Ⅰ 深圳小升初的作文題目
1 二選一：
①「為自己高興」不限定體裁；
②題目 「永恆的美麗」回，不限定體裁，答限定在600字以內。
2 題目：話題作文： 請以「幸福」為話題，自擬題目，自選角度，自定問題，寫一篇不少於400字的文章，要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。
Ⅱ 1987年廣東深圳高考作文題
一個春光明媚的日抄子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹所吸引。
遠遠望去，桃花一團團、一簇簇的，如詩如畫，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子乾渴得冒煙的人突然發現了甘泉那樣興高采烈。
我的腳步不由自主慢了下來，最後終於停了下來。我開始仔仔細細地觀察著這棵美麗的桃樹。這棵桃樹的葉子還沒長出來，桃花就已經慢慢地綻開了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛的小臉蛋；白色的則好似一個個穿著潔白裙裝的天使。只要微風一來，她們就會齊心協力為我們獻上一支美妙無比的舞蹈，讓人如痴如醉。
Ⅲ 2010廣東高考作文題目
我是今年高考廣東文科考生= =
說實話，我平時語文算不錯，三模還136咧，版
可是看見這個題目權真的有點暈，，，
我想是因為高考第一科，而且前面的題目做得比平時慢導致不夠時間的緣故
吧，，，，
我不敢說這個題目好不好
因為在廣東試題普遍簡單的現實下，一個莫名其妙的題目可以很有區分度
咯，，，
就是寫得出很簡單，寫得好就不容易那種咯。
算啦。反正我已經預備好語文要死了。
很傷心的。平時語文那麼好，完全沒辦法發揮。
所以高考本來就是不公平的。
沒有辦法啊。
我們語文老師說的，
作文就是作文，不是文章
它只是一道題目
它問什麼就答什麼
只是用來應付高考罷了。
Ⅳ 深圳作文考題人都有一個死角人都有
拐角是我們成長路上的一道道坎，那是一個個艱難的拐角，當走過那拐角後，就可飽覽那一道道人生美麗的風景線。
那是一次偶然的發現，偶然領悟才使我走過那個拐角。
那是在我考試失敗後的一個午後，天空飄散著淅瀝瀝的小雨，布滿了密密的雲層。我懷著傷心，失落的心情走在泥濘小路上，漫無目的的走著。懶散的朝著小路前的一個拐角走去。我偶然發現了一株弱小的野菊長在拐角的角落裡，那裡沒有充足的泥土，而它卻存活了下來，
我站在一旁註視著它，忽然天空中布滿烏雲，電閃雷鳴，接著風雨交加。此時的我正在因為考試失敗而留下失落的淚水，彷彿天地與我同哭。大雨來勢洶洶，我蹲坐在一旁觀望著那株野菊。他隨風搖曳，雨滴不停的打在它那弱小的軀體上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了隨地面的積水飄走，彷彿一葉孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大風雨中拚命掙扎。它那脆弱的身體彷彿斷了一樣左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了，野菊它與風雨掙扎在風雨中展現它那頑強的精神，漸漸地他的軀體開始慢慢下垂，葉子也被打的凋落了，但它沒有放棄生的希望，雨漸漸小了起來，一直到停下。野菊竟奇跡般存活了下來，雖然野菊精疲力竭了，但是它存活了下來。
野菊是多麼頑強，它不拋棄，不放棄，勇往直前，而我面對一點兒困難為什麼不能像野菊一樣面對?面對眼前的一幕我突然領悟面對一切挫折我們應該頑強奮斗不被困難所壓倒，不論多麼艱難，我們也要像野菊一樣堅持不懈。困難並不可怕，只怕你無心面對!不經風雨哪能見得彩虹。我毅然走過了那個拐角!當我走過那個拐角後我才發現原來打倒困難很簡單!
走過那個拐角，既豐富你的人生，又使我們生命獲得升華!走過那個拐角，走向人生美麗的風景線!走過那個拐角，走向成功的大門!走過那個拐角，走向燦爛的人
Ⅳ 2017年高考深圳二模作文是任務型作文嗎
答案來是各個方面。不過要往積極的方自面想。根據命題人的思維所向，一般會以一端材料為開頭，在落筆時一定要讀通，讀懂，讀會，有感悟。其中有感悟是十分重要的，這關繫到作文的內容、生動程度等方面。在寫作前要根據話題（要求）擬一個具有吸引力的題目，以吸引住批卷老師的眼球，開頭最好以「題記」或「小引」或排比為主（可以表現你的文學素養，往往會給批卷老師好的印象。切忌開頭出現描述性的詞，如：「讀了這則材料……」「看了這話題……」等，以這樣的話為開頭的，作文不管如何，不會高於作文滿分的45％）寫作文時要懷有感恩的心，中學生最好不要寫愛、恨、情、愁，禁寫「戀愛」型作文，多在作文中表現光明，不要寫社會黑暗（這些作文的分數往往不高）中考作文與「勵志」方面緊密相連。相信你會取得好成績！
Ⅵ 2014深圳中考作文題目
快樂的加減法
夜，深了。那原本記憶中明亮的星光，也已黯淡了。
眼前的小矮房，高低不一。在夜色中歐了那個只能看見大概的輪廓，只有幾個房間還亮著燈。不遠的路燈，暗黃暗黃，在那條幽深的小巷裡，並不顯得突兀，只是感覺它的衰老，更符合小巷的氣質。
路燈，老了，暗了。那我呢？走過了17年，好像什麼都經過了，又好像什麼都忘掉了。
幼兒園的記憶，早已被我刪除。小學的回憶也就像半塊柿子，好澀。我只記得小學，我受人排擠，男女生都不樂意跟我一起，我的性格被他們排除在外。小學的畢業照上，寫著「我是一個很小的負數。」
因為小學，讓我對初中無限嚮往。可不幸的是，在那裡我成了一個備受非議的人。我對那一直減小的數說已經習慣了，但嘴角卻扯不出一絲笑。
對這個心理指數有所改善的應該就只有那有點可觀的成績，一張張各類的獎狀吧。除了這些，還有的應該就只有一個愛我的家了。
初三，這最後半年的轉變，讓我詫異。直到現在想起來，任是不可思議。
爸媽吵架了，那個我一直引以為傲和諧，也破碎了。他們不是一般的吵架，這只是我從他們極力掩飾的行為中看出的。媽媽無端的眼淚，我問，她只說沒事累敷衍。爸爸的夜不歸宿，我替他擔心，我開始變得寡言。一下子安靜了下來，好像我的世界從來沒有熱鬧過。
同學為我的不開朗感到疑惑，開始有人關心我。在那時，我有了生平第一個仍有。我跟她講我煩惱，跟她講我家中的事：我爸有外遇。她很驚訝，以為我在開玩笑。因為當我從他們吵架的對話中聽到時，我也不敢相信。那些本以為在電視劇里的情節，發生在我的家裡。她開始安慰我，當我的心理輔導師。她教我如何掩飾自己的悲傷，我們一起回家。走到路口，我往左，她往右。
因為她，我重新開朗，發現我和班級里的同學改善了好多。我甚至能和一個初二吵過架的女生牽手談天。不過，還是不想回家，偶然看到爸爸，總是投去憤怒的眼神。
這樣的時間不長，爸爸去外地了。但我任然看著媽媽日益消瘦，卻無能為力，我好恨！媽媽說只要我好好讀書，她就會開心。於是，我就認真學。那年夏天，我考了602。
在著半年的時間里，我已把如何掩飾自己練到透。在高中，他們認為我快樂，開朗，甚至無厘頭，這就夠了。那個數，也在那半年裡有所改善。一減一加，讓我看到了別人面具下的臉。一減一加，讓我成熟了很多。一減一加，還會讓我怎樣？
望採納
Ⅶ 深圳近幾年高考作文題目
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