❶ 孔雀東南飛以焦仲卿形象為話題的作文600字
焦仲卿個性非常鮮明，他忠於愛情，而不敢直接抗爭，只能消極反抗，忍辱負內重。他深愛蘭芝，容揚言「今若遣此婦，終老不復取」。無怪乎「阿母得聞之」，要「槌床便大怒」了。後來，不得已與蘭芝暫別，他又鄭重聲明：「誓不相隔卿」「誓天不相負」。他還說「我自不驅卿，逼迫有阿母」，直言不諱，態度明朗。而從回家辭母的那段話里，可以看到仲卿的反抗性格：「今日大風寒，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。兒今日冥冥，令母在後單。故作不良計，勿復怨鬼神!」這番話，無異晴天霹靂，可是封建家長焦母，並不回心轉意，收回成命，最後仲卿不顧焦母的勸告，違背了「不孝有三，無後為大」的封建禮教，自縊於庭樹。顯而易見，這位忠於愛情的人物，跟蘭芝一樣，是充滿叛逆精神的。
❷ 作文：以「形象」為話題寫一篇不少於600字的作文
形象乍一看題，著實令我一驚，這題目真是大得嚇人，但仔細想想，我也應該算是一個跨世紀的公民吧，而且每天還在和不少的公民打交道，權且讓我來小小地設計一下跨世紀公民的形象吧。 古往今來，人們有關形象的認識總局限於「綉花枕頭」、膚淺不可靠的圈子裡。其實不然，形象在呼籲誠信提倡文明的今天是不容忽視的。 所謂形象就是內在品質的外部表現。你可以用溫文的語言塑造你良師的風范。你可以用精緻的套裝美化你白領的形象，假若沒有形象的詮釋與展現，你怎麼釋放你內在的魅力呢？有這樣一部 電影，講述的是改革開放以來一家飲料廠歷經風雨的經營，由於廠長觀念陳舊認為「酒香不怕巷子深」遲遲不肯改換落後的玻璃包裝，致使產品銷路不旺，幾盡倒閉之際廠長的兒子建議父親重新包裝，結果該廠以其原有的品質保證和新包裝的「護駕」在市場上所向披靡。同樣是高質量的商品改換了包裝就有如此大的轉機，這難道不是這種商品的外在形象展示了內在的品質嗎？畢竟形象是給人最直接最明了的訊號，能夠喚起人們的信賴，可見有形象總比沒形象好。形象有了是不是就萬事俱備了呢？當然不是，形象也有美醜之分。2001年的APEC會議在中國上海舉行，各國領導人身著設計師精心設計兩年才新鮮出爐的唐裝，給世界人民以耳目一新的感覺，同樣這種美的形象也傳達了與各國之間平等合作同舟共濟的友好關系；又不失時機的展現了中華民族的新形象，使以前東亞病夫和貧弱民族的形象全然不見了。這種成功的形象同時也滲透著全新的理念——中國的，世界的!與之相反，我們經常看見一些坐高級轎車的官員出入在一些不適宜的場所，恣意揮霍公款，過著紙醉金迷燈紅酒綠的生活，把國家公僕的形象毀之殆盡。一個人的醜陋形象影響了國家的利益，這種丑惡的形象難道不應該杜絕嗎？打碎醜陋的形象，樹立美好的形象，才是當務之急，因為形象對我們太重要了。無論是國家、企業還是個人都不能輕視形象問題，我們要在提高本身素質確保品質的前提下樹立國家的、企業的、個人的形象，讓人們可以透過良好的形象洞悉我們優秀的內在本質。而當前仍有人不顧集體形象，就像上述的官吏所為，實在令人發指。樹立形象、樹立好的形象，這是不能隨意棄之的。
❸ 以形象為話題的600字作文'
聽形象在對你訴說著什麼……
朋友，你曾讀過傅雷給傅聰寫的信嗎?那是一代文學大師對兒子的諄諄教誨，他要讓我們做到細心對待身邊的每一件微不足道的事。千里之堤，潰於蟻穴；水滴石穿，繩鋸木斷；差之毫釐，謬以千里；千里之行，始於足下；星星之火，可以燎原……這些不也是在反映一種人的形象嗎?
對，這是認真的形象。
朋友，你知道蜂鳥嗎?它的身後還隱藏著一個不屈的故事。在一場森林火災中，只會向前飛的蜂鳥們一個個被熊熊大火所吞噬。面對這慘不忍睹的一幕，它們當中的一
只蜂鳥果斷地向後飛，因為它知道如果依然往前飛最終是改變不了命運的。雖然它違反了家族的規定，但它挽救了自己，也挽救了家族。
對，這是一種為執著而改變的形象。
朋友，你曾知道這樣一件真實的事嗎?在美國，一個剛剛上學的女孩起床後發現父母被殺。在那種驚恐萬分的情況下，她撥打了「911緊急服務中心」的電話。經過工作人員的耐心幫助，這個驚恐中的女孩說清了地址。那是一段感人肺腑的真誠的對話，那是一種何等高尚的敬業精神和無私的愛。它不僅代表著一個人、一個集體，更代表著一個城市的形象。
對，這是愛的形象。
朋友，你曾聽過這樣一件事嗎?一位外企經理和我國一位葯廠廠長談一筆生意，正當雙方准備簽定合同時，廠長無意間吐了一口痰。經理見後，立刻決定取消合同。一個廠長都不注意衛生，可以聯想到一個廠子甚至社會。所以，做任何事都要考慮結果和危害。
對，這是不負責的形象。
世間的故事說也說不完，世上的形象舉也舉不清。要想有一個好的形象，那隻能靠自己。
心動，行動；新向，形象。
❹ 以當代中學生的形象為話題寫一篇600子左右的作文。
美麗中學生
每個人都有屬於自己的藝術，我們狂愛音樂，所以我們追隨音樂。它是我們身體的一部分，是不可缺少的。從小我就知道，我的未來會和別人不同，我在舞台上將是眾人的焦點，所以我從不放棄音樂。
我常常想，難道藝術節就是特地為我們而舉辦的嗎？不，我錯了：是為所有熱愛藝術的人大灶的舞台，同一首歌唱響了南苑中學第四屆校園藝術節。每一個班的表演都十分的精彩，七年級三班的小品表演的惟妙惟肖，演趙本山的那個男生的聲音真的讓人不敢相信，全場捧腹大笑，別說，一時半會還真停不住，真是一群搞笑天才。
我向來都是非常喜歡HIP HOP的，這次終於可以讓我大開眼界，大飽口福啦★隨著世上音樂的響起，只見幾條閃亮的服裝歲這燈光的設置一閃一閃，漂亮極了~看，她們的動作那麼齊，她們的舞姿那麼美，她們有著陰柔之軀，題目是走在時尚尖端的美麗中學生。
他們的表演給了我們很大的壓力，我們站在後台急得直跺腳，生怕會出糗。盼星星，盼月亮，終於盼到了我們出場。樂器表演是我們班的專長，隨著古箏的引旋，揚琴的美妙旋律響了起來，就好似古裝片皇宮中的舞蹈的音樂，好聽級了。二胡相信大家也經常聽到，特別是《賽馬》這首曲子，真是震撼人心。這下該我出馬了，前面那麼都都是復古的，總該來點時尚搖滾吧◆LYDIA是我最拿手了的，現在可是很流行的，我想隨便找一個人應該都會唱的，最後的合奏《茉莉花》奏出了中華民族的傳統藝術。
我們是藝術的接班人，我們用生命去體會藝術，我們用熱情去演義藝術，我們用心去澆灌藝術。我們就是美麗中學生！
點評:語句富有藝術色彩,開頭結尾較吸引人.追的是藝術的美麗,追的是崇高的人生,追的是昂揚的精神,催人奮進,產生追求人生自我完善的永恆動力!
中學生技能
什麼是「能」呢？顧名思義，能就是指「才能，智能，技能，體能」。作為新一代的中學生，我們不僅要有充滿靈氣的才能，充滿智慧的智能，充滿活力的體能，還要有充滿創新能力的技能，這才符合新一代中學生的特點。
像德國的德萊斯，他就是一個動手能力很強、思維創新能力很活躍的一個人，他原來是一個看林人，每天都要從一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想發明一種交通工具的慾望。他想：如果人能坐在輪子上，那不走得更快了嗎！就這樣，德萊斯便開始設計和製造自行車。他用兩個木輪、一個鞍坐、一個安在前輪上起控製作用的車把，製成了一輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅動木輪運動，就這樣，世界上第一輛自行車便問世了。
通過以上的例子，我認為一名中學生應該多做些關於技能、勞技方面的東西，因為技能不僅能培養我們的動手能力，還可以培養我們的思維能力和創新能力等多方面的才能，從而塑創一個具有多方面才能的中學生，在即將到來的科技節中，願我們發揮自身的才能，大顯伸手，展示一名中學生獨特的風采！
這就是我們
——新時代的中學生
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生志當存高遠。老師說：「有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。」我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：「非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。」我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟梁牎
新時代的中學生行在他人前。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」是我們的座右銘，我們雖在「蜜罐子」里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：「不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？」誠然，我們喜歡表現自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎
這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道：「少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是「紙上談兵」。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了「Hello牎」說不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境里茁壯成長牎
這就是我們，新時代的中學生。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是「垮掉的一代」。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧牎不過，請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天！
可以綜合的借鑒一下，（個人比較喜歡最後一篇）
加油哦
❺ 形象與美為話題的800字作文
曾記得法國藝術家羅丹說過一句名言：「美在於發現.生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛.」是啊!美無處不在,只要你用心觀察,其實美就在你身邊.你看到馬路邊小花綻放了嗎?你看到陽光的笑臉了嗎?走進生活吧,美就在你身邊.
生活中處處都有美,只要尋找,你就會發現,美就在你身邊.
早上,清潔人員把地面掃得很乾凈,到了冬天,他們就會把一層厚厚的冰鏟除,不讓人們跌倒,到了夏天,他們把地上灑上水,讓人們感覺不到炎熱,他們那忙碌的身影,你會不會覺得這是一種美呢?這是一種勞動的美,一種為大家奉獻的美.
交通警察為了我們的安全,在任何時候都堅守在崗位上,使千家萬戶都充滿歡笑,在公交車上有人為老人、孕婦讓座位,人們的心靈美,這不都是一種助人為樂的美德嗎?
當媽媽燒好好吃的飯菜,當爸爸給你送上一句鼓勵的話,當你遇上難題,老師不厭其煩地給你講解,還有同學之間的友情,你是感覺到了美?
美無時無刻在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會驚奇而喜悅地發現,但重要的是你要認識這種美.早晨,窗戶外邊傳來的陣陣鳥鳴,微風中含著露水和花朵
的芬芳清香,一切盡顯美好.一縷陽光從緊閉的窗簾中透射進來,打開窗簾大自然的一切都在向你招手,瞧!蝴蝶在天空中翩翩起舞,陽光透射到她那美麗而潔凈的
翅膀上美不勝收,那一朵朵花朵正向著太陽怒放,聽!花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的,風兒吹過樹葉發出沙沙的聲音,這是大自
然的佳作.走出門你摸摸大樹粗壯粗糙的樹干,你立刻能感受到它那年代久遠,摸一摸樹葉你能感受到它充滿生命的生機,摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美麗,一
片樹葉落了下來,小螞蟻瞧見了便立刻爬到上面把樹葉當成了操常一片片樹葉落下來,調皮的掙脫大樹媽媽的懷抱,想到這個陌生的世界中開開眼界.沒有一個人想
破壞這美好神聖的境界,大自然中一切的東西都能夠變成每一處的景物.
作為參加「農村教師資助行動」的大學畢業生,2009年,鄧麗主動報名來
到偏遠高寒的湖北恩施高原小學,成了這所學校里唯一的一名女教師.高原小學海拔1800多米,屬於高寒氣候,每年10月就進入了冬季.看著孩子們淳樸渴望
的眼神,鄧麗還是下決心留在這里.鄧麗來的第一件事就是家訪,說服家長把輟學的孩子送來.孩子們第一次開口說普通話,第一次上了英語課,也第一次在六一兒
童節上表演了節目.鄧麗的課孩子們很喜歡上,學習成績大幅度提高,尤其是英語成了孩子們最喜歡的課程.她也為我們打造了一種美,是心靈上的美.
大自然為我們留下了這么多「美」的事,讓我們感受到美,當然我們也要讓世界多份「美：.這時就需要我們去創造美：一個小創意、一個舉手之勞,也許還有助人為樂都能成為這個世界一道亮麗的色彩.「美」就是需要我們共同築造的,正是每個人創造的不同的美才讓這世界多彩.
美就在我們身邊,不是嗎?讓我們一起去尋找「美」吧.
2、
在我們的生活中,有著許許多多的瞬間.它們或是美的,或是丑的,亦或是惡的.而我在放學路上看到的那一幕,卻是最美的瞬間.
那
是在一個秋天,我走在放學回家的路上.此時,已是深秋了,馬路上遍地金黃.秋風瑟瑟,時不時捲起一兩片梧桐葉.我朝前方望去,是一位正帶著她幼小的孫女回
家.小孫女顯得異常興奮,蹦蹦跳跳的走在奶奶的前面.突然,小女孩向馬路中央走去,又轉過身來,向奶奶喊道：「奶奶,你快過來啊!」老奶奶見了大聲疾呼：
快,快回來,路上的車太多了.」
可是,小女孩似乎沒有聽到,還是在向奶奶招手.果不其然,一輛大卡車呼嘯而至,司機顯然被嚇壞了.剎車突然失靈使
卡車像一匹脫韁的野馬,瘋狂地向前沖去,所到之處捲起了陣陣灰塵.老奶奶在一旁見了,急的直跺腳,不料,老奶奶突然昏了過去.汽車離小女孩只有一米之遙
了,我和旁邊的人們一樣,為小女孩著急,卻又無能為力.說時遲,那時快,只見一位小青年像一支離弦的箭一樣,向馬路奔去.還沒等人們反應過來,小青年已經
抱著小女孩來到了人們面前.整個過程僅僅只用了十幾秒鍾,其速度之快,真令人膛目結舌!
眾人見小女孩安然無恙,便長舒了一口氣,又立馬和小女孩來到了老奶奶面前.不一會兒,老奶奶張開了雙眼,看見了孫女,立刻抱著孫女喜極而泣.眾人見小女孩和老奶奶並無大礙,也漸漸地回家了.我四處找尋剛才那位見義勇為的小青年,卻只能隱隱約約地看見他遠去的背影……
我也邁開了回家的步伐,腦海中卻還回憶著剛才青年奮勇救小女孩的瞬間.這是一個驚險的瞬間
❻ 以"走進文學形象"為話題的600字左右的作文
一葉一世界。滴水現彩虹。
當荊軻高歌「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，豪情萬丈地昂然而去的時候，那悲壯情懷和慷慨激昂的英雄本色便化作了紛紛揚揚的英雄血淚，千年流淌在滾滾易水邊。
試問因何看出荊軻之英雄本色?只易水邊慷慨 一歌耳! 當陶淵明荷著花鋤悠然徜徉於霜菊之中．仰面長吟「採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還」時，青山綠水與才子高潔的品格如此和諧統一。不願為五斗米折腰的隱士傲然放棄功名利祿而棲息田園，他的輕靈身影化作崇高的自由與純凈的人格，經久不衰。
試問陶公高潔何處見?棄官拂袖不回頭耳!
詩中酒仙，凡『日]謫神。拊掌大笑「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」，昂首走進京都大殿。力士 脫靴，貴妃捧硯，御手調羹，醉眼蒙隴中一揮而就： 「雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山 頭見，會向瑤台月下逢……」一生浪漫天真．傲然不羈，有著最奔放的心和最執著的信念，追求自由．鄙 棄權貴。
試問青蓮居士自尊自傲一生無羈哪裡尋?沉香亭前權責服侍醉寫《清平調》。
「遙知不是雪，為有暗香來。」梅雪同色．而梅恰恰多了一段幽幽暗香。
梅如此，人亦然。
塵世間的人，不必花上數載細細地去了解．察言現色便可知。人可循香辨梅雪，亦可察微識英雄。
他一生鞠躬盡瘁，．為一個處於水深火熱中的民族輾轉奔波上下求索。十年鑄劍，沖天一嘯。 當年在學堂上他慷慨高呼：「為中華之崛起而讀書!」此後幾十年風雲變幻，一個英俊儒雅的偉人站在時代的浪尖上扭轉乾坤，一個神聖的名字讓越來
越多的人崇敬。
然而又有多少人當時相信小小的學堂里一堂普通的課上一個孩子的童言稚語？
周總理畢生愛國之心，於「為中華之崛起而讀書」中可見一斑。
大千世界，一葉即知。
一代英雄，至此足矣!
何以識英雄?舉手投足間，只言片語里。
❼ 以形象為話題寫600字以上的作文 急
美麗中學生
每個人都有屬於自己的藝術，我們狂
，所以我們追隨音樂。它是我們身體的一部分，是不可缺少的。從小我就知道，我的未來會和別人不同，我在舞台上將是眾人的焦點，所以我從不放棄音樂。
我常常想，難道藝術節就是特地為我們而舉辦的嗎？不，我錯了：是為所有熱愛藝術的人大灶的舞台，
唱響了
中學第四屆校園藝術節。每一個班的表演都十分的精彩，
三班的小品表演的
，演
的那個男生的聲音真的讓人不敢相信，全場捧腹大笑，別說，一時半會還真停不住，真是一群搞笑天才。
我向來都是非常喜歡HIP HOP的，這次終於可以讓我
，大飽口福啦★隨著世上音樂的響起，只見幾條閃亮的服裝歲這燈光的設置
，漂亮極了~看，她們的動作那麼齊，她們的舞姿那麼美，她們有著陰柔之軀，題目是走在時尚尖端的美麗中學生。
他們的表演給了我們很大的壓力，我們站在後台急得直跺腳，生怕會出糗。盼星星，盼月亮，終於盼到了我們出場。樂器表演是我們班的專長，隨著古箏的引旋，
的美妙旋律響了起來，就好似
皇宮中的舞蹈的音樂，好聽級了。
相信大家也經常聽到，特別是《賽馬》這首曲子，真是震撼人心。這下該我出馬了，前面那麼都都是復古的，總該來點時尚搖滾吧◆LYDIA是我最拿手了的，現在可是很流行的，我想隨便找一個人應該都會唱的，最後的合奏《
》奏出了中華民族的傳統藝術。
我們是藝術的
，我們用生命去體會藝術，我們用熱情去演義藝術，我們用心去澆灌藝術。我們就是美麗中學生！
點評:語句富有藝術色彩,開頭結尾較吸引人.追的是藝術的美麗,追的是崇高的人生,追的是昂揚的精神,催人奮進,產生追求人生自我完善的永恆動力!
中學生技能
什麼是「能」呢？顧名思義，能就是指「才能，智能，技能，體能」。作為新一代的中學生，我們不僅要有充滿靈氣的才能，充滿智慧的智能，充滿活力的體能，還要有充滿
的技能，這才符合新一代中學生的特點。
像德國的德萊斯，他就是一個動手能力很強、思維
很活躍的一個人，他原來是一個看林人，每天都要從一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想發明一種交通工具的慾望。他想：如果人能坐在輪子上，那不走得更快了嗎！就這樣，德萊斯便開始設計和製造自行車。他用兩個木輪、一個鞍坐、一個安在前輪上起控製作用的車把，製成了一輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅動木輪運動，就這樣，世界上第一輛自行車便問世了。
通過以上的例子，我認為一名中學生應該多做些關於技能、勞技方面的東西，因為技能不僅能培養我們的動手能力，還可以培養我們的思維能力和
等多方面的才能，從而塑創一個具有多方面才能的中學生，在即將到來的科技節中，願我們發揮自身的才能，大顯伸手，展示一名中學生獨特的風采！
這就是我們
——新時代的中學生
我們是五月
，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生
。老師說：「有志者處
，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。」我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：「非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。」我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟梁牎
新時代的中學生行在他人前。「
」是我們的座右銘，我們雖在「蜜罐子」里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎
，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：「不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？」誠然，我們喜歡表現自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎
這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
在《
》
：「少年興則國興，
則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是「
」。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富
。我們不想成為精通電磁、
而不會修電燈的物理
，更不想成為除了「Hello牎」說不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境里茁壯成長牎
這就是我們，新時代的中學生。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是「
」。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去
說吧牎不過，請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天！
可以綜合的借鑒一下，（個人比較喜歡最後一篇）
加油哦
❽ 作文：以「形象」為話題寫一篇不少於600字的作文
卡耐基說：「笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏雲的太陽，帶給人們溫暖。」
因為，一個微笑可以打破僵局，一個微笑可以溫暖人心，一個微笑可以淡化缺點，一個微笑可以樹立信心。
微笑就像一縷四月的清風，可以把你的愉悅吹拂到別人的臉上。當你向大家微笑的時候，你的微笑在感動著別人，也在感動著自己。可能你的微笑不一定是可愛的、漂亮的，但一定是美好的、溫柔的，一定會讓人得到心靈的寧靜與平和。你的微笑可能讓一些人感覺莫名其妙，可是更多的人會感覺很舒服，他們的嘴角一定也會不自覺地上揚。這個時候，世界是溫暖的，天空是湛藍的，人們是平等的。
因為微笑是一種寬容、一種接納，它縮短了彼此的距離，使人與人之間心心相通。喜歡微笑著面對他人的人，往往更容易走入對方的心底。難怪有人說微笑是成功的先鋒。
對人微笑是一種文明的表現，它顯示出一種力量、涵養和暗示。一個剛剛學會保持微笑的年輕人說：「當我開始堅持對同事微笑時，起初大家非常迷惑、驚異，後來就是欣喜、贊許，兩個月來，我得到的快樂比過去一年中得到的滿足感與成就感還要多。現在，我已養成了微笑的習慣，而且我發現人人都對我微笑，過去冷若冰霜的人，現在也熱情友好起來。」
微笑的力量多麼地驚人。有微笑面孔的人，就會有希望。因為一個人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。沒有人喜歡幫助那些整天皺著眉頭、愁容滿面的人，更不會信任他們。而對於那些感受到上司、同事、客戶或家庭壓力的員工，一個笑容就能幫助他們了解：一切都是有希望的，世界是有歡樂的。只要忙著、工作著，你就不能不微笑。
微笑的女人最溫柔
微笑的女人有著平和的心態。她用平靜的眼光觀察世界，她用平常的心情感受萬物，她用平正的思維考慮問題。喜從天降時，她不會手舞足蹈；厄運來臨時，她不會捶胸頓足；取得成績時，她不會得意忘形；面對挫折時，她不會一蹶不振；生活優裕時，她不會揮霍無度；處於困境時，她不會垂頭喪氣；賓朋滿座時，她不會趾高氣揚；門庭冷落時，她不會怨天尤人。面對這一切，她只是微微一笑。
微笑的女人有一顆寬容之心。在家裡，面對丈夫亂扔煙頭、隨意擺放書本，她微微一笑，順手撿起，舉手擺好；面對孩子的無理取鬧，她又微微一笑，摸摸孩子的後腦勺，拉著他的小手不停地撫弄，直到他安靜下來；面對老人的喋喋不休，她還是微微一笑，然後坐下來，靜靜地聽他們把話說完。
微笑讓女人有美麗的心情，微笑讓女人有寬松的環境，微笑讓女人有迷人的風采，微笑讓女人有青春的容顏。
❾ 以「辨美醜，立形象」為題的600字作文
人們生活在復雜的社會環境中,所經歷的事情瞬息萬變,總會遇到許多大小各異的矛盾、挫折和沖突,給人帶來煩惱與困擾.這時就必須充分發揮個體的主動積極性,通過自我調節和控制,提高心理健康水平,才能掌握與各種致病因素作斗爭的主動權.首先必須樹立正確的人生觀.
人生觀是對人生的價值、目的、道路等觀點的總和,是對人生的根本看法.它不僅決定著一個人對周圍事物的態度,而且調節人的行為、活動方向和進行方式.
人生觀屬於思想意識的范疇,它以觀點、信念、理想、需要、動機、興趣等具體形式,表現在人的個性的意識傾向中,而這種作為心理的穩定傾向的人生觀,在人的整個心理活動中,處於主導的地位,對人的心理功能起著調節、支配的作用.
樹立正確人生觀,就能夠為大眾的利益識大體、顧大局、克己奉公,不會為個人得失而斤斤計較,不會陷入「自我中心」而難以自拔；就能夠為崇高的理想,以頑強的意志克服遇到的各種困難,不被矛盾所困擾,不向挫折屈服,不為沖突而憂慮,熱愛自己本職工作,積極努力作出成績,奉獻自己存在的價值,與大眾共享幸福之樂.
實際上,樹立正確人生觀,也是人們的一種信念.在大幹世界中,許多事情都不是以人的意志為轉移的.但是信念對人的作用是不可低估的,它對人的健康有著奇特的作用,信念在人們無能為力時顯得尤為重要.
具有堅定信念的人,無論是來自思想意識或宗教信仰,還是來自豐富的經驗,都能在最惡劣的環境中取得最好的結果.因此面對疾病或困擾,首先要樹立信心,戰勝疾病和困擾.如果無法戰勝時,也決不要失望,承認並樂觀地接受現實,這才是聰明之舉.
❿ 形象為題的作文
在書的海洋，總會有屬於自已心目中的「主角」，有活潑陽光，楚楚可憐，甚至嫉惡如仇，都有。因為他們不但出自不同的作家手下，也是你對他們的認識，或許，你今天看見了這個就喜歡上的這個人物，瞧見了那個又喜歡他，但是，在我心目中，我喜歡的文學形象只有一個：笑貓。
笑貓，顧名思義，就是一隻會笑的貓咪，他活潑爛漫，活潑可愛，是一隻乖巧而調皮的寵物貓，又是一位偉大的好爸爸！笑貓用智慧讓的人快樂，用愛心幫助他人，脫離苦海。
記得有一本書叫《永遠的西瓜小丑》，裡面的壞人用西瓜小丑最愛的綠鸚鵡來引誘他，而聰明的笑貓早早的知道了壞人們的陰謀詭計，想阻止被擔心沖昏頭的西瓜小丑，因為笑貓知道：只要西瓜小丑走出這片魔法森林（因為被萬年龜施了魔法），壞人們就會發現西瓜小丑，捉住他，雖然笑貓跑到西瓜小丑面前，不讓西瓜小丑出去，但還是沒有成功，西瓜小丑被抓住了！
笑貓冥思苦想，用肢體語言告訴馬小跳、杜真子他們：西瓜小丑被抓走了，終於，馬小跳和杜真子以及其他同學通過笑貓引路，找到了壞人們的馬戲團，救出了西瓜小丑。
就這樣，西瓜小丑為了感謝笑貓、老老鼠，專門開了一場馬戲，裡面有胖頭、二丫、三寶的精彩表演，當然，少不了笑貓，而笑貓也沒讓孩子們失望，他表演了他的絕活：各種各樣的笑，讓他的形象永永遠遠的烙在我心中。
怎麼樣，聽了笑貓的故事，你們也去認識他吧，我相信，笑貓會給你意想不到的驚喜哦！！！