Ⅰ 自己已經很努力了為什麼成績還是很差
恩,我能感覺到你的苦惱,明明很努力地學,分數卻依舊沒有別人高。只是因為別人的學習效率比你高。同樣的時間,他們比你學到的知識要多、可能是你太過急躁了,越是急躁,學習效率越低。所以你不用太過著急的,放鬆心情,只管學自己的,不用在意別人。
我的語文和英語還算可以,你若不介意,可以參考一下我給你的如下建議(希望你是高中生):
語文:高三語文其實主要是看自己的,其實作文分數相差是不大的,高分將近五十分,但是你如果字數夠的話,分數一般也不會低於四十分的。而且作文,本人感覺是需要長時間訓練才能有比較扎實的作文功底,所以如果你的作文不是太好的話,也就不要太在意了,把時間分給其他方面。如果你真想作文得高分的話,建議寫好開頭和結尾,如果可以的話,開頭可以寫排比段,那樣比較容易吸引改卷老師的目光。結尾可以首尾呼應。。
至於基礎知識,那完全要靠你自己了,你可以買一本語文基礎知識手冊,沒事乾的時候就翻一翻,而且要注意掌握方法,比如在拼音方面,葉韻的「葉」只在這一個詞語中讀「xie",是二聲,而在其他詞語中都讀「ye」 四聲。這些都是學習的方法。你要注意平時的積累。
你現在正好高二暑假,如果想提高語文成績的話,這是一個很好的時機。
至於文言文,嗯,本人建議你把一些常考的實詞和虛詞的意思掌握,語文考試虛詞一般只考那十八個,也就是之乎者也其於焉……呵呵,另外的一些記不住了,你可以上網網路出來。
至於詩詞,完全要靠背,而且你要注意高考語文初中學的一些詩詞和文言文也是需要考的,例如陶淵明的《桃花源記》等等。你可以趁暑假這段時間天天早晨早起然後讀語文的一些古詩詞。早晨人的記憶力比較好,容易記住。你也可以讀一些美文,這樣有助於培養語感,對你寫作文會有幫助。
英語:我之前英語也很不好,最多也就及格而已。復讀一年,英語提高到110--120之間,甚至更多。但是我的英語語法之類的還是有很多不懂。我這樣說的主要目的就是即使你英語有很多語法知識不會,你也不用害怕,英語照樣可以提高。唯一的辦法就是背單詞。我高中三年沒有背過單詞,但是復讀的一年天天背,一天最多背過100多個單詞。剛背單詞的時候我承認很痛苦,很不想堅持。但是真正背習慣了,也就好了,但是一定要堅持。
如果你還有什麼問題,可以繼續提問,我看到就會回復你
祝你學習進步
Ⅱ 以「擔當」為題寫一篇800字作文
背上的「精忠報國」是母親的教誨,戰場上的拚死殺敵是對國家的擔當。岳飛,一個民族英雄,一個國家的壯士,他用自己的鮮血與生命書寫了為國擔當的戰歌
Ⅲ 關於「盡吾志也而不能至者,可以無悔矣」的作文
盡吾志也而不能至者,可以無悔矣
人生百年,若白駒過隙,在時空的經緯所編織的生命中,我們曾循著那密密的針腳,看到過絢爛如朝霞的歡樂綵帶,也發現過郁黯如愁雲的痛苦症結。但是,朋友啊,無論扯起生命的哪一根經脈,俗話說「盡吾志也而不能至者,可以無悔矣」所以我們都需要無悔地去對待!
每個人對無悔的生命有著各自的詮釋。李白的無悔之生是「游千山萬水,抒滿腔豪情」;岳飛的無悔之生是「精忠報國,收拾山河」;王士禎的無悔之生是「一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋」……撒哈拉的漫漫長沙路上,有三毛無悔的足跡,她的生命宛如「怪石嶙峋中流出的一曲清流」;阿里山日月潭的懷抱里,有林清玄無悔的依戀,她的生命恰似「一片飛上藍天的白雲」……
我們一生的時光,該會有多少故事串織?那些稍縱即逝但卻潮濕雙眸的份份情懷,那些雖然久遠但也難忘的段段往事,將成為我們心中雋永的溫馨,任歲月侵蝕,心境變遷,也不會漠視,也將永遠珍惜。因為,那份份情懷、段段往事,都向我們展示生命真實的內容,真實的情感。
只要你覺得「盡吾志也而不能至者,」你就「可以無悔矣」,你可以踏遍紫陌紅塵,感喟人生滄桑;只要你覺得無悔,你可以攜帶秦磚漢瓦,領略唐風宋韻;只要你覺得生命無悔,你可以仰觀宇宙,俯察品類;可以指點江山,激揚文字。滿足生命意識的內在驅動,回應歷史號角的召喚,那麼,人的必將無悔!
我們應像浪花,漲潮時,歡騰起精彩;退潮時,也要留下破碎的美麗。我們不應像候鳥,來的時候,似穿越林梢的響箭,挾一路風霜;去的時候,灑一路凄婉的哀鳴,帶一腔苦思……
朋友,把那「才下眉頭,卻上心頭」的愁緒擱淺於鷗鷺驚飛的日暮河灘吧,讓我們乘一葉詩的舢板,游經狼煙盡掃的夢里天堂,游經千年風霜凝結的一江清水,越過暗灘礁石,揚起無悔的風帆,達到「盡吾志也而不能至者,可以無悔矣」! 的境界吧!
Ⅳ 盡吾志可以無悔作文素材!
凡•高
Ⅳ 高中作文800字《盡志無悔》
盡志無悔
生命是嚴肅的,時間是公正的,走過的歲月從來都無法撤消重來,宛若逝水東去,漸行漸遠,讓人在無力回天中倍感人生的短促和彌足珍貴。
時常能聽到許多人後悔的悲嘆聲,並冠以「如果」、「假如」等詞語在想像中更改自己不幸事實的敘述,聽來令人扼腕嘆息。記得看過一項對即將走完人生之途的一些老人的調查,問他們這一生最後悔的是什麼,其中很多人都講到「年輕的時候沒有好好去努力」,我想生命之遙的他們從內心深處訴說的感受應該是最真實不過的。
年少的時候,我們常立志,敢立志,但在年歲的增添中,不經意間,很多人早年的志向已慢慢滑落下來,回歸到維持當前的現狀中。能將志向越立越高遠者大凡為強者,他們把體驗生命顛峰的絢麗當作人生中最愉快不過的事,為了不讓或少讓日後心生遺憾和惋惜,他們放逐自己的熱情,目睹人生的高度、深度和廣度,堅持不懈檢驗自己生命的質量,盡情釋放生命的華美與多姿。
如果不去夢想,不大膽而往,我們日後就不會發現有什麼東西超出了自己的希望。機遇更多的時候是創造出來的,不是耗費時間等來的,錯過了成長的機會,生命註定成為一種最奢侈的浪費。當成功的火苗一旦閃現在頭腦中,還未等我們具備足夠的能力和條件時,我們就要去設法助燃,不斷煉就自己的強推力,這樣才能加速駛向夢想。
許多成功者的經歷告訴我們,成功不怕起點低,只怕我們不敢鎖定目標,矢志攀登;成功不怕碰壁,只怕我們不敢碰壁,甚至碰錯了壁。當有很多人感嘆自己並不是特別優秀,老以別人之長與己之短做種種比較,無形中不斷摧毀自己的信心和勇氣,減弱自己智慧的光芒,其實有些時候,人與人的差別並不是我們想像的天地之遙,而是樓上和樓下的關系,就看我們的選擇是上樓還是下樓。
盡志無悔是對生命的一種珍愛,是對人生一種極端負責精神的體現,人生沒有多少事能比效益最大化支配自我的生命更偉大,沒有任何理由讓心中有夢的人停滯不前。只要我們努力,總會有收獲的,在過程和結果的選擇中,不會是兩手
空空,因為經歷過就是美麗的,成功過就是甜蜜的。
盡志無悔
天空中不留一絲痕跡,但我已飛過,終無悔。
碧海里不留一朵浪花,但我已游過,終無悔。
在中華上下五千年中,有多少英雄一生努力,可是依然沒有得到成功的傾慕,但他們依然向著他們的夢,奮斗努力,至死不放棄。為的只是一句『盡志無悔』。
『路漫漫其修遠兮』『吾將上下哀求所』
他是一個胸懷大志的英雄,他心懷天下人民,他為了楚國盡心盡力。但是最終依然無力挽回楚國的命運,於是在楚國滅亡的時侯,他奮力一跳,跳得瀟瀟灑灑,跳得無牽掛,只留下了千年美名和那一份盡志無悔的愛國恆心。
人生自古誰無死』『留取丹心照汗清』
他是一個亡國奴,但是他也是一個不屈的豪傑。為了自己那一顆愛國的心和那份忠國之志,他仰天長笑,雖然他死了,但是死的其所,因為他死在通向自己夢想的路上,死在自己忠心無悔的路上。
漫漫人生路上我們的夢想不一定就會實現,我們的努力不一定就有回報,但是只要我們能象屈原,文天祥那樣盡了自己的志向,那就算沒有成功又怎樣。
朋友讓我們一起踏著盡志無悔的步伐和小鳥,鮮花,小船一起勇敢向前
向前,向前…
Ⅵ 小時候的你夢想自己成為什麼樣的人呢
小時候我的夢想是當老師,可能今生都無法實現了。在慢慢長大了以後,很多人的目標都是賺到更多的錢,大多數的人都忘了自己曾經的夢想了。
小時候我們可以什麼都不想,把自己喜歡的職業當成自己的夢想。但當我們長大了以後,我們要考慮自己的生活,也要為了我們的父母和未來的生活考慮,太多的生活壓力讓我們難以抉擇,我們也離小時候的自己越來越遠了。
Ⅶ 關於「盡志而無悔」的作文,800字。
作文神馬的,不要拿到這里來問,你問了也就算了,還一分都沒有,暈
Ⅷ 優美作文開頭結尾加賞析
題目《心中有陽光》春天總有去的時候,花兒總有凋零的時候,陽光總有被陰雲遮蔽、被黑回暗吞沒的時候,但答你相信春去了還會回來,花兒謝了還會再開,黎明總還會要到來,只要陽光永遠在你心中。
賞析:用了排比的修辭手法,生動形象的寫出了陽光的重要,富有詩情畫意靈動中洋溢青春的氣息,是文字更有韻味。
落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄盪的晴空,是白雲對藍天哺育的感恩。
賞析:出色的描寫,清新簡潔的語言,頗有韻味。
愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
賞析:這段話明確的指出了愛的真正含義,語言簡練,讀來自有一番美的享受~~
夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;望著夜空,我的思緒也飄向那片聖潔的夜空
賞析:過渡段 ,承上啟下的作用,引出下文,總結上文。
Ⅸ 運動會中的投稿怎麼寫
為運動員加油、喝彩,寫一些既優美又振奮人心的話!
原稿:
一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回盪在我們心中!
致跳遠運動員
離弦箭似的助跑,
螞蚱似的起跳,
空中的走步表演,
引起陣陣驚嘆,
落地的瞬間,
你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,
榮譽永遠屬於你。
寫給100米運動員
一百米是個風狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風正狂奔!
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了!
致100米運動員
短暫的一瞬間,
顯示出你驚人的速度,
鏗鏘有力的一聲吼叫,
把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧!加油啊!
時間短暫並不代表你激情短暫,
距離不長卻表示你成功不遠,
相信自己,沖啊!
勝利就在眼前,
失去不會再現!
致裁判員
規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙,烈日
口裂,唇乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,
和細致的耐心,
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,
辛苦了,
敬愛的老師!
致裁判員
良好的開始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
無悔的選擇
無論結局是好是壞
無怨無悔是我們的選擇
每當運動員賓士在400米跑道上時
我們為你祝福為你喝彩
不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運動員們
飛吧!翅膀屬於你
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現,
拚搏在那一瞬間化為生命的起點,
在那一須臾萬物化為虛有,
只知道,勝利並不遙遠,
抬起頭望望前面,
終點線已依稀可見,
無數個日日夜夜的辛勞,
將在今日兌現。
灑一把艱辛的汗水,
繼續抬起疲倦的腳步,
爆發的一吼氣貫長虹,
繼續向前,
不論成功與否,
你已曾經擁有,
曾記否,
在終點歡呼,
震驚四周?
致長跑運動員
我知道
這是意志的考驗,
長長的跑道上,
留下長長的堅持。
我知道
這是耐力的考驗,
每一步的前進,
充滿執著和堅定。
我知道
你是今天的明星,
我衷心
為你祝福!
為你喝彩!
無悔的選擇
—致長跑運動員
望著你賽場上愈漸沉重的步伐,
曾用來鼓勵你的豪言壯語,
此刻變得那麼脆弱無力。
於是我選擇了沉默,
在心底默默為你祝福。
對於同類不敢挑戰的極限,
為何你要攀登,
義無反顧,
明知這條路走的艱辛,
為何你要執著?
或許你是將勇氣放上天平,
另一邊將托起整個大地,
你可知道?
你的無悔已載著你,
抵達一座座典雅的里程碑,
上面刻著青春的注釋
無怨無悔
致運動員
400米的跑道上,
你正在飛馳,
面對如此遙遠的路途,
你也許腿腳發麻,
你也許有些茫然。
但你可知道,
在你身後,有同學們一雙雙期待的眼睛;
在你身後,是你日日苦練的汗水。
鼓起勇氣,
奮勇向前吧!
致400米運動員
面對的
依然是藍色的天空,
依然是金色的陽光,
依然是綠色的草地,
依然是紅色的跑道,
依然是你, 勇敢的你,
堅強的你。
不同的是,
天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,
草地更如翡翠一般,
跑道更加的鮮艷,
而你,定會更加的自信,
你的成績,必然更加輝煌。
致長跑運動員
也許你心裡忐忑不安,
我們的心裡早已熱血沸騰。
昔日,
長長的跑道上,
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水,
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級,
不在乎自己疲憊,
致1500米運動員
一滴滴汗水,
飄灑在綠茵場上,
伴隨著矯健的步伐,
奏出希望的樂章。
一種種信念,
放在蔚藍的天空,
伴隨著你那深沉的眼光,
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百雙眼睛注視著你,
為了希望、為了勝利,
跑出青春的夢想。
致鉛球運動員
手裡緊握那沉重的鉛球,
那鉛球上凝集了你的希望,
你的理想,
匯集全身的力量,推出理想,
推出希望,
鉛球在空中閃亮,
理想在空中發光
弧線??
—致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前,
我不禁浮想連篇
這精彩的弧線啊
凝結著多少辛勤的汗水,
無倫的弧線啊,寄託著多少熱切的期盼。
它是這般自然,又是如此完美,
沒有什麼遺憾,只會留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下
讓我的心中印上一條弧線
致鉛球運動員
鉛球從你手裡拋出,
在空中劃過一條,
優美的拋物線。
鉛球從空中劃過,
落在競賽場上,
留下一個精彩的痕跡。
每一次的投擲,
都是激情的展現;
每一次的落地,
都是努力的結果。
--致200米運動員
夏日的操場
竟是如此美麗
美麗地幾乎令人絕望
你蹲在起跑線上
每一塊肌肉都固執得頂起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了頭
堅毅的目光中透出了貪婪
汗濕的發絲終於飛了起來
沖吧 沖吧
化作勇敢的蒼鷹
去尋找我心中的太陽