『壹』 關於人物獨立思考的作文素材，至少兩個，150字左右
材料若干，希望能幫助你。
一個想在事業上追求成功的人，要認識到什麼是真正的獨立性，真正的獨立性前頭是思想上的獨立性，承認專家權威的存在，但不盲目聽從、相信他們的建議，要用自己的頭腦去獨立地思考。
世界頭號股王巴菲特的研究狂熱，使他在投資人中顯得卓爾不群。他閱讀枯燥的企業書籍，起勁得有如小孩看漫畫。看報紙的金融版，他每一行都不放過。朋友對他的股市知識心悅誠服，認為沒有人比得上他；向他請教，他總是謙和而言簡意賅地說：不要一窩蜂地跟著別人搶購，要根據事實。別人不會告訴你哪些股穩賺不賠，一切要靠你自己。
巴菲特能獨立思考，又能專心致志於事業，因而如虎添翼。在奧馬哈，每到黃昏，他都會去商店買份刊有股市收盤價格的當地晚報。回到家，又閱讀一大沓公司年報。他曾對朋友說，有些人熱衷於研究棒球資料或馬經，而他的嗜好則是更多地賺錢。
巴菲特從來不信理財顧問說的話，他說：「假設手上有100萬美元，如果盡信內線消息，一年之內就會破產。」考慮哪種股票值得投資時，巴菲特得先說服自己。他很早就體會到相信自己的判斷最為重要。 ，巴菲特以嗜數字若狂出名，舉凡球賽成績、馬匹勝算高低、人口紀錄，他在成長年歲中無不熱衷於吸收。至今，他記數字的能力仍令同事吃驚。他謹守兩項黃金守則：第一，絕不輸錢；第二，絕不忘記第一項守則。
有一次，幾個朋友打高爾夫球，一名保險公司主管提議設下旁註：每注11美元，誰能一桿進洞，他願意賠10000美元。大家聞言後紛紛掏錢，巴菲特卻不為所動。他已冷靜地計算過，就一桿進洞的概率看來，賠10000美元並不算多。他衡量11美元和衡量1100萬美元一樣，決不掉以輕心，把荷包抓得緊緊的。
在商場上，他以不負債而立於不敗之地。在他眼中，債務是「脆弱的環節，會讓你絆倒」。
他也避免在他不了解的科技和企業上投資。他說：「玩撲克的時候，放眼看一看，你總會看出一個冤大頭；如果看不出，那麼，冤大頭就是你自己。」
1、獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
——華羅庚，數學家
2、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。
——愛因斯坦，美國物理學家
3、思想家幫助人們進行思維，因為他們給別人定下了思維的方式。沒有哪一個人能閉門獨自寫作或思維——思維是無形的，但是為了創造出有形的具有時代氣息的東西，就有必要將思想表達出來。
——哈伯德，美國幽默家
4、懶於思索，不願意鑽研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是「愚蠢」。
——高爾基，前蘇聯作家
5、思考是人類最大的樂趣。——布萊希特
6、真知灼見，首先來自多思善疑。——洛克威爾
7、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。——卡曾斯
8、思維是靈魂的自我談話。——柏拉圖
9、不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。——愛迪生
10、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。——愛因斯坦
11、疑惑隨著知識而增長。——歌德
12、偉大不只在事業上驚天動地，他時常不聲不響地深思熟慮。——克雷洛夫
13、和自己的心進行斗爭是很難堪的，但這種勝利則標志著這是深思熟慮的人。——德謨克利特
14、在藝術創作中，第一個意念最佳；在其它的事情上，反復思考的結果最好。——布萊克
15、人應當相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考。——歌德
16、今天心裡知道的事，明天頭腦就明白了。——JamesStepens
17、我思故我在。——笛卡爾
18、學而不思則惘。——孔子
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成長讓我們學會了思考，讓我們開始體味人生，了解社會，增長學識，展望未來。而成長的意義絕不僅僅在此，成長讓我們長大，成熟，學會了珍惜。
珍惜一本書，珍惜一句鼓勵，珍惜一次磨練，珍惜一位朋友，珍惜晨曦，珍惜黃昏。
珍惜一堂課，一堂也許了無生趣的課，因為錯過了就不會再有，錯過了這堂課也許就錯過了將會影響一生的箴言，警句；錯過了給你啟發，給你鼓勵，給你支持的良師，益友。
珍惜每次失敗的經歷，失敗不意味結束。失敗是下次成功的開始，是指引成功的燈塔。
珍惜每位值得崇拜的偶像，記住他的歌，他的話，他的誹聞，他的大紅大紫，他的隱退，他的復出，他的人生浮沉。用他的曾經見證我們曾經飛揚的青春。
珍惜和朋友一起去看流星雨的機會，流星雨稀有，朋友珍貴，擁有這樣的機會會讓人倍加感動，難忘。
珍惜每位良師，他用自己的人生體驗指導你的發展，他用諄諄教導規勸著你的言行，他用像對自己孩子的關心關愛著你的成長，成熟，失敗，挫折。遇上了是你人生的幸運，錯過了是你人生的不幸。
珍惜與同學的點滴相處。也許畢業後的分別就是你與他，她的最後一次分別，你再也沒有機會和他，她談天說地，逛街，淘碟，買衣，看電影，打八十分；再也沒機會和他，她欣賞美女帥哥，艷羨飛馳而過的賓士，寶馬；再也沒有機會和他，她為一個論題爭論的面紅耳赤；再也沒有機會與他，她分享彼此心中的秘密。而隨著時間的流失，記憶會漸漸磨滅，那時美好的感覺卻永遠存留心中，讓你回味一生，渴望一生。
珍惜與父母相聚的點滴時間，珍惜能夠孝順父母的寶貴機會，不要在喂他們吃葯時才想起我們的年華流逝，父母身體的每況愈下；才不會哭泣父母的體弱多病，才不會自責錯過了孝順父母的機會，才不會後悔錯失了與父母相聚，共享天倫之樂的時間。而時間的錯過，是永遠的錯過。再也不會重來的錯過。
只有珍惜，才不會錯過人生最華美的時刻，人生最精彩的經歷；才不會因為錯過而後悔，而流淚，而自責。
『貳』 有關獨立思考,不盲目的800字作文
今天一上課，老師告訴我們，要學會寫好作文，不但要學會說話，還要學會多角度思考。說完，就把手中的粉筆往地上一扔，打開門走到外面，隨手把門關上了。
老師出去後，有的同學在悄悄議論著老師去干什麼，有的跟同學玩起了拳擊，有的在靜靜的等待老師的到來。我在想：老師是不是去洗手間了呢？是不是什麼東西落在辦公室里去拿？還是准備器具給我們做游戲？一個個問號在我的腦瓜子里回想。老師終於回來了，她告訴我們，其實她什麼也沒干，就是想讓我們學會思考，猜測老師去做什麼了。
接著老師給我們講了個真實的故事：「廣東省某市三年級的學生劉強放學回家，發現爸爸媽媽沒有回家，就想出去玩一玩，在路上遇見幾個小同學，於是他們決定去公園里的鱷魚池玩，他們來到鱷魚池，發現鱷魚在睡大覺，劉強那樹枝去弄鱷魚，鱷魚沒有反應，只是移開去了，劉強發現鱷魚池裡有幾只鱷魚蛋，他就想用棒把蛋弄過來然後拿走。當他把鱷魚蛋移過來的時候，俄語媽媽縱身一躍，把劉強咬入水中，那些小同學們立刻想到去找大人，當人趕來的時候劉強已經不見了。後來，警察把那些鱷魚都殺了，把它們的肚子割開，看見了一些劉強的屍體。」
聽了這件事，我就按老師教導多方面去思考，終於得出了以下三點：第一，孩子不對，如果他不去偷鱷魚蛋，鱷魚也不會主動襲擊人，第二是警察不對，他不能沒有弄明白事情的因果，就把無辜的鱷魚殺了，那鱷魚也是屬於正當防為，我覺得不能殺。第三是，管理人的責任，管理人應該時時刻刻看著那兒，這樣可以及時制止劉強的不良行為。
我這樣回答老師的問題，老師表揚了我，我真高興。通過這節課，我學會了要認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去思考問題。
多方面，多角度思考問題，打破思維定勢是解決小學生們下筆無言較好的方法。小作者的文章有記有議，層次分明，向我們展示了這樣一個道理：遇事認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去思考問題，就會有更好的方法解決問題。可以說小作者不簡單的。
指導老師：萬國慧
作者簡介：我嗎，就如我的名字，一個思維活躍的小男孩，愛好運動，動作敏捷。我愛表現自己，課外知識豐富，愛好閱讀，喜歡上作文課。有事也總愛和老師同學較真呢，大家不但不討厭我，還說我認真呢。天性活潑，愛交朋友，怎麼樣，喜歡我嗎？
『叄』 獨立思考,不順大流,800字作文
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水.因而引發了我內,我覺得每一份幸福也容正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇.
人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋.假如,真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴,那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福；幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福；
『肆』 以成長需要獨立思考話題作文600初三
在生活中學會思考
生活中並不缺少美,缺少的知識發現美的眼睛.美蘊藏在生活的每一個角落裡,而人生之美也隱匿於細微之處,只有細心地品味生活,才能從平凡之中挖掘出偉大.
車上的沉思
在車上,我靜靜地坐在窗邊,看著車窗外的一叢叢樹木,一幢幢樓房飛快地向後退去,再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野,甚至有些站點還沒來得及看就已經被車遠遠拋在了腦後.
人生不也是這樣嗎?我們每個人都行駛在自己的人生路上,而這一個個的站點便如同一個個人生的轉折點,只不過在人生路上,我更願意坐一班慢車,在每一個值得欣賞的站點都停一下,反省自己曾經走過的彎路,規劃自己以後的計劃,穩穩當當地度過這一生,不留下太多的遺憾.
小溪的啟示
不遠處,一條小溪正潺潺流過,陽光灑在水面上泛起燦燦金光,與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比.
與深不可測的大海相比,我更喜歡著清澈見底的小溪,因為它純潔,清澈,不加拶絲毫的污濁.做人也應當像著小溪一樣,要一清二白,光明正大,如果心中的這潭水也是渾濁不堪,那麼可想而知這個人是如何的了.
蹺蹺板的遐想
兒童樂園里蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎,但是蹺蹺板看起來確實平淡無奇,在「吱嘎……吱嘎……」的響聲中一上一下,一起一伏,不厭其煩地重復著,耐心地重復著,然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎?我們的人生中也充滿了跌宕起伏的困難,但是我們永不放棄,因為生命永遠也不會一直伏,自然也不會一直起,我們的心靈也是在這一起一伏中成長.
苦瓜自己的理 那天老媽從菜場買來了一根苦瓜,我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞,只覺一股苦味撲面而來,不然怎麼叫苦瓜呢?再摸摸藤莖聞一聞,又是一股苦臭味,真是讓人難以忍耐,我往菜袋子里瞄了一眼,看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花,我心中想到：肯定又是難聞的花……突然,一陣風颳了過來,我分明聞到了一股清香,我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以後待人待事一定要考慮周全.
道理無處不在,在車上,在溪中,在蹺蹺板里,在苦瓜里,只要我們注意,就一定能夠發現他們.
『伍』 幫忙寫篇獨立思考為話題的作文
做一個獨立思考的人
－－讀<<大衛和羅賓>>有感
你是不是經常聽到老師．家長對你說：「你要學會獨立思考……」他們為什麼這么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法.
大衛和羅賓同時受雇於一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時間之後,大衛青雲直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老闆的不公正待遇.終於有一天,他到老闆那兒發牢騷了,老闆突然說話了:「您去集市一趟吧,看看今天早上有什麼買的東西.」
羅賓回來向老闆匯報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣.
有多少?老闆問.
羅賓又跑到集市上,然後回來說:50袋.
老闆又問:多少錢一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時,老闆叫來大衛,把問羅賓的第一個問題提給了大衛,要大衛去集市看看.大衛很快回來了,他告訴老闆說:有一個農民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以後這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等著.這時老闆看了一下羅賓.
你知道為什麼大衛會受老闆重視嗎?因為羅賓只是簡單去執行老闆的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛卻不同,他善於獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面.這老闆還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老闆重視呢!
一個人如果不善於獨立思考,那麼將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤於思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發現問題,然而才有可能想辦法去解決問題.
『陸』 急求關於獨立思考的作文材料！
學而不思則罔,思而不學則殆」。我國古代教育家孔子早已關注到思考的重要性,並提出學思並重的思想。孟子尤其強調思的作用,甚至說:「盡信《書》,則不如無《書》」。
『柒』 獨立思考後有所感悟的小作文
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初三的即將結束，中考的即將來臨，給予我一段段思索，一次次感悟。 ——題記 窗外，雨剛落，空氣中彌漫著一陣清香。哦，原來是梔子花已悄然綻放。埋在書堆中的我望著白色的梔子花瓣，心中的煩悶不覺減了幾分。然而，梔子花開了，七月的中考也將慢慢臨近。（一） 我從小就不是一個幻想者，而只願意麵對現實。因為我心中的憧憬有時的破碎只會給我帶來打擊，讓我在失敗中沉淪，這樣只會讓我裹足不前，沒有勇氣和信心揚帆出海，到達成功的彼岸。於是，從小我就學會面對現實，從小就學會腳踏實地，一步一步地跑過人生的賽場。 我從小就喜歡讀課外書，但是，自從上了初三之後，我不得不摒棄了我最愛的課外書，一頭扎進課本與中考復習中。聽著父母嘴唇「不離不棄」的中考的話語，我的心不由地一陣緊張，慢慢地溶解在試題中。 如果說人生是一個賽場，那麼初三是人生的第二圈跑道的終點，也是第三圈跑道的起跑線，我心中不得不想著終點，想著只有短短的幾步路程了，我必須努力，一定要跑完最後的路程。這一條跑道我已經跑了兩年多，我不能在最後的幾步放棄，這畢竟是我的命運。人們經常說：「自己的命運是由自己掌握的」，所以，我必須放棄那一些愛好，做自己的命運女神，操縱自己的命運，我必須邁開步子跑向終點。 為不是幻想著而是現實者的我，在初中這一條跑道上靠自己努力到達終點，而不是期冀在中途搭上便車，即使這樣達到了終點，那隻是虛無縹緲的成功，那樣的果實不是甜美的，而是苦澀的，遭人唾棄的，只有自己努力，只有自己拼搏，只有自己跑起來，這樣到達終點的果實才是甜美的，才是快樂的，才是幸福的。（二） 有時，我就像一個溺水者，在水中拚命地掙扎，想再爬起來，但是眾多的壓力沒有給我一點點浮力，讓我能夠上浮，而是像在沼澤中，越掙扎，陷得越深。於是，我只能逆來順受，默默地承擔著壓力。 或許，有的人說：「沒有壓力，哪來動力？」但是，過多的壓力只能讓我變得更緊張，讓我更容易失敗。 所以，我渴望能夠減壓，活在一片自由的天地中。我想做一隻沒有壓力的雄鷹，展翅翱翔於藍天白雲之中，到達我理想中的雲端；我想做一隻沒有壓力的海豚，慢慢遨遊於碧海深處，和游魚一起自由嬉戲；我想做一隻沒有壓力的藍蝶，自由翩躚於綠柳紅花之中，在陽光下展示我的美麗。雖然，我很想做到這些，但是我必須面對，因為我是初三的學生，父母、老師對我有著很高的期望，我不能辜負他們的期望，我更不能讓自己的失望，讓自己的生命暗淡無光。為了實現我的夢想，我必須努力，我必須拼搏，我必須在「重壓」之下邁步跑向終點。 或許，有的人說：「『三百六十行，行行出狀元』，人的一生不一定只有靠讀書才能實現自己的價值。」但是我明白我的人生價值必須靠讀書才能實現，我不能做一輩子的文盲。況且，讀書可以提高修養，在讀書中，我們可以找到很多的樂趣，那麼我們還何樂而不為呢？ 不知是誰很煽情地感嘆道：「朋友，即使你失去了太陽，請不要悲傷，因為你好友月亮。」但是，他可曾知道？月亮之所以能夠發光，是因為它反射了太陽光，如果沒有了太陽，那麼擁有一個所謂的「月亮」還有什麼作用呢？所以，我必須追求屬於自己的太陽光，而不是一個只能靠反射太陽光而發光的月亮。(三) 我很想像，美麗的蝴蝶竟是由毛毛蟲變來的，更難想像，毛毛蟲蛻變為蝴蝶的過程是多麼的痛苦；很難想像，飛蛾撲火時的劇痛，更難想像飛蛾明知撲火只會自取滅亡，但是它依舊撲向火追求光明的信念。 在初三的賽場上，我必須忍受著隨時跌倒時的痛苦，忍受著隨時失敗時的不甘，因為，通往美麗必須經歷痛苦的蛻變，通往成功必須經歷挫折的考驗，通往堅強必須經歷艱辛的汗水，為了尋找那一朵美麗綻放的鮮花，就必須忍受被荊棘刺痛刺傷。 如果，我能經受住跌倒時的痛苦、失敗時不甘，那麼我的初三的堅硬的跑道就會變得如綢緞一般柔軟，因為，我的心中又多了一份信念與勇氣。這樣，我會邁開步子，盡力跑向終點。（四） 曾經有一位偉人說過：「生命就是一個不斷受傷不斷復原的過程」，那麼初三，則是一個不斷受傷不斷拼搏不斷感悟的過程。 從一個不諳世事的「小不點」成長成為今天的我，大概就是因為經歷了初三的一個學期吧。 在初三，雖然辛苦多多，但是感悟也不少。 人生，大概就是只有經歷過了，才能親身感悟吧! 窗外的梔子花瓣依舊在散發出陣陣幽香，我望了一眼往外在白雲襯托下蔚藍的天空，燦爛的陽光，又低頭繼續我的思索。 問曰：「初三苦嗎？爾等何苦？」 答曰：「不苦。樂在其中。」 問曰：「中考懼嗎？爾等何懼？」 答曰：「不懼。感悟其中。」
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