克服恐懼作文結尾

『壹』 我終於戰勝了恐懼作文結尾

我戰勝了恐懼
夜，黑沉沉的，今夜，更是如此。爸爸媽媽不在家，留下我一人待在這無形的黑色大網中。恐懼，如流沙般滲入我膽怯的心靈。
我害怕，害怕黑夜，更害怕這無人的黑夜。摸著牆，我悄悄地走進房間，小心翼翼地關緊了門窗。可風聲無處不在，它似魔鬼猖狂的笑聲，使我顫抖著。捂著胸口，我心裡像揣了只兔子一般，怦怦直跳。一陣風刮過，樹葉沙沙作響，樹枝「瘋狂」地搖擺著。我一扭頭，正對著那幾棵樹。它們猶如幾個黑色的身影不停地扭動著。我不敢吱聲，不知不覺間，手「爬」到了嘴邊。我癱坐在地上，拿起一本書，故作鎮定地看了起來。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我再也忍不住這夜的煎熬，閉上了眼睛，「啊！」一聲尖叫劃破了夜的寂靜。我扔了書，雙手合十，嘴裡不停地喃喃著：「老天保佑！佛祖保佑！」風，有些靜了，我那顆縮緊了的心有些鬆了。這時，一個白色身影從窗口一閃而過。「媽呀！！！鬼——」我顧不得脫衣服，一下子鑽進了被窩。
在被窩里，我深深地呼了一口氣，心想：這樣躲著也不是辦法，何況老師說過，世上是沒有鬼的！於是，我把頭探出了被窩。四周靜悄悄的。「還好，還好。」我拍拍胸口。接著，我掀開被子，悄悄地爬下了床。可一不小心，胳膊肘碰掉了眼鏡，我一驚，差點兒叫出了聲。我坐在地上，閉上了眼睛。雖然我的心仍在顫抖，但其實我已不再害怕。我睜開眼，緩緩地站了起來。窗外狂風依舊，我凝望著那仍在舞蹈的樹枝，微微地笑了！我躺下來，望著天花板，心中充滿了喜悅，那是一種戰勝恐懼的喜悅……
恐懼，算什麼？它只能束縛你一時，不能束縛你一世。昂起頭，挺起胸，大膽些吧，成功離你不遠了！！

『貳』 我終於戰勝了膽怯 作文的開頭與結尾

膽怯，是一復種懦弱，戰制勝膽怯，變得勇敢起來，你就會超越自我，站起來吧，我們不向它低頭！ 我終於戰勝了膽怯，原來變得勇敢起來也不是那麼困難，戰勝了自我，是也是一次成功的挑戰！

『叄』 關於戰勝恐懼作文題目。

朋友，面對心中的恐懼，你將何去何從？

人生在世，每一個人都不免有那麼一兩道「坎」使你停滯不前，不敢超越，甚至畏葸不前，戰戰兢兢。更有人在巨大的挫折面前，一蹶不振，失敗得一塌糊塗。正如那隻老鼠，即使變成老虎，也依舊懼怕心中的那隻貓。

害怕，每個人心中都有，而關鍵在於面對恐懼，不要去躲避它，而是去勇敢地戰勝它。因為只有戰勝它後，你的成功之路才會平坦無阻。

戰勝心中的恐懼——生命中的「巨人」。

伴著輪椅，搖進地壇，21歲的史鐵生失去了奔跑的權利。身體被束縛，夢想被禁錮，精神的折磨，對於這個個性張揚的年齡，無疑是心中的一個巨大的魔鬼。癱瘓帶給他痛苦的包袱，也是在癱瘓中練就了他戰勝心中恐懼的決心。癱瘓讓他在對人生與生命的思考中體會到了一個又一個哲理，留給了人們一筆又一筆精神財富。這位精神的硬漢沒有被巨大的痛苦所折磨，跳出了人生的可怕深淵，拿起筆來書寫人生的滄桑，提供給人們思想的果實，成為生命中的巨人。

戰勝心中的恐懼——無所畏懼的逐光者。

一團漆黑，世界黑暗，沒有方向，喪失光明，那是多麼可怕的打擊啊！也許，黑暗是每一個人心中的恐懼。可是她卻切切實實被埋進了黑暗的苦海，只能在可怕的黑暗世界裡摸索。光與聲均無，她會感覺自己像是置於地獄之中無法逃脫。而她，卻勇敢地超越了恐懼。

『肆』 寫勇敢作文的結尾

寫作思路及要點：抄圍繞勇敢寫作。

正文：

1、勇敢是克服恐懼；勇敢是作出嘗試；勇敢是不怕困難，勇往直前。我想我真的明白了勇敢對於我的含義，也懂得了以後的人生路上無論幾多挫折和磨難，我都要坦然面對，風雨兼程。

2、蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一隻美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鑽出了泥土來到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。

3、我抬頭仰望天空，那份久違的陽光終於穿透了烏雲，將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上，前方的天邊也出現一道美麗的彩虹。我放眼望去，初一的路已不再漫長，因為我的心中多了一分力量，那就是勇敢。懷著這份力量，我不再悵然，不再彷徨。

4、讓我們勇敢的去面對一切，迎接風雨的來臨吧!相信自己勇敢的心，困難不再是我們的斷橋!

5、我從沒有那樣勇敢過，但那是我擺脫膽小的第一步，我會繼續走下去，走向成熟，走向堅強。

『伍』 我終於戰勝了恐懼作文結尾怎麼寫

在我的成長中發生了許許多多形形色色的事情，但大多都隨著時光的流逝而淡忘了，唯有一件事卻讓我戰勝了恐懼，當日的事情，歷歷在目。
那是在暑假的時候，爸爸、媽媽都去看外婆了，只留我一個人在家，這樣的事情我還是第一次遇到，吃飯不成問題，因為他們給我留下了錢。最難忘的就是晚上一個人睡覺了，第一個獨睡的夜晚到了，我看著夜幕漸漸降臨，我的心也懸了起來，老覺得家裡有個黑影在窺探我，我嚇出了一身冷汗.於是，我把家裡所有的燈全部打開，家裡亮的像白天一樣，可是我心裡還是害怕，生怕屋裡的一切被窗外的人發現，惹小偷進門。所以，我又把所有的窗簾又拉上了，把窗子捂的嚴嚴實實的，我又把家裡的所有地方都看了一遍，這才放心下來。我這才打開電視機，看起我最喜歡看的《貓和老鼠》，片中機靈的老鼠把笨拙的貓捉弄的洋相百出，逗的我哈哈大笑，這使我暫時忘記了恐懼，夜深了，該睡覺了，我又想起是我一個人在家，心裡又緊張起來，我把門窗都鎖了起來，臨走時，我又看了一眼。燈也沒關，我把被子蒙在臉上，躺在床上。
第二天醒來，已是上午八點，我趕緊起床，仔細地檢查了家裡的所有地方，發現一切照舊，我就鬆了一口氣，我拿起電話，打給爸爸，告訴他們這難忘的一夜，爸爸在電話那頭說：「你表現的很好，其實我和你媽媽，就是想給你一個人在家的經歷並鍛煉你戰勝恐懼的能力，你戰勝了你自己……」
這難忘的一夜，是我把我自己嚇的魂不守舍，又是我自己克服了困難，戰勝了自我。有了這一次的經歷，相信第二個夜晚，我會從容度過。

『陸』 作文 戰勝恐懼

具體不能幫你
給個抄提綱你自己看著辦

戰勝恐懼

題材一：戰勝恐懼=找個依靠
有什麼人或物能為你驅逐陰暗
注意心理描寫與環境描寫

題材二：戰勝恐懼=看清真實
對恐懼的事，進行一定了解從而戰勝恐懼
注意心理描寫與敘述過程詳略得當

開頭與結章節附註意點題

『柒』 我，戰勝了內心的恐懼作文

我打開自己的抽屜找東西時，突然發現以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：「好吧！一會兒我就帶你去。」說完，他就象變魔術一樣拿出遊泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裡走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裡，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：「怎麼了？不敢下去？膽小鬼！」我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水裡，心想：「不就是下水嘛！有什麼了不起！」碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：「快伸平腿！」他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：「兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃…… 」,我不一會兒就會游一點了.爸爸見我進步快,就想開個玩笑,把手放開了誰知我「撲通!」一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什麼東西給堵住了,十分難受.
爸爸看著我這副狼狽相,不由得笑了起來.我不理他,只想自己試試能不能游.於是我吸足了氣,閉上眼睛,身子往水裡一撲,兩腿使勁向後蹬,雙手用力向兩邊劃,再憑自己的知覺向前游,耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲.遊了一會兒,我實在憋不住了,馬上站了起來,哇!我遊了好遠哪!我不禁歡呼起來:「我會游泳了!」對面的爸爸望著我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面.他吃驚地說:「哇!你進步真快,這么快就學會啦!」這回,該輪到我笑了!……」
怎麼樣?我的游泳進步快吧!

『捌』 關於我克服了恐懼的作文，大於等於500字

我克服了恐懼
在暑假裡的一天，媽媽帶我去玩了杭州樂園里的太空旋轉。
開始，我以為這是一件非常容易簡單好玩的一件東西，我還大膽地說了一句「這有什麼難」。
到了那裡，我看見裡面有太多可玩得東西，有丟丟球、有太空梭、青蛙蹦跳，蹦極、田園沖浪等等。我恨不得現在就去玩這些東西。可媽媽卻讓我去玩最有風險的太空旋轉。我說；「好啊。」到了那裡，我看見他們大人和小孩都發出害怕的尖叫，我看得腿都軟了。心想；我的天呀，這個東西怎麼這么令人害怕呀。我還是走吧，我可不敢玩這個太空旋轉。後來，我想借他們不注意的時候偷偷溜走，可是沒想到還是被他們捉了回來。我只能自認倒霉，坐在太空旋轉椅的位置上，系好安全帶後，我心裡「撲通撲通」的跳，生怕轉的時候掉下來。開始了，我慢慢地往上升，然後就開始一陣狂烈的旋轉，我怕掉下來，就拚命地叫。過了一會兒我慢慢適應了，覺得這個還蠻好玩的，就不怕了。後來，要降落的時候，我跟媽媽說「媽媽，我還要玩這個太空旋轉。」最後，我又玩了一次，我用燦爛的微笑戰勝了我心中的恐懼。從此以後，任何一件事情我都會大膽地嘗試，因為我知道，只有大膽才會戰勝我心中的恐懼。
從這件事情中我得到了一個終生讓我受用不盡的啟示；不管做什麼事都要戰勝心中的恐懼，這樣你才會勇往直前。如果你不戰勝心中的恐懼的話，你最後會自取滅亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一樣！

在我小的時候，曾遇到過許許多多的困難。我也一一的克服，但還是讓我記憶猶新的還是那恐懼。
我在十歲時曾隨哥哥一同看過一場恐怖片。片中的一個個驚險的鏡頭，總讓我毛骨悚然、心驚肉跳。常常使我徹夜難眠，恐懼也在我心中萌生了，我從一位陽光男孩，變成了一位膽小如鼠的人。從此被困擾著。
記得有一天，我一個人在家中，在看著書，忽然只覺的家中變得陰森起來。我心中彷彿有一些害怕，開啟電視來克制自己的恐懼。寒風呼嘯，我身上起上了雞皮疙瘩。只好乖乖的去睡覺了。躺在床上，眼前只有一片黑暗，閉上眼又不由自主的回想起片中的一幕幕驚險的場景。片中的「鬼」也彷彿縈繞在我腦海之中，樓下的貓也是撕心裂肺的叫了一聲，我更加的恐懼了，只聽見自己的心劇烈的跳動。我實在控制不住了，抓起床單、手一揚，把自己的頭蓋在被窩中。像一隻縮頭烏龜縮進了自己的殼中。
有一天我去上廁所時，我故意不開燈來鍛煉自己的膽量，我盡量不去想那些，我自己哼起了小曲子，來分散自己的注意力。我漸漸的膽兒越來越大，當我上完廁所，走了出來時，我欣喜若狂，心中有說不出的喜悅。我從此對它再也不恐懼了！
我從此「脫胎換骨」而片中的片段也在我腦海中煙消雲散。只要我不去想，只做好自己眼前的每一件事、做該做的事情、走好自己的每一步。
經過了這一次思想斗爭，我對自己有了更多的自信，自己應該去戰勝更多的困難，是自己變得完美起來。

『玖』 「我是這樣戰勝恐懼」的作文題記怎麼寫

在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰勝，並且克服，這樣你就等於戰勝了你自己。

我也有一次這樣的經歷。

在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕鬆鬆的就做完了，可是惟獨有最後一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鍾過去了、二十分鍾過去了、三十分鍾過去了、三十五分鍾過去了・・・・・・眼看還有五分鍾就要收卷子了，怎麼辦呢？在最後的幾分鍾里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當時我想：『這方法不就在我的眼前么？我怎麼就沒看見呢？』說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以後，我知道了「世上萬物怕就怕這認真二字」。

在這次做題中，我知道了一個道理，無論做什麼事，只要認真，你一定會克服眼前的困難，不會讓他給大道，並且向更艱難的路走去。

同學們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有「認真」二字，那麼你就可以戰勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義

『拾』 克服恐懼的作文題記和後記應該怎麼寫

如何寫題記：
點題式
以題記來點示文旨，讓人對文章承載的思想與情感有個明確的領會。如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《無言之書》為題，正文前的題記是：「書如父，父如書，幼稚的我一直想用幼稚的心為父親這本沉甸甸的書作出更精闢的詮釋，直到讀到最後，看見書的最後一頁赫然地寫道：大愛無言……」
引用文言或詩句作題記，映襯人物形象的精神內核與人物品質，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。如 2002 年陝西省中考作文是以「夢」為話題，一位考生以《我的夢》為題，題記引用了一首詩：「我早年熱愛的大西北，在荒涼的沙漠上生長，幼年的我曾在沙漠上艱難地爬行，我的夢因它而悲壯……」優美的語言，飄逸的詩情，使人一下子融於其間，咀嚼人物的精神及文中的濃郁情感。 2003 年山東淄博市中考作文中，有位考生以《收藏陽光》為題，題記是：「『沒有一座山能恪守永遠青春的諾言，沒有一條河能流淌亘古不變的青春。'我心中的太陽，並不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。」富有詩情畫意的題記，很快就攫取了我們的眼光。

題記注釋式
借用題記，對題目內涵作具體的解釋，讓人對其內涵有更為清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水無香》為題寫了一段題記：「與人交往，應有真誠，而真誠的意義，便是平淡，便是無香……」題目韻味十足，但不易理解，而有了這段題記闡釋文題，我們就可輕易理解其中的哲理意味。 2003 年江蘇淮安市中考作文中，一位考生以《「鼓勵」自傳》為題，題記是：「鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總是在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！」題記充分地闡釋了文題中「鼓勵」的內涵。 2002 年山東省作文是以「我·未來」為話題，一位考生以《我是誰？》為題，題記是：「保護環境，警鍾長鳴！」題記對文題作了具體的闡述，讓人清晰地把握了文章的內涵。

題記懸念式
以題記創設一個富含懸念的氛圍，吸引讀者。 2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》為題，題記是：「生命是場幻覺，可是我需要你！」題記設置了三個懸念：生命為何是場幻覺？既是幻覺又為何需要你？你是誰？連環懸念，疑問聚集，讓人對文章凝神閱讀。 2002 年江蘇鹽城市中考以「靠」為話題，一位考生以「做一匹靠自己的『黑馬』」為題，題記是：「『靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。'鄭板橋這句臨終遺言，一直縈繞在我的耳畔。古人尚且能知道凡事應該靠自己，那我們呢？」我們應該也要靠自己，但怎樣靠呢？請看正文，題記懸念的設置恰到好處。

題記交代式
以題記的形式，對文題理由作簡要說明，或對寫作背景作出交代。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《為自己豎起大拇指》為題，題記是：
「勇氣是年輕人最好的裝飾。」為什麼要豎起大拇指？因為勇氣！題記交代了題目設置的理由。 2002 年江蘇徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》為題，題記是：「水啊，水，你孕育了萬物生靈，可你被生靈摧殘，你的漸枯是誰的悲哀，你的怒吼又是誰的災難？」題記文章的寫作背景作了詳細的交代。
不是所有文章都需要題記,好的題記可以給文章增色不少,也能起到吸引讀者的目的,但題記的語言一定要簡練,優美,生動。

如何寫後記：
寫完一篇文章後，如果要有補充的或遺漏的問題，都可以用後記的形式。有些采訪性的或新聞性的文章，在事後有了新的發展而又不便單獨介紹的，都可以後記的形式加入文章。既能豐富文章內容又不耽誤出版，兩全其美。
有時作者故意用後記的形式對某個問題提出引人深思的看法，讓讀者能夠進行更深層次的思考。
有題記不一定要有後記。後記只是對你的文章中心的升華。你可以在最後用一個自然段來表達中心，而不一定用後記。有時用了後記反而顯得文章過於累贅。