⑴ 作文我的死對頭沒帶傘
我上小學時,遇見了一位叫陳栩洛的女同學,並且在四年級上冊時我跟她版做過同桌.她的口頭禪權是你啊大那.
她圓圓的臉,留著流海,我們大家給她起了個綽號叫落湯雞.因為這個綽號老生我們的氣.
有一天在子航學習班裡,我用他的綽號叫了一下她,她一聽就火冒三丈,馬上開始罵起來,開始給我起綽號.因此我們成了死對頭,從此以後不在一起玩,只要一碰面就還破口大罵,直到上課,有時候同學們看見這樣也過來湊湊熱鬧,女生幫女生.男生幫男生.就因為這件事女同學和男同學從不會在一起玩,一碰面就罵,罵完就走.
但從這一天起我們兩個算是認識了,以後她總是在背後說我,但我卻不會再還手,因為有人說過一句話:"如果每個人都把心胸放寬一點,那麼這個社會就不會再有吵鬧聲了."我現在總算是明白這句話了!
⑵ 表弟與侄女是死對頭的作文怎麼寫
侄女和表弟從小就是「死對頭」，沒談幾句就不高興了，他還是侄女在班回上的競爭對手呢！答
2005年 6月14日 星期二 天氣：晴
說他們是「死對頭」一點也沒錯。有一次，班裡要搞2個活動。班主任何老師問大家的意見。當問到表弟時，表弟說：「背誦文章，黑板報比賽。」侄女聽了，心裡可挺不好，說明是活動嘛！老師又叫了侄女起來回答，我說：「把黑板報比賽改為唱歌。」下課後，他們班就進行了一場辯論比賽。「顧奕寒，黑板報比賽有什麼好，不就是寫字。」「那唱歌又有什麼好？」「訓練我們的舞台自信獨立能力。」「那是你們女生的游戲。」「不曉得那個人天天在家裡聽MP3。」「誰啊？」「你。」「我……我」「我是實事求是。」……後來的活動是：背誦文章和唱歌。這樣才公平嘛！
2005年 6月15日 星期三 天氣：晴
表弟和侄女的學習上的競爭也很強烈。那次測驗，侄女考了個99分，他考了個98.5分，就恨侄女恨得齜牙咧嘴了。後來在語文課上，老師提出一個問題，表弟馬上反應過來，舉手回答了問題。坐下來後，還驕傲地掃了我一眼，好象在說：「哼，贏回0.5分！」他……他可把我氣了個半死！
有誰能告訴我，侄女和表弟到底怎樣才能不再那麼「死對頭」呢？
⑶ 我的同桌作文是死對頭500字六年級
淚水像手中瀉落的砂，時光荏苒如白駒過隙，我握不住時間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨後，消逝不見。
又是一次回望過去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸散出的清香，靜靜仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鑽石的薄紗，隱約讓你感覺到它獨有的閃耀，而你卻可以發現此時的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動成無數的小星河。仰望天空，是因為想念過去珍貴的回憶？還是只是因為喜歡那個不一樣的空間？我也不知。
突然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無形的雙手拉出黑暗。
聽見冬天的離開，傷情似乎是裝飾生命的勛章。天街小雨潤如酥，此時，一種無法言語的傷懷，始終無法讓自己靜下來讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課彷彿進入無人之境，她們的思想，猶如脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》出現在我面前，同桌說：「這是送給你的，快樂與不快樂，這是取決你自己的心態，希望對你有所幫助。」在此時已跳進「頹廢地獄」的我來說，是那麼的措手不及，我不知，你竟看透了我內心的思緒，這是一種怎樣的感動！
春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽刺入眼睛的光線，向那個方向望去，是一種很唐突的美。有時候想，在這個人煙阜盛的城市裡，除了讓自己堅強的生活，還能有什麼比這更重要呢？又是一陣胃痛，身體中彷彿有一雙魔爪穿過五臟六腑，迅速地襲進胃腸道，不知明的疼痛，此時的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份葯，一個麵包，你說：你太不會照顧自己了，胃又痛了吧，活該。」刀子嘴豆腐心，但我竟不知這已是怎樣的一種重復！
樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美！整個校園都被桂花香死死包圍，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現的那麼完美。夕陽，顯得那樣有勁，卻不時也有微風吹來，一張又一張的餐巾紙不斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，奇怪的是你並不在我身旁，過幾分鍾後，遲到的你神情自若回位，手中抱著冬裝校服，並對我說：「別顧著風度不顧溫度，趕緊換上冬裝。」我像是被你操控了的木偶，二話不說微笑著換裝。漸漸地，一股暖流涌進內心。我不明了，每一次都被你偷偷的發現。
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。深不可測的夜，我們還埋頭在一堆習題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著你給的所有故事，時光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著。下課之時，我們一直打著哆嗦，但還是努力著趕夜自習的作業。當時的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說：「好朋友一生一起走。」太美麗的言語，我抵擋不住來自胸腔的一陣淚流。
曾經在一本書中看見，「如錐子一般刻在我們心底的，是時光斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲」。
濃墨重彩的回憶，謝謝有你，我曾經的同桌。願這些美好的記憶如那美麗綻放的花兒般，永遠的被時間深深的種在自己的心裡！
⑷ 我與我的死對頭妹妹作文400不要太生動
有一個小妹妹，，她叫楊開心，今年3歲了。她有一雙黑黑的大眼睛，很有精神。一雙小小的耳朵，一個翹翹的鼻子，還有一張滿嘴會說的小嘴巴。她特別愛臭美，天天都換一件新衣服，她呀！早上起來第一件事就是去洗臉、照鏡子，看一看今天的衣服好看嗎？如果不好看就換個好看的，好看的話就高高興興的出外邊玩了。
我的妹妹牙齒很鋒利。我開始還以為她的牙齒很軟，想去摸一摸，可是我剛把手放進她的嘴裡，只聽我「啊」的一聲，手上已經有一個很清楚的牙印了，多可怕呀！我氣得想打她，她卻沖著我笑，真讓人哭笑不得。
說起妹妹的膽子真讓人五體投地。記得有一次，我和妹妹一起去公園玩，再路上我們兩個一起奔奔跳跳地可高興了！可是，快要到公園了，不只哪裡來個「程咬金」——毛毛蟲，當住了我們的去路。這個毛毛蟲把我嚇的魂飛魄散，向後走了一步有一步。這是，妹妹著急地叫來媽媽。我想：妹妹一定是害怕了，叫媽媽把毛毛蟲給「殺」了。可是，想錯了。妹妹叫媽媽的原因是妹妹喜歡「玩」毛毛蟲。這一點一定讓你嚇一跳吧，一個不到三歲的小妹妹怎麼會愛玩毛毛蟲呢？不要大驚小怪了，不要說是毛毛蟲，連螳螂妹妹也敢玩呢！
我的妹妹真是太可愛了！
我有一個小妹妹，，她叫楊開心，今年3歲了。她有一雙黑黑的大眼睛，很有精神。一雙小小的耳朵，一個翹翹的鼻子，還有一張滿嘴會說的小嘴巴。她特別愛臭美，天天都換一件新衣服，她呀！早上起來第一件事就是去洗臉、照鏡子，看一看今天的衣服好看嗎？如果不好看就換個好看的，好看的話就高高興興的出外邊玩了。
我的妹妹牙齒很鋒利。我開始還以為她的牙齒很軟，想去摸一摸，可是我剛把手放進她的嘴裡，只聽我「啊」的一聲，手上已經有一個很清楚的牙印了，多可怕呀！我氣得想打她，她卻沖著我笑，真讓人哭笑不得。
說起妹妹的膽子真讓人五體投地。記得有一次，我和妹妹一起去公園玩，再路上我們兩個一起奔奔跳跳地可高興了！可是，快要到公園了，不只哪裡來個「程咬金」——毛毛蟲，當住了我們的去路。這個毛毛蟲把我嚇的魂飛魄散，向後走了一步有一步。這是，妹妹著急地叫來媽媽。我想：妹妹一定是害怕了，叫媽媽把毛毛蟲給「殺」了。可是，想錯了。妹妹叫媽媽的原因是妹妹喜歡「玩」毛毛蟲。這一點一定讓你嚇一跳吧，一個不到三歲的小妹妹怎麼會愛玩毛毛蟲呢？不要大驚小怪了，不要說是毛毛蟲，連螳螂妹妹也敢玩呢！
我的妹妹真是太可愛了！
⑸ 死對頭變朋友的作文
那一段時間，我們班風靡上了跳皮筋，女生跳，男生看。可偏偏有幾個男生前來搗亂，我在被迫無奈之下使用了「九陰白骨掐」，我的武藝可是一流的（(*^__^*) 嘻……），可以說是人見人躲，花見花怕。可宋雲浩不知輕重地帶著一幫弟兄前來搗亂，這讓我怒火中燒！我上去就是一頓掐（別說我太暴力~），結果他毫不示弱，也使出了「男式虎爪掐」，誰也不鬆手（唉~），過了一會兒，正好叫老師逮了個正著，結果兩人都挨了批，老師批我可是千年一回呢！
我等老師走了，這「恨」也就刻在心上了。
我和宋雲浩怎麼也沒想到，這學期排座位時，老師東調西調的，不知怎麽，偏偏把宋雲浩給調到我這兒了，我頓時大驚失色，心裡暗暗叫苦，可宋雲浩一副滿不在乎的樣子，好像早把那事忘了。剛過來就和我聊得熱火朝天，因為這一坐就要半年，我也不想和他鬧翻，就和和氣氣地和他聊，沒想到這一聊還挺投機，他不是我想像的那種不講理的人。
再後來發現這傢伙還挺逗，經常縷一下頭發，再猛地一甩，裝作很酷的樣子。特別是我們語文老師要調走的那一天，我有點擔心地看著給我們上課的新老師，歪過頭問他：「弓老師會不會真走了？」沒想到，這傢伙非常自信：「不可能，弓老師哪捨得我……」那個「我」字拉得老長，又瀟灑地縷了一下頭發，然後才慢吞吞地接上「這么帥氣的——宋哥！」嘔！嘔！我狂吐，好一個自戀狂！有這么一個同桌，倒是真好玩！
發現他的第一個優點後，其他優點接二連三的來了。我買回來了兩根墨囊鋼筆，由於以前從來沒有用過，是個菜鳥，連墨囊怎麼裝都不知道。就虛心地向他請教，本以為他會不屑的說：「切！這都不會！」然後再把我嘲諷一番，這不是他為自己報仇的好機會么？可我想錯了，他竟然耐心地教我怎樣用力把墨囊中的那個小珠子頂掉，還幫我把兩根筆都裝上了墨囊。真沒想到他還這么的熱心。現在我們倆互幫互助，和睦相處，成了好朋友。
來自網路，請你靈活參考。
⑹ 作文班長的點讀機被偷了文章中要出現班主任同桌小林死對頭小華600字
10歲
我從小喜歡文學，喜歡驚天動地的傳說，從小學開始讀著民間故事，到了初中讀口文雜志及詩歌選刊，姥姥看我讀書愛不釋手在省圖為我辦了圖書證，我借到讀多小說讀物在課余時間讀，我還愛讀歷史書，為豐富自己的課間生活，每次班會我都會把自己的讀書心得及體會講給我同學聽，練就了我的口才。我們班會總會分成好幾個版塊，最後一個內容就是「故事會」。言外之意就是「韓簡評說歷只人物」。這個韓簡就是我。
我最開始從秦始皇講起講她如何建立了中國歷史上第一個統一的封建王朝，到建立了封建君主專制制度，我講得繪聲繪聲。從那次開始奠定了我是班上第二個老師的位置。講到三國時我開始有了自己的觀點，不再是復述歷史，據我的分析中國的歷史事件由期騙跟陷阱構成，成了現在人的前車之鑒，像今天的鏡子一樣，不斷重復著假像跟虛偽。
領家哥哥
我三歲時外婆去世，我跟著爸媽從B市遷到S市，小林大我五歲，是租我家剩餘房屋的哥哥。我們家住在市博物管院內，外婆去世後他的屋子就閑下來了。她去世後房屋的產權就歸媽媽所有。由於周邊環境安靜又是市中心，小林一家三口從吉林來到S城後四處找暫時居住場所，當年小林考上S市一所重點藝術院校。是東三省最具知名度的美術類大學。只有繪畫功底十分好的人才能進去。小林的爸媽在同一單位工作企業效益不好，雙雙下崗所以把家租給別人帶著兒子來到S市就租了姥姥的房子。
小林經常畫著畫板去公園寫生，爸媽在S市打工為小林賺大學四年的學費，日子過得艱難，勉強吃飽一日三餐。小林上大一就開始做兼職。給學生上畫畫課，他的爸爸在豬肉加工廠找了一份臨時工的活，媽媽也在酒店裡做洗碗女工，一家人省吃儉用。有時看到小林的爸爸身不蔽體，東北的冬天是十分寒冷，小林的爸爸的棉衣滿是臟污油印。小林的眼裡總是淚汪汪。
小林沒有住校因為美院的住宿費貴得驚人。後來我才知道小林每天放學回來都煮一包方便麵，只吃一半更一半留給父母。我跟小林家在同一樓層只是中間隔著上下樓的樓梯。過道處狹窄而臟亂，我的媽媽知道小林家條件不充裕，經常把小林叫到家裡來吃飯。我跟小林哥哥也慢慢成了不話不談的朋友，他從來沒有因為我太小而拒絕跟的談生活。我從小就把他當成自己的同一類。
15歲
我讀初中時交了一位男朋友，是大我一屆的陳盟，他是個喜歡說笑又幽默風趣的男孩。我喜歡同他在一起。我的女生朋友很少，因為我不肯改變自己她們都說我性格很怪。在我一生中最好的女性朋友只有兩位，她們帶給我的不僅僅是友誼跟關愛，還有能直抵內心的充流，看到她們的眼睛我就會得到許多鼓勵與贊成。總能摸清我凹凸不平的心靈里那種潛伏暗涌的罪惡感，長大之後我犯大很多錯誤但她們還是在心裡容納了我。原諒我的過錯。
15歲的我還沒有在人生軌跡上跟他們交合，人生有許多偶然，兩條直線相交時，可能擦出一聲愛的火花，可能迸發一段聲勢浩大的劫難，也可能成就彼此輝煌燦爛的人生，在我呢就是人生的前半段光陰交集了一種溫情脈脈細水長流雋永芬芳的情誼。認識明珠跟艷藍是以後的事情，是她們把我們時空一點點放大擴散開來，讓我見識了許多新鮮事物。15歲我還久在同陳盟的「戀愛」。那時我以為的美好戀情就是放學有人護送你回家，一起做功課。如此膚淺。陳盟是個早熟的男孩是他帶給我性啟蒙。我每月來「潮水」時，他顯得比我透徹。交我如果做應該避免肚子痛。我跟陳盟的關系一直維系的很好，可我青春期最黑暗的時光也在那個時候發生，這件事使我家人都丟盡了臉面的同志使我跟這位第二位好友分道揚鑣。那個時候我把小林哥看做第一個好友。
小林常說他心頭有陰影，他的初戀女友離她而去。我不知道心裡有陰影的人是何感受是當是個黑色笑話，世間百態的一種離奇荒謬的諷刺鬧劇，還暗自笑話過小林哥哥。因為內傷有時會陰礙一個人的發展，把一個人變得陰晴不定，魂走無影。
我的初中英語老師本來是個女大學生，由於性格太溫柔調皮的男生總期負她，她一氣之下走人了，調換單位。下學期換了個變態，向許多女生都利出摩掌，他接進三十歲沒有女友內心空虛得很。最初他叫了幾個漂亮的女孩分別叫到辦公室。就是做習題錯語百出，他在撫導。可是女孩紅著臉堵氣回到教室。過些天又把更一個女生叫到辦公室誰知女生尖叫一聲就哭著跑出來。誰也不知道到底發生了什麼，真到叫到我。他平時不敢在課堂上公開批評我。可能我總是一副趾高氣揚的姿態。見到教導主任也不問好，有次遲到開升旗典禮時點名批評我，我臉不紅心不跳沒有戰戰兢兢低頭難過的樣子，他總顯得拿我沒辦法。直到他按耐不住才叫到我。我也聽到許多女生背地裡說他純屬一個色鬼。
當我毫不懼怕地走進他的辦公室時，他色迷迷地看著我。鎖上門後他開始脫褲子讓我摸他的陰莖。一股酸苦的水從喉嚨里擠出來。我大叫著說，不要呀，你這流氓老師。他用力把我的嘴捂住身體靠在牆上，另一隻手伸向我的內褲里，我發不出任何聲音只感到身體下面疼痛，像蛇一樣左右滑動。最後我使用腿力向他陰莖揣了一腳。他的「熬」的一聲，我趁機開門跑了出去。許多男生看到我的褲帶鬆了。我急匆匆跑回家。
爸媽得知此事後，氣得七巧生煙。恨不得捏他。他們去找學校，老師最開始不承認說只是跟學生交流感情。並沒有做出格的事，許多女生去告他時，學校才開始處理這個嚴重問題。當我還不知道結果時，爸爸就給我轉了學，跟陳盟道別的機會都沒有。
「初償成功滋味」
隨著年紀的增長，我被老師污辱的事情也一點點淡望，唯獨望不掉的是那種惡心的感覺。他的形象早被我幻化成魔鬼。使我對此後任何一位老師都沒有好感，進入高中後也是如此。高中時又發生一件使我掉面子的事，老師又拿我做起文章，但是跟惡魔老師比起來這還算不上什麼。
我念高中時小林哥哥也大四了，面臨找工作問題每天都要准備好多作品，他在給一個出版物畫漫畫，他覺得我的形象挺附合漫畫主人公的，我長著水靈的大眼睛，臉龎圓潤。小林哥哥就開始畫我，畫了我的好多肖象。形神兼備，惟妙惟肖。有天美術老師讓我們每人都畫張自畫像當做作業交上來。那天我功課太多望記了，當交作業時我才想起來沒有作。正好媽媽來敲教室的門，我出去後看到她把小林哥哥畫我的像帶來了，她怕我被老師說，向我擠擠眼睛然後對老師說，今天孩子作業忘家了，我給帶來了。
老師展開「我的作品」後眼前一亮，甚為驚喜。然後對著全班同學說，你們看看韓簡同學的畫。太有水平了。看到自畫像後同學們一陣稀稀啦啦的掌聲，因為畫是真好，我人緣卻一般。老師笑著說，韓簡，美術課雖然不是重要的課種，但是卻是塑造完美心靈培養審美的重要學科，你就當我的課代表吧。我還要把你的畫掛在學校的光榮榜中，因為你是我教過的最有才氣的學生。我頓時語塞不知說什麼好。
為此，我每天苦練畫畫，沒事就向小林請教，因為我不能再失去自我，不想看到別人失望的眼睛，我從來都爭勝好勝。我的作品日後真的得了許多全國大獎全是高中時打下的基礎。
理想在遠處發光
高二那年，課余時間我開始給各大刊物投稿，許多稿件石沉大海，越發沒了信心，家裡一連串出現禍事，大伯小姨相繼離世，都是由於意外事故。爸爸從單位下崗了，廠子只留了一些技術骨幹，爸爸每天垂頭喪氣，他一沒本事二沒文憑出門打工作難上加難，於是就自己擺起地攤生意，也就是賣報紙。媽媽所在單位也要裁人，每天憂心如焚，如果兩人都沒了工作家裡情況更是雪上加霜，媽媽每天過節時都給領導送禮，跟領導關系甚為容洽，後來因為家裡有事媽媽耽誤了工作，領導就整天不給好臉，領導疏遠了同志們聚會時也很少叫媽媽，媽媽的處境很尷尬，誰都看得出這可不是好事，裡面潛藏著危險。
爸爸開始跟媽媽對罵，互相指責對方沒有能耐，我也看在眼裡急在心上，我家可能要大禍降臨了，甚至做夢都夢到媽媽苦喪無助的臉。還好舅舅幫助我家度過難關，舅舅開了個餐館是經營火鍋為主還有燒烤拌菜，他自己沒時間打理，就想把餐廳交給爸媽，因為他倆以前都學過韓式料理，而且手藝很好。舅舅的意思說現在爸媽工作不保未必不是好事，現代人生存要發揮自己的強項，福兮禍所伏嗎！境遇太順也不能成就一番偉業，別看現在生活保障斷了，我們現在至力於開店，將來生意做成了，沒准能開連鎖店。給爸媽講得心花怒放。
爸爸從那以後便開始起早攤黑地忙碌，媽媽不久後也辭了職跟爸爸一起全心全意投入到餐廳的運營中。爸媽的一舉一動感動著我，他們為了培養我，不惜花費很多錢讓我去學習班補課，因為當時所有孩子都沒有星期天，他們放棄了假期只為換一個遠大美好的未來，家長都是望子成龍望女成鳳，孩子的時間幾乎都透支了，我的爸媽看到別人家長那麼辛苦，自然不會有我閑的時間，每天都有厚厚的復習題等著我去做，每天有幾十的英文單詞等著我去背，每天有許多篇文言文等著我默寫理解。第當我做不出題是心情就會格外煩躁，我不知道為什麼我的未來要告這些東西來成全。這些與我毫不相乾的東西會主宰我的命運。
雖然爸媽常我我寫東西是不誤正業，但我還是堅持投稿，抒發我眼中的世界，寒假時我寫了一個短篇被正式刊物發表了，寫的是一個男孩的意淫，他總偷窺不同女孩，主要表達青少年時期人的性幻想及成熟特徵，從不同徹邊描寫一個成長中的男孩人格特徵。但是由於這篇文章許多同學更疏遠我了，老師也是對我一副恨鐵不成鋼的樣子，單獨跟我進行溝通對我實施批評教育。爸媽對我的懲罰就是三天不許吃飯，我給學校跟家庭都帶來許多爭議，我始終沒被他人說脫，堅持自己的內心叛逆革命。我後來發明一個詞叫忠想主義，這體現我維護自己的決心。之後我又有作品接二連三的發表，我開始用筆名，暴烈的舞者、另類傾城等等。在我詩刊雜志上也發過不少詩詞，都是某天晚上我想入非非心血來潮時寫下的文字，有某次旅遊踏上歷史古跡遙想這里幾百年前戰火連天哀聲遍野憶古看今寫下的詩，還有在看完一個偉人傳記後跟據自己對詞語的把握創造的詩，也有一些是我看到具體事件後給我留下難望的印象轉成抽象的語言寫的詩，總之這些詩全部都印在詩刊上，我總共得了幾百花的稿費彼岸
高三開學後我們換了班主任，最災難的一年。事後有許多同學沒考上本科跟這一年的經歷是有關聯的，（有的同學甚至連職高的分都沒夠）。新老師姓張，小眼睛，臉上赤色麻點很多，舊式婦女的板凳頭，一身灰藍色工作服，戴著白色套袖，四十多歲青年時家遭變故兒子自殺，丈夫去世這也是我們後來才知道的。看我們時目光兇狠，像誰欠了她似的，她三天兩頭對我們說功課異常緊張，老師總強調時間就是金錢，我們有繁重的課業。可是那半年時光都是在她教育，哦這樣說太好聽了應該是辱罵學生中度過的，一有同學考試不及格時，她就會拿獎金說事，總說班上有學生不及格就評不上優秀教師。真不知道她擔心的是學生的前途還是自己的飯碗，發潑時連女孩都不放過，我親眼看到她拿著厚重的書本往跟我平時關系不錯的女孩腦袋上扔，算得女孩嚎濤大罵當著全班同學面失態。她像瘋了一樣撕學生的課本及作業本，我那時是周一到了就盼周五，下課時班上有男生大聲喧嘩，她一掌煽到學生臉上，男生捂著臉說，我爸媽都沒打過我，你算老幾呀。男生當時背起書包回家了。張老師像瘋了一樣拍桌子同時把講桌的粉筆摔得滿地都是。
這次風波過去後校長跟我們全班開會，不是請求而是命令我們一定要聽從張老師的話，說老師是把我們當成她的孩子，不一會校長淚眼盈眶講述張老師的不幸，把我們當時都說感動了，我們跟校長達成了默許。事後張老師依然對我們橫眉堅眼怎麼也不滿意，課堂上一有聲音張老師突然進來，她一副嚴懲怒氣的樣子我就知道又有人要受氣了，她歷聲說，剛才都誰說話了，我不跟你們說上自習一定要靜嗎？都給我站起來。話音剛落站起兩男三女，他們一副膽戰心驚的樣子。老師說，都出去給我在走廊站三個小時。
面對我的父母我都沒有這樣恐懼過，每天過得小心翼翼，生怕惹怒了她，我知道她心中有塊堅冰是不會融化了，一個人怎麼能承受得了失去親人帶來的巨大痛苦呢，是經過千回百轉也斷不掉的連綿不絕的災涌。大浪淘沙過後尖銳的痛也會留在心底，這是怎樣一種對世俗無所為力無何奈何的苦澀，這種味道要自己嘗過才能深刻理解。
我課堂上的問題在她的威懾下完全答不上來了，像我預料的那樣我的頭還是被她打破了，還好不是打在太陽穴上，還好流血不多，血掉在我眼捷毛上，透過一滴血我看到她的生命被血淚包裹，粘粘地浸固在她的骨頭縫里，我諒解了她，我要放過殘缺的生命。我要放過變形的人格。事後我讀起花痴的文字。花痴是我很喜歡的一個女作家。她為我展開一個唯美浪漫豐富的世界，讀著她的《彼岸世界》彷彿進入一個頹麗幽暗的世界，在這本書中我忘記時間的界限，我像一朵花，艷寂茫望地生長，即不知歸路又充滿希望 餐
沒有全文,只有一段.
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⑺ 貓和老鼠本來是死對頭,可是有一天,他們之間發生了一件事,使他們居然變成了非常要好的朋友。400字
有一天，貓偷吃東西，主人打算燉了它，老鼠幫助了他，所以成了好朋友
⑻ 劉備的死對頭是誰，求解，我寫作文用
劉備一生中最大的死對頭是曹操，劉備自己說過「操以急，吾以緩，操以暴，吾以仁，每每與操相反，事可成矣」
⑼ 班長的步步高點讀機丟了作文，主要人物有班主任、班長、班長的同桌、班長的死對頭。
親愛的網友，您好！
建議您可以詳細描述一下問題，以便為您解答哦，謝謝~
⑽ 有題記和小標題的作文你讓我感動
讓我感動的事還真不少，但大多都成了過眼雲煙，沒多久便忘了。一件內事，讓我刻骨銘心。
容
我和班上一名叫韓文萱的同學從一年級起就成了「死對頭」向來不是吵嘴就是互相挖苦，用一句老話說，就是「井水不放河水」，有時還要大打出手。我倆均勢對方為「眼中釘」「肉中刺」。但上周三，我卻改變了對她的看法。
那天我們上體育課，要繞操場跑兩圈。我感冒了跑起來很吃力，就在這的前幾天我的感冒加重了，我呼呼大喘，鼻子也不通氣了，整個人迷迷糊糊的好像都要睡著了。這是身邊傳來了「死對頭」那討厭的聲音說：「看，這都生病了，還在那逞能呢。」我的心裡滋了一聲。這是後面又傳來了她的聲音：「看，那小身板還跑步呢！」我只是狠狠地瞪了她一眼。就在這時「大胖女」劉佳鑫把我一下推到操場上，我剛要邁起腿就摔倒，我正要爬起來，我的「死對頭」來到我身邊，扶我到花壇邊。我一看手出血了，她說：「沒事吧。」我說：「沒關系謝謝你。」我心想向來和我做對的「死對頭」韓文萱，居然也會關心「死對頭」。
我感到了被人關心的滋味。韓文萱，你，讓我感動。