，天還未亮，從教室便傳來了同學們琅琅的讀書聲。
「知了！知了！」隨著知了的一聲呼喚，門口的大松樹伸出自已的大臂膀，顯示出綠蔭蔭的色彩。看那花圃里三葉草，有一大片一大片的，真想睡上去呀！在眾多三葉草的簇擁下，兩棵婀娜的玉蘭樹格外引人注目。它那潔白的花兒嬌艷無比，「真像一位仙子呀！」我贊嘆到。來到走廊，向有著向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛。遠遠望去，多第像一串串的紫葡萄呀！「看呀！蝴蝶！」隨著一位小同學的喊叫，我望去。啊！在教室門前的月季花上正停著一隻蝴蝶盡情地吸吮著花粉。
秋天是一片金色的天地，瞧，那操場上周圍梧桐樹的葉子已經發黃，飄落在地上，有的同學還採集它去做標本呢！更美的景色是在那金黃色的大地上，時不時還有幾個同學在打籃球，那跳動的身影映在夕陽的光芒下，顯得格處動人。怒放的秋菊，在雨水的滋潤下，晶瑩芬芳，惹人喜愛。
冬爺爺的來到，白雪籠罩了校園。雪落在勺子般的冬青葉上，就像一個個奶油拌飯。下課了，孩子們開始了玩雪的游戲，忘記了寒冷，忘記了煩惱，快活地嬉戲著。小雪花也融進了這開心的場景，把孩子們打扮成一個個小雪人、聖誕人。再瞅瞅地下，著實可真是冰冰涼涼，雪糕般的一片。好一個銀裝素裹的童話世界，兒童的天地。
校園四季的景色美麗如畫，充滿了詩情，富有著畫意。我愛這誘人的景色，更愛校園的四季景象。
『陸』 春天的校園作文
範文：
【春之校園】
春之校園，櫻花開；蒼松翠；鳥兒歸；玉蘭現……春，生機與活力重返校園。
還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾；粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著「小手」，任柔和的春風吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的「櫻花妹妹」藏在那些張揚的「櫻花姐姐」間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然後試探著微微張了張花瓣，在「綠葉哥哥」的鼓勵下，「啪」地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一隻小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：「嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？」風吹來，櫻花笑著點頭。恍惚間，我們彷彿看見一朵朵櫻花變成一個個優雅的舞者，跳著優美的舞蹈。
往前走幾步，走進校園內的松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那麼一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發亮。新生的葉子並不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什麼無人寫春天的松呢？
「喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！」一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一隻小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個字：萌！兩個字：可愛！三個字：很可愛！
走進教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學們認真聽講，還不時讀讀課文，那認真勁，甭提了！
哦，春之校園，你是活力與生機的象徵。
『柒』 春天的校園作文
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
四年級的生活是緊張而充實的，所以就要「沉浸濃郁，含英咀華」。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：「少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：「大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢？」我們一愣，過了片刻，我說：「追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事