㈠ 現在每次寫作文都是寫議論文,寫議論文，就需要素材,而我知道的素材並不是很多，我就知道一個，徐志摩,
你的目的是高考，高考中考改卷子的老師只會看你卷子一次，所以把每次用的三個素材寫的爐火純青就好，不用收集新素材了，額，新素材的話你可以對古人下手，你這都是現代的～有問題可以問我，高考語文142路過~
㈡ 陳游標捐款事件可做什麼素材寫作文
話說，我也在找。。
至於說陳的慈善行為的實際效果很差，這不能由陳本人完全負責。陳的主業是辦企業，盡管現在慈善家的光芒已經蓋過了他企業家的身份。他和他的團隊當然有義務監督其慈善的落實，倘若有受捐者沒有享受到其許諾的捐贈，陳是要負部分責任的。但如果認為這是其高調行為引起的，則把兩個不同行為混淆在一起了，除非陳是詐捐，否則，最多隻能批評他辦事不嚴謹，後續事宜沒做好。
無論從外國還是國內經驗來看，良性的慈善運作需要一套嚴格的程序和制度，需要一支專業的慈善團隊去打理，一般企業和企業家也就是把錢物捐給官方或民間慈善團體。我國這些年來也開始有官方和民間人士專門做這項工作，然而由於制度不完善，很多慈善最後到受贈者那裡，也被大打折扣或乾脆沒有。這是一個全社會的問題，並不僅僅存在於陳游標身上。
在對陳游標的批評中，一個貌似更有力的理由是其不顧受捐贈者的尊嚴，這也是為何陳的慈善被冠以「暴力」之名。但如果當事人在大庭廣眾下接受陳游標的捐贈沒感到受了污辱，旁人又何必操這個心？當然，知識分子比起農民或其他貧窮者來，似乎更在乎面子之類。
慈善的確不能像陳游標似的一味「高調」，一味「暴力」，作為一項善舉，需要扎扎實實推進，需要照顧受捐者的感受和尊嚴，需要很多人無私奉獻，但在中國目前的環境下，陳氏「高調」似乎也並非一無是處，起碼他的做法喚醒了公眾對慈善的關注，也使得一些企業家和慈善人士感受到壓力。
更進一步說，高調與否是個人的行善風格問題。只要是真行善，即使在行善方式上如陳游標一樣出一點格，也應該得到寬容。何況，我們都批評中國人缺少個性，循規蹈矩，不敢表現，現在有一個人挺身而出，以自己的風格，高調行善，這又有什麼不好？不管這個人叫陳游標，還是李游標；也不管這個人是企業家，還是慈善家或別的什麼家，慈善本來就該多種形式，社會本來就該豐富多彩。
陳游標高調慈善所以令人糾結，源於中國慈善事業的貧弱，因其貧弱，「暴力慈善」才有了大施拳腳之地。其實，高調也好，炒作也罷，陳游標都在拿自己的真金白銀做事。投身慈善，只有我們的慈善事業足夠繁榮，慈善的人性化關懷才能進一步凸顯，行善者和受助者才會更加註重人格尊嚴。
㈢ 以以下材料為參考，寫一篇以「小心」為題的作文，800字
小心
人生有許多習慣，有些習慣無足輕重，有些習慣令人終生受益，還有一些習慣則會令你陷於名譽、金錢的泥淖之中，難以自拔，人們這時就要小心了。
(一)
人生需要習慣，正如小樹需要定時施肥澆水，沒有習慣的日子是難以想像的。「日出而作，日落而息」是中國古代農民的習慣，「三人行，必有我師焉」是孔夫子精勤求學的習慣，「舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮」是宋榮子為人處世的習慣……叩問歷代先聖前賢，尋覓通往彼岸之阡陌，我猛然發現：習慣對於一個人來說是如此的重要。 以習慣為話題的作文600字
若無習慣，則飲食無規律，作息無秩序，對身體有損，於事業無益；若無習慣，則為人喜怒無常，處事雜亂無章，這樣的人又何以在這個世界上立足？正是習慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對我們有益的東西。
（二）
習慣誠然會給我們帶來諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無時無刻不在傷害著我們中的一些人。看看不良的習慣又會帶給我們什麼——
走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無人攙扶，行人視她如空氣。問行人，他們說：「我們習慣了，這老太太一定是出來碰瓷的。」一歹徒行凶，周圍數百人作壁上觀，無一人伸出援手。問他們，回答：「我們習慣了，你上去萬一傷著自己怎麼辦？」……此時，「習慣」二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習慣了冷血並不可怕，但如果整個社會都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會的缺陷了。古人路見不平拔刀相助的習慣哪裡去了？被豐足的生活吞噬了嗎？再看今天一些整天養在空調房間里的公務人員，辦起正事來效率特差，上網偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎麼養成了這種習慣，又怎麼對得起古代士大夫「仰不愧於天，俯不怍於人」的氣節？
（三）
「習慣」二字發人深省。人們在養成習慣之後不應該一味順著習慣生活。人應該發揮出人所應有的主觀能動性，讓習慣真正有利於人類的發展。憶往昔，如果漢武大帝習慣了太後的統治，能創下開拓華夏的豐功偉績嗎？如果陶淵明習慣了官場的黑暗，就此沉淪下去，他能寫得出膾炙人口的田園詩嗎？看今朝，如果陳游標當初習慣於田園生活而不思轉身，能成為中國「首善」嗎？如果韓寒習慣於應試教育的老套模式，會成為今天作家中的青年才俊嗎？想想，成功者常常總是從顛覆習慣開始的。
習慣之後不應當順著習慣機械地生活，而應當利用習慣讓你順利抵達目的地。所以我們要小心的對待習慣，亦應去其糟粕，取其精華，從而，讓留在我們身上的習慣越來越美好。
㈣ 陳游標怎麼也在作文素材上
最新高中作文素材庫39－不達目的不罷休語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著「個達目的不罷休」的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。分析：語言大師候寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恆。話題：「成功來自勤奮」「學習成就天才」無腿飛行將軍蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最後回到自己的陣地。雙腿截肢後，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛後每天早晨拚命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。分析：對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。話題：「真正的殘廢」「毅力」一次成功就夠了以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；後來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。人到中年，他成了家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創了自己的一份嶄新的事業。88歲高齡時，他的事業終於大獲成功。他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。話題：「挫折是一筆財富」「困境與成功」相信自己是第一理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他後來的成功有很大的影響。「媽！」他沖進家門，「有35輛車參加比賽，我跑了第二。」「你輸了！」他母親回答道。「但是，媽！」他抗議道，「您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？」「理查！」母親嚴厲道，「你用不著跑在別人後面！」接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界，他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。分析：能正確地激勵自己，對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。話題：「激勵的價值」「成功與自信」「家教教育」初高中海量作文大全小升初中考滿分高考滿分高考零分最新高中作文素材庫39－2海爾的啟發在許多國人眼裡，海爾這個成功企業已經很強大，很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的「憂患意識」是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：「戰戰兢兢，如履薄冰。」一個16年平均年增長速度達用81.6％、年銷售收入已突破400億元。不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放鬆和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。分析：「戰戰兢兢，如履薄冰，」海爾的成功告訴我們，沒有憂患意識，不努力進取，就等於自取滅亡。話題：「憂患意識」「知己知彼」為失敗做准備在美伊戰爭中，伊拉克總統薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎麼打勝仗的同時，也在苦練打敗仗後如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是「超壓力灌輸」，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應付。分析：「凡事預則立，不預則廢。」無數事實說明，誰能為失敗做准備，誰就能化險為夷，反敗為勝。話題：「憂患意識」「成功的因素」愛迪生的災難1914年12月，愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，直接經濟損失超過200萬美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的當兒，愛迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發在寒風中飄動。愛迪生在災難面前，表現出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道：「災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給燒了個一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。」火災剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。分析：①災難是不以人的意志為轉移的，它能給人帶來巨大的痛苦，也能給人帶來創新的動力，關鍵在於你應該怎樣對待它。②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。③黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。——顧城④只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾話題：「挫折與成功」「堅守與放棄」游向高原的魚水從高原由兩向東流著，渤海口的一條魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中的層層魚網，也躲過了無數水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最後穿過山澗，擠過礁石，游上了高原。然而它還沒來最新高中作文素材庫39－3得及發出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年後，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發現了它，它還保持著游的姿態，有人認出這是渤海口的魚。分析：一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最後得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。話題：「成功與方向」「信念」二．個性秉賦弱點第二次世界大戰期間，美國陸軍反間諜隊的高級官員伯尼·費德曼，在一次戰地值勤中不幸被德國軍虜獲，鑒於費德曼的特殊身份為了從他嘴裡掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷打，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至於德國審訊員無奈地道：費德曼大概願意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點，原來德國人後來把他送入德國一所培養領導間諜的幹部學校去，並讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，並談了美英機關一些工作的內幕，還向德同人提了一些應該怎樣搞清通訊網的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。費德曼的悲劇，在於他不容褻瀆的職業神聖感和其強烈的敬業精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他「一時技癢」，在維護他的職業尊嚴中落入對方的圈套。分析：費德曼的職業神聖感和其強烈的敬業精神，本是優點，但優點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正是抓住這一點，達到了自己的目的。話題：「優點與弱點」「最大的敵人是自己」巴金背書著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。後來他談到自己的散文創作時說：「現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子裡面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂『文章』究竟是怎麼一回事，可以使我明白文章並非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來的。」分析：「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」不要奇怪為什麼看書多的人文章就是高人一等，巴金老人已經告訴我們答案了。話題：「讀書與作文」「積累的重要」三．道德修養海嘯故事泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發現了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯想到地理課本上關於巨浪的知識——就在聖誕節前，她還在思考老師布置的關於巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，並和他們一起動員海灘上的遊客撤離。當百餘名遊客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利，她讓我們看到了什麼是真正的素質教育，知識如何才能轉化為行動，並產生力量；感謝蒂利的父母，只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制；感謝蒂利一家，當災難來臨之際，他們並不是只想著自己的安危，而是積極主動地幫助他人脫離危險，蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有機統一，及其巨大威力，當我們整天為未成