A. 以成長為話題的作文600字
成長相關作文：
我真的長大了
小時候的我們，一點也不懂事。老是讓爸爸媽媽傷心，我們根本不理解爸爸媽媽。我經常想：如果我長大就好了，爸媽這么煩，我們沒有一點自由。可是，在爸爸媽媽的眼裡，無論我們長多大，在父母的眼裡都是個小孩子。
以前，我和爸爸媽媽她們經常吵架。我真的不知道為什麼，明明知道爸爸媽媽說自己是為了自己好，可是我還是忍不住向他們頂嘴，真的很不應該。
如果沒有我小時候不懂事的行為，我還不知道爸爸媽媽這么愛我，也沒有那兩滴淚的出現了。
有一天，我叫媽媽去給我買冰淇淋吃！媽媽就去幫我買了，我在家裡一直等待，都沒有等到媽媽回家來，於是，我說：真是的，買個冰淇淋要這么久啊！熱死我了。過了一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽的膝蓋流血了，我就馬上跑過去說：媽媽，你怎麼啦！沒事吧！
「沒事了，小傷，你不是要冰淇淋嗎？我給你買回來了」媽媽強忍微笑的對著我。「媽媽，我不要冰淇淋來了」我痛苦的說。我撫摸著媽媽流血的地方，慢慢的摸著。「哎，什麼東西啊，在流水」我想。一抬頭看，是媽媽的淚水滴在我的手上。
媽媽對我說「孩子，你終於長大了！」我吃驚的說：「我……，我長大了」「恩？是的，你長大了，你會關心別人了，媽媽感到很欣慰」媽媽慈祥的對我說。「沒錯，我已經長大了」我說。
爸爸媽媽，你們的孩子，已經長大了，所以你們不要在擔心我了。我不會讓你們傷心了，因為通過那件事情，我知道我長大了，我洋溢的笑著，非常關心。我已經會關心別人咯！
書籍伴我成長
唐代詩人杜甫有句千古名言——「讀書破萬卷，下筆如有神。」意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，彷彿夥伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本「小人書」，只看了兩頁，就被那豐富多採的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與海》讓人感受「人可以被消滅，但不能被打敗」這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。
成長
昨天晚上，我正躺在沙發上舒舒服服地看電視節目「爸爸去哪兒」，可好看了，這次，「星爸萌娃」去的是「雪鄉之地」，這可是他們最後一次的旅行了，還真有點捨不得他們。
正播到最激烈比賽的時候，突然，出現了廣告，哎，真沒趣！一向最不喜歡看廣告的我，就看起了課外書《閃著淚光的決定》，看得我淚流滿面。看了一會兒後，媽媽房間的電視里突然出現了音樂，我最喜歡聽音樂了，我馬上跑了過去，沒想到，竟是廣告，我正想走開，媽媽卻叫住我，說「快來看看這個廣告吧，很有意思。」我才不要呢，剛想說出口，卻又咽了下去，我怕媽媽會責怪我，就說：「好，偶來了。」我走過去。我看著電視，裡面正在放一個小男孩的成長和他的母親慢慢變老的故事，男孩在媽媽的關愛中快樂健康地成長著，母親卻在養育孩子的過程中漸漸地老去，越來越孤獨……
看著看著我的眼淚又不禁流了下來，讓我回想起以前的不懂事，老是會大聲說話，和媽媽頂嘴。這些壞習慣，媽媽給我指出來，可我還是一意孤行，不改正，照以前的樣子，持續這些不好的習慣。還有啊，有時我還會對媽媽撒謊，當然，這些媽媽都沒有當面對我指出來，但是，這個廣告都幫我指了出來，我還真得感謝它呢！媽媽看我流了眼淚，忙問我怎麼啦？我說：「沒事，我只是打了一個哈欠。」
這將是我對媽媽撒的最後的慌話，我會對媽媽說，媽媽，對不起，我會改掉壞習慣的，我會永遠愛你的，你讓我真正長大了，「I love you！」。
成長滋味
不經意間發現了那個在陽台牆角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。後來經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她並不埋怨什麼，因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家裡人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的歌：「我該長大了，該長大了……」，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的牆角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒湧上心頭。
B. 以成長為話題的作文 初二600字作文
1 成長的腳印
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以後，被一種叫「成長」的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎麼努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過後，天空總會癒合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經歷成長的人都用心在唱，曾經的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那裡，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬於我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長的腳印
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以後，被一種叫「成長」的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說（不太通順），成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎麼努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過後，天空總會癒合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。（不太通順）
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。（在人生的征途上，應該有這樣一種精神）
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經歷成長的人都用心在唱，曾經的風雨黑暗，只是黎民（改成黎明）的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那裡，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬於我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
C. 以成長為題的600字左右的作文
在成長的歲月里；我經歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次，看到小區里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習騎自行車。
我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：「哎喲，疼死了，可把我折騰的」。我咬了咬牙齒，
使起吃奶的勁，雙手撐到地下，「噗的一聲」站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學會了許多。
我對爸爸不由自已地說：「爸爸，我已經掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！」
爸爸說：「知道了，你要小心點，快去吧！」
我試著穩了穩神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：「學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
」
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
D. 以成長為話題作文 600字
成長路上的挫折
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇回到洶涌澎答湃的海浪。成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態度。在這個世界有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
E. 以「成長」為話題的作文 600字（初中）
成長的記憶
昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。
-----------------------------
在嘗試中成長的作文
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席捲了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日裡的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，彷彿點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊樑。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終於，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到雲淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現出一種堅毅的光芒。面對註定的挫折，他嘗試著挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終於，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
--------------------------------------
學會成長
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身後有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日裡生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經年的老根為它吸收營養。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認為我們自己什麼都行，什麼都會，不願意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規定，貿然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之後總覺得一切過於平淡，與夢想差得太遠。於是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終於變得枯燥。無奈，失落，感嘆現實的乏味，以為自己已經大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經來不及防備，來不及躲閃，於是倒下了，倒得那麼徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉。父母為什麼總說「你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！」老師為什麼總要我們領悟「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的意蘊。社會為什麼總是在倡導「理論要聯系實際」。回顧我們的成長經歷，從牙牙學語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導，社會在百般保護。我們一路走來，竟然學會了任性，忘記了理解；學會了苛責，忘記了給予；學會了自大，忘記了聽從。於是走了彎路，摔了跟頭。
這時，父母不會責怪，只會給我們付出愛心；學校和社會不會旁觀，定會為我們提供機會。而我們該從每一次摔跤中汲取些什麼呢？
學會成長，學著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！
學會成長，學著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今後做人的基本道德！
學會成長，學著適應社會的規矩和習慣吧，因為那些規矩和習慣在調節我們與他人的關系！
----------------------------------
沿著成長的足跡
——記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
——日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
-----驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
-----曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來。
-------------------------------------------
成長的軌跡
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
-------------------------------------
【備注】以上文章僅供參看，非我原創，希望能給你靈感吧~
F. 以成長為話題的作文600字
以成長為話題的作文
【一】
成長的感覺
來源：網路資源 文章作者：福建省福州市閩江學院附中初二（3）班謝菲 2009-06-11 15:00:24
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我：「你是不是討厭這個季節？」
我說：「不，不是討厭，是憎惡。」
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節，在秋的輓歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許「優異」太過昂貴。
也許「優異」與我無份，「高雅」與我無緣。就這樣，我認命地背著「我是差生」走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因為要面對現實。之後，就是現在的我。
後記（五年後的一天）
歷史總是螺旋式地上升。
朋友說：「你為什麼不能面對它呢？」
父母說：「孩子，該長大啦！」
是呀，我為什麼不能面對呢？感受著秋風，感受著秋的陽光，心中突然很坦然，真的很坦然。畢竟一切都已成為時間的過去式。
路，是自己走出來的。
這就是成長的感覺吧。
【二】
成長的煩惱
來源：網路資源 2009-06-11 14:40:50
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什麼是煩惱，似乎也沒什麼煩惱。小學幾年，風平浪靜，父母為我撐「傘」，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中時，在語文課上學會「煩惱」一詞，凝神想想，走入初中的我並沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱並不是那麼輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那麼多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心裡連著打起了問號。「回家怎麼交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？」說實話，心裡真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什麼要長大呢？為什麼一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，於是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。
【三】
成長的軌跡
來源：網路資源 2009-06-11 14:02:28
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
【四】
成長滋味
來源：網路資源 文章作者：陝西省西安市西安中學初一（13）班蔡雪沁 2009-06-11 16:00:46
不經意間發現了那個在陽台牆角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。後來經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她並不埋怨什麼，因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家裡人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的歌：「我該長大了，該長大了……」，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的牆角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒湧上心頭。
【五】
成長中的苦和樂
來源：網路資源 文章作者：福建省閩清縣城關中學二年（6）班許貝迪 2009-06-11 15:00:49
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
【六】
成長歲月里的財富
來源：網路資源 文章作者：徐佳亮 2009-06-11 14:30:03
兒時住樓房，最愛站在窗前「看風景」。可是因為人小，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長大了多好啊，不用搬凳子就能看見外面。
時至今日，這個願望早已不足以為人道，看到的什麼「風景」已依稀記不清，但我永遠也忘不了當初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子，永遠也忘不了腳跳上凳子時的開心和激動。
往往是這樣，經過比結果給人留下的印象更深刻。電視劇《天下財富》中一個年輕人闖盪了十幾年一無所成，但憑著一句「重在過程」，他一次又一次鼓起勇氣去追求財富。他的行為著實讓我感動。
是啊，經歷過，追求過，便是幸福，便是人生的財富。
每個人都在追求著屬於自己的財富，但不是每個人都能正確地理解財富，都能成功。時值新舊世紀之交，金錢在人們心目中的地位已不是那麼絕對了。據一項在澳大利亞的調查顯示，人們心目中的財富排名依次是健康、高等教育、家庭、金錢。可見，位於中心地位的是「人」，注重是人去創造財富、追求財富。如果說最終的成功是誘人的，那麼創造、追求的過程則是彌足寶貴的財富。無論結果如何，追求本身就是一種幸福；無論追求是如何艱辛甚至痛苦，它仍將成為一生中最寶貴的財富。如果你正遭受苦難，那麼就請你感謝命運的賞賜，因為它將練就你永不倒下的身軀和意志。不要以為成功遙不可及，始終保持著積極追求的狀態，你就永遠與成功同行。
如果說成功、發財這些是可以拿來自我炫耀的，那麼奮斗、追求的經歷作為一種財富則不僅僅屬於個人，同時也是對社會發展的一種推動，對社會進步的一種奉獻。無論是名人不是普通個人的奮斗實踐，都會或多或少、直接間接地對社會歷史產生一定的作用。同時，任何一個社會的存在和發展，都是個人與集體努力的結果。人與社會就是這樣一個辯證統一的關系。人，作為社會的人，就必須要有奉獻精神。這種奉獻精神，也就體現在不斷追求奮斗的過程中。
奉獻不僅是一種美德，不是一種品質，一種境界。「長江計劃」中有多少熱血青年放棄國外的百萬收入回國來當一個「十萬元特聘教授」，為的就是回報。科學沒有國界，但科學家有自己的國籍。為自己的國家服務，才能使他們真正抬起頭來，全身心地投入。這就是他們最大的財富，也是一個國家最大的財富。
華人巨富李嘉誠不斷投巨資於公益事業，他變為為社會、為人民服務才是他的財產應有的、也是最好的歸宿；投資奇才、個人資產名列世界前茅的巴菲特對子女們說：「想過超級富翁的生活？別指望你老爸！」他建立了巴菲特基金會，還動員朋友們把財產回贈社會。我們應該為這樣一群走在世界前列的社會精英感到驕傲，他們追求的不是金錢，而是能為社會盡一份力。他們的言行預示著21世紀的財富觀、價值觀將是全新的，更高級的。
其實何止他們，人世間這樣的故事簡直太多了。小男孩亮亮突遭車禍身亡後僅3小時，其父母就做出了捐獻器官的決定。眼角膜被取下，兩位失明患者重見光明，從此世界上又多了兩個健全的生命。這是一個多麼高尚的家庭啊！他們把奉獻的涵義闡釋得如此直接、透徹、感人肺腑。
誰能說這不是人間最寶貴的財富？
問世間財富為何物，從來就沒有過定論。或許財富本身是什麼並不重要，重要的追求的過程和無私的奉獻
G. 以''成長「為話題寫一篇作文600字
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著神秘的未來。當太陽東升西落，當星光變成雲朵，當冰凍的清水化為流動的小溪，我們就在不知不覺中成長了。而成長，不可能一帆風順，在坎坷的背後，成長蘊含了多少感受？
成長是一種辛苦。
依稀記得，那是一個異常忙碌的深秋。因為我被選為了北京廣播電台的主持人。這個消息讓我感到驚喜，但令我始料不及的是，隨之而來的卻是超乎尋常的辛苦。每周三次去錄音的生活讓我知道了什麼叫做心力交瘁；每晚那朗朗的背書聲讓我明白了什麼叫做不由自主；每次的細心總結讓我懂得了什麼叫做責任。這樣千篇一律的生活已經把我「整」得身心疲憊，就在我快要放棄時，拿破崙的這句「在我的字典里從來就沒有『難』這個字」一下子點醒了我，從此困難將不再是借口。因為困難只是成功的第一步，只有戰勝了困難，人生才會永不退縮。
在辛苦中，我長大了……
成長是一種郁悶。
人生中誰沒有低谷？在剛開始的那段日子裡，我就是那個跌入「低谷」的孩子。繁忙的生活讓我已經找不到任何頭緒，所以每次的任務總是習慣性地完不成。面對如此大的壓力，我感到了郁悶。為什麼自己總是做不好？每次看到別人那爽快輕松的表情，讓原本好勝心強的我竟有了退縮的想法。就在我快要退縮時，一句「人並不是生來就要被打敗的」，郁悶不再是理由。因為陽光總在風雨後，終有一天，我將會再次勇攀高峰。
在郁悶中，我長大了……
成長是一種快樂。
記得又是一個深秋，廣播電台為我頒發了「優秀主持人」的榮譽證書。捧著這個證書，我的心滾燙，滾燙。驀然回首，我想起了許多。
記起了深夜的燈光和我朗朗的背誦聲，記起了媽媽的悉心教導和老師耐心的指導，記起了完成任務後爽快輕松的心情……
我拿著證書，一路捧回了家，心中充滿了喜悅，臉上也洋溢著興奮的笑容。我與每個人分享著這份歡樂，臉上卻掛滿了燦爛的淚珠，因為只有我，只有這個付出了許多的女孩，才能真正體會到這份成功的快樂。從此，我明白了「一分耕耘，一分收獲」。
在快樂中，我長大了……
成長——一個耀眼的詞。感受——一個裝飾成長的珍珠。
感受豐富著成長，成長也夾雜著感受。
成長是由不同的感受組成的，而經歷每一個感受的同時，我們也長大了……
H. 求以「成長」為話題的初中作文。600字左右。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。 有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
《成長》
I. 以成長為話題的初中作文600字
成長，對我來說到底是一個什麼概念？它對我來說只是一個在小時候一直在我腦海里不時浮現的一個同義詞而已。
從一個牙牙學語的孩子到現在大學二年級的學生，在這整整二十年的成長過程里經歷了多多少少的甜酸苦辣。記得在小時候，自己常常掛在嘴邊的一句話就是「好想快點長大哦。」當有人問我為什麼要快點長大呢？我總是會說長大了就可以做自己喜歡的事。僅此而已？
記得從出生開始，家裡的人就圍著我，所有事都以我為中心，可以說在我的成長過程中沒有什麼大風大浪，衣來伸手，飯來張口，在我小時候時認為這是理所當然的，我想要的東西父母都盡可能的滿足我，就因為以前的這種生活使我養成了嬌生慣養的習慣，在當時我總是認為應該所有的人都是和我一樣的，至少和我同年齡的人應該是一樣的。但是當我開始慢慢的長大，從幼兒園、小學、中學、高中到大學，讓我慢慢地體會到自己的想法是錯誤的，在這個世界上有許許多多的人生活是多麼得困難，有多少孩子是無法上學的，他們讓我想到了我的生活是那麼得幸福，甚至生活是有些奢侈。所以我極力想自己做些事，可是那麼多年的這種生活已經使自己對一件簡單的事卻無從著手，連我身邊的朋友都認為我是沒有能力做這件事的。平時大家一起出去玩，總會來迎合我的需要，他們都認為我是需要他們寵愛的，所有的事他們會為我准備周到，所有的一切一切。其實我是多麼想告訴他們我長大了，我們是同齡人，是同學，是朋友，不需要來考慮我，我有能力的。可是他們總是認為，我在家是那樣，所以在外面也是那樣。
隨著年齡的增長，我的思想，我的思維也在慢慢增長，我有了自己的一些想法，也希望自己能快點長大，可是我的這些想法對於父母來說是幼稚的，他們總是認為我的學習是重要的，其他的什麼都不要管。我也知道學習固然重要，但是我也要有自己的空間，自己的自由，雖然我知道現在的生活是幸福的，根本不需要我去擔心，但是我真的很想為家人做一些自己力所能及的事。
可以說大學以前的生活是無憂無慮的，上了大學後才知道這是我以後要過的生活，第一次洗衣服，第一次打掃房間，第一次買飯菜，第一次過群體生活，所有的第一次都是從上大學開始。在學校里讓我學到了許多，特別是我的室友她們教會了我許多東西，雖然她們也知道我的生活，但總是很耐心的教我，當然她們還是會讓著我。在無聊的時候，我們總是坐在一起談天說地，在聊天的過程中感覺自己的思想成熟了，也讓我感受到長大並非是一件好事，它使你思考一個問題會更深一個層次，考慮問題會想得很復雜，使你的煩惱也會越來越多，它使你再也無法回到過去那樣去思考，去異想天開。
有時候在公共場合看到那些小孩子歡樂地奔跑著，看到一件自己喜歡的玩具是那麼得興奮，嘴邊掛著燦爛的笑容，看著他們的天真爛漫，突然覺得自己是多麼得羨慕他們，希望自己不要再長大了，他們沒有煩惱，無憂無慮地生活著，可是他們並不知道前面還有艱難的道路需要他們以自己的能力去通過，就像我以前那樣，什麼都不懂，只希望自己快點長大，可是長大後自己面臨的困難會更多。有時候看著他們想到，不知道他們是不是也希望自己快點長大呢。也許有吧。
在溫暖的午後，手裡捧著一杯奶茶，坐在陽台上，享受著陽光賜予的溫暖，回想著自己成長過程中的點點滴滴，看著外面熙熙攘攘的人群，來往的車輛，現在的生活節奏是如此之快，自己必須跟上這個節奏，跟上時代的步伐。突然從雲層里透出一道刺眼的曙光，那是曙光嗎？是啊，那是曙光。既然知道自己已經不可能回到像以前那樣無憂無慮的生活，其實長大也不是沒什麼不好啊，至少它意味著我有著美好的成長經歷可以讓我去回味。現在最重要的是靠自己的雙手去創造未來，靠自己的雙腳去走出屬於我的世界。
成長的感受