上海高考作文題目預測

⑴ 歷年上海高考作文題目

2015年上海高考作文題目

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇專不少於800字的屬文章(不要寫成詩歌)。

人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關繫到能否造就和諧的自我。

22014年上海高考作文題目

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。請根據材料作文。

32013年上海高考作文題目

2013上海高考作文題目：更重要的事

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。

要求：(1)題目自擬;(2)全文不少於800字;(3)不要寫成詩歌。

⑵ 今天上海高考作文題目是什麼

今天上海高考作文題目是：預測
上海市教育考試院剛剛權威發布了今年上海高考作文題：預內測，容是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：
1。自擬題目；
2。不少於800字。

⑶ 為什麼高考作文題目是可預測的

這是第一次聽說，只能預測是什麼類型的文章。

⑷ 專家點評2020年上海高考作文題目

【摘要】專家點評2020年上海高考作文題目環球網校快問小編為大家整理了關於專家點評2020年上海高考作文題目的信息，希望可以幫助到大家！
專家點評2020年上海高考作文題目
高立意強思辨「轉折」處見花明
世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的，這是否意味著人對事物進程無能為力？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。
市教育考試院邀請相關專家對作文題目進行了評析。大家一致認為，2020年上海高考語文作文題目有溫度、有內涵，貼近考生生活，體現了時代精神、育人導向。
一、注重培根鑄魂
寫作是作者內心境界的表現，與立德樹人緊密相關。今年的作文題目有深厚的內涵，更有情感的溫度，材料中的兩個條件「意想不到時」與「重要的轉折」能有效激活學生的心理活動，激勵青年學生理性地面對外部世界，真誠地反觀自我。
二、視角宏觀開闊
今年的高考作文題目既有宏闊的視角，又和考生的真實經驗具體相關。「世上」一詞拓展出開闊的眼界，考生看到材料時，自然會聯想到生活中的諸多「轉折」。因此，對考生而言這不是一個高蹈虛空的題目，他們可以密切聯系自身實際，充分注入個人真實體驗。這個作文題目並非僅僅指向個體，「事物發展進程」可以是個人生活上的短程，也可以是人類文明中的歷程；可以是某個具體問題的局部發展，也可以是社會文明階段的重大推進。材料既貼近考生的心理，符合他們的心理情境，也鼓勵考生以更廣闊的視野，將自身與外界關聯，將個人體驗與群體認知關聯，引導考生從不同的角度、不同的層級思考問題，審視事物的客觀性、事物發展的規律性和個體的主觀能動性。
三、思辨層次豐富
面對「重要的轉折」，尤其是意想不到時發生的轉折，人們會彷徨無措，但這是否意味著我們能得出「人對事物發展進程無能為力」的結論？這個命題對考生的理性判斷能力提出要求，立論要合情合理，結論要有理有據。
面對「意想不到」的「重要的轉折」，我們應該怎麼辦？無論考生的選擇是「無能為力」還是「當有所為」，最初的判斷可能來自於生活經驗激發的感性體驗，但在對概念的剖析、對理由的分析過程中，辯證的思考將推動考生對問題認識的深化，從而在自我審視中形成更為成熟而理性的判斷。
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⑸ 上海2017年高考作文題目及分析

我也是從高考走出來的人。我們的老師對於作文的指導方針就是，不能寫那些在學校里明令禁止的東西（比如說早戀、暴力……），否則這樣的文章一定是在三類以下。好在當時有些個性的我，抹去了個性，寫了個中庸之文，把高考這個門檻過了。那麼為什麼這樣的文章不能寫？是的，是有的東西非常頹廢和絕望。為什麼中學生就不能頹廢和絕望？一個高考，連根本就不符合人類思維邏輯的零分都可以打出來？請問，中學生為什麼不可以有著逆反中學「正統思想」的文章出來？
這些文章真的是不好嗎？我承認，是有很多的同學知識面比較狹小，見識不多。在文章這個方面做得不是很好。但是得零分的卻不是他們，而是恰恰讀了文章就覺得這個孩子是很有見地的，對社會和人生是有些看法的，而且從用文造句都還不錯，比那些只會寫板的「教學論文」的老師要不知道高明多少倍的孩子。
為了防止偏題這樣一個東西出來，命題的人一直在調整，從命題改半命題，從半命題改話題，從話題改材料！那麼我大膽說一句，所謂的偏題情況一般不存在！除非真的是智力極其不好的同學。
還有文章的思想性！文章的思想性？我覺得和可笑，孩子對社會和人生有些不好的看法為什麼不能接受，為什麼一定歌頌高大全的才是好文章。寫些醜陋的，逆反正常思維的就不是好文章？究竟是孩子的思想有問題還是整個教學制度僵硬的模式，板教條的理論和經驗有問題？
我不知道中學現在的教育是什麼樣的，我們那個時候來形容高中、尤其是畢業班的生活就是「三點一線」（食堂、宿舍、教室，又以在教室的時間最長）。據說現在的孩子們更苦，現在都要給孩子們松綁了，孩子們有時間活動和玩了，但是這個是表面現象。我有個朋友和我說，現在的孩子，那是一手要抓玩，而且要玩給領導們看（尤其是上級領導），還要好好地抓學習。比原來專管學習辛苦多了。
也就是這樣的成長環境。我覺得孩子們的心靈真的是受到了極大的扭曲，這不是一個正常的成長環境！青春就是這樣被玷污的！
總有不滿者和挑戰者，如果是現在的我，我也同樣會以各種方式表達自己的不滿和厭惡。中學，為什麼是老師苦，學生也苦。難道這苦還要夾雜著心理的扭曲來應和嗎？我覺得可以寫出那些不滿情緒文章的學生恰恰是高中畢業生中心靈最正常的！因為他們還知道自己是處在一個什麼樣的環境中，比那些埋頭歌頌、熱烈嚮往的孩子們要清醒和健全！比那些看到「歪理邪說」就給零分的老師更正常！
我今天來說這個話，並不是帶著挑戰權威的心理來的，是想那些教育家什麼命題小組評分小組給後來的正常學生一條活路。堅決取締零分，嚴正抗議那些帶著惡意心態的零分，如果真的沒有寫作文，那麼請打零分！
高考的歷年作文都是不允許寫詩歌的，這個是一個游戲的規則。我覺得是可以接受的，但是有一年（可能是0405）有一個孩子真的寫了詩歌，他卻拿了滿分。我很贊賞他的閱卷老師的眼光。因為他保護和捍衛了一個孩子的天性。他認知到了規則是可以改變的。
高考為什麼會有零分作文？平時的作文中也有零分作文嗎？
每年的高考都國家大事似的，每年都有高考的零分作文。而且很多高考的零分作文都被傳了出來，公之於網路。這究竟是以儆效尤還是另有所圖？我讀著那些文章的時候，心理一直有股說不出的味道湧上來。——閱卷老師，你們是這樣嗎？不是這樣的話請繼續看，是這樣的話更要看！
為什麼有作文是零分？零分的作文究竟為什麼會產生？什麼樣的作文才是零分作文？究竟是學生在不斷挑戰作文規則還是閱卷老師在不斷挑戰批閱作文的規則。
幾乎每一年大家都拿著輕松幽默的心態來閱讀這些作文，但是對於這些作文的作者，作文是零分，也就是說語文一般來說就是不及格了。而高考的分數直接關系著一個人將來要讀什麼樣的大學。無疑一篇零分的作為對於一個孩子的高考是致命的，這些我想作為老師和學生都明白。那些手中拿著紅筆——傳說一分多鍾就看了一篇高考作文的老師，也就是已經達到了（一目一篇的水平——比一目十行還要高幾個級別！），在卷子上塗塗改改一個零分的作文就這么出爐了。
如果交的是白卷，那麼毫無疑問這個文章是零分。如果是偏題或者是嚴重偏題，這樣的作文也不會真的一分也沒有（如果我對中學的時候那個記分方法還沒有忘記的話應該是這樣）。但是就是一些在我們社會上的人看起來非常不錯的，甚至你做了幾十年老師都未必寫得出來（敢寫）的作文恰恰成了零分。你在打零分的時候，請用右手按住心口，這個文章你寫的出來嗎，寫出來真的也是這個水平嗎？

⑹ 2020年上海市高考作文題是什麼

2020年上海市高考作文題是「談談你對這個問題的認識和思考」。

一、版上海市高考作文題材料權：

世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的，這是否意味著人對事物發展進程無能為力？

請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

二、上海市高考作文題要求：

1、自擬題目。

2、不少於800字

三、適用地區：

上海。

(6)上海高考作文題目預測擴展閱讀

2020年上海市高考作文題寫得出彩的方法：

「2020年本身是人類歷史的轉折點，今年的作文題沒有像往年一樣特意規避社會現實問題。」復旦五浦匯實驗學校校長黃玉峰告訴記者，這個題目也讓考生去思考人與自然、人與社會、人與人如何相處以及人如何自處等問題。

黃玉峰分析，今年這個作文題對考生的閱讀面與眼界提出了嚴峻考驗。「這個題是很難套題的，如果是刷題的考生，容易人雲亦雲，很難出彩。而閱讀量大，有自己的思路和想法，對世界有全面、多元了解的考生，他的文章會有深度和高度。此外要注意在寫作時不要脫離自己身邊的小事，不要脫離自我，結合自己的經歷談思考，這樣的文章相對容易出彩。」

⑺ 求2017高考上海卷作文範文 主題為預測

範文

世上最快樂的事是什麼?是盡自己的全力做事——不管成功與否，它都值得回味，因為有一張叫「用心」的保鮮膜在幫它哦!

生活的水是很深的，深得令人恐懼。所以，很多人都希望自己能夠預先知道自己的未來。寺廟、道觀中跪著的祈福，街頭算命先生鋪子前蹲著的渴望。如果得知自己順風順水，一整天的陽光都是燦爛的;如果得知自己有血光之災，雖然整個人都不太好了，但至少會盡早求符乞靈，提前消災避難。古希臘劇作家索福克勒斯的巨著《俄狄浦斯王》一開場就是俄狄浦斯向祭司咨詢神啟。一個對於未來的預測，也許會帶來一點心安。

然而，生活真的會如老黃歷上明示的每日「宜」「忌」那樣可以准確地預知么?《紅樓夢》里的癩頭和尚泄漏了甄英蓮的人生秘密，細心的人們根據「太虛幻境」「金陵十二釵」的正副冊推測人物的命運。但是，生活不是一部《石頭記》。生活的石頭上，並沒有刻著你我未來人生的書。李白預計自己將能夠大展鴻圖，結果落得個賜金放還。加入李璘幕府，結果落得個流放夜郎。生活是一條洶涌澎湃的大河，這條大河的激流把李白沖得體無完膚。

對於每個人的生活，只有一樣東西，我能夠准確地預知，那就是死亡。史鐵生說「死是一個必然到來的節日」。但是准確地說來，死不是生活，而是生活的結束。從生到死的整個過程，即便是瞎了的算命先生，也絕對算不準。如果你在1929年的美國，對未來的小日子信心滿滿的白領的你會突然失去了工作，加入領取救濟的長隊伍中。如果你在1976年的唐山，一夜之間，你精心營造的家園盪然無存。如果你在2017年的英國，一顆炸彈可以毀掉你的一切擁有。天災、戰火、疾疫、恐襲等等，無時無刻不在伺機破壞我們的生活。

不過，我當然不會因此而墮入不可知論。如果你不幸地做了一隻無助的野生小動物，那麼生活的確就是前面所說的那樣，你就認命吧。幸運的是，看文章的你是一個富有靈性的人類。我們固然無法預測生活，我們固然看不見未來具體的模樣，也不能夠像《星際穿越》的主人公那樣直接降臨到一百多年之後的未來，但是我們卻可以預籌生活。每一個個體都是一個理性的存在，我們可以用我們生就的邏輯能力去籌劃，去預判。不是單純地描繪桃花源，而是規劃一個去往桃花源的路，去做一個桃花源的旅行計劃。

⑻ 找2008上海高考作文《他們》，最好加上對題目的理解和提綱如題 謝謝了

他們（2008年上海高考作文） 開場白：「他們」，這就是今年上海高考作文的題目。乍看之下，感覺這既在情理之中，又在意料之外。情理之中是因為今年真的太不幸了。年初的暴風雪，春天的地震，夏天的洪水。有太多的他們需要我們來關注、關心和贊揚。意料之外的是，今天的作文題目居然突破傳統，與熱點問題掛鉤。看來出題的老師還是想到今年因為太特殊了，下半年的奧運會再加上改革開放三十周年。上半年又遇到那麼多天災。不迴避也難啊。以下是我來寫今年高考作文，大家評論時來給我打分啊，滿分70分，看看我這個大齡高中生能得幾分。 他們 他們是我一群很可愛的人；他們陪我度過了美麗的童年；他們是我人生回憶中最美麗的瞬間。在這個城市中，有這樣一群人，我找他們找了整整11年。 記得那是一個很美麗的地方，寂靜的大樓里聽到的是遠處傳來的讀書聲，操場上很多孩子們正在嬉戲。你在他們身上看到的人性最純真和善良的一面。生於85、86年的他們被我譽為「黃金一代」。不可否認，他們這一批人確實是佼佼者。 時光倒流，十一年前的水豐路小學。那是生我養我的故鄉，是我夢開始的地方。我第一次背著書包走進學校的大門。那天我去的很晚，走進教室時，他們已經坐在位子上了，我看到每位子了，只能一個人孤零零地站在教室最後。班主任進來了，問我為什麼站著，我說沒位子。他們都用異樣的眼神看著我，有的嘴裡還嘀咕著什麼。老師開始排座位，我終於有屬於自己的座位了。我就這樣和他們開始了漫長讀書生涯。開學沒幾天，有一次考試，我就犯了一次人生最大的錯誤，不是作弊，是我考試考卷做完了，可是又想上廁所。那個時候年紀尚小，還不知道怎麼辦。實在憋不住了，就這樣（大家應該明白），他們中的一個看到，大叫老師邵剛同學xxx了。我在他們的笑聲中漲紅著臉站了起來。班主任老師急忙把我送回家，在他們的笑聲之中，我灰溜溜的走了。當時他們之中有幾個女生還在說些什麼。我至今記得他們那幾張臉。現在想想，我堂堂男子漢，居然凡這種錯誤。但是也是因為這件事，我覺得他們其實並不是嘲笑我，而是覺得他們都是那麼可愛的人。 童年總是美好的，況且有他們陪伴。和他們第一次去人民廣場拍集體照；一起在西餐廳過十歲生日；一起去橫沙島野營。一個個美好的鏡頭至今在我眼前浮現。沒有他們，就沒有快樂，沒有他們就沒有歡笑，沒有他們更沒有我的成長。和他們一起帶食物到學校，開聯歡會，大家吃吃笑笑，宛如一家人。語文課，男女一起到操場，舉行男女混合足球比賽，對於我這個從小踢球的人來說不在話下。老師把足球隊的人分成兩組，加了幾個女生，和他們一起盡情享受足球帶來的快樂，永生難忘！ 兒時的我，懵懵懂懂。下課老被他們之中的一些女生追打，我只好逃，逃到教室角落。沒路了，只好挨打，好幾次新衣服被撕破，回家被媽媽罵，但嘴上永遠掛著笑容。和他們在一起真的很開心。記得上課和他們中的某些人作為同桌，那時流行三八線。男生超過了，必頂要受到女生的攻擊。我比較幸運，不是被打，就是被對方用筆戳，甚至拿刀片劃我的臉。可是我沒有怪他們，因為他們是無心的，這體現出一種友誼和同學情。他們我至今難忘。上課我和同桌的女生說話，會被前面的女生罵「老師叫你和她坐在一起，不是叫你和她說話的」。這句話我一直記得。他們也記得。去橫沙島野營，我路過他們的寢室，就看了一眼，被老師罵回去。那時的我，懂得了關心。 1992年，我被選進校足球隊，那個地方培養出像范志毅這樣的球星。我於是帶著同樣的夢想和他們一起走上了這個舞台。無論刮風下雨，我們天天在一起。我們拿到過區足球比賽的冠軍。一起踢球的日子是那麼的美好，有過傷痛，有過埋怨，也有過放棄的念頭，但他們的鼓勵和支持讓我留了下來，堅持到了最後。雖然最後他們和我都沒有走上足球這條道路。但依然感謝他們，陪伴我走過了那麼的歲月。對我至今受益匪淺。 和他們在一起，有太多太多的歡笑，太多太多的捨不得，十一年後的今天，我終於找到他們了。還是那一張張熟悉的臉龐，回想起兒時的趣事，笑聲響徹整個天空。沒有他們的存在，我不知道如何度過兒時孤單的歲月。很後悔沒和他們一起到同一所中學念書，那可能是一輩子的遺憾。真希望有一天，和他們一起再一次回到夢開始的地方，坐在最熟悉的教室，把當年的那一幕幕重演。 他們———92級水豐路小學（3）班的全體同學，他們是我人生最好的夥伴和他們在一起的五年是我人生最美麗的瞬間。感謝他們每一人。

⑼ 如何評價2017高考作文上海卷「預測」

試題引導考生結合社會生活背景對長期而廣泛存在的預測行為進行思考,較有認知意專義和實屬踐意義。預測是人類應對未知的重要行為,隨著科學水平的提高,預測的工具越來越強,運用的范圍也日益擴大,預測對個人和社會的影響近年來也備受矚目。因此,如何看待預測行為,採取何種態度面對與自己有關的預測,成了每個生活在現代社會的人不可迴避的問題。
題目提供了需要考生思考的行為,也指出社會既有態度的分歧。考生要對題目提供的現象進行充分思考,首先要聯系題目中「生活充滿變數」這一背景考察預測行為出現的原因以及這一背景對預測效果的影響,然後需要聯系自身個人發展、社會生活等方面思考個人對待預測所應採取的態度。題目內容有一定的歷史感,也關乎生活實際,而思考的方向則指向理性精神。
從呈現方式來看,作文題目語言通俗,表達清晰,且在下達寫作指令前對核心概念做了必要的界定和思考方向的引導。這樣的呈現方式有利於考生盡快適應題目內容,降低審題難度,避免淺思維習慣下應試作文的模式,從而更好落實作文所要求的測量目標。

⑽ 求上海近5年高考作文題

2014、根據以下材料，抄自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

2013、生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。

要求：(1)題目自擬；(2)全文不少於800字；(3)不要寫成詩歌。

2012、曾被舍棄的微光（真題）

要求： 根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。

2011高考作文題目——上海卷：《一切都會過去與一切都不會過去》

2010上海高考作文題：材料作文

2009上海市高考作文題：材料作文「板橋體」

2008高考上海作文題目：他們

2007年高考上海卷作文題目：必須跨過這道坎

2006年高考上海作文題：我想握住你的手