A. 10篇作文 題目加主要內容和啟發
一句話的啟發，常常會使人點燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發的受益者，我得到了啟發，從而改變自我。
記得那是五年級上學期的中旬，不知道為什麼，我在班上的名次從五名內一下子滑落到二十多名。也許是學習分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺得自己是萬人矚目的玫瑰被趕下舞台，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。於是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。可是，母親只是綳著臉說了一句：「從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。」說罷，便揚長而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心，要再次成為萬人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時間出來做習題，用毅力驅走睡意，用信心克服困難。「皇天不負有心人」，我終於登上了第一名的寶座，並被公選為班長。
重拾信心後，我努力在獨立方面越過自己膽小的這道坎。一個星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著加班，根本沒空陪我在家。我第一次自己在家，心裡難免有些激動，嘿！今晚家裡就是我的天堂了。沒過多久，我的喜悅一下子飛到九霄雲外了，平時看多了《名偵探柯南》的我，現在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心裡開始發毛，雞皮疙瘩都躥出來了。我沖進卧室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著四周，窗外風沙沙地吹著，我聽著聽著便覺得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來了，但是，母親的那句話在我的耳畔回盪，「你要學會獨立自強。」我打開燈，壯壯膽，再看看書，不一會兒便進入了甜蜜的夢鄉。
「從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。」這句話不是什麼名言，只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發，使迷失方向的我重新找到了成功的方向。
標題：我受到了啟發的作文
一句讓我受到啟發的格言
一句讓我受到啟發的格言 「越是殘疾，越要美麗，不光是指外表的美，而是指心靈的美，一種境界的美。」這是張海迪奶奶說過的一句話。這句話讓我受到了莫大的啟發。 張海迪奶奶的人生道路堅信異常。5歲時，她患上脊髓血管瘤，最終導致高位截癱，胸以下部位完全失去直覺。 1991年，不幸再次降臨，張海迪奶奶被發現患有基地細胞癌。醫生曾經斷言，張海迪奶奶活不過27歲，但如今，張海迪奶奶已經五十多歲了。這真是令人感到驚奇的事呀！ 正是因為張海迪奶奶勇敢，堅強，才克服了病魔。在與病魔抗爭的同時，她還不斷地學習，自學完小學，中學和大學的專業課程，並掌握了英，日，德等多門外語。 在生活中，我們也要勇敢面對事實，克服困難。當你考試分數很低時，不要灰心，要繼續努力；當你遭到別人的嘲笑時，不要哭泣，要勇敢地面對事實；當你做錯事情時，要勇於承認錯誤，改正錯誤…… 是呀！越是殘疾，越要美麗。張海迪奶奶說的這句話讓我受到了莫大的啟發——殘疾，不一定不美麗，他們的美在於心靈的美！
記得上學期語文期末考試中，我考得比較差，只得到了85.8分，我仔細分析了錯誤的提，得出了一個結論，那就是我經常犯的毛病：「粗心大意或沒有看清楚題目的要求就下筆做了。」我想：「這些毛病都犯了好幾次了，這次又是這樣，我該怎麼想媽媽交代呢？哎！不管它，反正有些人比我考得更差的呢，我又不是最差的一個。」
回家後，媽媽問我考得怎麼樣？考了多少分？我回答說：「考得有點差，這考了85.8分。」媽媽沒有生氣，又問：「那其他同學呢？」我說：「有些考了70多分，有些考了80多分，最高是92分。」那你為什麼沒考90多分呢？」「不知道。」「那你在要考試之前在干什麼？」媽媽有點生氣了。」還有比我考得更差的呢！」我頂嘴說。媽媽的心漸漸地平靜下來，對我說：「柳柳，你長大了，你必須懂得，要想超過別人，就要先超過自己。」聽了這句話，似懂非懂，絞盡腦汁也沒想到這句話的含義。
晚上，爸爸回家後，我把這件事情告訴了他，爸爸給我說：「最任何事情都要盡可能做到最好！做到最好的時候，不是一定比別人強，而是看自己是否有進步，是否每一次都原地踏步跌倒在同一個地方。希望你以後能改正粗心大意的缺點，努力學習，冷靜思考，超越自己，做一個每天有進步的人。」聽了爸爸的話，我如夢初醒、恍然大悟、豁然開朗。我以後一定爭取盡早改正粗心大意的毛病，爭取各方面取得大得進步。
相似一：衣來伸手，飯來張口
「媽咪，人家身上好癢哦，像長了跳蚤似的，不好受。」切！不就是讓我給你洗澡嘛，幹嘛這么拐彎抹角地呀！於是我去買了個「妙味香皀」，給她用，「不錯，下回還用這個牌兒的。」啥？一個就要花我40元寶呀！「不管！不管，反正下回還用它！」唉，真是不當家不知柴米貴呀！
相似二：吃不完，要不完
「媽咪，我聽說『貝貝』都去旅遊了，咱家也去吧？」「媽呀！別那麼肉麻訕，去吧。」「可人家是坐魔法飛車去的，你忍心讓我這雙小腳丫走那麼遠的路呀！」呵，我就忍心，讓你走個路都叫累，等我以後沒錢了，怎麼養你這個小冤家。
「媽，人家發現了個大禮包，去買個吧！」我一看價格，啊！要嚇死我了，10Q幣，10Q幣=1000個元寶呀，她不知道咱家天天都得靠吃低保（玩免費游戲掙元寶）和借人家錢才活得下去，咱可以貧困家庭啊！
相似三：吃碗里的，望鍋里的
「媽咪，人家『貝貝』、『星兒』、『跳跳』它們都買豪宅了，咱們也買吧。」媽呀，剛換了個新房，你又要豪宅了。「貝貝」、「星兒」它們可是富翁家庭啊，你不知到現在正鬧經濟危機反？「媽咪，那兒又推出新蛋糕了，去看一下吧！」老天，我要崩潰了。
看見了吧，原來咱們和小Q寵有如此多的相同之處，大家千萬別學小Q寵哦！
同學們，你們看了我的題目一定會想：」蒼蠅這個人見人煩的害蟲，你怎麼會受到啟發呢？" 的確，蒼蠅家族是臭名遠揚的，其最大的罪行就是傳播疾病。蒼蠅生在糞便和垃圾堆之中，飛來飛去於贓物之上，攜帶了大量的病菌，據查，一隻家蠅表皮上就帶有有毒微生物約600萬個，腸內則多達2800萬個。它們在叮食過的食物上留下大量病菌會使人們染上傷寒.痢疾.霍亂等。 不可否認，蒼蠅家族的確有許多罪行，但它們有許多可以利用的方面。 第一，它們頭上有兩只復眼，是由成千上萬只小眼排成的，每隻小眼都自成體系能單獨成像。人類一次能拍成千上萬的「蠅照相機」，就是仿照它製成的。 第二，蒼蠅的腳的構造很特別，能像吸盤一樣地把物體牢牢地吸住。人類如能根據蒼蠅製成「蠅腳鞋」，登上珠穆朗瑪峰也沒問題了。 第三，蒼蠅的嗅覺異常靈敏，人類如能製成「蠅味覺器」，便可以預測糖尿病，及早治療了。 第四，蒼蠅繁殖快並非壞事，如果人們能撈取它的蛆蟲做雞鴨飼料，經濟效率會很高的。 蒼蠅的可用之處可真不少啊，只不過人類對它的研究不夠深入。如果人類對蒼蠅的可用之可真吧少，只不過人類對它的不夠深入。如果人類對蒼蠅進行一翻改造利用後，它們一定會為人類造福。
那一次，我很受啟發
從我們呱呱墜地的時候，我們便開始認識世界，了解世界。歷經了15年的風風雨雨，使我們懂得了怎樣做人的道理。每次的事情中我們都會受啟發。正因為這樣，才使我們的知識不斷豐富。
對於我來說，每經歷的事情都蘊含著極大的意義。第一次煮麵條讓我知道了每個人都要學會獨立，第一次騎自行車讓學會了勇敢，堅強。第一次做手工讓我知道每個人都要經歷挫折。但我們不能灰心喪氣，要有執著追求的精神。
那一次我很受啟發
當我讀一篇文章時，我被主人公的精神打動了。
在一個深秋的夜晚，一位大約70歲的老人在生死邊緣徘徊。他被兒子送到醫院，在最後的時刻中他告訴兒子自己在衣櫃里放著一個小木箱，他兒子拿來後打開一看，是一萬塊錢，老人對兒子說他要把這些錢捐到貧困山區。兒子哭著答應了。這時，我不禁被老人的精神打動，他不顧自己的安危而是在生命的最後關頭做了以件有意義的事。他雖死，但猶生。他的故事昂我明白了生命的意義不在於長短，而在於為他人所做的貢獻
生命的長河永無止境，我們不僅要愛惜自己的生命，也要愛惜她人的生命。我們活著要多為他人著想，要不斷延伸生命的價值。讓我們的生命煥發光彩，讓我們的生命之花永遠綻放。
讓我大受啟發的踢毽比賽
讓我大受啟發的踢毽比賽 涼涼的秋風吹來了一年一度的全校秋季運動會，伴著《運動員進行曲》。踢毽比賽開始了。 我——一名踢毽運動員，信心百倍地來到比賽場地。李揚倩同學當我班先鋒，第一個比賽。只見雞毛毽像一隻聽話的小鳥，一會兒飛到半空，一會兒降下來，一隻有力的腳踢在「小鳥」身上，「小鳥」累了也不肯落下地休息。裁判員一吹停止的哨聲，「哇！五十多個！ 」一位同學睜大眼睛叫起來。 天哪，我頂多隻能踢三十幾個吧。之前的信心頓時煙消雲散。。我到底去不去比賽呢？去也只能丟臉，不去呢，又要重在參與呀！我心裡激烈地做斗爭。我戰戰兢兢地走上賽場，心裡只有後悔：幹嘛當時非要報名。裁判一吹哨令，頓時全場鴉雀無聲。同學們似乎看出了我的心思，對我笑了笑，似乎在鼓勵我，我心裡突然充滿勇氣，我一定能賽出成績，賽出風格，挑戰自我。 我腳向上一抬，毽子也躍到半空。這只「小鳥」可沒有同學的那麼聽話，一會兒飛到裁判身上，一會兒飛到觀眾手中。我的心像打鼓似的「咚咚」直跳，頭上都冒出了汗珠，同學的眼神熱情地鼓舞著我。我的心情漸漸平靜下來，「小鳥」也聽我的話了。「噓……」 裁判吹響了結束的哨音。啊，讓我大吃一驚，居然踢了四十多個，第四名。 這次我雖然沒進入前三名，但我超越了自我，賽出了風格，懂得了做什麼事都要勇敢地去面對，勇敢地去挑戰。 （璧山縣東關小學6年級2班 胡騰月） （指導老師 陳怡）
清潔工給我的啟發
在大街上，我們經常在馬路上看到清潔工。作為我，不知已經見過多少次，使我受到了啟發。
一次上學的路上，我看到一個剛掃完地的清潔工，在氣喘吁吁的休息。這一幕，使剛扔垃圾的的我變得愧疚起來。人家為什麼要去清理我扔的垃圾呢？當然，這是他的工作，可是，這么扔下去，誰能掃的完呢？
如果我是那個清潔工，我一定會厭煩透了這份工作。自己整天的勞動都白白浪費掉，大家一點都不理解我的勞累和辛苦。我沒有辦法。
如果我是一名記者，我一定會去大力呼籲，如果您還在繼續隨地扔垃圾的話，那麼請您以清潔工的身份來想一想，別人總是踐踏自己的勞動成果，你心裡有何感想呢？
所以，我們在扔垃圾的時候，一定要想一想，蔚藍的天空在望著我們，美麗的城市和整潔的馬路在望著我們……垃圾箱僅離我們幾步之遙。所以如果我們大家人人隨地扔一大片紙屑，我們的城市將會變成一個大垃圾堆，所以我們大家少扔一點紙屑，美麗的城市將屬於我們。
我受教育了
我受到了教育我放學回家，在路上遇到了樓上的張阿姨。她把懷里端著一個紙包給我，讓我轉給我媽媽。我還沒來的及問什麼原因，張阿姨就匆匆忙忙的走了。到了家後，我好奇地打開紙包，只見里邊有一個大盒子。上面寫著《四大名著》，哦，是給我的，是前幾天媽媽托張阿姨買的書，我高興的跳了起來，這可是我盼望已久的事情了。晚上，媽媽回家後，我忙把張阿姨送書的事告訴了她，並把紙包遞給了媽媽，並把原因告訴了她。我原以為媽媽會收下後會稱贊我呢！沒有想到的是，媽媽聽了後，一邊將書包好，拎起來就走。我急忙問：「媽媽，你要把書放哪裡呀！媽媽說：「給你張阿姨拿回去」。我問，「這為什麼呀！不是你托張阿姨買的嗎？」媽媽耐著性的說：「前兩天，我幫了張阿姨一點忙，張阿姨就要送禮答謝我，我都回絕了。今天她又送書過來，我們怎麼能要呢？幫別人解決點困難，別人快樂的同時，自己也快樂。不應該收別人的東西。」這時，我聽明白了，我覺得媽媽說的話很在理。通過這件小事，我受到了教育，得到了啟發，『為別人做事，不求回報，是做人的美德。別人快樂的時候，自己也會快樂。』鐵嶺市銀州區第十五小學五年三班
一件糟糕的事啟發了我
今天，我看見了一個小朋友，把一個玻璃花瓶打在了地上，瓶子「紜鋇囊簧，已「粉身碎骨」了。看到這，我不禁回想起那見事：
那時的我只有3歲，什麼都不懂，貪吃好玩。正好，媽媽的房間里放著一個用玻璃做的櫃子，裡面放的全是媽媽的之愛。調皮的我，在櫃子的附近跑來跑去，一個不小心我摔倒了。背撞在櫃子上「邕省鋇囊簧（糟了，闖下匿天大禍了）。當時的我驚嚇過度，一屁股坐在地上發愣。突然間，我回過神來。自言自語地說：「怎麼辦，這下子該怎麼「補禍」…快點想辦法……要不然等媽媽回來我要受皮肉之苦了……怎麼樣呢……怎麼樣呢？……有了」
我先放半快肥皂在地上；然後用指甲油分別塗在手上、腳上和地上，假裝是自己流的血……等一下媽媽回來我就對他說我自己被那塊肥皂陷倒（對於小時侯的我來說是「天衣無縫」）。
不知不覺中已經到7點多了，媽媽回來了。但是我一點也不擔心，因為我早有預備「哈哈哈…」。計劃開始：「嗚嗚…媽媽…」媽媽聽見我和哭聲，立即沖進來，忙手忙腳地看個究竟，問個明白。我把自己篇的小故事一五一十的告訴媽媽……
媽媽擔心的把我一把樓在懷里，問長問短……她沒因為櫃子碎了而責怪我，反而擔心起我來了。突然間，媽媽好像發現了一點東西。冷冷地對我說：「去洗一下你的「血」吧！」那個血字她特意拉長了。（不用說大家都知道為什麼了吧。）
之後媽媽也沒說什麼，但我卻高興得很，以為自己的計劃完美無暇。現在回想起還真覺的當時得我很好笑……
B. 求10篇寫事作文的主要內容，要50字以下的，急！！！
不要別人給的，自己寫的才是最棒的。
我教你怎麼寫吧
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。 概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。 文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。 概括文章主要內容的方法： 法一：段意合並法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。 法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。 法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。 法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫"標題追溯法"。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。 法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課，結尾的"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。 總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
祝你學會寫主要內容！
C. 求作文題目10個
＜電話線輕系的友誼＞詩意的題目。題目富含詩意，特別是"輕系"二字，流露著對同學之間純真友誼的賞嘆，也奠定了文章恬淡的敘述語調。
＜生命是一支鉛筆＞題目便是點睛之筆!我們見過太多的將人生比做樹木、蠟燭、小草等的文章，這篇文章把生命比做鉛筆，令人耳目一新!如此驚妙和智慧的思想，不能不令人嘆服。
＜可怕的文化"跪拜"＞文章 標題感情充沛，富有沖擊力，鮮明表達出了作者對盲目崇拜西方文化深深的擔憂。
＜周傑倫是一本耐讀的書＞選材角度獨特。本文題材選取大眾文化，以比喻的形式填題，不落俗套，值得我們學習借鑒。
＜在風中輕舞的叛逆＞標題新穎別致，含蓄優美，能給人無限的遐想空間。
＜夢想沒有有效期＞文章標題搶眼。沒有有效期的夢想既是一個目標，更是一種積極向上的心態，有了這種心態作者"周遊世界"的夢想便不再遙遠。
＜想起了滿園桃花的那個春＞詩意的擬題。咀嚼文題，不難發現其詩意所在。想起了"那個春"，那個春已讓人無限遐想，又加一定語"滿園桃花的"，詩情又加畫意，更加引人入勝。
＜你不必完美＞這是一個富含哲理的話題。俗話說：金無足赤，人無完人。正因為現實生活中有著太多的不完美，才使得完美成為我們追求的目標。然而率性而為，恣情而做，也不失為一種明智的生活態度。
＜沙漠里的魚＞命題新穎。以網名作為題目，有沖擊力，讓人一下子想到網路。同時，此稱呼"沙漠里的魚"一語雙關，還兼有追求自由之義。
＜選擇過後要什麼？＞發人深省的標題。一般情況，我們往往會在"選擇"上做文章，而作者卻用"選擇過後要什麼"這一問句為題目讓人有眼前一亮的感覺。
D. 求10個學生寫的有創意的作文題目
作文的題目也要有創意
－－「有創意的表達」課題研究
學生作文要做到「有創意的表達」，不僅是學生思想上有問題要解決，其作文的形式也是一個重要的因素，我想，從形式上看，「有創意的表達」的作文，應當從多個方面考慮其形式的「創意」，本文僅從文題擬制的角度結合自己的實踐略做闡述。
一個有創意的文題。文題就象是人的臉，讀者首先是第一印象，一個好的文題能達到先聲奪人的目的，學生自己擬制的文題往往比較通俗，比如寫事，就擬為《一件小事》、《暑假記事》、《初中生活二三事》等等，這樣的文題讀者看了就會懨懨欲睡的，那如何才能讓讀者眼前一亮呢？在擬題時動點腦筋，給自己的作文題目「化化妝」。
我記得15年前，我指導一個學生參加「連雲港市首屆橋頭堡中學生作文大賽」，她當時寫了一篇《西雙湖游記》，這是我們一個課堂作文題，也是學了游記類文章後布置給學生學寫的。那篇文章寫的基礎還不錯，但我在推薦參賽的時候，第一感覺是這篇作文的題目有點俗，經過思考，我改了幾個，一個是《西雙湖情思》，一個是《溫馨情思寄西雙湖》，最終，我給改成了《溫馨情思寄雙湖》，7個字，符合我們漢語古詩5字、7字的習慣，比較上口，看了題目，就有一種溫暖感。後來這篇文章獲了獎，發表在《連雲港文學》上。
又有一次，也是推薦學生的作文參加市作文比賽，當時那學生給自己文章擬的題目是《一個賣豆腐的小男孩》，記敘一個孩子每天早起幫助爸爸賣豆腐上學的事情，我後來給換成了《寒星，消失在晨曦里》，並在開頭結尾都和題目有了寫景的照應，後來，這篇作文收入了市中語會編輯的《中學生作文選》，
還有一次，江蘇《優秀作文選》和市中語會搞了「雨花杯」作文比賽，我的一個學生寫了一篇《我們的宿捨生活》，我覺得選材不錯，是篇好作文的坯子，但題目還是不吸引目光，我根據文章內容，改成了《十六歲的女孩，十六歲的夢》，該作文獲得江蘇賽區一等獎。
以上是我對題目創新的一些實踐，這樣的實踐還很多，可能這3例很有代表性。作文有「鳳頭、豬肚、豹尾」之說，我想這個「鳳頭」不僅指開頭，還應當包括文題
E. 10個作文題目
熱愛批評
生命的起點
有句話常掛嘴邊
忘記與銘記
災與幸
簡單的幸福
春來草自青
我想握住你的手
留給未來
雙贏的智慧
哈哈!不錯吧?!
F. 求10篇作文題目+主要內容（50到150字限制）
母親，送你的禮物
媽媽快過生日了。想起她每次都給我買禮物，我卻從沒送過媽媽禮物，心裡有些後悔。「我也要送媽媽生日禮物！」，我想著。
我想了好幾天，最後決定送媽媽一張賀卡。我拿出手工課用的白紙，美術課用的畫筆，專心致志地畫了起來。溫柔笑著的媽媽，躲在她懷里的我，還有一捧鮮紅的康乃馨。畫的很稚拙，但我很用心。最後我還寫上：媽媽，祝您生日快樂，希望您永遠年輕，永遠漂亮！
媽媽接到賀卡的時候，笑得特別開心。我也高興極了。
我眼中的作文像個四味瓶，酸甜苦辣俱全。
作文是苦的，當老師出作文題目的時候，那個作文題目我不會寫。我覺得作文是苦的。比葯還苦。
作文是辣的，我愛把自己認為寫的比較好的作文投到報社或網上，過了好久沒有發表的時候，學校舉行的作文競賽，我寫了一篇自己認為好的作文卻沒有獲獎的時候，我覺得作文是辣的，比辣椒還辣。
眼中的作文
作文是酸的，爸爸經常讓我寫文章，想寫的時候，我幾分鍾就寫完了，可想去玩的時候，爸爸正好讓我寫文章的時候，我就覺得很委屈，半個小時也寫不出來的時候，作文是酸的，比沒有熟的青色的酸葡萄還酸。
作文是甜的，我的作文在報上，網上發表的時候，在學校舉行的作文競賽上獲獎的時候，我覺得作文是甜的，比大塊冰糖還甜一百倍。
作文是甜的，是酸的，是苦的，是辣的，四中味道是我眼中更加豐富多彩
G. 讓寫10篇作文五年級上冊這10篇作文題目都寫什麼
1:讀《樹葉的香味》後感
今天下午，我在家一口氣讀完了《樹葉的香味》，每讀一篇文章多都值得我去深思。 這本《樹葉的香味》是最佳兒童文學讀本，它包括的內容有：童年，人生，社會，命運，父母的愛等幾類，其中關於父母的愛這一章的文章令我特別印象深刻。 就說這一章第一篇把題目叫《父母心》，這篇文章主要寫了有一對窮人家，他們生了四個孩子。有一天，一位非常有錢的高貴夫人看見他們有那麼多個孩子，就想領養一個孩子。第二天，父親把二兒子給了貴夫人，中午的時候，又把二兒子給換回來了，把小女兒給了貴夫人，後來父母親把小女兒給要了回來，覺得無論多窮也不能賣掉孩子，貴夫人被他們感動了，給了一些錢給這對父母。 這篇文章非常真實，二十世紀一些窮人家就有這樣的，這實際也是給這些窮人家的考驗，孩子永遠是父母的心頭寶，對父母而言，不論貧窮還是富貴，父母都不會放棄自己的孩子。 這一章的前言一句話說得好：「這種愛，一旦開始，就很難停下；一旦存在，就難以衡量。」對，這種愛一旦開始，就不會停下，一旦存在，就難以平衡，在窮人家的父母心中，這種愛，永遠不會消失，這種愛有時會讓人變的貪婪，所以非常難以衡量。 我以前總覺得，這種愛在我的世界裡是不存在的，讀了這篇文章，原來這種愛被我父母藏在了心裡，表達出來可以說很難，也可以說很容易。 這篇文章給了我一個大道理：其實孩子是父母最好的寶貝，父母在任何時候都再把這種愛收在心裡，出現可以說容易，也可以說困難。父母有時對我們又打又罵，那也是體現這種愛的方法之一。父母把這種愛在孩子的成長中更容易體現出來。
2:讀《圓明園的毀滅》有感
今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章後，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建於1709年，歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內外名勝40景，建成大型建築物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建築中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建築群，被譽為「萬園之園」。1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太後挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建築物，皆拆搶一空，使圓明的建築和古樹名木遭到徹底毀滅。其後，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者，都倚仗權勢，紛紛從圓明園內運走石雕 、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。
我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習，奮發圖強，學好各項本領，繼「神州五號」之後，為研製並發射更多的火箭做後備力量，讓我們的國家更加強大！
我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！
3:今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。
讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經被譽為「萬園之園」，可現在，我們在這里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。
當我讀到圓明園的建築金碧輝煌，富有詩情畫意時。不禁發出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術瑰寶!這是一項多麼艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現了我國勞動人民的智慧與力量.我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英,法聯軍闖進圓明園奪我財寶,燒我園林時,我的心情沉重,心裡充滿了仇恨.
這些強盜們肆意毀壞園林，竟把」萬園之園」化成灰燼.看到這里,我恨不得給他們碎屍萬段砸成稀八爛我不禁大聲的罵到:「死畜生！不要胡作非為」！
讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發動侵略戰爭，先佔領沈陽城，隨後不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進攻上海；1937年7月，日本侵略者進攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰爭正式爆發了。到1938年10月，日軍侵佔了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！
之後，中國人民經過了8年的浴血奮戰，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為「東亞病夫」的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏雲掃清了祖國迎來了一個黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前聯軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此為動力奮發圖強。報著「為中華之崛起而讀書」的信念，才能擔負起建設祖國的重任。
今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！
4:親愛的媽媽：
您好！
這樣稱呼你還真別扭。從小到大，我除了叫你媽媽之外，老是你呀你的「使喚」你，我們倆的關系也亦母亦友，我也一直對你沒大沒小的。但在這特殊的日子，我真誠地想對你說：「媽媽，祝您三八婦女節快樂！」
還記得小時候，我第一次知道這個節日的時候，我天真地問你想要什麼禮物。你笑著打哈哈說要什麼禮物啊，小祖宗只要你乖一點兒就行了。那時的我還不太能理解，現在想起來真是感觸頗多。唉，我直到現在也沒能達成你這個心願，老是讓你操心。不過從現在開始，我會努力地籌備這個「禮物」，今年不行就明年，明年不行就後年。總有一天你會受到這份「禮物」的。
這只是我一個對不起你的地方，我除了讓你操心還時不時地「利用」你。想當初我為了自己玩電腦的私慾，大力向持反對意見的你鼓吹買電腦的好處，在社區網吧里「殷勤」地教你玩游戲。可當你真的著了迷，買了電腦以後，我就只顧著自己瘋玩，對你愛搭不理的，屢次拒絕你玩電腦的請求，也不再手把手教你簡單的操作。但是看到你像個孩子求我讓你玩一會兒的時候，我終於良心發現。雖然今後多了一個人和我搶電腦，但是我覺得這是件好事，因為你的生活從此變得更豐富多彩了。
你知道嗎？有一篇叫《老海棠樹》的文章使我每次看都覺得很愧疚。裡面作者對他奶奶的傷害使我看到了自己的影子。我又何嘗不曾那樣傷害你呢？讀小學的時候我有很多字不會寫，經常在做作業的時候問你哪個字怎麼寫。有時你是在忙著做家務沒空搭理我，有時你是真的不知道，於是我就埋怨你怎麼這個都不懂。其實我哪有資格說你呢？即使是在現在，我也經常在類似的情況下傷害你，甚至在你好意的催促下對你大呼小叫的，說你煩說你嘮叨。但是我今後會多加註意，因為我不想成為第二個作者。
好了，不說這么多了，你看了也會覺得煩的。我只想再說一句，我並不希望你只在這一天快樂，我希望你天天快樂！這是我作為你兒子/女兒的最大的心願。
此致
敬禮
您的兒子/女兒：某某某
2015年X月X日
5:迷人的秋天
每年的秋天都十分迷人，今年也是。
秋天的森林迷人。樹林中，動物們正收積食物，准備過冬。樹的葉子漸漸的變黃，脫落，落葉滿地都是，野菊花也處處可見，像是一張金黃色地毯上美麗的寶石。紅色的楓葉滿山都是，有的一叢叢，有的成群地擠在一起。
秋天的水果迷人。蘋果樹上長著一個個大如燈籠的大紅蘋果。梨子身穿金衣，身上的小點兒像衣服上的花紋。葡萄各種顏色都有，我們常見的紫色最多了。還有很多的水果成熟了。這些水果飄香十里，看著讓人垂涎三尺。
秋天最美麗的，最迷人的要數花了。菊花到處都是。菊花有各種顏色：紅似火、白似雲、黃似金……這些菊花五顏六色，爭奇斗艷，走在菊花叢中，彷彿置身在仙境，各種「彩雲」在你身旁飄盪。
秋天真是一個迷人的季節啊！
我的哥哥
我最喜歡和最討厭的一個人是我的哥哥.
我最喜歡我的哥哥，我喜歡我那個不怕疼、不怕苦的哥哥，我每次叫他去幫我煮點飯，他都說好，真值得我學習。
我記得有一次，我哥哥踢足球把手弄傷了，就用了很多錢，就從那一天開始，我每天早上六點起床，去做飯，把飯做好了，就去叫哥哥志床吃飯了，哥哥讓我學會了做飯。
可是，我也最討厭我的哥哥，因為人時候他要欺負我，而且，我就像他的貼身丫環一樣，可是，有些時候，他沒了錢，要來問我要，我就偏不給他。
這就是我的哥哥，值得我學習又讓我討厭的哥哥。
7:我的夢想
我獨自坐在門口，覺得很無聊。便敞開了心扉——
我已經29歲了，我是一個非常有名的人物。唱歌、畫畫、書法、醫術、發明、科學、飛行等都是一流的。
其中，我最喜歡的是發明，科學和飛行。
我23歲時發明了高級汽車——不用汽油，只用手把車上的紅色按紐按一下，就可以開走，要車停下來就按一下黃色按紐。這車行走的速度非常快，是現在汽車的10倍，有人說，它走那麼快，會不會和其它車相碰，堵車時，它了也不停嗎？不，它的「腦筋「比我們還要靈活呢！堵車時，它會慢慢行走，天氣冷它會把車里變得很暖和……
我24歲時，發出了一架宇宙飛船。你別小看它，它的功能可多啦——能載100人到太空，能載50人到各個星球上。我的最大驕傲是它能載8人到太陽上去.
我25歲時，我和曾珍、張閩陽、姚雪平等人駕駛宇宙飛船到太空，我們到月亮上、火星上、水星上各住了一個月，又到木星上住了半年，在金星上住了7個月，在冥王星上住了5個月，在天王星上住了一年，又在太陽上住了3個月，然後返回地球。
回到陸地上，我又用十多個月發明了潛水鋼硬衣和潛水鋼硬帽，這個目標當然是要下海了。我和曾珍穿上潛水鋼硬衣和潛水鋼硬帽就下了海。走到太平洋，沙魚向我們攻擊了，但我們仍然從容鎮定，等待沙魚咬我們。只聽見「砰「的一聲，沙魚突然倒下了，你說，這神奇不？有人說，你們吃什麼呢？我們當然吃的是海里的小魚、小蝦和海帶。我們手上戴了一個手套，小魚、小蝦和海帶等拿在手上，不到一分鍾就熟了，而且，油、鹽等香料也是齊的。
要是我是這樣「神奇」的人物說好了，還是用心讀書吧，只有這樣，才能夠實現夢想，不但要這樣，還要有志氣，俗語說：有志者，事竟成。
8:家鄉美麗的小河
我家門前有一條小河。
記得小時候，媽媽領我到河邊去玩，我指導著嘩嘩地流水好奇的問：「媽媽，這么多的水往哪裡流哇？」媽媽笑著說：「向東流入大海。」從此，我心裡一直想著這條小河，一有空，就來到小河邊玩。我就像岸上的小樹一樣，伴隨著小河水慢慢成長。
春天到了，我看到河邊的冰雪融化了，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽，慢慢的那鮮艷無比的桃花探出了枝頭，小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔，放了學，我們就來參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞、唱歌。
夏天到了，兩岸的風景更美了，河堤上的柳樹翠綠翠，草一碧千里。河灘上瓜果滿園了。放了學，我們常到小河裡游泳，游累了，就到瓜地里吃瓜，白皮脆瓜、花皮的甜瓜，可好吃了。有時我就在岸邊的樹蔭下幫姐姐洗衣服，直到黃昏送走了一天的酷熱。
秋天到了。河邊的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋日裡，我總愛與爺爺去看果園。高興了，又跑到河裡捉魚摸蝦，河水映照著我們的笑臉，秋風演奏著豐收的樂曲。
冬天到了，其實冬天的小河也不寂寞，迎著滿天飛舞的雪花，我們又結伙到河上滑冰，也有著歡聲笑語。
我愛家鄉的小河，一年四季都愛它。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它那涓涓細流滋潤的田地給人們帶來了豐收的歡樂。
9.秋天的景色
大家一聽到秋天，肯定會想到向南飛的大雁吧，到了秋天大雁就向遙遠的南方飛去了，他一會兒排成「一」字，一會兒排成「人」字。
秋天的時候，一片片樹葉也都變得很黃了，不過沒有關系，到了春天它們又會發芽，一陣微風吹過，一片片黃色的樹葉就會像一隻只黃色的小蝴蝶，一片片的從那枯萎的樹上飄落下來，它就像給無邊邊的大地披上了一層金黃色的衣裳，秋天真美呀！
到了秋天，果園里的蘋果又大又紅。梨子又大又黃，它們把樹枝都壓得直不起腰了，秋天的水果可是最好吃的，大家不要錯過了哦。
啊！秋天真美呀。
9:夢里的故事
一天晚上，吃過晚飯，看了一會兒電視，我就去睡覺了，我躺在床上，怎麼也睡不著，於是，我就瞎想。
要是我是神仙就好了，這樣就不用煩惱，就這樣想著想著，我就進入了甜美的夢鄉，在夢里，我果真成了神仙了，會騰雲駕霧，會變東西，也會上天入地，跟真的沒什麼兩樣。
於是我就騰雲駕霧來到一個小村莊，那裡環境特別差，到處是垃圾，蒼蠅、蚊子到處亂飛，於是，我搖身一變，把村莊變成了一座豪華的城市，一座座高樓拔地而起，環境比以前好多了，此時，我心裡真的很高興。
我又走，走啊，走啊，走到一個地方，有一個人，拿著一包東西，正在跑著，後面有幾個人追著，我想，他一定是小偷吧。只聽見後面那幾個人在喊：「小偷，站住。」聽後，我便把那個人抓住，把東西還回原來的主人。我就對那人說：「以後別再拿別人的東西了。」「其實，我也不想啊，只是家裡還窮，這也是沒有辦法的事啊。」那人說，於是我就變了一些錢給他，他就高興而又驚訝的走了。
忽然，耳邊響起了熟悉的聲音，「張小平，你該起床了。」啊，是媽媽的聲音，我起床後想，要是這是真的就好了。
10:一絲愜意心中來
夏天的晚上來得很遲，晚上7點天空還很明亮。太陽漸漸消去，在餘光中潑下涼水以後，我就坐在陽台上看夏天的黃昏。
太陽已經隱匿在後方的高樓和樹木中，只有一點一斑還照射出來，把外面即將昏暗的世界點亮起來。天空中的藍從我眼睛上方向四周散去，漸漸濃開，然後變白，與遠方建築物下的淡黃相接。它就像一隻大床，純凈的舒適的床，但翻滾上面的不是我，我只是望著那裡，躺在那裡的是我的眼睛和過多的幻想。或許天空承載太多，但一種外空的吸引力讓幻想懸掛著，讓人采擷，從而更加神秘。並且，還有一些幫天空承載幻想的，比如霞。霞不是陽光的作品，它只是偶然在那裡，被偶然的一縷陽光所照射而發出了絢麗的光，是一種華麗與升華，它總是一絲一絲的，現在遠方，近處，一筆寧靜，一筆安詳。一切都是那麼自然，就如我眼前的景色被我看到過。
那些老房子總在這個時候大放光彩，陽光在班駁的牆上留下一片片光輝，讓舊時的痕跡充滿陽光又留下濃重的陰影；每一面牆都有說不完的故事，那些痕跡與陰影是我們瞻仰和聆聽的對象。相比之下農田就直白多了，踩在它們身上的腳印一個又一個，滴在它們身上的汗水一遭又一遭，總是不停演繹，無須述說。彎著腰的農民在精心護理；抬著頭看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移動著的農民在挖掘土地的活力。這些開發出來的翠綠和遠方一站又站的綠色，構成了整個黃昏的休息站。
一陣風從天上的吹來或者吹上去，抒寫著淡藍與翠綠的心情。天空偶然掠過的鳥。好象伸手可及，卻又一下子飛走了。
一切都是這樣靜謐，柔情充滿整個夏日黃昏，這個時候我喜歡拿本書，不長的篇章在周圍的環境的推動下慢慢品嘗，有時對著一棵樹或者什麼的發呆，是把書中的意向聯想到周邊去了。
眼前的景色太美了，但卻很短暫。一棵樹可以遮擋陽光，一陣風可以散雲霞，天空遲早要暗下來，那時農人要回家，一切都失去了美麗黃昏的味道。
但是在這以後呢？夜晚的寧靜同樣使有心的人著迷。天空以後可以更亮，只要有美麗的心情，美麗的黃昏天天都有。
我挽留不住霞，但我留得住此刻來自內心深處的一絲愜意。
望採納謝謝
H. 寒假十篇作文題目咋寫內容咋寫
寒假中有意義的一件事（一）
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。
為了公平對決，我們動用了「石頭、剪子、布」。真是「好運當頭」第一場由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是「火上澆油」，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是「關羽失荊州------驕兵必敗」。輪到自詡「球神」的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是「久經沙場」的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。
望著表姐因贏得外公外婆的誇獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實力。更堅定以後一定得謙虛。謙虛使人進步，驕傲使人落後的古訓，真是永遠錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷進取，這真是寒假中有意義的一件事啊！
作文；寒假中有意義的一件事（二）
今天我起了個大早，和媽媽一起來到了家附近的養老院。【作文；寒假中有意義的一件事】作文；寒假中有意義的一件事。來到這兒，我發現，這里並不像電視上那樣。
老人衣食無憂、可以在在那裡頤養天年？不，現實往往是相反的。那裡的老人似乎沒有那麼幸福，也許那裡只是他們可以遮風避雨的場所。可以滿足他們的一日三餐。除此之外，我能看到的只有老人眼神中，對子女、對家的思念。
有的老人住的房子。窗戶還在漏水，有蒼蠅在你身旁的生活並不好受吧。但的的確確，他們就生活在這里。在這里我認識了一位85歲的老奶奶，她跟我說，這里很久不會有人來一次，除了一群高中生，為了完成作業來的。在這里，她過得還挺開心的。幾個老人在一起講講話，不會那麼孤單。自由活動室限制75歲以上的老人不許去，怕磕到碰到。老人的話語我需要仔細的聽，因為可能聽不清。
這一天是個晴天，我推著輪椅，和老人一起在不大不小的院子里一起嘮嗑，她把我當作孫女一樣，無話不談。中午，我帶老奶奶去吃飯，中午是粥，因為不怎麼愛吃，沒吃幾口就走了。其實這一幕幕在我眼裡覺得很刺眼，如果是在家裡，有兒女的陪伴，有孫子、孫女的陪伴，還會不會這樣呢？我一直在這里呆了7個多小時，在這里我覺得感覺不到時間的流逝……我答應這里的老人、院長，下次會帶許多朋友，讓他們感到溫暖。
我又一次望了一眼那樹影婆娑的小院，千種情思湧上心頭……
作文；寒假中有意義的一件事（三）
寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出於好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。
說干就干，我准備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然後把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。
我半信半疑地等待了大約30分鍾之後，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。「呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。」我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤於思考，敢於實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假裡的一件有意義的事嗎？
作文；寒假中有意義的一件事（四）
大年三十，團圓之際。我們全家人圍坐在一起，吃著含有濃愛的餃子，看著含有團圓氣氛的春節聯歡晚會，帶著含有喜氣洋洋的心情，來過大年。
大年三十一早，吃過早飯，媽媽和姥姥叫我與她們一同包餃子，慶團圓 洗過手，擦乾水，便開始包。擀麵杖在媽媽的手上揮灑自如；餃子皮在姥姥的手上熱情綻放；餃子皮又卻在我的手上變得一塌糊塗。媽媽擀出來的餃子皮又大又圓，彷彿天上的白玉盤。姥姥做出來的餃子又胖又好，就像菜地里的胖娃娃。我做出來的餃子又大又惡心，看了就直叫人反胃。媽媽和姥姥都勸阻我不要做啦，我卻蠻橫地說：「你們告訴我方法，我不就會包了嗎?」果然媽媽告訴我說：「先拿出一張餃子皮，在手心裡攤開，緊接著盛適量的餃子餡放在餃子皮上，再把伸平著的手，稍稍往裡彎，餃子餡會自動縮緊，再將餃子皮的左半邊或右半邊撩起來重疊在另一半餃子皮上，將邊緣線捏緊，最後給邊緣線上捏上花邊，餃子就做好了，現在明白了嗎?」我點點頭說:「明白了!」我按照媽媽說的方法做，果然做得不比媽媽差。過了一個多小時共計一百二十六個餃子終於誕生了！它們像一個個堅強的士兵一樣站立在桌子上，紋絲不動。包完餃子我坐在沙發上發呆，想起今夜團圓時的情景，不禁高興。終於到晚上了，我們圍坐在一起，有說有笑，吃著像巧克力一樣的餃子，味道濃濃的。使人陶醉。
這真是件有意義的事，我不但學會了包餃子，還為家人送去一片溫暖
I. 寫10個好作文的題目，開頭和結尾
有點多了，哈哈，選一選吧
1\生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——（無錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上痴情的景緻》）
4、我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；,
我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（廈門市《岸•流水•奔放》）
5、流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。——（廈門市《水韻悠悠》）
6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：「大江東去浪淘盡，千古風流人物……」。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：「紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。」我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：「天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、「對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……」曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）
9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，溫柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》）
10、「挺胸」是什麼？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，捨身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它盪滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）
01、巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。
●05、冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13
、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧！
●14、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心裡濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
●19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
●20、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
J. 求10篇寫事作文的主要內容，要50字以下的，急！！！
不要別人給的，自己寫的才是最棒的。
我教你怎麼寫吧
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合並法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫"標題追溯法"。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課，結尾的"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
祝你學會寫主要內容！