1. 寫作文的素材
1、愛在點滴之間：可以寫父母和你之間的一件很小的事情，比如你看電視的時候說了句：「那個MM的毛衣好漂亮啊~~」結果你的母親就聽在心裡，過了一段時間，你回家發現床頭放著一件嶄新的毛衣，你看著眼熟，突然想起竟然是你曾經看過的電視劇中的樣子，實際上，這是你的母親學了好幾天，親手為你織的。
2、難忘春節……正面的：春節的喜樂、忙碌一年以後的輕松、和家人團聚一堂的愉快、春節的變化給你的新感受等等；負面的：可以諷刺些，比如壓歲錢，給來給去，拜年——流於形式，放炮——險出事故，本想著好好休息結果各種事情導致比上班還累，放假回家、上班——車票難買等等。
3、勇氣……介個實在是題材太多了……很多事情都需要勇氣啊，連第一次上課舉手回答問題也是需要勇氣的。我記得我第一次給老師當助理，給下面和我一樣的同學將「搖滾發展史」的時候，手抖、腿抖，連聲音都有點抖，不過5分鍾以後就好了，然後順利講完。還有第一次上舞台的時候，也是很怕。介個都是需要勇氣的，你就結合你自己的生活、學習找一個小事情寫就好了。可以寫寫自己的思想斗爭——但別誇張，可以寫寫在你做決定的時候其他人的反映和表現，可以寫寫完成事件都自己的成就感、或者放棄後自己的後悔和感悟。題材很多。
4、生無所息，即是指只要生存於這個物質世界上、還具有生命力的物質或是有生命的物質都不會停止活動（運動）。個人感覺這個好像有句名言，呼吸著就有希望。應該去寫拼搏、奮斗、向上吧，當然這是很正面的。負面的話，就寫寫歪解、批判吧，把古人的「生無所息」理解為活著就不能休息，然後和「享受生命」做個對比，應該不難寫。
5、我喜愛的名言：基督山伯爵里有句話我很喜歡：「呼吸著就有希望。」雖然這句話很朴實，但是很經典，說出了最基本的道理，尤其是在一個人失去信心甚至絕望的時候，它很有激勵作用。因為你還活著，你並沒有失去你最基本也是最主要的武器——你的生命，只要生命還在，有什麼是不可能的呢？也許你會比別人多花些時間去努力，但是只要堅持，就有希望。我一直把這句話當成座右銘，因為用最簡單的語言說出了最深奧的道理，不要放棄，除非生命之火熄滅。
6、理想的困惑。每個人都有自己兒時的夢想，有的人想做科學家，有的人想當兵。你也一定有自己兒時的夢想，當現實在扼殺你的理想、你不得不放棄的時候，你是不是也會感到困惑哦呢？
7、在游戲中學習。反對不讓孩子打游戲的聲音，只要能夠控制好時間，適當的游戲可以放鬆身心，活躍大腦。內個，我當時就是抱著英文字典，把《大航海時代3英文版》打穿的，那英文水平增長嗷嗷快。
8、暖冬。介個素材看起來很暖，但是，要寫因為環境惡化，導致溫室效應，所以今年的冬天格外暖和，降雨、降雪也少，所以大面積乾旱。
9、穿過你的黑發我的手——海帶燉豬腳……介個，你可以考慮下寫寫對一些常用語——成語、俗語、曲名等——的惡搞或者說歪解。
2. 高考作文 精華的·優秀句子·議論文素材
人物議論散文技法提煉:名人篇
技法提煉
積累作文素材，首先可以從關注一個名人開始。
欣賞近幾年的高考滿分作文，我們驀然發現，一些中外名人如屈原、曹操、李白、杜甫、蘇軾、魯迅、霍金、貝多芬、羅丹等人的詩詞、典故一次次在高考作文中出現。這些的名人出現，既厚實了作文的文化底蘊，也詩意、雅化了作文的語言，巧妙的提升了作文的檔次。
下面，我們以杜甫為例。
品一杯傳遞民族靈魂的苦茶
2007廣東考生
一場千年的大雪，凍結了流逝的時間，唯有縈繞耳邊的感慨絕唱。死，並不是終結，他以湘江孤舟上那一具屍骨，向我們傳遞一種穿越千年的民族大義！
杜甫，久違了！沏一杯苦香的茶，我開始談他。不，更確切地來說，是讀這杯又苦又清又香的茶，我想知道苦茶中傳遞的是什麼樣的真味。
茶很苦，讀得也苦。盡管衣衫檻褸，飢寒潦倒，他們仍然高呼疾喊，為老百姓的疾苦擔憂，從來沒有放棄過理想，從而成就了千古史詩。
讀千年史詩，依然能感受得到那一場曾經吹破一所茅屋的秋風，和秋風也吹不冷的赤子之心。我詫異，甚而驚悚。如何才能讀懂他，讀懂這杯苦茶傳遞的真意?我苦苦思索。
讀他一遍遍，我懂得為什麼滄桑的歲月與冷酷的歷史會選擇他，讓他來雕刻歷史、傳遞真情。那是因為他有一顆忠誠的心，一種愛國愛民的責任感！盡管茅屋被秋風所破，他依然呼籲「獨使至尊憂社稷，眾臣何以報昇平」，為皇帝擔憂，為國家擔憂；盡管妻兒飢寒潦倒，他依然高呼「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」。他總是推己及人，處處為民著想，而不以自己的處境為意。
讀他一回回，卻讀不懂；茶里藏真意，卻品不出。人生的苦難都讓你來承受嗎?難道你的一生只有苦難嗎?
我嘆息。你就不能媚俗一點，來保住那一頂小小的烏紗帽嗎?你就不可以低一下高揚的頭，來安撫一下快要凍死的妻兒嗎?也許你少點批判，少一點對寒士的擔憂，你的生活將會變樣！
然而，為了傳遞，為了博愛，這杯苦茶始終是那樣的執著。「朱門酒肉臭.路有凍死骨。」你還在為老百姓的疾苦悲慟流淚。「夜宿石壕村，有吏夜捉人。」你咬著牙記錄真實的歷史細節。然而，當你在為老百姓的疾苦擔憂時，你自己也是一個餓得奄奄一息的人。直到凍死在湘江的孤舟上，你一心所系的始終是天下百姓！
我終於懂了，懂得了杜甫，懂得了這苦茶傳遞的真意。這是一杯需要細細品味的苦茶。杜甫，他感慨世態，憂國憂民，始終以他刻骨銘心的文字與苦難對抗到底。
湘江那一片孤舟，承載著一具不朽的屍骨，訴說著一段凄苦的唐朝，傳遞著—種永恆的民族精神！
這篇文章開頭運用誇張，提供了非常廣闊的人物背景。在針對性的引入杜甫這一歷史人物之後，非常可貴的是直入人物的內心世界，沒有像其他考生一樣泛泛而談，而是以「苦茶」作比，在「品荼」中「品人」。在品中體現人物的民族精神的傳遞，非常有代表性。文章書寫美觀，人物特點把握十分到位，真正把材料用深、用透了。
閱讀這樣的文字，我們感受到的是作者知識的廣博，文化底蘊的厚實，思想境界的高超，語言的華麗，哲理思考的深邃。可以說，這樣的文章，作者無形中把它的境界提升到了精神的高度，使得文章具有了一定的文化和思想深度。這樣的文章想不得高分都難。
很多歷史人物原本就是偉大的詩人、文學家或政治家，他們名垂千古的故事本身就是傳統文化最重要的組成部分，他們的詩文是他們的生命在人生的重要時刻奏出的最強音，兩者結合，讓底蘊芳香四溢。高中三年，甚至高考備考階段，關注這樣一位歷史人物，對其人生經歷進行概括總結，掌握其重要經歷，特別是著名事跡和散落的軼事，熟記並理解他們每個人重要人生階段的主要作品、名篇名句，必然會有助於我們寫好高考作文。
具體說來，在高考作文素材積累中，我們可以：
1.熟悉幾個重要的歷史人物或文學人物；
2.對其人生經歷進行概括總結，掌握其重要經歷，特別是著名事跡和散落的軼事；
3.熟記並理解他們每個人重要人生階段的主要作品，重點落實在名篇名句上(有時陌生一點的名篇名言效果會更好)；
4.關注他人對該名人的評價；
5.試著將積累的這些素材用於不同作文中，切實掌握作文素材的變通本領，為寫好考場作文打好扎實的素材基礎。
議論散文精彩開頭的技巧
1.由新穎形象的比喻入題，直接扣題.
例： 「理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智和情感有關。」
（2003年高考作文 ：請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。） （江蘇考生《天平和七弦琴》）
2.由優美的排比句式入題，先聲奪人
例：如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。
所以勤勉者說：生無所息。
如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，於是有了湖泊的美麗與寧謐。
所以，睿智者說：生有所息。
人生，便是這二者的統一。 （《生命如大河 》）
3.由對比手法入題，表明立場 .
例：鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，因為選擇了適合自己的位置才造就了生命的極致；小橋流水，蟬吟蟲唱，斗轉星移，珍器古玩，因為選擇了適合自己的方式才創造了美景奇觀；釣魚台的柳影，西山的蟲唱，潭柘寺的鍾聲，池塘邊的蘆花，因為選擇了價值才成就了美名的享譽。
（2006河北高考作文：一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解，寫一篇作文。） （《適合自己的才是最好的》）
4．由名言警句入題，彰顯底蘊
例： 「人是有感情的，正如古語所說的『人非草木，孰能無情』。故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。於是有了『情人眼裡出西施』的纏綿，『感時花濺淚』的悲戚。」
（2003年高考作文：感情親疏與對事物的認知） （《怎一個「情」字了得》）
精彩開頭的常用技巧小結
1．由新穎形象的比喻入題，直接扣題。
2．由優美的排比句式入題，先聲奪人 。
3．由對比手法入題，表明立場 。
4．由名言警句入題，彰顯底蘊 。
練習
請以「談意氣」為題，採用上述開頭方法的一種或幾種，寫一段精彩開頭。
提示：「意氣」一詞，《現代漢語詞典》列有三個義項：(1)意志和氣概，如意氣風發；(2)志趣和性格，如意氣相投；(3)由於主觀和偏激而產生的情緒，如意氣用事．
例子
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬賓士於曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉，那麼那奔騰萬里為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立於世，成為一代雄主立一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬賓士於曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉，那麼那奔騰萬里為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立於世，成為一代雄主立一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。
3. 誰還記得2003年福建省高考作文題目
2006全國卷(河北、貴州等省)高考作文題
目前中國的人讀書的人越來越少。1999年為60%，2001年只有52%。造成這個原因是多方面的。現在的人為什麼不讀書？中年人說沒時間，青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。1999年是之3.7%，2003年已經有18.3%。全面了解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字
2006全國卷(黑龍江、廣西等地區)高考作文
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
一隻老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一隻小羊抓走了。 一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！於是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拚命練習。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一隻山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一隻什麼鳥，牧羊人說：「這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。」孩子摸著烏鴉的羽毛說：「它也很可愛啊！」 要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
2006年北京市高考作文題：北京的符號
許多城市都與能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展，今後還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的符號，創造新的符號，是北京人的心願。 對此，請以「北京的符號」為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少於800字。
2006年上海市高考作文題：我想握住你的手
(要求：不少於800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息)
2006年天津市高考作文題：「願景」
《現代漢語詞典[第五版]》收錄一個新詞-願景，詞義是：所嚮往的前景。請以「願景」為題寫一篇不少於800字的文章，文體不限。
2006年廣東高考作文題：雕刻心中的天使
一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎麼知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字。
2006年福建高考作文題：3話題任選作文
創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題：
① 諸葛亮借箭未滿十萬支②戈多來了③留下一點空白
② 請同學們任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於800字。
2006年重慶高考作文題：「走與停」
小作文：車站一瞥，請寫一篇描述性的文章，200字
大作文：走與停是生活中常見的現象，會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想，請以「走與停」為題，寫一篇600字的作文，文體不限，詩歌除外。
2006年山東地區高考作文題：讀詩歌寫作文
閱讀下面這首詩，根據要求作文
星星
雷抒雁
仰望星空的人
總以為星星就是寶石
晶瑩、透亮、沒有纖瑕
飛上星星的人知道
那兒有灰塵、石渣
和地球上一樣復雜
讀這首詩可以產生不同的聯想或感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章 注意：①聯想或感悟要與整首詩的寓意有關。 ②立意自定、題目自擬。 ③不少於800字。 ④除詩歌外文體不限。
2006年湖北省高考作文題：「三」字成語的啟示
在漢語里，「三」是個有意味的數詞，構成了很多詞語。比如：「三思而行」，「三省吾身」，「舉一反三」，「三人行，必有我師」，「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」等等。這些詞語既是社會生活現象或人生經驗的概括，又隱含著一定的文化意蘊和人生哲理。
請根據你對上述詞語或你所熟悉的其他帶「三」詞語(注意「三」在詞語中的含義)的聯想與感悟，寫一篇文章，可以就某一個詞語聯想思考，也可以把幾個詞語聯系起來思考。要求：自定立意，自擬標題，自選文體，不少於800字。
2006年浙江省高考作文題：生有所息生無所息
據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息.」仲尼曰：「生無所息.」古今中外，還有諸多相關的論述，例如：
人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)
我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈來年於天宗——勞農夫以休息之。(《呂氏春秋》)
休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們三分之一的生活。
人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。(醫學專家)
讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息/生有所息 為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。
注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少於800字。5，不得抄襲。
2006年安徽地區高考作文題：「讀」
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
自然是一本書，社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一書本……
人生經歷中，各種接觸、交流的過程都是「讀」的過程。讀是面對，讀是探索，讀是為解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越……
請以「讀」為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2006年湖南省高考作文題：「談意氣」
請聯系自己的感受和認識，以「談意氣」為題，寫一篇不少於800字的議論文。
提示：「意氣」一詞，《現代漢語詞典》列有三個義項：(1)意志和氣概，如意氣風發；(2)志趣和性格，如意氣相投；(3)由於主觀和偏激而產生的情緒，如意氣用事。
2006年江蘇高考作文題：以「人與路」為題作文
有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了；有人說……
請以「人與路」為題，寫一篇800字的文章，除詩歌外，體裁不限。
2006年江西地區高考作文題：雨燕減肥
與許多動物一樣，雨燕的幼年也是在安樂窩里度過的，父母的精心照料讓它長得胖胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次離巢之前也會減肥：控制食物的攝入，同時進行鍛煉(拍打翅膀，做俯卧撐)。減肥之後，它們就能展翅飛翔。
請以「雨燕減肥」為話題，寫一篇文章。
要求：所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定、文體自選，題目自定，不得抄襲。
2006年四川地區高考作文題：「問」
作文題目：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2006年遼寧地區高考作文題：《肩膀》
以《肩膀》為題，寫一篇800字的作文，除詩歌外體裁不限。
2005全國卷[Ⅰ]
閱讀下面的文字，根據要求作文。
甲乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命」。乙問甲為什麼要這樣記錄，甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」
生活中，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
全國卷[Ⅱ]
閱讀下面的文字，根據要求作文。
工廠的角落裡，幾塊形狀各異的銹鐵錠不甘寂寞地聊了起來。
甲：我想成為機器人，現代化建設最需要我。
乙：我願意做成螺絲釘，很多地方都離不開我。
丙：我看機器人和螺絲釘的價值可不同啊！
丁：他們都在尋找適合自己的位置。
生活中，每個人的位置可能不同，但各有其價值，請以「位置和價值」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
全國卷[Ⅲ]
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：「您創造了一個第一流的物理學派，有什麼秘訣？」不料玻爾卻回答說：「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。
玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以「出人意料和情理之中」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
北京卷
以「說『安』」為題作文。
「安」字含有安定、安全、安寧、安逸以及「安於……」等意思。要求自行選定角度，寫一篇議論文，字數不少於800字。
天津卷
請以「留給明天」為題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少於800字。
遼寧卷
題目：今年花勝去年紅
要求：除詩歌外，文體自選。不少於800字。
上海卷
閱讀以下提示，根據要求作文。
近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入了我們的視野，請看一組社會廣角鏡：
鏡頭一：
武俠小說風靡了幾代讀者，其實，以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統。言情小說則往往將花樣年華與感傷情調交織在一起。這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：
《中學時代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘學子的生活。幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，是一種難解的情結。在校園的綠草地上總有它的一席之地。
鏡頭三：
時至今日，廣告已成鋪天蓋地之勢，連世界名曲也進入了某些品牌的廣告。於是，高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。
除此之外，還有各種卡通音像製品、韓劇、休閑報刊以及時裝表演，等等。因此，需要對當今的文化生活作一番審視和辨析，並談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響……
請寫一篇不少於800字的作文（不要寫成詩歌）。題目自擬。
江蘇卷
我們常常用古人所說的「鳳頭、豬肚、豹尾」六字來談寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力。寫作固然如此，仔細想想，小到生活、學習，大到事業、人生，又何嘗不該這樣呢？
請以「鳳頭、豬肚、豹尾」為話題，寫一篇不少於800字的文章。
【注意】①話題包括三個方面，也可以選取其中一個或兩個方向展開。 ②自定立意。 ③自擬標題。 ④自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。
浙江卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。
唐詩曰：「一葉落知天下秋。」宋詩雲：「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」
一葉飄零而知秋 一枝勃發而見春。尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏於有限中。
請以 「一枝一葉一世界」為話題，自擬標題，寫一篇文章。
【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少於800字。⑤不得抄襲。
江西卷
閱讀下列文字，按要求作文。
「臉」是大家熟悉的字眼，其內涵是豐富的。平時我們常會想起與「臉」有關的情境，思考與「臉」相關的問題。
請以「臉」為話題，寫一篇文章。要求：（1）所寫內容必須在話題范圍之內。 （2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少於800字。（6）不得抄襲。
山東卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。
皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結果，根據木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的，無法在當地補充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭。這時，石匠想出了一個方法，他把承托長柱的石礅的平坦礅面改為微微隆起，補足了木柱短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅設計，為中國建築多增一分姿采。
這則故事寓言有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處也可以「承托」別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中「雙贏」的智慧，而這在現代社會中尤為重要。
請以「雙贏的智慧」為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
湖北卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。
詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。
以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現宇宙人生的態度和方法。其實，這則文字所含的思想，對我們為文、處事、做人以及觀賞自然、認識社會，都有啟發。
請根據你對這則文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。
湖南卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。
從一個人的成長來看，先要學會走，然後才是跑。任誰都跑過——無論身體上的還是心靈上的，但跑的體驗是不盡相同的。你或許有難忘的經歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識。請聯系自己的生活實際，以「跑的體驗」為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。 ②不得抄襲。
廣東卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。
紀念是用一定的方式對人對事表示懷念。它既可以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。紀念又不同於懷念，它不僅僅是內心情感的涌動，它還是思想與行動的結合。生活中有各式各樣的紀念，節日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或寫一篇文章也是紀念……形式或許不同，但意義同樣真切。真正的紀念是心靈的回響，是歷史的迴音；它堅守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動，分享幸福；它審視過去，啟迪未來……
請以「紀念」為話題，寫一篇文章。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內； ②立意自定； ③文體自選； ④題目自擬； ⑤不少於800字； ⑥不得抄襲。
重慶卷
（1）以「筷子」為對象寫一篇說明文。
要求：①符合說明文文體特點。②字數不少於200字。
（2）「自嘲」在《現代漢語規范詞典》中解釋為「自我嘲笑」。自嘲既是一種幽默的說話方式，也是一種心理調節手段，還是一種人生智慧的表現。每個人都可以自嘲，也可以評議他人的自嘲。請以「自嘲」為題目寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少於600字。③不得抄襲
1986：「樹木•森林•氣候」
4. 關於「生無所息」作文的例子
生無所息
生命若未衰竭，生活的樂章永遠不存在休止符。無論是激情澎湃的鳴奏，還是涓涓細流的吟唱，生活沒有結束，生活永不停息。
每一個階段的終點都將是象徵新的起點。在輕松愉快的初中生活結束之後，便是辛苦充實的高中生涯。當高考為揮灑汗水的三年時光畫下句點的時候，我們便將准備投入大學的懷抱。這就是我們的生涯，不曾停止過她的腳步，只有馬不停蹄的追逐開始新的征程。
當遭遇傷痛，當心灰意冷，為何不果敢地了斷繼續新生活呢？悲痛著繼續也是一種生活，豁達的繼續也是一種生活，幾十你沒有力量與生活的定律抗衡，但你有能力改變自己，走出陰霾。既然已經在世間行走，便該直面萬種境況，安於世間。常常聽聞自殺尋死的報道，我不禁想：如果連死的勇氣都有了，那麼還有什麼理由不能繼續堅強地生活？哪怕是離開你所不願意麵對的環境，隻身一人踏上陌生的土地，給自己一個嶄新的生活，也勝過結束生命。當感到新年將要結束的時候，千萬別放棄，謹記著生活還要繼續，許自己一個新的未來，演繹生生不息的美好。
「東隅已逝，桑榆非晚」是結束也是開始，「塞翁失馬，焉知非福」是結束更是開始。著名芭蕾舞演員阿隆索在如花的19歲年華雙目漸漸失明。大家都以為這將是她舞蹈生涯的結束時，她固執地堅決不放棄她熱愛的事業，毅然選擇了雙人舞，讓舞伴引領 她的舞蹈。這是她的專注與努力和堅持不解的意念，讓她的舞蹈登上了高峰，獲得了諸多大獎項。在大家知道她雙目失明的事實之後，無不驚嘆與她新生奇跡般的生活。即便是厄運來襲，也要相信這是一個改變的契機。
生活永不停息，沒有什麼可以結束你的生命，只要你的信念為自己築起堅強的後盾。感念與生生不息的精彩，懷有樂觀向上的信念，讓我們在生活中乘風破浪吧！
5. 歷年高考作文(含題目)（2005——2012的就行了，有材料的要包括~~）
2005:
全國卷1題目：出乎意料和與情理之中
[要求:最新消息，全國高考作文題目為「意料之外情理之中」。一個人問丹麥物理學家玻爾：「你為什麼能創造出世界一流的物理學派？」玻爾回答說：「因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面。」生活中常出現「意料之外」和「情理之中」的情況，以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體，且不少於800字的作文為主題寫一篇議論文。]
全國卷2題目:忘記與銘記(四川陝西)
[要求:甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內]
山東題目:雙贏的智慧
[要求:皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，並且石匠的這種方法形成了一種新的建築風格，沿襲下來。以「雙贏的智慧」為題，寫一篇不少於800字的作文]
遼寧題目:今年花盛去年紅
[要求:議論文]
天津題目:留給明天
[要求:體裁不限。]
江蘇題目:話題作文鳳頭豬肚豹尾
[要求:話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力，小到學習生活，大到事業人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。]
北京題目：以「安」為題寫議論文
[要求:最新消息，北京高考作文題目:《說「安」》，以《說「安」》為題寫一篇作文，「安」可以解釋為「安全」「安寧」「安逸」「安於」……自行選取角度，寫一篇議論文，不少於800字。]
上海題目：文化生活三個鏡頭的影響
[要求:閱讀以下提示，根據要求作文：
近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結，在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外，還有各種卡通、音像製品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。]
廣東題目：以紀念為題作文
[要求:議論文]
浙江題目：一葉一枝一世界話題作文。
[要求:唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩雲「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，「一葉飄落而知秋一葉勃發而見春」；尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請以「一枝一葉一世界為話題」自擬標題寫一篇文章，題材詩歌除外]
福建題目:兩個圓圈
[要求:一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有稜角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目的話題作文。900字以上]
湖南題目:跑的體驗
[要求:先走好，還是先跑好，根據跑的體驗，寫一篇不少於800字的議論文、敘述文]
重慶題目:筷子
[要求:以「筷子」為題，寫一篇說明文(10分)
以「自嘲」為題，寫一篇議論文(50分)。]
湖北題目：談談對人生事物的看法
[要求：詩人對宇宙人生須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能改之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。選自王國維————談談對人生、事物的看法。體裁不限。不少於800字。]
四川題目：忘記和銘記
[要求：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。]
江西題目:臉
[要求:話題作文。]
2006年全國各地高考作文匯總2006-6-715:08:18免費
2006年高考全國卷（Ⅰ河北、廣西等）作文：
一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。
根據對材料的理解，寫一篇作文。
2006年高考全國卷（Ⅱ黑龍江、吉林等地區）作文：
目前中國的人讀書的人月來月少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書？中年人說沒時間青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字。
2006年高考全國卷（Ⅲ貴州、雲南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙）作文：
全國卷（Ⅲ）作文題目為：「書」
給材料作文：閱讀材料，以「書」為主題，體裁不限，詩歌除外。
2006年高考北京卷作文：
北京地區高考作文題為：北京的符號。除詩歌外的任意體裁均可。
2006年高考上海卷作文：
上海地區高考作文題為：《我想握著你的手》。
要求：不少於800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息。
2006年高考天津卷作文：
天津地區高考作文題為：新華字典里有一個新詞，叫「願景」，請以「願景」為題，寫一篇800字的議論文。
2006年高考重慶卷作文：
小作文：車站一瞥，請寫一篇描述性的文章，200字。
大作文：走與停是生活中常見的現象，會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想，請以「走與停」為題，寫一篇600字的作文，文體不限，詩歌除外。
2006年高考遼寧卷作文：
作文題目為：肩膀
2006年高考江蘇卷作文：
江蘇地區高考作文題為：魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以「人與路」為話題寫一篇800字的文章
2006年高考浙江卷作文：
作文題為：生有所息生無所息。
據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息.」仲尼曰：「生無所息.」古今中外，還有諸多相關的論述，例如：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)
我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈來年於天宗――勞農夫以休息之。(《呂氏春秋》)
休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們三分之一的生活。
人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。(醫學專家)
讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息/生有所息為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。
注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少於800字。5，不得抄襲。
2006年高考安徽卷作文：
安徽地區高考作文題為：讀。
「讀」，讀人生，讀父母。
2006年高考福建卷作文：
創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支；②戈多來了；③留下一點空白。請同學們任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於800字……
2006年高考江西卷作文：
請以「燕子減肥」為題，寫一則話題作文……
2006年高考山東卷作文：
人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的，當人們踏上月球的時候才發現，月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文……
2006年高考湖北卷作文：
湖北作文題目成語：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶「三」字的成語中，能給你什麼啟示？
2006年高考湖南卷作文：
湖南地區高考作文題為：以「談意氣」為題，寫一篇議論文。
2006年高考廣東卷作文：
高考作文題為：一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎麼知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫一篇800字的作文……
2006年高考四川卷作文：
生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章……
2006年高考陝西卷作文：
材料大概:一隻老鷹俯沖抓羊.烏鴉看到學習老鷹的樣子俯沖抓羊,結果爪子掛在羊毛上,被放牧人抓到烏鴉.放羊人的兒子說,"爸爸這是什麼鳥?"爸爸說"一隻忘記自己是什麼的鳥" 來源:考試大-高考
6. 看待別人的時候要先看自己 作文素材
所謂「中心突出」,是指文章的中心思想或中心論點要集中和鮮明.中心的表現形式可以是明示的,也可以是含蓄的；可以是理性的概括,也可以具有濃厚的感情色彩,但它必須是鮮明的.正如托爾斯泰所說：「文章的思想僅僅是正確的是遠遠不夠的,還應該善於把這些思想表達得大家都能明白.」\x0d
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那麼怎樣才能做到中心突出呢?\x0d
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首先,觀點單一,明確中心.\x0d
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首先要做好審題立意的工作,由多個角度最終確定一個中心.考場作文有些題目的中心比較明確；有些題目意在題外,隱喻性強,比較有深意,含蓄,表現出幾個不同的中心.這就要求考生要認真分析題目,把握題目的深層含義,即使文章有多種角度多種立意,一旦落實到一個具體的題目上,又必須形成自己的寫作中心.否則「意多亂文」.記住魚和熊掌不能兼得.記敘文的主旨不能太泛；議論文的論點應始終不變.整篇文章要緊扣一個中心,防止偏離題意.\x0d
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而有的的學生在一篇文章中確有多個中心,這一段說的是這個理,下一段卻又跑到下一個理上了.如2005年河南一位考生的作文,題目是《放手》,第一段寫面對現實要坦然對待,第二段寫的是不要偽裝,第三段寫居里夫人有成果與人分享,第四段寫外國一個孩子憑毅力學會了用筷子,第五段寫虛心使人進步,最後一段總結：要放鬆自己.顛三倒四,忽東忽西.再如2000年高考作文《答案是豐富多彩的》,安徽一考生在開頭提出「答案是豐富多彩的」的論點,但接著列舉的事例卻說明了「真正的正確的答案永遠只有一個」；這邊又說「每個人都有每個人的想法」,作者到底是什麼觀點,令人捉摸不透.\x0d
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因此確立觀點時,一定要單一.確立中心後,必須列出作文提綱,有了提綱就如同蓋房子有了草圖,有助於作者掌握全局,避免丟三拉四,前後重復,本末倒置.這樣,既可提高寫作質量,又可加快寫作速度.\x0d
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其次,精心選材,緊扣中心.\x0d
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凡是與中心思想關系密切的,對表現中心思想突出有力的材料就選用到習作中去,否則就舍棄.材料選好後,再從中選出最具新意的材料來.如2006年浙江卷滿分作文《醉鄉》,這篇文章行文很大氣.作者先以一首七絕點明世上萬事本為空的道理,接著以一組整齊的句式點明醉鄉二字,總領全文.正文部分,作者以李白、張若虛等為例,論述我們不要在酸甜苦辣的潮水中迷失方向,迷失心靈.收尾兩段,作者以詩意的語言,優美的意境,再次強調我們應放逐自己的心靈,覓得的一個最快樂最自然的醉鄉.作者從名利場起筆,引出尋找「醉鄉」的話題,緊契生有所息的話題.列舉的人物李白、張若虛以及由此營造的空靈情境都突出了「醉鄉」的主旨.精心選材,緊扣主旨,使文章中心突出.\x0d
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但是如果所選的材料不能緊扣話題,即使是新鮮、生動的材料,也要「忍痛割愛」.如2006年高考湖南卷《談意氣》,有一篇37分的文章,在文章第二段引用了《報任安書》中寫周文王等人的事跡的一段名句,盡管材料鮮活生動,但與「意氣」是有距離的.周文王等人的事跡主要表明人處在逆境中頑強奮斗的意志,「意志」與「意氣」不盡相同.\x0d
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選好後,並不是把材料記錄下來就行了,還要分析材料是怎樣表現中心的,只有這樣,所選的材料才能真正為中心服務.\x0d
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另外,巧用技法,凸現中心.\x0d
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要善於點明中心,在考場作文中,這一點更為重要.點題的方式多種多樣：\x0d
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從表達方式上看,有抒情點題、議論點題、敘述點題、描寫點題.茹志鵑《百合花》結尾：「在月光下,我看見她眼裡晶瑩發亮,我也看見那條棗紅底色上灑白色百合花的被子,這象徵純潔與感情的花,蓋上了這位平凡的拖毛竹的青年的臉.」這詩意濃郁的點題描寫,把作品推向一個更高的藝術境界：百合花——純潔與感情的花,伴隨著主人公的身體,映襯著他高尚的靈魂,永遠留在讀者心裡.05年全國卷滿分作文《煙隨風逝,名隨史流》的結尾處「溶溶月,淡淡風,能夠忘記該忘記的,留下該留下的,是我們的福分.讓往事隨風,看雲卷雲舒,聞梅花香飄萬里,憶花香淡雅.」描寫流暢自然,如行雲流水,點明了「忘記該忘記的,留下該留下的」這一主題.\x0d
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從修辭的角度看,有反復點題、設問點題、排比點題、引用點題、比喻點題.魏巍《誰是最可愛的人》開頭部分：「誰是我們最可愛的人呢?我們的戰士,我感到他們是最可愛的人.」設問直接點題,引出典型事例的敘寫.06年北京卷一考生的滿分作文《北京的符號》中有一句話「請救救北京的符號」反復出現三次,這三句話,一句置於文首,一句置於文中,一句置於文尾.這三句話,反復點示,反復映現既突出文章的主旨,又嚴整了結構、渲染了感情.\x0d
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從點題的位置看,可以標題點題、開頭點題、結尾點題.我們知道高考作文的閱卷速度是很快的.如果你把文章主旨埋在文中,閱卷老師可不會像工兵掃地雷一樣,拿著工具小心翼翼地探測,更不可能幫你去歸納.所以考場作文的中心要在醒目的位置亮出.如2006年浙江高考滿分作文《讓生命與健康同行》的開頭：「生命是一次不可輪回的旅程,在這個旅程中,惟有不斷地追求,不懈地努力,不停地拼搏,才能創造人生的價值.孔子雲：『生無所息.』它闡明了生命的基本態度,鼓舞人們朝著人生的目標奮進.」作者惜墨如金,開門見山,緊扣話題,闡明「生無所息」的重大意義,入題快捷,干凈利落,不枝不蔓.\x0d
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「文無定法」,自然要做到使文章中心突出的方法還很多,希望上述的文字對你有些許的幫助!
7. 高考作文中運用網上有的作文素材（非範文、用自己的話寫的）改卷時會不會被認為是抄襲卷
2005：全國卷1題目：出乎意料和與情理之中[要求：最新消息，全國高考作文題目為「意料之外情理之中」。一個人問丹麥物理學家玻爾：「你為什麼能創造出世界一流的物理學派？」玻爾回答說：「因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面。」生活中常出現「意料之外」和「情理之中」的情況，以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體，且不少於800字的作文為主題寫一篇議論文。]全國卷2題目：忘記與銘記(四川陝西)[要求：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內]山東題目：雙贏的智慧[要求：皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，並且石匠的這種方法形成了一種新的建築風格，沿襲下來。以「雙贏的智慧」為題，寫一篇不少於800字的作文]遼寧題目：今年花盛去年紅[要求：議論文]天津題目：留給明天[要求：體裁不限。]江蘇題目：話題作文鳳頭豬肚豹尾[要求：話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力，小到學習生活，大到事業人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。]北京題目：以「安」為題寫議論文[要求：最新消息，北京高考作文題目：《說「安」》，以《說「安」》為題寫一篇作文，「安」可以解釋為「安全」「安寧」「安逸」「安於」……自行選取角度，寫一篇議論文，不少於800字。]上海題目：文化生活三個鏡頭的影響[要求：閱讀以下提示，根據要求作文：近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結，在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外，還有各種卡通、音像製品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。]廣東題目：以紀念為題作文[要求：議論文]浙江題目：一葉一枝一世界話題作文。[要求：唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩雲「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，「一葉飄落而知秋一葉勃發而見春」；尋常事物往往是大千世界的縮影，無限往往收藏在有限中，請以「一枝一葉一世界為話題」自擬標題寫一篇文章，題材詩歌除外]福建題目：兩個圓圈[要求：一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有稜角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目的話題作文。900字以上]湖南題目：跑的體驗[要求：先走好，還是先跑好，根據跑的體驗，寫一篇不少於800字的議論文、敘述文]重慶題目：筷子[要求：以「筷子」為題，寫一篇說明文(10分)以「自嘲」為題，寫一篇議論文(50分)。]湖北題目：談談對人生事物的看法[要求：詩人對宇宙人生須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能改之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。選自王國維————談談對人生、事物的看法。體裁不限。不少於800字。]四川題目：忘記和銘記[要求：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。]江西題目：臉[要求：話題作文。]2006年全國各地高考作文匯總2006年高考全國卷(Ⅰ河北、廣西等)作文：一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解，寫一篇作文。2006年高考全國卷(Ⅱ黑龍江、吉林等地區)作文：目前中國的人讀書的人月來月少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書？中年人說沒時間青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字。2006年高考全國卷(Ⅲ貴州、雲南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙)作文：全國卷(Ⅲ)作文題目為：「書」給材料作文：閱讀材料，以「書」為主題，體裁不限，詩歌除外。 2006年高考北京卷作文：北京地區高考作文題為：北京的符號。除詩歌外的任意體裁均可。2006年高考上海卷作文：上海地區高考作文題為：《我想握著你的手》。要求：不少於800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息。2006年高考天津卷作文：天津地區高考作文題為：新華字典里有一個新詞，叫「願景」，請以「願景」為題，寫一篇800字的議論文。2006年高考重慶卷作文：小作文：車站一瞥，請寫一篇描述性的文章，200字。大作文：走與停是生活中常見的現象，會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想，請以「走與停」為題，寫一篇600字的作文，文體不限，詩歌除外。2006年高考遼寧卷作文：作文題目為：肩膀2006年高考江蘇卷作文：江蘇地區高考作文題為：魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以「人與路」為話題寫一篇800字的文章2006年高考浙江卷作文：作文題為：生有所息生無所息。據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息.」仲尼曰：「生無所息.」古今中外，還有諸多相關的論述，例如：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)天子乃祈來年於天宗――勞農夫以休息之。(《呂氏春秋》)休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們三分之一的生活。人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。(醫學專家)讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息/生有所息為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少於800字。5，不得抄襲。2006年高考安徽卷作文：安徽地區高考作文題為：讀。「讀」，讀人生，讀父母。2006年高考福建卷作文：創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支；②戈多來了；③留下一點空白。請同學們任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於800字……2006年高考江西卷作文：請以「燕子減肥」為題，寫一則話題作文……2006年高考山東卷作文：人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的，當人們踏上月球的時候才發現，月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文……2006年高考湖北卷作文：湖北作文題目成語：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶「三」字的成語中，能給你什麼啟示？2006年高考湖南卷作文：湖南地區高考作文題為：以「談意氣」為題，寫一篇議論文。2006年高考廣東卷作文：高考作文題為：一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎麼知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫一篇800字的作文……2006年高考四川卷作文：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章……2006年高考陝西卷作文：材料大概：一隻老鷹俯沖抓羊.烏鴉看到學習老鷹的樣子俯沖抓羊，結果爪子掛在羊毛上，被放牧人抓到烏鴉.放羊人的兒子說，「爸爸這是什麼鳥？」爸爸說「一隻忘記自己是什麼的鳥」。07全國卷I （河南、廣西、陝西等地）作文題：《摔了一跤》作文要求：看圖作文，場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說「摔了一跤」。文體自擬，自命標題，800字以上。全國卷II作文題：《關於「幫助」》 作文要求：一、著名歌手叢飛節衣縮食，為一貧困企業捐款300萬，但當他生病後，該廠員工竟無一人探望，其中一名受助者還說：「這讓叢飛很沒面子」，叢飛很傷心，但他說：「我現在已經無需錢來治療了。」二、華南農大學生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，當被問到為什麼把自己的壓歲錢都捐出來的時候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：「要學會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。根據以上材料自命題作文，體裁不限。北京卷作文題：《讀古詩寫感想》 作文要求：「細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲」是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。曾經有人這樣理解這句詩：1、這是歌頌春天的美好意境。2、閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。3、看不見、聽不見不等於無所作為，是一種恬淡的處世之道。4、這種意境已經不適合當今的世界……根據你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數800以上。上海卷作文題：《必須跨過這道坎》 作文要求：以《必須跨過這道坎》為題，寫一篇文章。要求（1）不少於800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不得透露個人相關信息。廣東卷作文題：《傳遞》遼寧卷作文題：《我能》海南卷作文題：《論科學家的創新與創造》重慶卷作文題：《酸甜苦辣說高考》 作文要求：高考恢復30周年，學生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。黑龍江卷作文題：《創新》天津卷作文題：《有句話常掛在嘴邊》四川卷作文題：《從一步到一生》寧夏卷作文題：《機遇與堅持不懈的精神》江西卷作文題：《語文，要說愛你不容易》 作文要求：每天,我們都要和語文打交道,無論是在課內還是在課外.在你的記憶深處,或許留有許多語文學習的深刻印章,或許留有對語文的諸多感想。 請以：1.語文，心中的一泓清泉。 2.語文，想說愛你不容易。 為題(二選一)作文,文體不限,不得抄襲或套作,字數不少於800字,不得另擬題目。湖南卷作文題：《詩意的生活》 作文要求：詩意的生活 結合自己的經歷 以詩意的生活為題，寫一篇不少於800字的作文。題材要求：記敘文或者議論文。江蘇卷作文題：《懷想天空》 作文要求：閱讀下面一則材料，根據要求作文（60分）人人頭頂一方天，每個人的生活都與天空相連，每個人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請以懷想天空為題寫一篇不少於800字的文章，立意自定，除詩歌外體裁不限。山東卷作文題：《時間不會使記憶風化》 作文要求：請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯。湖北卷作文題：《母語》 作文要求：母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注， 們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說， 們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。針對以上材料的理解和體會，自擬題目，寫一篇800字作文。浙江卷作文題：《行走在消逝中》作文要求：還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有「流水落花春去也」的悵惘，也有「誰道人生無再少」的曠達……讀了上面這段文字，你有何感想？請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。福建卷作文題：《季節》全國卷一]2008高考語文作文題目：與「抗震救災」有關的材料作文 「抗震救災」有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。[全國卷二]2008高考語文作文題目：海龜和老鷹。有個好心人在海邊發現一隻小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一隻老鷹要抓小海龜，遊客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是 個偵查兵。等好心人走後，馬上來了一群老鷹。根據此發表議論，自擬題目。[四川省]2008高考語文作文題目：命題作文--《堅強》 四川高考作文題是命題作文--《堅強》。看得出來，這是臨時修改的。地震之後，再也沒有比這個題目更好的了。[重慶市]2008高考語文作文題目：「在自然中生活」，命題作文，800字以內，不能寫詩歌。[上海市]2008高考語文作文題目：平時我們關注更多的是我們自己，請以「他們」為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數800左右。[安徽省]2008高考語文作文題目：「帶著感動出發」，文體不限，字數800左右。[浙江省]2008高考語文作文題目：「觸摸城市與感受鄉村」，文體不限，字數800左右。[江蘇省]2008高考語文作文題目：「請以「好奇心」為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。」[陝西省]2008高考語文作文題目：提供了包括汶川發生地震、政府反應、民眾捐款、救援隊救援等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成800字作文，不限文體。[湖南省]2008高考語文作文題目：「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。題目自擬，字數800左右。[天津市]2008高考語文作文題目：「人之常情」。[湖北省]2008高考語文作文題目：「舉手投足之間」除了詩歌外，文體不限，字數800左右。[寧夏區]2008高考語文作文題目：根據材料自由命題作文 請以閱讀材料為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數800左右。[海南省]2008高考語文作文題目：根據材料自由命題作文 請以材料為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數800左右。[北京市]2008高考語文作文題目：根據閱讀材料自由命題 在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？[福建省]2008高考語文作文題目：材料作文。學生根據材料自選角度，自擬題目寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外體裁不限。根據閱讀材料立意命題 三個人……一個人說，我喜歡喝果汁，另一個說我喜歡喝苦咖啡，最後一個說我喜歡喝白開水。以此立意為題作文。[遼寧省]2008高考語文作文題目：根據閱讀材料寫作文 給一段材料，關於交通燈的故事。看材料作文，道德方面的內容。[山東省]2008高考語文作文題目：以「春來草自青」為話題 以「春來草自青」為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數800左右。[江西省]2008高考語文作文題目：以零七洞庭湖鼠災背景自由命題 題目是零七洞庭湖鼠災背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。2008廣東作文題目： 面對第一次，不要輕易說「不」。文體不限，字數800左右。
8. 急需要九七年到零六年高考作文題.並寫分析材料.請那位好心人幫幫我啊!!
1951年高考作文題目：一年來我在課外努力地工作
1952年高考作文題目：記一件新人新事
1953年高考作文題目：寫一個你所熟悉的革命幹部
1954年高考作文題目：我的報考志願是怎樣決定的
1955年高考作文題目：我准備怎樣做一個高等學校的學生
1956年高考作文題目：我生活在幸福的年代裡
1957年高考作文題目：我的母親
1958年高考作文題目：大躍進中激動人心的一幕
1959年高考作文題目：記一段有意義的生活
1960年高考作文題目：我在勞動中受到了鍛煉
1961年高考作文題目：一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962年高考作文題目：說不怕鬼；雨後（兩選一）
1963年高考作文題目：「五一」勞動節日記
1964年高考作文題目：讀報有感——關於乾菜的故事
1965年高考作文題目：給越南人民的一封信
（1966年—1976年：高考中斷了11年）
1977年高考作文題目：「我在這戰斗的一年裡」
1996年高考作文題目高考作文題目：①說明一篇；②議論一篇（關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為「我更喜歡」）
1997年高考作文題目：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為「助人為樂」）
1998年高考作文題目：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》
1999年高考作文題目：假如記憶可以移植
2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的
2001年高考作文題目：誠信
2002年高考作文題目：心靈的選擇
2003年高考作文題目：感情的親疏與對事物的判斷
2004年高考作文題目： 全國：遭遇挫折和放大痛苦
上海高考作文題目：忙
北京高考作文題目：包容
江蘇高考作文題目：山給人以沉穩，水給人以靈動
浙江高考作文題目：人文素養與發展
天津高考作文題目：材與非材
遼寧高考作文題目：自豪和平凡
重慶高考作文題目：自己的認識與別人的期待
湖北高考作文題目：買鏡子
廣東高考作文題目：語言與溝通
湖南高考作文題目：家庭教育
福建：高考作文題目
以下列所列的一個人物或文學形象寫一篇不少於800字的文章，文體不限。
（1）孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 霍金
（2）曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥
2005年，全國共15道高考作文題,
山東卷作文題：雙贏的智慧 ；福建卷作文題：一個圓圈
重慶卷作文題：筷子 ； 四川卷作文題：忘記與銘記
上海卷作文題：文化生活三個鏡頭的影響；湖南卷作文題：跑的體驗
遼寧卷作文題：今年花勝去年紅；黑龍江卷作文題：位置與價值
全國卷作文題：出人意料和情理之中；北京卷作文題：說安
廣東卷作文題：以紀念為題作文；天津卷作文題：留給明天
江蘇卷作文題目：鳳頭豬肚豹尾；浙江卷作文題：一葉、一枝、一世界
湖北卷作文題：談談對人生、事物的看法
2004年，有15道高考作文試題 中帖子的下半部分，這年的作為多以以XXX為話題寫文章
相信自己與聽取別人的意見 ——河南、河北、安徽、江西、山東、山西等地區;
遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龍江、雲南等地區;
快樂幸福與我們的思維方式——內蒙古、海南、西藏、陝西、廣西等地區;
看到自己與看到別人——甘肅、寧夏、貴州、青海、新疆等地區;
忙——上海 ; 包容——北京 ; 材與非材——天津 ;自我認識與他人期望——重慶;
平凡與自豪——遼寧 ; 人文素養與發展——浙江;
人物或文學形象作為話題（人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 霍金；文學形象：曹操 宋江 薛寶釵
冬妮婭 桑提亞哥）——福建卷;
買鏡——湖北; 家庭教育——湖南; 水的靈動，山的沉穩——江蘇; 語言與溝通——廣東
一.北京2006年高考作文題出爐：《北京的符號》
二.江蘇卷作文題目：魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請以「人與路」為話題寫一篇800字的
三.湖南省今年高考作文題目為:談意氣,寫一篇議論文!
四.浙江卷 完整作文題
據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息．」仲尼曰：「生無所息．」古今中外，還有諸多相關的論述，例如：
人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。（康德）
我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈來年於天宗——勞農夫以休息之。（《呂氏春秋》）
休閑不是偶爾玩一次一次，而應是人們三分之一的生活。
人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。（醫學專家）
讀了上述文字，你有何感想，請以生無所息/生有所息 為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。
注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，、也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少於800字。5，不得抄襲。
五.今年安徽省高考作文題目為：「讀」讀人生，讀父母。
六.湖北作文題目成語：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶「三「字的成語中，能給你什麼啟示？
七.2006廣東卷高考作文題：雕刻心中的天使
八.2006年上海高考作文題目:《我想握住你的手》
九.天津的作文題目《願景》
十.遼寧的作文題目《肩膀》
十一.四川作文題目《問》
2006全國卷Ⅰ(河北、河南、山西、海南)作文題
一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。
根據對材料的理解，寫一篇作文。
2006全國卷Ⅱ(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題
目前中國的人讀書的人越來越少。1999年為60%，2001年只有52%。
造成這個原因是多方面的。現在的人為什麼不讀書？中年人說沒時間，青年人說不習慣。
還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。1999年是之3.7%，2003年已經有18.3%。
全面了解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字
2006年福建高考作文題：3話題任選作文
創新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題：
①諸葛亮借箭未滿十萬支
②戈多來了
③留下一點空白
請同學們任意選擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少於800字。
2006年湖北省高考作文題：「三」字成語的啟示
成語：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶「三」字的成語中，能給你什麼啟示？
2006年江西地區高考作文題：燕子減肥
雨燕孵化之後很胖，飛不高，雨燕的媽媽要求它加強鍛煉減肥，這樣才能展翅高飛。請以「雨燕減肥」為話題，題目自擬，題材不限，800字。
2007高考北京卷作文題目為：
材料：對春夜喜雨的不同評論－－寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。
2007年高考上海卷作文題目：必須跨過這道坎
要求(1)不少於800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息
2007年山東卷作文題目：時間不會使記憶風化
2007年高考廣東卷作文題目：傳遞
要求：請以「傳遞」為話題寫一篇作文，字數不少於800字，體裁不限（詩歌除外）
2007高考江蘇卷作文題目：懷想天空 (我們頭上的燦爛星空 )
``2007年高考浙江卷作文題目：行走在消逝中
閱讀下面文字，按要求作文：
還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎
在一步步離我們遠去。
蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。
行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的悵惘，也有"誰道人生無再少"的曠達……
讀了上面這段文字，你有何感想？請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文，可講述你自
己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。
2007年高考湖北卷作文題目：母語
2007年高考四川卷作文題目：一步與一生
2007年高考天津卷作文題目：有句話長掛在嘴邊
2007年高考陝西卷作文題目：看圖作文
場景：一個小孩跌倒了，周圍站著三個人，分別代表了社會、家庭和學校，三個
人異口同聲地說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上
2007年高考湖南卷作文題目：詩意的生活
2007年高考福建卷作文題目：季節
2007年高考重慶卷作文題目：酸甜苦辣說高考
2007年高考安徽卷作文題目：提著籃子看媽媽
2007年高考遼寧卷作文題以「我能」為話題寫一篇作文
2007高考江西卷作文題目話題：二選一
（一）心中的一泓秋水
（二）要說愛你不容易
2007年海南卷作文題目：論科學家的創新與創造
2007年寧夏卷作文題目：機遇與堅持不懈的精神