萬能作文題目高中

⑴ 高中題目盡自己所能的作文800字

一山放過一山攔。生活言盡於此，即面對問題，盡力解決，周
而復始。然而當我們因作文而困惑時，不要放棄，盡你所能的話，
也許你就是明天的季羨林；當你因繪畫而苦惱時，不要灰心，盡你
所能的話，也許你就是明天的齊白石；當你因彈鋼琴而沮喪時，不
要失望，盡你所能的話，也許你就是明天的李雲迪。
當生活化為一座山，攔阻了你的去路，請竭你所能，要知道，
你的能量超乎你想像。
賽場上的喝彩只為盡力而生。
秋風卷過樹梢，海棠花迎來了一年一度的校運會。此時，我正
站在賽道的起點，漠視身邊的一切，我只跟我自己比。在槍聲響起
的一剎那，我的心騰空而起，身邊的吶喊與掌聲已化為而烏有，我
單槍匹馬，如出入無人之地，飛弦而出。我知道在第二圈時，體力
明顯不支，眼望身邊的同學一個一個疾馳而過。我好像澆透了涼水
，灰心，失望像空氣，浸滿了我的身體。我放慢了速度，我不想為
失敗而努力。
一個聲音響起：「盡力吧，你就是我們班的第一！」奇跡般的
，我的雙腿有了力量，我的心有了方向。我奮臂而起，在最後一百
米盡力沖刺，啊！我聽到了，給予「盡力」的掌聲！多麼嘹亮！
在這一場較量中，捫心自問，我盡我所能！
考場上的風采只為努力而生！
現在，我在考試上已淚流滿面，只想到我昨天心酸的付出在今
天得以回報。內心充滿感動、驚喜。明天的生活我們全然不知，唯
一可以以為明天做的，就是好好把握今天。
多少個不寐的寒夜，我獨點一燈，書本為伴。遙他人醉情溫暖
富貴鄉，我也如宋濂一般「略無慕艷意」。多少個廢寢忘食的酷暑
，我獨掌一扇，學習為伴。你有過一邊流淚一邊跑步的經歷嗎？你
有過翻來覆去把一本書背六遍的經歷嗎？
捫心自問，我已盡我所能，也胸有成竹。
當霍金得知自己患了漸凍症時，難道他沒有失望過嗎？難道他
沒有絕望過嗎？但他丟棄了絕望，盡力而為，他的身體蜷縮在輪椅
上，但他的思想卻在宇宙中飛翔。當他獲得諾貝爾獎的時候，怎能
不心生感慨？他的《時間簡史》成為震驚世界的著作，難道這只是
命中註定嗎？不！捫心自問，他已盡其所能。
當張酈華雙耳失聰，嘴不能言時，他沒有絕望過嗎？她甩開了
絕望，舞出令世人為之傾倒的千手觀音……
朋友，盡力而為吧，秋葉不如夏花絢爛，但他盡力而為，不也
落入泥土永生嗎？不求結果，只求每每捫心自問，能胸有成竹地回
答，我已經我所能！

⑵ 求幾篇通用作文（高中水平），能夠應付語文考試，不要求作文能夠萬能，只要差不多可以寫上去就可以了。

一直在你們的支持下，學會堅強，不怕一切困難地前進。
生活，好像一直在告訴版我們—權—
存在，不是為了什麼，而因為有了一些人的陪伴。
或許，年輕成就了我們所有的幼稚童心。
甚至我們也在自己的狂妄後付出過代價。
不管以後會發生什麼樣的事情，不管未來註定要變成什麼樣，朋友，永遠都記在心裡。
當你還記得有這樣的記憶，請你允許自己記住，有一群人，和你分享過所有的不開心難過痛苦眼淚。
路上有過一起來過的地方，心裡依然記得發生在眼前的回憶。
我們都一樣。
一直用自己的努力寫下許多有關身邊的回憶。
不希望有誰會將它散播，不需要自己有什麼影響。
平凡，似乎一直看著我們的發生，後來的結果，一切的故事。
象是記錄片一樣，拍了下來，而且永遠保留在所有參與過這些人的心裡。
如果沒有你們，所有的都將是空空的。
沒有掌聲，沒有歡呼，沒有鮮花，沒有吶喊，沒有幸福，沒有堅持。
就連自己，也會是平凡的人。

⑶ 高考語文作文的優美萬能語句

寫得很美的作文開頭和結尾，還有相應的技巧，高考語文寫作用得上。

一：首尾相應結構嚴謹

例如：

1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……

(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是"雲銷雨霽，彩徹區明"，但願我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。

二：畫龍點睛

例如：

(開頭)愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結?《史記》有雲：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?

(結尾)青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖續絕學，為萬世開太平!

三：自然收束

例如：

(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。

(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。

四：引用詩歌

例如：

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調准焦距，才能照出最好生活。

五：妙用修辭

例如：

我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡，千金散盡還復來"的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有"雁引愁心去，山銜好月來"的收獲!

6.設問式

設問結尾，發人深思。

《米盧與孔明》結尾——為何千年的文化積淀卻讓我們越發功利與目光短淺？為何我們在現代社會里沐浴著文明，卻在心中滋長著狹隘？米盧與孔明，我們的對待又為何如此不公？我們是否也應該重新審視，該怎樣對待忘記與銘記？

某考生高考佳作《人生也是一張答卷》結尾——在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想像中那麼簡單。你會如何作答呢？

《走不倦的人生》結尾——繁忙的人生中，快樂不少，痛苦不多。心態平了，道路自然平。雖然《瀟灑走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨瀟灑走一回呢？

以上佳作都在文章的結尾採用設問的方式，不僅引起人們的深思，還會產生一種強烈的感染力，達到了較好的結尾效果。

7.抒情式

結尾抒情，能表達作者的情感，表明觀點、態度，引起讀者的共鳴，增強文章的感染力。

《永遠的蘇武》結尾——壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！啊，我們永遠的蘇武！

以「壯哉」「偉哉」「奇哉」「雄哉」表達對蘇武的敬仰贊美之情，有感染力。

《平凡成就偉大》結尾——大地無語，那青松、鮮花、小草和浪花都在向我們招手，我們應時刻銘記：平凡也可成就偉大。

《該忘記的與該銘記的》結尾——讓我們忘記該忘記的，銘記該銘記的吧！這是時代賦予我們的神聖使命。

8.後記式

結尾以後記的形式通過形象生動的比喻來傾訴情感，既文采飛揚，又顯得含蓄而富有哲理。

如《那魚那鷹那人》後記——

魚，終究離不開給予它生命之源的水。

鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。

我，始終逃離不了父母和親人朋友們用愛心編織而成的幸福網……

9.反復式

相同語句反復出現，一唱三嘆，回腸盪氣。

《一路同行》結尾——忘記與銘記一路同行，帶來的是生活贈予的閱歷和經驗；忘記與銘記一路同行，帶來的是人生美麗的收獲和付出；忘記與銘記一路同行，這一路我們感到快樂和幸福！

10.對比式

對比式結尾能在鮮明的對比中彰顯文章主題。

《與永恆拔河》結尾——在生命的天平上，有人選擇個人的榮辱得失，但更有人選擇個性的無礙釋放、國家的繁榮太平、民族的堅貞氣節。而往往是後面這些人，托起了生命的天平，緊握永恆的繩索，在生命與永恆的拔河中，探索永恆的答案。

結尾的方法還有很多，如：比喻式結尾，語言優美，意蘊雋永含蓄；逆轉式結尾，結尾突然逆轉，出人意料之外，又在情理之中……

⑷ 適合用在作文里的萬能句子高中生

給買一份中樞，中樞上有這方面的東西，看看就知道了

⑸ 求高中語文作文萬能素材或萬能引題

大來海如果失去了巨浪的翻滾，源就會失去雄渾；
沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；
人生如果失去（話題關鍵詞），生命也就失去了意義。
歌德說：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的說明。
康德說：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好方法。
愛因斯坦說：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。
一個普通人說：我們註定要終生吃苦，我們註定活得不輕松，但我們應該（話題關鍵詞）
高考作文（College Admission Essay）即普通高等學校招生全國統一考試（全國高考）語文卷最後一題或幾題（包括小作文），一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不要抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

⑹ 高中萬能作文題目 類似煙隨風逝,名隨史留

1. 最新精編高考作文萬能鳳頭50例
1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的感嘆，親情是蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的祝願。
2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明後寫下的那一頁頁輝煌的華章。
4、骨氣就是孟子「富貴不能淫，貧賤不能移」的忠貞不渝。 骨氣就是李白「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲岸不羈。 骨氣就是於謙「粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間」的剛強不屈。 骨氣就是葉挺「人的身軀怎能從狗的洞子爬出」的凜然不懼。
5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
7、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語「君子不受嗟來之食」，卻也有「大丈夫能屈能伸」;有李白受不得半點委屈而曰：「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」;也有勾踐忍辱負重、卧薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎於烏江;也有劉邦忍氣吞聲最後成就霸業;有宰相肚裡撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。
8、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
9、生命有時是「驛外斷橋邊，寂寞開無主」的無奈，但更是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的執著;生命有時是「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」的困窘，但更是「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪邁與樂觀!
10、美是游盪在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮雲， 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽， 美是回盪在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白雲，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
11、馬克·吐溫說過，「一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。」
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把，信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
1. 14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。如果說生命是一座庄嚴的城堡，
15 、如果說生命是一株蒼茂的大樹， 如果說生命是一隻飛翔的海鳥。 那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
16、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

⑺ 萬能作文句子高中

萬能作文句子
1.如果說友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽.多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.
2.毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.
3.美是游盪在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮雲，美是跳躍在湖面上的一抹夕一陽一，美是回盪在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白雲，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

⑻ 求高中萬能作文第一段美文，高考作文往上套

授之以魚不如授之以漁，教給你方法吧，我是精銳的語文老師，如果有用，望採納，謝謝！
一、說給你聽：*「鳳頭、豬肚、豹尾」。
*俗話說：『萬事開頭難「。
*文章的開頭是除了題目之外讀者首先接觸的部分。他是否能看下去、以什麼心情看下去，往往取決於這個開頭。所以古今中外的文學大師莫不重視開頭的提煉和推敲。
二、指給你看：
1、聯系主題，定下基調。
例如美國前總統里根《真正的英雄》的開頭：
「今天，我們聚在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢的公民，共同分擔內心的悲痛，
或許在相互間的安慰中，我們能夠得到承受痛苦的力量並堅定追求理想的信念。」
這一開頭，作者表達了對「挑戰者」號太空梭遇難七名宇航員的沉痛哀悼，同時激勵人們繼續挑戰、追求理想的信念，於傷痛中蘊含奮起。
2、簡明精煉，快速入題。
例如李大釗《艱難的國運與雄健的國民》的開頭：
「歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能沖
過去的。」
這一開頭，簡潔有力地表達出作者對民族精神作用的肯定與贊頌，毫無拖泥帶水。
3、生動新鮮，引人入勝。
例如魯迅《秋夜》的開頭：
「在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。」
作者用了一些語言的諧趣，表現出雖是兩株棗樹，但它們得不到安慰，它們是孤立的，甚至是痛苦的，成為寫「我」孤憤心境的起點。

1、總起式（開門見山式）。例如：
茨威格《世間最美的墳墓》開頭：「我在俄國所見到的景物再沒有比列夫·托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。」
松濤《齊白石的人格》開頭：「一代國畫大師齊白石，不但藝術成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲、其痴、其謙，堪稱三絕。」
2、 描寫式。例如：
彭荊風《鳳凰女子》開頭：「山巒、樹林、村莊全被白茫茫的濃霧遮沒了，我們的汽車穿行於霧中，只隱約聽見雞的啼聲，河水攪動水車的嘎吱響聲，還有洗衣少婦時緩時急的搗衣聲和輕柔的笑語聲，她們笑得那樣甜而開朗，我彷彿見到了一群『白臉長身見人善作媚笑的女子』，赤著腳站在清澈冰涼的溪水中……」
王開林《穿越〈詩經〉的畫廊》開頭：「我又夢回了三千年前的那一片
小洲，風中曳盪著嫩如黃金的柳條，地上綉滿了灼灼欲燃的花朵，蚱蜢像酒徒那樣吮吸朝露，蝴蝶莫非還在童年么，它們二三結伴，忽東忽西，戲耍正歡。油油的草色，清清的河水，又讓我心旌搖動。」
3、倒敘式。 例如：
理由的報告文學《揚眉劍出鞘》開頭：
「一輛閃著紅十字標記的救護車和兩輛小汽車，駛出馬德里體育館沿著公路向前疾駛。
這是一九七八年三月二十六日的晚上。馬德里的初春的夜色清涼如水，而車里人的心情卻灼熱、焦急……
汽車停在一所醫院的門前。
鬢發斑白的西班牙擊劍協會主席和中國青年擊劍教練員庄杏娣，簇擁著一個年輕的中國女運動員，直奔醫院的急診室。擊劍協會主席找到了醫生，用西班牙語急切地告訴剛才發生的事。」
4、闡釋式。例如：
梁曉聲《讀是一種幸福》開頭：「讀書——不，更准確地說，所謂『讀』這一種習慣，對我已不啻是一種幸福。這幸福就在日子裡，在每一天寧靜的時光里。不消說，人擁有寧靜的時光，這本身便是幸福。而寧靜的時光因閱讀會顯得尤其美好。」
張佐香《單純》開頭：「『單純』二字是我心中所能做出的對人的心靈境界的最高褒評。清澈、純凈即是美！朴實、坦誠即是美！拒絕了繁雜、混濁即是美！質地潔麗、厚重的人生肖像靠單純的心靈來奠基。」
5、抒情式。例如：
茅盾《白楊禮贊》開頭：「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。」
張興祥《魯迅——二十一世紀中國不能淡忘的精神旗幟》開頭：
「他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜。
在他身後，有我們整個民族的血污、苦難、彷徨與覺醒……
他走了，留下了鋒芒畢露的匕首和投槍！
他走了，留下了鐵骨錚錚的思想和精神!」

⑼ 高中語文作文萬能素材

嗯，我就是一個高中生，語文成績在125--129之間吧，就是作文不太好，每次只得43--45分。

老師說我的事例很好，就是欠缺深度，與理性縱深的思考，所以分不高。
我也不太愛寫李白蘇軾之類被用的過於浮泛的事例，我三模考試時，寫的是這幾個例子。

是自己總結的，所以不太好查，不過若是中意，我可以再補充一些。

1.淳於髡貌寢志學成辯才 （自信，自強，志學，不可以貌取人，得失）
2，越勾踐三千甲敗吳 （這個比較通俗，雄心壯志，自強，不畏難，吃苦，抱負遠大，以少勝多，不可輕敵（反面來寫） 得失）
3，齊宣不疑七人薦 （信任，自信，果敢）
4，端木賜（子貢）縱橫七家，存魯，滅吳，強晉，霸越，亂齊，十年天下局生變。 （辯才，利益，自信，能力，手段，危機，聯合）
5，汪曾祺一世悠然不染塵 （寧靜淡泊，不喜塵俗，如同林逋）
6，胡適之賢母教習 （女子賢惠才能，環境影響···）
7，羅斯福決然新政，鄧小平天策改革
8，董仲舒三年不窺園 （好學，專注，毅力，抱負）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七賢話流觴。 （同 陶淵明）

還有一些只有古書上才有記載，網上找不到的，這些要是符合心意，就拿去用吧，不滿意我可以再更改的！！