夏景作文結尾

『壹』 初三描寫夏天景色的作文，只要開頭和結尾

開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛 ：

春天太過素雅了 ，秋天卻是一片蕭瑟 ，冬日回的寒答風冷冽只能讓我望而卻步 ，那麼夏呢 ?那奔放熱情的季節 ，那個連景物都變得濃烈奪目的季節 ，確是我的最愛 。

結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情 ：

看吧 ，這一季的希望 ，這一季的朝氣 ，如此的令人難以忘懷 。也只有在這夏季里 ，才能欣賞的生命的燦爛 ，才能感受到生命的蓬勃 ，才能領悟到生命的短暫 ，才能讓我們更加珍惜這每分每秒 。

『貳』 描寫夏景的作文 600字

夏景

早上的太陽從東方冉冉地升了起來。知了在樹上「知了知了」地叫，好像在說：「熱死我了！熱死我了！」河裡的水早上還是冰涼的，可是一到了中午，河水就開始冒熱氣了。小男孩熱得受不了了，吵著鬧著要剪頭發。他剪了一個光頭後還是嚷著：「太熱了，太熱了，買冰棒，買西瓜。」小男孩一隻手拿著一根冰棒，另一隻手抓著一片西瓜，津津有味地吃著。突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生氣地叫：「再買一根，再買一根。」大人聽了，很不耐煩地說：「你要吃，老天爺也要吃，我哪來這么多錢買，你如果要怪，就怪老天爺去。」遠處有賣西瓜的，商人坐在椅子上，屁股還沒有挨著椅子，就已經感到椅子有些發燙了，商人只好站著，一邊叫喊，一邊搖著手中的芭蕉扇。有人走過來，一摸西瓜，「唉呀，」突然叫了起來：「這是西瓜還是燙瓜啊？」
中午的時候，游泳池裡人山人海，只聽見裡面有嬉戲聲，叫熱聲，撥水聲，拍水聲，鬧哄哄地響成一片。「我的鞋子不見了。」「我的孩子不見了。」「我的兒子不見了。」到處都可以聽見人們的呼喊聲。
人們實在是熱得受不了了，就連老人也拄著拐杖，搖著扇子來到游泳池，老人們見游泳池的人這么多，就來到了江邊。老人們不會游，就坐在岸邊，把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地搖來擺去地。到了晚上，老人們還坐在岸灘邊，不願離去。這時，老人的孫子們出現在堤上，大聲地喊：爺爺奶奶該回家了，天都黑了，爸爸媽媽會擔心的。」老人們沖著孫子說：「孫子啊！趕快下來，泡一泡，這兒的水可真舒服，快下來啊。」
第二天早上，老人們把一壺水放在陽台上，到了晚上，這壺水都快要開了，這個夏天多熱啊！

『叄』 初三描寫夏天景色的作文，只要開頭和結尾

開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛
：
春天太過素雅了
，秋天卻是一片蕭瑟回
，冬日的寒風冷冽答只能讓我望而卻步
，那麼夏呢
?那奔放熱情的季節
，那個連景物都變得濃烈奪目的季節
，確是我的最愛
。
結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情
：
看吧
，這一季的希望
，這一季的朝氣
，如此的令人難以忘懷
。也只有在這夏季里
，才能欣賞的生命的燦爛
，才能感受到生命的蓬勃
，才能領悟到生命的短暫
，才能讓我們更加珍惜這每分每秒
。

『肆』 一篇200字的寫夏景的作文

（一）
夏之韻

夏，是春灑下汗水之後的跋涉，是蕭瑟秋風之前的溫馨和熱烈，是嚴冬肅殺之前的人們挽留的一種心境。於是，開始醞釀一串串希冀的結晶，同時也喚來了夏風娓娓的細語，夏雨綿綿的情思，夏雲裊裊的漂游。 春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞，滑滑的，讓人忍不住有想去觸摸的沖動；俯看，錦綉河山，處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，陣陣輕風吹過，綠樹紅花搖曳多姿，山水之間，任你眺望，任你魚躍；任你在夏風中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留戀。 獨自漫步於校園中，處處充滿了綠，鮮綠、黃綠、淺綠、深綠，各種綠色連接著、交錯著、波動著、變化著，綠意無限。草坪，又恢復了它昔日的風姿，平平的，綠綠的，風吹草動，似一塊圓形的地毯；花池中，五顏六色的不知名的花，都在綠草坪上，用它們嬌艷的身姿，展示著自身的魅力。 咦，一片綠，閃光的綠，似渲泄的綠色的瀑布。噢，牽牛花!它長得那樣旺盛，爬滿了一堵暗灰色的牆，彷彿一件美麗的外套。 它更像是一幅巨畫，流水平緩而亮麗，色彩單純而使人爽心。上上下下，找不到它的發端，也看不見它的終極，只有那一片常常青翠欲滴的綠，在我的視野里自由地蔓延，流動…… 它是一幅畫，可又不是靜止的畫——它充滿了勃勃生機。 微風輕拂，莖開始抖動，葉開始抖動，不時如鑽石般閃亮的光點，跳躍著，舞蹈著。這時，一個個牽牛花從綠葉中探出頭來，像是無數蝴蝶，挨挨擠擠，重重疊疊地駐足在灰色的牆上，它們扇動著翅膀，它們炫耀著美麗。它們與綠葉互相推擠，互相緊緊簇擁著，在陽光下打鬧著，叫嚷著…… 每一片葉，每一束花，都是一個生命，它們這樣的活潑自由，它們是閃爍著智慧的花，綻放著自信的花，凝視著它，彷彿看到一個個跳動的綠色生命。
（二）
我覺得，夏天是一個奇妙的世界。到處繁花似錦，綠樹成陰；人們脫下了厚厚的衣服，換上了輕便的衣服，尤其是孩子換上輕便的衣服，出外活動、嬉戲；那蟲子也是越來越活躍了……那就一起來看吧！山坡上，樹木長得蔥蔥蘢蘢，花兒綻開了笑臉，小草長得真綠，它們給大地披上了一件五彩繽紛的衣服，吸引了許多小動物。蜻蜓在草叢里蹦來跳去，有些跳進了小水坑，像幾架失控的飛機掉了進去。一會兒，一隻七星瓢蟲飛進了我們的視線！慢慢地到了葉子上，像一架直升飛機著陸了，它東張西望好像在偵察敵情。三個小朋友跑過來。王風拿著一本子，看著一隻黑蜘蛛，畫下了它的樣子。黃蘭趴在地上看著一條長長的螞蟻群著了迷，張紅像專家拿著放大鏡，就連一隻螞蟻也要照一下！沒過一會兒，我也到了那裡，看見同學成了明星，動物成了記者。七星瓢蟲看著他們，蜜蜂望著他們，小鳥盯著他們。牽牛花攝下了這美麗的風景。夏天，為我們打開了有趣的大門。

『伍』 描寫夏天的景色作文結尾怎麼寫

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

「知了，知了……」知了在池塘邊的大榕樹上不停地拍打著翅膀。這是一幅動聽而又熟悉的童年畫卷，是啊，夏天的確是美好的。

夏天是多彩多姿的。池塘里的荷花，像一個個害羞的小女孩的臉，粉嫩鮮艷；各種各樣的花兒一朵一朵，多得就像天上的星星，有紅點，有黃的，有綠的……它們競相開放，爭芳斗艷，為夏天爭色添彩。這使我記起一句「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」詩來。

夏天的夜色是美麗的。天邊總是掛著迷人的色彩，深沉卻帶著一絲絲浪漫。在黃昏時，絢麗多姿的雲彩就像藝術家的一副精美油畫，等到夜幕降臨，天邊出現一輪明月，皎潔無比。仲夏的夜，散發著一種淡淡地清香，花兒，草兒在微風中搖曳，如詩如畫。

夏天雖然美麗，但有時卻讓人焦躁難忍，怪不得樹上的知了不停地叫著「知了，知了」，可以把它翻譯成「熱死了，熱死了！」炎炎夏日，在泳池裡度過也是不錯的。小朋友們的泳圈像一朵朵盛開的鮮花，泳池裡到處洋溢著歡聲笑語，連大人們也都經不住誘惑，像小孩子那樣匆匆跳下水，和孩子們一起做游戲，一起玩耍嬉戲。

『陸』 美麗的校園作文結尾

美麗的校園
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校

『柒』 描寫夏天景色的作文要怎麼開頭.結尾

開頭：抄 我愛繁花似錦的春天，我愛碩果累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛綠樹成蔭、鬱郁蔥蔥的夏天
結尾：
炎炎夏日,除了乘涼,玩水,觀星以外,在屋裡也可以一邊吹冷氣,一邊做自己想做的事,也是一種不錯的選擇.夏天是一個炎熱,可怕的季節,有令人聞之色變的台風,還有雷霆萬鈞的雷陣雨,但它也終究還是有好的一面,它讓世界萬物充滿了活生生的氣息,讓樹木長得更茂盛,而且白天比黑夜長,是光明的化身;總而言之,夏天是一個天氣晴朗且氣侯多變的季節.

謝謝！

『捌』 描寫夏天景色的作文開頭和結尾

開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛
：春天太過素雅了
，秋天卻是一片蕭瑟
，冬日專的寒屬風冷冽只能讓我望而卻步
，那麼夏呢
?那奔放熱情的季節
，那個連景物都變得濃烈奪目的季節
，確是我的最愛
。
結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情
：看吧
，這一季的希望
，這一季的朝氣
，如此的令人難以忘懷
。也只有在這夏季里
，才能欣賞的生命的燦爛
，才能感受到生命的蓬勃
，才能領悟到生命的短暫
，才能讓我們更加珍惜這每分每秒
。

『玖』 描寫夏天景色的作文開頭和結尾

開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛
：春天太過素雅了
，秋天卻版是一片蕭瑟權
，冬日的寒風冷冽只能讓我望而卻步
，那麼夏呢
?那奔放熱情的季節
，那個連景物都變得濃烈奪目的季節
，確是我的最愛
。
結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情
：看吧
，這一季的希望
，這一季的朝氣
，如此的令人難以忘懷
。也只有在這夏季里
，才能欣賞的生命的燦爛
，才能感受到生命的蓬勃
，才能領悟到生命的短暫
，才能讓我們更加珍惜這每分每秒
。

『拾』 描寫夏天景色的作文總結性最後一段

夏天來了，綠色滿眼，又是一個生動的夏天。

夏天的驕陽十分炎熱，就像火內碳一樣，很刺眼。夏天容的風也熱熱的，感覺不到涼爽的氣息。夏天也是個多雨的季節，夏天的暴雨細細密密的，像硬幣那麼大，低頭一看，哇！地面的雨水像河一樣，在市裡的馬路上看到了土黃土黃的一片汪洋。

夏天的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！夏天的樹非常茂盛，鬱郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。夏天的草長得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點點生長，變得越來越茂盛。

夏天的花非常鮮艷、爛漫、繽紛，玫瑰、百合、馬蘭等等，尤其是馬蘭花，有比鋼筆水還要深的藍色，非常好看，莊稼長勢喜人，玉米又高又大，小麥也已經長高了，看到了這幅畫面，簡直太美了！

小動物們都在享受夏天，繁育後代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戲水上，蜜蜂採集蜂蜜，真是一個浪漫的夏天。

夏天很炎熱，很多小朋友不喜歡玩，也有很多小朋友玩一玩游戲，寫一寫作業，也可以乘涼、游泳等。

夏天，你真美啊！你是一隻五彩繽紛的蝴蝶，我愛夏天。