① 八種不同的作文結尾及例子
我想有一雙翅膀,這是我的夢想.我總是想,如果我有一雙翅膀,那該多好!翅膀承付一份份厚重與博大,翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,曾經聽過那首《隱形的翅膀》,動聽的旋律,優美的歌詞.是的,我們每個人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿希望,飛向遠方. 這一雙隱形的翅膀,載著我的、你的、所有人的夢想,穿越湍急的溪流,橫渡荒蕪的沙漠,乘風破浪,飛向心中的夢想之地,那未知的遠方!生活中,困難無處不在.困難會隨時隨地地伴隨著我們.對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了,這時我有一雙隱性的翅膀,帶我飛出困難. 結尾 我終於戰勝了困難,更明白了一個真理：只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!堅持和努力就是那一雙隱性的翅膀. 2 人生難得,任何人的一生都不可能全是一帆風順,更多的時候是在曲折、坎坷或者充滿變數的道路上前行.是什麼能夠給我們精神以支柱,在我們遭遇坎坷、穿過泥濘的時候給我們前行的力量?答案只有一個,那就是全力以赴的信念.為了這個信念,在經受困難時,我沒有放棄；在面對危機時,我沒有動搖；在面對未來時,我也不會改變! 在生活和工作中,許多時候態度決定成敗,並非能力,而是心態決定成就的大小.全心全意,全力以赴,潛能才可盡顯. 結尾 人生的五彩繽紛是由於人們面對競爭,全力以赴的結果.而不管勝敗怎樣,人生只要全力以赴,平淡悠然也是精彩,全力以赴,才能完成自己的人生夢想. 3
人生是一條漫漫征途,許多人將串串腳印留在了身後,人生的道路被濃縮在了串串腳印里.從這些腳印中,能看到歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來.走,就要踏踏實實,一步一個腳印,一步一個收獲.在我們成長的過程中,有多少可回憶的腳印,值得我們感動. 結尾 感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了快樂.你只要細心觀察就會發現,這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後,永遠伴隨我們成長 .不僅讓我明白了何為自信,也讓我體驗到了選擇好每一步的關鍵性,在我人生的路上又多了一個深深的腳印…… 4 親情是一頓家常飯,父親是火,興旺、熱烈；母親是油,細致、輕柔；我則是那將被烹煮的菜餚,在父親與母親的庇護下,逐步走向成熟.
親情像一碗白米飯,米飯的白色顯現了親情的凡而不俗,米飯的香馨噴鼻則表示出親情的純粹與清爽.
嘗一口彷彿淡而無味,細細嚼來,一絲甜味漸漸在齒間繚繞.
這碗飯咀嚼了十幾年,父母給與的親情讓我享福了十幾年,那安靜無聞,不求回報的愛,津潤著我,哺養著我.
友情如酒,經歷的歲月愈久便愈噴鼻.友情似茶,味道淡而不濃,卻動人肺腑,令人久久難忘.
友情對我們的成長來講是十分首要的.小時候有情同骨肉的夥伴；長大了有「心有靈犀的」死黨.恰是這些貼心夥伴,在成長的路上給我們以莫大的鼓舞和昂揚向上的力量. 結尾 咀嚼親情、友情,抓住這親情之茶的余溫,向父母敬上這輩子對他們的感恩戴德的親情茶,讓他們也沉醉在親情與愛的盪漾中.向朋友獻上一杯柔綿醇厚的友情的酒,歲月愈久,味道愈噴鼻,日子越久,餘味也就越長…… 5 可以拒絕平庸,可以拒絕風雨.但我們卻無法拒絕真誠,無法拒絕那一朵朵發自內心深處的微笑.微笑可以讓我們敞開心扉,融化自私和狹隘；微笑可以讓我們放飛心靈,吹散心頭的悲傷和憂郁.微笑還可以帶給人面對困難的勇氣,面對困境我們要選擇微笑. 結尾 我懂得了人在困難時,原來是那麼需要別人與自己的微笑,有了會心的微笑才感覺心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬.我們時常微笑著,於是,快樂常駐我們心中；於是,愛在我們心中永久地盪漾著!趟過了人生的四季,我們才驀然驚覺：微笑著生活是多麼的美好! 6 幸福是什麼?幸福就在我的身邊,幸福屬於我們每一個人.幸福是一種溫暖的感覺,幸福是一家人在一起,幸福是擁有許多的朋友.
出門時,「小心點,天冷了多加件衣服,早點回來,」在校園中,「別著急,我們幫你,有我們呢!」……
雖然這些話很不起眼,但當你細細體會時就會覺得很幸福,覺得無比的溫暖… 結尾 品味幸福!珍視生活中的點點滴滴!幸福就在我身邊!獲得是幸福,享受是幸福……時時刻刻,人人都在感受幸福.細心地用心去感受,身邊的一點一滴都是一種幸福. 7 快樂是人生的真諦,沒有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂,因為天真而快樂,因為美麗而快樂.成長是快樂的,但是也伴隨著挫折,只要我們不要輕易言敗,一定能把它們一個個克服,成功將會給我們帶來一段美好的回味. 結尾 成長給我帶來了無比的快樂,更重要的是我獲得了屬於自己的一一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺. 成長是快樂的,雖然會有些不幸,但每次的好轉,都是快樂.願我們在這樣的快樂中,茁壯成長,成為未來的棟梁之才! 8 面對成功與勝利,面對失敗與挫折,面對跌宕起伏的人生,人們表現出了愈發強烈的情感.人的一生都在滿足著自己的慾望,也許這便是尋找的過程.有的人一生為了金錢,有的人一生為了權勢,有的人一生為了付出,有的人一生為了信念.每個人的一生都在尋覓著自己心中的幸福,每個人對幸福的定義是不同的,也許是錢財,也許是成名,也許是給予,也許只是一種精神上的追求,這是因人而異的.所以,人們的目標和尋找的方式都有所不同. 結尾 我們每個人只有真正用自己的心靈去尋找,才會看到幸福的終點,這樣,幸福才會直達內心深處,才能體味幸福的真諦.
② 6種作文結尾的方式 作文的結尾要怎麼寫
1、總結式。
實事求是，吃虧是福，樂學苦幹，百善孝為先，尊老愛幼，勤儉持內家：這就容是我的家風。
2、號召式。
這就是我的家風——閱讀求知之風，願它永駐在我家，世代傳承。也願它伴著雨的演奏，和著風的吟唱，隨著雲的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶！
3、展望式。
家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想像的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
4、贊美式。
我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
③ 作文之結尾法、說明和例句
開篇
蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天；涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮.這些都是生命活力的表現.
（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望.青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩
（摘自河北省學生《把握青春》）
都說生活的船不能沒有理想的帆.
都說生活的理想就是為了理想的生活.
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季.
（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
愛心是冬日裡的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望.
（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）
不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄雲,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……
（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等.當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙.但是以後驀然回首,那隻不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香.
（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生需要掌聲.
許多人時常慨嘆：知青難求.何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
就像是風對於帆,就像是溫度對於種子,就像是陽光雨露對於萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養.
（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑.它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放.越是高潔的心靈,微笑之花越美.
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
篇末
生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好.
（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春是什麼?青春是希望.青春需要什麼?青春需要好好把握.無悔的青春,完美的答卷,把握好它.待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該乾的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待.將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌.
（摘自河北學生《把握青春》）
在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒有理想的帆.
生活中的理想就是為了理想的生活.
（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人.當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福.要相信,只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間.
（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）
關注無須矯情,關注只會無意,那份認真與執著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點點滴滴!
（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
每每想起這件事,心裡酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情.如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷.
（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要.
讓掌聲響起來,人生需要掌聲.
親愛的師長,多麼渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!
（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命.不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生.
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句.
品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的聖火,將我的希望之燈點燃,於是又看清了路,向前邁步.
④ 常見的作文結尾方式
作文結尾的幾種方法
文章的結尾和開頭一樣，沒有固定的格式。但結尾的方法，並非是不可捉摸的，從許多人寫作實踐中，有不少寫好結尾的經驗和方法，可以借鑒，受到啟發，從而開拓結尾的思路。下面介紹幾種常用的結尾方法：
一、概括全文。如小學語文課文《美麗的小興安嶺》，用「小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園」結尾。這個結尾概括了全文內容，給讀者留下了非常鮮明的印象。
二、交代結果。如小學語文課文《找駱駝》的結尾：「商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。」這就交代了事情的結果，從而結束全文。
三、寫出感受，總結全文。如小學語文課文《馬》，作者在記敘了他和弟弟一起趕著一匹拉了重載的馬，在雨夜泥濘中趕走夜路的經過後，在結尾時寫道：「我現在看到拉貨車的馬，還打心眼裡感到親切。真的，再也沒有像馬這樣忠實的動物了。」最後一句，寫出了感受，總結了全文。
四、篇末點題。如小學語文課文《心願》，作者敘述他在巴黎的街道公園與一個法國小姑娘及他的爸爸、媽媽相遇的經過後，用這樣一段話作為結尾：「一個普通的法國家庭——一對中年夫婦和一個天真的孩於，他們的心願多麼美好，多麼純真！人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心願！」最後一句就是篇末點題。
五、表達感情和願望。如小學語文課文《關懷》的結尾：「窗外陽光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進教室來，春天這樣美好，周總理這樣關懷我們，我們感到又溫暖，又幸福。」又如課文《十里長街送總理》的結尾：「……靈車漸漸地遠去了，終於消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。」
六、首尾呼應。這種結尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應，如作文《各就各位，預備——》，用「各就各位，預備——」開頭，記敘了參加體育測試，聯想到學習和要為將來參加祖國建設作準備，最後又用「各就各位，預備——」結束全文。還有一種是開頭設問，結尾回應開頭的設問。如小學語文課文《海底世界》的開頭是「你可知道，大海深處是怎樣的嗎？」結尾是「海底真是景色奇異、物產豐富的世界！」
七、給讀者留下思考和回味的餘地。最常見的是結尾用個省略號。用省略號結尾，可以促使讀者去思考、回味，但使用的時候必須注意的是，文章本身要有可以給人深思、回味的內容，不能結尾時沒話可寫就隨便來個省略號。
除以上這些結尾方法外，還有許多其他的結尾方法。對小學生來說，這些結尾方法在寫事的時候可以靈活選用。不過，可不能生搬硬套。
常見的作文結尾：
1．自然式。事情結束了，文章也結尾了。如《麻雀》的結尾：「我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。」
2．照應式。結尾或點題，與文題遙相呼應；或與開頭相照應，收攏全文。如《頤和園》的結尾是：「頤和園的景色可真美啊！」與開頭：「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應，有力地突出了中心。
3．引申式。結尾或展開聯想，由此及彼，由表及裡，深化主題；
或總結提高，使主題得到升華。如《高大的皂莢樹》的結尾：「想著，想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……」
4．抒情式。結尾直接抒發作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。如《再見了，親人》的結尾：「再見了，親人，我們的心永遠跟你們在一起」。
5．評價式。結尾對人物或事物進行總結、評價，表達作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結尾：「這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地、氣壯山河。」
⑤ 關於細節作文的結尾怎麼寫
不知道你說的是什麼。什麼叫細節的作文結尾？
是結尾細節？
不過，根據關鍵詞，也回說一下。答
細節就是細致的描寫，對提高作文的分數很有用，尤其是恰到好處的細節描寫，更是錦上添花。要針對重點，針對中心，避免啰嗦。
結尾要水到渠成，不要有造作之感，還有點名中心，起到一目瞭然的作用。
舉一個例子：
題目：《媽媽的背影》
運用：細節描寫
基本步驟（提綱）：
1、偶爾看到媽媽在洗衣服，突然看到她已有白發（抓住細節）
2、心中震動，回憶小時候自己曾經給媽媽帶來的麻煩與辛勞（抓住幾件事或幾個鏡頭，描述媽媽怎麼樣為自己操勞的，突出操勞與辛苦的細節）
3、感悟媽媽的辛苦來自於對自己的操勞，自己的長大就是媽媽的衰老（心理描寫）
4、回到現實，跑過去幫助媽媽洗衣服（照應開頭，突出重點），以和媽媽一同歡樂洗衣服細節來結尾。
不知道這樣的解釋是否明白？更多寫作技巧請網路一下安老師手把手作文輔導中心。
⑥ 作文的結尾有哪些方法
首尾呼應，留懸念，不要太簡要，避免頭重腳輕。
⑦ 作文結尾的方法與技巧
作文結尾的方法寫的過程當中，你一定要注意，一定要把他的一個啊主題表達清
⑧ 作文結尾的五種方法
一、是自然來收束法源
自然收束法常用於記敘類的文章，隨著事件的結束自然收尾。這種方法的好處是干凈利落，沒有廢話。
二、總結點題法
總結點題法卒章顯志，畫龍點睛。如《「誠信」漂流記》的結尾寫道：「在回去的路上，時間老人指著落水的『快樂』『地位』『競爭』，意味深長地說道：『沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是必然要失敗的。』」這就是典型的點題式結尾，講述道理。
三、抒情議論法
抒情議論式結尾，即在敘事的基礎上，利用抒情、議論突出中心，讓讀者明白你的寫作意圖，給人清晰的認識。
四、借用名句法
借用名句既可以使文章簡潔，又可以增添文采。可以直接引用，也可以巧妙仿用。如一篇題為《花樣年華》的文章就引用了梁啟超先生的《少年中國說》來結尾：「紅日初生，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。干將發硎，有作光芒。我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！」
五、意猶未盡法
意猶未盡法這樣的結尾，給人留下了思考的空間，可以收到「餘音繞梁，三日不絕」的效果。如一篇談「逆向思維」的文章《十減一等於……》，它的結尾就是這樣的：「十減一等於九。十減一不等於九。十減一等於……
」