㈠ 作文：《我的班主任》600字，只要開頭和結尾。
我的班主任一位四十多歲的男老師，剛上初中的時候，我就在想：這位老師教的好不好，嚴不嚴。
我們班的「調皮鬼」很多，在初一級部裡面「名氣」都很大，如果出了什麼事，百分之九十九是他們乾的。我們女生也各個都是母老虎，不在男生之下！我常在想：初一（1）班，就不能有點淑女的風度嗎？
一開始，班主任就制定了「獎懲細則，」懲罰不重，如果誰扣分最多或是紀律最差，都會離開原位，獎勵也不多，誰加分最多或成為優秀小組的就可以少做作業。當時我認為，這么點東西，怎麼可能壓住哪些「調皮鬼」們。但結果與我想像的恰好相反，從第二周開始，「調皮鬼」們就安穩多了。我總是搞不明白，這個「獎懲細則」就能把他們治的服服帖帖的，於是我就問離開原位的同學，他反問我一句：「你沒有自尊心嗎？」我明白了，姜還是老的辣呀！
班主任是位數學老師，老師非常嚴格，但從不打罵學生，我們也很尊敬他。我還記得老師說過的話：只要你想做，永遠都不晚；超過昨天的我就是勝利；成功就是在平凡中做出不平凡的堅持；天才是重復次數最多的人；把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡；只要努力，一切皆有可能；天降大任，舍我其誰；付出總有回報；靠天靠地靠父母，不如靠自己；要做迎難而上的勇士，不做逃避困難的懦夫；要為成功想辦法，不為失敗找理由；只有自己的，才是最好的，哪怕是錯，也是最好的。
是啊，班主任說的都很有道理，在老師的背後，有些同學還說班主任還生活在童年呢！
這就是我最尊敬的班主任——陳老師。
㈡ 你感動了我 作文 600字，左右
走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拚命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為「感動」當然要有那種「悲夫，壯哉」的驚人之舉。這固然不錯，我們為「風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返」的蒼涼悲壯而感動；我們為「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘」的隔世之愛而感動；我們也為「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎？非也，「看似平凡最奇崛」。往往真正的美存在於平凡之中，我們更因為此而感動。
羅丹曾經說過：「事件不是缺少美，而是缺少發現。」我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨後又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭湧起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種「執子之手，與子偕老」的感情，難道不是足以讓人感動的嗎？………我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：「如果我能激起任何一句誇獎我的話，我就活下去。」冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經說過，他捏的鴨子「雖然有點丑，但挺有新意。」就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。
㈢ 老師 我告訴你一件事600字作文 開頭結尾
老師，我告訴您一件事
也許，你並不記得我是誰，也許你早已忘記那次對我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對你說我的一句心裡話。
那時我小學生活的最後一個「六一」，學校舉辦田徑運動會，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心裡卻始終有一個目標，我想在這小學最後一次運動會中，取得理想的成績，為班級爭光，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對手一看，他們已被我遠遠地拋在身後，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時候，我已經超過其他選手整整一圈。可是，就在我滿懷勝利的喜悅的時候，一件意外的事情發生了。我跑到第三圈接近終點的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍卷風，我看見您轉過身子，躲避那強風的突然襲擊。而我卻迎著風依然向前跑去，等風過之後，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最後一圈，等到我向終點沖刺之後，向您詢問成績時，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當時的情況，並找來同學作證，無論我說什麼，您都是不相信事實。我委屈得差一點流出眼淚，因為這是我在小學里參加的最後一次體育比賽啊。結果，您還是堅持自己的看法，我卻沒有實現自己的願望。
也許，一次學校運動會的比賽結果，並不會對我今後的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學生誠實的告白。
敬愛的老師，我真想對您說一句：「老師，請相信我誠實的表白。」
㈣ 作文老師這樣的一件事讓我很感動。字數600字即可。女老師。
曾經聽說過有關陸來有容老師的一件事源 ：為了扭轉班級風氣，陸老師作為班主任，第一天進教室，就發現教室像「牛欄房」。她皺了皺眉頭，然後走上講台說：「這間教室就是老師和你們的家，我們一起來把家打掃干凈，好嗎？」說完，找來一個塑料袋，一個座位挨一個座位地撿起地上的紙屑，同學們都傻了……沒等陸老師撿完第一組的臟物，其餘地方全乾凈了。第二天，他又來了，教室里只有最調皮的兩個學生的桌下有橘子皮和紙屑。陸老師走到跟前，正彎腰去撿，那同學紅著臉說：「對不起，我忘了，我來撿。」何老師抬起頭，很隨和地笑著說：「沒關系，這也是我的家，我小時侯比你還粗心呢！」從那以後，衛生流動紅旗再也沒有離開過她們教室。
不經意的瞬間，每一個閃光的一剎那都在他們班級涌動：老師彎腰撿起了同學們亂扔的紙屑、身邊的同學主動提醒上完體育課忘記拿衣服的朋友、……多少真實而感人的一幕幕在現在這個曾經被認為是最難管的班級浮現……
㈤ 運動會受傷老師,和同學們的鼓勵,感動我的作文600字
例文
習習的涼風吹過金色的九月，送來秋天的氣息。在這個特別的月份里我們迎來了徐教院附中第六屆田徑運動會。
開幕式上首先進行的是各個方隊的展示與評比。從主席台前分別經過了鼓號隊、腰鼓隊、鮮花隊、彩旗隊以及來自全校24個班級的方陣隊伍。每一隻方隊都各有特色，每一位同學都以飽滿的精神、整齊劃一的步伐體現了附中的風貌，迎接著運動會這項盛事。緊接著，校運動會舉行了一個特別的活動——火炬接力儀式。對每一個中國人來說,成為北京奧運會的火炬手無疑是一項至高無上的榮譽。本屆運動會的開幕式上我們有幸請來了六(6)中隊馮浩天同學的父親馮濤老師。他光榮的成為2008年北京奧運會火炬傳遞安徽淮南站第2棒火炬手，馮老師現任上海體育運動技術學校體操隊教練。他在國際技巧界享有盛名，他曾先後獲得7次技巧世界冠軍、3次國家運動榮譽獎章，被國際技巧界公認為「世界跳得最高，跟斗翻得最漂亮的人。」伴隨著馮老師的第一棒，共有十三名火炬手手握祥雲火炬進行傳遞。他們是教學處主任張國華老師，綜合理科教研組組長季雪虹老師，以及包括大隊主席韓璐、校乒乓球隊主力范沈偉，校田徑隊主力任天如同學等11名同學。最後八（5）中隊的朱文軒同學將火炬傳遞給了李文萱校長。伴隨著李校長鏗鏘有力的聲音，一群群白鴿展翅天空，本次校運會正式開幕。隨後分別舉行了升旗儀式、分年級的廣播操比賽、集體舞表演以及師生互動滾鐵圈比賽。接下來各個項目的比賽緊張地開始進行。本次運動會分別設立了60米、100米、200米、400米、800米徑賽，以及跳高、急行跳遠等田賽。在各項比賽中，同學們賽出了成績，賽出了風格。許多同學敢於嘗試、敢於拼搏的精神鼓舞著同學們。本屆校運會上有許多項目的校記錄被刷新，來自七（2）中隊的蔡忻露同學勇破急行跳遠項目女子記錄。在隨後的跳高比賽中，她雖然不幸受傷，但她仍舊堅持比賽，為了班級的榮譽而拼搏。在800米、1500米的賽場上，運動員們堅持不懈，沒有人中途放棄，每一位同學到達終點時，大家都給他們熱烈的掌聲。無論成功與否，只要努力拚搏，他們都是英雄。今天，大家用自己的行動充分詮釋了「更快、更高、更強」的奧林匹克精神。
㈥ 我的語文老師作文600字初一開頭怎麼寫
瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。
「叮鈴鈴」，上課的鈴聲響了，這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講台前，笑嘻嘻地說：「同學們，今天我特別高興，你們知道我為什麼高興嗎？」我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：「今天早上，我到貿易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？」
同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師准又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說：「真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。」說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：「不管你的描寫多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。」我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋遊時，總寫「春光明媚，百花爭艷……」打這以後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解實際情況。
又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門，轉過身來笑眯眯地說：「同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？」「熟悉！」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色、什麼式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？」這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色拉鏈衫。下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：「這就叫仔細觀察。」接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然後布置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？
㈦ 我的老師作文600字描寫開頭
這些難道不是我的老師嗎？
黑暗的剋星，躲在烏雲後的；春天的象徵，詮釋茂盛的；「窄小的對頭，喜歡澎湃的這些是大自然的一份子，更是無言地啟發我、以身作責的老師。
也許你已經猜到了，那專克黑暗的，確是太陽。太陽是我的老師，她在無時無刻地教育著我，就像她無時無刻都在散發著光和熱一樣。她的光教育了我，心中要充滿光明。一旦這樣，便無所謂了晝夜，更可以驅散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一絲一毫！她的熱又告訴我面對生活要熱心；面對同學要熱心；面對挑戰要熱心；面對人生更要有熱心！
誕生於春天，告別於秋天的，就是那樹上的葉子。葉子是我的老師，因為他從生命的伊始就開始了奉獻：春天，他奉獻了姿態為給我們報春；夏天他奉獻了身軀為大樹進行光合作用；秋天他又奉獻了遺體，希望「化作春泥更護花」葉子在我：我們就是國家這棵樹上的葉子，待到我們如日中天之際，是否也應為國家奉獻些什麼？！
玩弄波濤，敢穿和相同顏色衣服的，也是我的老師——大海。一望無際，廣闊無邊，可納百川，可是大海的代言？對的，因為大海教我寬容的，他用自己的形體演示了什麼叫「心胸寬闊」。無論是什麼樣的水，他都一一納入懷中，；不出支言片語。雖是如此，我也明白「老師的意思，不計較別人對自己的小惡，也不計較自己對別人的善，大概如此吧。
故，太陽教我光明和熱心；葉子教我奉獻和無私；大海教我寬容和沉默，也許他們只是自然界中的元素，但卻能成為我的老師，甚至可以是走好人生路的元素！
這些難道不是我的老師嗎？
㈧ 友情,你讓我感動.作文 600字 開頭用排比
你讓我感動
這個世界上最偉大的愛亦是母愛，無論你是收下還是拒絕，它都會在身邊陪伴著，不離不棄。又是，千方百計的討好或是關愛，也許，只是為了博孩子一笑。
月考完的第一個禮拜，如山的作業壓得我喘不過氣來。前幾天，你剛買了一部新款手機，跟不上潮流的你總是嚷嚷著要我教你，而慘不忍睹的數學分數搞得我心情格外煩躁。「知道了，下次教你！煩死了！」抱怨完，我還忍不住白了你一眼。一個下午，我都在抓緊地寫作業，絲毫沒有理會抽出時間准備帶我玩兒的你。夕陽漸漸落下，你終於忍不住問了我一句：「晚上吃什麼？我來做！」「隨便！」我沒好氣的答道。「炒飯，怎麼樣？」「不要！」「面條？」「不要！」你提出許多意見，卻都被我果斷拒絕。你張了張嘴興許是想到了什麼，又立刻閉上了，拿起旁邊的手機，坐在沙發上再也不說話。
過了許久，我好奇地轉過頭想看看你在幹嘛。只見你捧著手機，認真地看些什麼，因為出神，你的嘴微微噘起，握著手機的蒼老的手似乎在顫抖。凌亂的白發鋪在額前，落日的余暉照進你落寞的眼眸。瞬間，我的喉嚨一緊，一種無可名狀的感覺湧上心頭。今晚，你破天荒地炸了薯條，我也不知不精通廚藝的你是怎麼學來的。
晚上，我掏出你的手機無聊的玩兒著，聽聽歌，上上網，猛然，我看見了一行字：女兒愛吃炸薯條，應該怎麼做呢？疑惑地點開，一行行密密麻麻的字鋪滿了整個屏幕。我記得，你眼睛不好，記得以前你看書，總是一個字一個字讀過去，甚至這樣還會感到累。你的廚藝更是差之又差，太淡太閑總是出自你手。望著你收拾著碗筷的背影，我的鼻子一酸，幾滴熱淚滴在手機屏幕上。回想著每次對你的關心都置之不理，每次我都會不耐煩地推開你，我感到了深深的愧疚。
小時候，爸爸是家裡的頂樑柱，現在，長大的我想要沖出束縛，自由翱翔。漸漸地，你的身體變得臃腫，而我撐開雙手，為你遮風擋雨。你，讓我感動！親愛的媽媽，我愛你！
㈨ 我的語文老師作文600字初一開頭怎麼寫
我的語文老師來作文600字，源初一開頭怎麼寫？
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干千百年來，教師與醫生一樣，一直都是一個偉大而光榮的職業。
最能詮釋老師這一形象的是園丁，他們辛勤培育祖國的花朵，為祖國的發展做出巨大的貢獻，而我要說的是我們的語文老師也是我們的班主任。
她很高，也有點胖，但是一般看不出來，平時他像一個大姐姐，一般照顧我們也十分關心我們的學習，給我們上課時，偶爾有幾個字兒的普通話說得不標准，常常引起鬨堂大笑，她的另一個眾所周知的缺點就是字寫得不是十分好看，因此她也經常時不時把這個毛病給挑出來，在我們面前吐槽自己一番，告誡我們好好練字，否則和她一樣，現在追悔莫及。
在我心中她也是萬能的，前幾次把我的數學考得不盡人意，她先是我們狠狠的批一頓，莫名想到了恨鐵不成鋼這個詞，她居然肩負起了數學老師的責任，給我們講的題真是可圈可點，使我被震撼到了，更是使我十分佩服，她對我們的語文尤為重視，所以她十分關注我們的學習。她便是我的語文老師。