A. 以信心為話題的作文 只要開頭和結尾
堅定信心
西塞羅曾經說過：「自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業」，所以，自信對一個人來說是非常重要的。要時刻堅信你能行。
記得小學三年級時，我的作文寫的雖好，可每次參加競賽卻都「榜上無名」。這難免對我的自尊心有所打擊。看著其他獲獎同學興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學。失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無數的問號一瞬間湧入我的腦海中，不知該如何是好。
「我宣布一下參加作文競賽中的同學的名字……」我在七個名字中，似乎聽到了我的名字，那是我嗎?我還行嗎?「怎麼了，劉影，不願參加競賽?」我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落後。於是，我肯定地回答了老師四個字「我並不差!」
失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行!我為什麼要落到別人後面!
想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價。俗話說的好「書讀百遍，其意自見。」我每天早上五點半准時起床，快速閱讀書籍和摘抄優美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習上。平時玩的時間也減少了，大部分時間用在練習上，學到的好詞好句隨時都能用上。
一星期過去了，我的詞彙量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。
競賽成績出來了，我冷靜的坐在教室里，聽同學們給我報來喜訊：「劉影，你作文競賽得了一等獎!」我並沒聽同學們在說什麼，只是細細地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個細節。
我所追求的只是這些嗎?除了內心喜悅，還應有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累的時候，即使是魚兒也有游不到的地方。它有無數條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什麼，重要的是增強信心、繼續努力。成功來自奮斗，來自勤奮，沒有辛酸，哪有喜悅!
堅定信心，相信你一定行，帶上你的自信，去創造更加輝煌燦爛的明天吧!
B. 我從生活中學會了自信作文開頭結尾
首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？覺得離不開旁人對他鼓勵。一個幸運的男孩，一個人要想成功。生活在一個幸福的家庭。膽子很小，從我記事的那天起，就從來不敢一個人去做一件事，原因很簡單，害怕失敗。父母對此十分著急，不知道該用什麼樣的辦法才能讓我擁有自信，最後他決定試一試鼓勵。十分喜歡體育活動，特別是溜旱冰。清清楚楚地記得我第一次穿上
那天，望著腳下的八個鐵輪子，害怕極了心裡想這溜冰好難啊！一定無法學會的還是不學好了可這時父親走了過來，拉著我手，溫和地對我說："別害怕，萬事開頭難。但老爸相信你有著較好的天賦！一定能成功的"疑惑地看著父親："真的能行嗎？"點了點頭。於是父親的鼓勵中成功地站了起來，邁出了穿著
的第一步…有一副好嗓子，上小學的時候，老師想讓我上台領誦，但我拒絕了因為我覺得比我強的人好多，面前只是一隻
，根本不行。老師知道我這一想法後，把我叫到辦公室，微笑著對我說："
雖丑，但卻成了
。有著優越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在台上的就一定是一隻引入注目的
。"答應了老師的要求，老師鼓勵的目光下，成功地走上了講台…就這樣，父母、老師、親朋好友的鼓勵下慢慢長大，由原來那個缺乏自信的小孩長成了一個有著充足自信心的少年，自信使我贏得了許多機遇，成功地走到今天。
得到無數的鼓勵，十二年的歲月。換來的自信，相信這份自信將
向成功。
「嘩……」會場上響起振耳欲聾的掌聲。只見穿著整齊的5號演講者
地走下講台。我是6號，馬上就是我了，這時，我的心緊張得要命，看到前面的同學表演得那麼出色，我一下子竟慌了手腳。
「下一位，6號選手……」主持人用她尖尖的嗓子叫道。一股冷氣傳遍我的全身。我邁著沉重的步伐走上那死氣沉沉的講台。台下
的，會場上坐滿了人，我刻意搜索著一個人的身影，但我卻沒有找到。
此時緊張得連台詞都忘盡了，慌忙地在腦海中搜索著。我上台已將近2分鍾了，卻仍
。突然，我看到了她----
。我似乎就在等著她的到來。一下子，一股
流便全身，整個人像從冬眠中蘇醒一般，頭腦又靈活起來，因為我看到媽媽鼓勵的眼神，為我握緊的雙拳！
「大家好！我今天演講的題目是……」我充滿自信地演講，
的是，我竟然一句也沒有說錯，整個過程是那麼完美。我的心情一點也沒緊張，望著媽媽鼓勵的目光，我信心十足！我面帶微笑完成了這次演講，當我演講結束，並向台下鞠躬時，會場每個角落都響起了掌聲，每個人都露出了微笑，幾個小女孩還獻上了自己手中的鮮花。
這時我已被觀眾圍住了。抬頭一看，竟看到了媽媽慈祥的眼睛，我知道，她在為我的成功而欣慰、喜悅。
「下面公布成績，第一名6號選手！」台下一陣歡呼，媽媽拍著我的肩膀說：「好樣的。」我像歡樂的小鳥一樣上台領獎，我的成功來源於媽媽的鼓勵。
「我的自信來源於媽媽的鼓勵。」我對主持人說。
「嘩……」講台上再次響起振耳欲聾的掌聲（，但這次從台上走下來的是快樂的我，是成功的6號！）。
（ 這次，我從鼓勵中學會自信！）媽媽的鼓勵讓我自信，助我成功！
C. 以自信為話題的作文開頭怎麼寫
如果把我們日常所經歷過的種種痛苦煩惱，仔細分析一下，你會發現，這痛苦的來源有一大部分都是不相信自己。
挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮斗者的階梯，在面對挫折時更多的人選擇了退縮，而不是坦然面對，更不會相信自己「我能行」
！
從前有這么一個故事。在東街住著一個叫「自信」的人，在西街住著一個叫「自卑」的人，有一天他們倆都上街找工作，在一家飯店門口寫著「招收兩名職工」兩人都來到這，自信問自卑：「你也是來找工作的嗎？」自卑小聲的說：「是的。」「走我們一起進去吧！」自信說。可自卑依然站在原地，對自信說：「你去吧，我不行。」說完便准備要走。自信拉住自卑。對自卑說：「我們來比掰手腕吧！」盡管自信想讓一下自卑，可根本讓不了啊！自卑比自信強很多，自卑勝利了，自信對自卑說：「走咱們去面試吧。」盡管自卑勝利了，但還是有點勉強。最終自卑被錄用了，自信卻失敗了。
在臨走時，自信對自卑說：「你其實很強大，只不過缺少了點自信罷了，但也不要像我一樣太過自信了。」
這個故事告訴我們「在生活中自信是不可缺少的，但盲目自信是不可有的！」
自信讓不可能的事情成為可能，使沮喪的人變的堅強，使失敗的人走向成功！
D. 怎麼寫關於自信作文的開頭和結尾
「想唱就唱，復要唱制的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞台多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒．」－－題記
自信，是成功中必不可少的動力，有了自信，就已經成功了一半，至於剩下的一半，就依靠著自信，來獲得全部成功．
愛迪生，他自信可以給人類帶來光明，於是就有了電燈．鄧小平，他自信可以讓中國走向富強，於是就有了改革開放；少女們，自信可以讓人們聽到更多的歌曲，於是就有了超級女生．
超級女生，今年網路，媒體，雜志上最熱門的話題．』超女」是如何在台上勁歌熱舞的，我估計，大多數人都能給你講解出來．可是在舞台背後的酸甜苦辣，又有誰能道來呢？
在去年的超級女生中，有一個人以一首《青藏高原》震撼了所有評委，她就是紀敏佳。
去年的紀敏佳和今年的紀敏佳判若兩人，去年的紀敏佳十分厲害，「過五關，斬六將」，直沖總決賽，可是卻因為較低的場外支持率，被淘汰出局。她沒有因此而一蹶不振，她認真分析了自己失敗的原
E. 自信的作文 開頭結尾排比句 要600字
我們自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；我們自信，如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；我們自信，如同秋天的楓葉在晚風里旋轉過雲淡的藍天；我們自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒
F. 關於自信的作文開頭和結尾
一、作文的開頭
開頭遵循的原則:
1.向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯,為突出中心服務。
2. 精簡性。語言要精簡,最好是開門見山。
開頭常見的毛病:
1. 拐彎抹角離題千里。落筆時,總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。
2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。
3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達思想感情不明白,不清楚,不真實。
常見的作文開頭:
1. 點題式。開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點文章的題目。初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭:「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。」又如《愛迪生》。
2. 交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這「四大要素」,如《視死如歸》的開頭:「一九三一年深秋(時間),王若飛同志(人物)在包頭(地點)不幸被捕(事件)」
3. 描寫式。或描寫人物外貌,或描寫動物外形,或描寫建築外觀,或描寫周圍環境。給人一個鮮明的印象。如《燕子》的開頭:「一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快……」
4. 設問式。開頭就提出問題,或引起讀者注意,或激發讀者思考,或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭:「你可知道,大海深處是怎樣的嗎?」
5. 引用式。開頭或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等等。如《桂林山水》的開頭:「人們都說『桂林山水甲天下』。」
6. 抒情式。開頭直抒胸臆,以情感人。如《別了,我愛的中國》的開頭:「別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!」愛國深情一下子就出來了。
7. 總起式。開頭總領全文。如《偉大的友誼》的開頭:「馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問,共同……」
8. 聯想式。文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物。如《春蠶》,開頭從春天聯想到養蠶,從養蠶聯想到母親,再回憶母親養蠶的情景。
9. 倒敘式。從事情的結果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《十六年前的回憶》的開頭:「一九二七年四月十八日,我永遠忘不了那一天,那是父親的被難日,離現在已經有十六年了。」
二、作文的結尾
結尾常見的毛病:
1.畫蛇添足。添上一些無關緊要的東西。
2.公式化。空喊中號。
常見的作文結尾:
1. 自然式。事情結束了,文章也結尾了。如《麻雀》的結尾:「我急忙喚回我的獵狗, 帶著它走開了。」
2. 照應式。結尾或點題,與文題遙相呼應;或與開頭相照應,收攏全文。如《頤和園》的結尾是:「頤和園的景色可真美啊!」與開頭:「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應,有力地突出了中心。
3. 引申式。結尾或展開聯想,由此及彼,由表及裡,深化主題;或總結提高,使主題得到升華。如《高大的皂莢樹》的結尾:「想著,想著,我的心裡,好像有一顆種子在生根、發芽……」
4. 抒情式。結尾直接抒發作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。如《再見了,親人》的結尾:「再見了,親人,我們的心永遠跟你們在 一起」。
5. 評價式。結尾對人物或事物進行總結、評價,表達作者的看法,突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結尾:「這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音,這聲音驚天動地、氣壯山河。」
親，希望你滿意，滿意請及時採納~
G. 自信作文開頭結尾大全
在這個廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入並不高，家裡也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什麼呢?是因為自信。自信的力量有多大呢?下面這個故事就會告訴大家答案。 玲玲是我們小區新搬來的鄰居。她長得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她「丑小鴨」。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個人。 玲玲雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。 有一天，一個安靜而神秘的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手裡拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠一點的地方愉快地「歌唱」。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：「大家都不喜歡你，為什麼你還那麼開心呢，難道你不為此擔憂嗎?」她笑著說：「不會呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！」聽了她的話後，一直自以為是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣後，她又天真地說：「姐姐，告訴你個秘密吧。媽媽說我雖然長得很醜，但是我只要自信，只要時刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會慢慢發現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對嗎?」我認同的點了點頭。我們兩個笑了起來，自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發現她也有很多優點。不久，小區里的孩子都開始理會她了。 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，「時刻昂起頭，自己喜歡自己」這不正是自信的含義嗎?玲玲她雖然長得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大啊！