如何擬好作文題目

㈠ 如何擬好作文標題

擬定標題，應該分兩步走。
第一步，是要選好題材，也就是確定好從哪個角度、利用什麼材料來擬題。
1、從立意的角度去選材。這是最常見的擬題方式，即寫什麼就以什麼為標題。如果文章中有新穎獨到的觀點，提煉成句，是能夠奪人眼球的。
一些寄寓式的文章，拿它用來托意的事物作標題，既生動，又富有深意，可以收到一箭雙雕的效果，如《一隻特立獨行的豬》。
2、從材料中去選材。可以從作文題目所給的材料中去選，也可以從作文中所用的材料中去選，從中提取關鍵意象，抓住關鍵詞，扣題會更緊一些。
3、從文章結構、體裁等方面去選材。有些文章是可以直接用標題來反映其結構、體裁特點的，如《任弼時同志二三事》、《琵琶行》等，除此之外，如果是排比式的結構，可以將句子共同的成分提取出來作標題，如《假如給我三天光明》、《我有一個夢想》等。文中用來作前後照應的事物，也常用來作標題。
第二步，是要作好修飾。
（一）對句子本身作些錘煉。
1、濃縮句子，寫成「格言警句」式的標題。如：「優秀是一種習慣」，「放棄是一種智慧」，「缺陷是一種恩惠」「放棄也是一種美麗 」。
2、採用特殊句式。比如疑問句式，可以使文章的針對性突顯出來，「中國的教育怎麼了？」又比如一些提頓式的句子，可以讓文章的主旨更醒目一些，「莊子：在我們無路可走的時候」。又如採用「半句式」的形式，可以設置懸念，引人思考，如「縱然流逝，縱然磨滅」」，「如果沒有愛」，「那些」。
（二）借用。
1、借用一些名著名篇的標題，採用「舊瓶裝新酒」的方式，可以增加標題的分量。如：「不能承受生命之重」。
2、借用一些詩詞名句，可以使標題更生動、形象，增加其文化含量。如「泠泠七弦上，靜聽松風寒」就比「作文精妙語段賞讀」要豐富一些。
3、借用人們耳熟能詳的一些俗語、歌詞、流行語，可以增加標題的親切感，讓人們有更多的會意。如：「我有一雙隱形的翅膀」。
（三）仿句。
仿照一些名句名題，或者一些流行歌詞的句子形式，改換或增刪一些關鍵詞，或使用反串的方式，也可以增加標題的的情趣。如：「愛書就是愛自己」，「不能承受的文化之輕」，「但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏」，「引得春風度玉門」，「開卷未必都有益」。
（四）使用修辭。
巧用各種修辭格，增強標題的表現力。當然，不同辭格的使用，其效果是不一樣的，下面我們略舉幾種：
1、比喻。使用比喻，可以增加標題的形象性，也可以通過具體可感的形象，蘊含作者的思想情感，表現文章的寫作的情感基調。如：「幸福得像花一樣」，「細雨如絲」，「寂寞春愁亂如絮」「推開成功那扇虛掩的門」。
2、移用。詞語的移用，是指打破詞語的使用習慣，將通常用來修飾甲類事物的詞用來修飾乙類事物，或者抽象與具體的詞語換用。使用移用，不僅能使標題新穎別致，還能將文章的主要內容關聯在一起，揭示出問題的本質，如：「瘋狂的石頭」，「思念蒼老了誰」，「潮濕的記憶」「我聽到花開的聲音」。
3、仿詞。借用原有的詞，再臨時造出一個近似的詞，通過一字或一詞之差，來點出關鍵內容。如：「牛老師的牛脾氣」，「槐花村的槐花情」，「不朽的與速朽的」，「緣來似夢，原來是夢」。
4、對偶。使用對偶可以使標題更為緊湊，也更有韻味。如「贈人玫瑰，手有餘香」，「昨日千紅萬紫正絢時，今朝萬紫千紅已成蜜」，「花開此岸，幸福彼岸」，「血濃於水 理大於情」，「想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地」。
5、對比。使用對比，可以突顯標題的哲理性。如：「臨淵羨魚 不如退而結網」，「近在咫尺，遠在天涯」，「高高在『下』」，「為了忘卻的記念」，「小人物的大故事」，「城裡人，鄉下人」，「躺著讀書，站著做人」。
6、借代。用部分代整體，用典型代一般，不僅能使標題生動形象，還能使之新穎別致，引起人們的閱讀興趣。用來作借代的往往是材料中的關鍵事物。如：「讓快樂多一條腿」，「給他人一點掌聲」，「做范跑跑，還是做譚千秋」。
7、誇張。使用誇張，能揭示具體與抽象，大與小、輕與重的辯證關系。如「世界不大是個家」，「一張煎餅包天下」。
8、雙關。使用雙關，可以使標題更形象，也更有意蘊。如：「隔著代溝，我望見了你」，「驛路梨花」。
9、頂真。使用頂真，可以使標題更緊湊，也更具哲理性。如：「讀書樂，樂讀書」。
10、反語。褒詞貶用，貶詞褒用，大詞小用，小詞大用，都能使標題更加醒目。如：「美麗的錯誤」，「張師傅的『小氣包』」。
擬標題應當注意以下幾點：
1、標題不可「強擬」，一定要結合文體特點、文章內容順勢而為，以免出現文不對題的問題。
2、文章的標題尤其是一些比喻、雙關、借代、引用等形式的標題，在文章中要有所照應，意蘊過深的，可用附標題作進一步說明，不然，就會造成標題表意不明，讓讀者莫名所以的情況。
下面是我從同學們的周記和作文中選出來的一些標題，供大家欣賞。（我欣賞它們，不只是因為這些標題很好，還因為每個標題下面都有讓我感動的文章。）
1、成長比成功重要 2、有時候謙遜是一盞燈 3、畫扇窗戶給自己 4、月圓是畫，月缺是詩 5、時間怎樣行走 6、一個國家應該尊重這樣的頭腦和靈魂 7、高尚沒死，羞恥地活著 8、記得歸來 9、人生沒有如果，卻有許多但是 10、用牙咬住的生命 11、逆風的方向，更適合飛翔 12、如果沒有冬天 13、紅了櫻桃，綠了芭蕉 14、此處不留人，沒有留人處 15、想家的駱駝 16、寂寞在唱歌 17、不要給愛加問號 18、人魚的眼淚 19、為前路點一盞明燈 20、真水無香 21、現實如蟻，夢想成蝶 22、所有的雨都會停 23、媽媽在這里，而她在哪裡 28、理想很美好，現實很骨感 29、做自己的偶像 30、當幸福來敲門 31、用跋涉去接近夢想 32、假如鑰匙打不開門 33、簡單的幸福 34、向苦難致敬 35、誰是周沖 36、三月陌上花自開 37、做一條生活的泥鰍

㈡ 如何擬作文題目

根據中心思想，能吸引人的最好

㈢ 怎樣擬好作文題目

如何擬好話題作文的題目 一、作文題目及擬題的重要意義 一篇好的文章，應該有與之相匹配的題目。所謂題目，按《現代漢語詞典》，是「概括詩文或講演內容的詞句」，是對所要寫的文章的內容的一個高度濃縮。古人雲：題者，額也；目者，眼也。說的是，文章的題目就如同人的額頭、眼睛那麼顯要、重要。俗話說，題好一半文。好的、新奇的、有創意的題目可以起到先聲奪人、吸引讀者的作用。尤其是在高考中，題目往往影響著評分老師的情緒，最終影響自己的作文得分。 二、擬題的要求 作文擬題要與作文內容珠聯璧合，題目要能反映作文的內容。這是擬題的基本要求。具體說來有以下幾點： 1.題目要貼切，也就是題目概括的內容要和作文內容相一致。 2.題目要簡練，簡短精煉，有高度概括性。題目不宜過長。 3.題目要生動，要新鮮、獨特、醒目，不能陳舊呆滯，讓讀者望而生厭，興趣索然。 三、怎樣巧妙擬題 （一）引用法 1、引用詩句 99年高考「假如記憶可以移植」——《前不見古人，後不見來者》(陳子昂《登幽州台歌》)，表示對移植記憶的困惑。 2000年高考「答案是豐富多彩的」——《橫看成嶺側成峰》(蘇軾《題西林壁》) 寫某件發生於雨後的事件——《瀟瀟雨歇》(岳飛《滿江紅》) 2、引用流行歌詞 以「寬容」為話題——《一笑而過》——那英 「寬容」話題——《風中有朵雨做的雲》 以「家庭」為話題——《我要的幸福》——孫燕姿 「環保」話題——《我想有個家——一隻小鳥的心聲》 「理解」話題——《對面的老師看過來》 3、引用名句 以「素質教育」為話題—《救救孩子》（魯迅《狂人日記》） 以「關注生活」為話題，寫生活對人的考驗—《讓暴風雨來得更猛烈些吧》（高爾基《海燕》） 以「友誼」為話題——《百年孤獨》(馬爾克斯同名小說 ) 4、引用影視廣告 以「誠信」為話題——《真誠到永遠》（海爾電器廣告語） 以「親情」為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥氏咖啡廣告語） （二）化用法 ①仿。《有多少＿可以＿來》仿《有多少愛可以重來》 《讓一部分人先起來》仿《讓一部分人先富起來》 《高三夜無眠》仿《西雅圖夜無眠》 ②改。《不要唯「財」是舉》 《名優產品，讓民憂》 《疑人要用，用人要疑》 ③增減。 增：《名師未必出高徒》減：《人窮志(不)短》 ④調換詞序 《眾不敵寡》《弄斧何必到班門》 （三）反常法 以「競爭」為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》 以「關注生活」為話題——《往事並不如煙》、《以胖為榮》 以「素質教育」為話題——《真想做個差生》、《渴望停電》 《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》《常在河邊走就是不濕鞋》 《做女孩要三心二意》（寬容心、進取心、感恩心、善意、詩意） （四）符號法 1、數學符號 以「游戲」為話題——《7+1＜ 8》——學習與游戲的結合 一則新聞報道——《99+1=0》——合格產品99個，不合格產品1個，前功盡棄。 以「素質教育」為話題——《成績?≠?素質》 「誠信」話題——《7-1=0》 「知識」話題——《人?×?知識=?∞?》 2、標點符號 以「關注生活」為話題——《生活——？？？》生活充滿了新鮮，需要隨時關注。 如《那一次我……》《答案豈能拒絕豐富！》； 《網路：想說愛你不容易》、 《學生上網：喜耶？憂耶？》。 *標題末尾不能用句號。 （五）懸念法 1．「素質教育」話題——《十六歲，老朽了！》 2．「素質教育」話題——《考試魔鬼定律》 3．「男孩女孩」話題——《三個女生一台戲》 4．「男孩女孩」話題——《我與203室不得不說的故事》 5．「人與自然」話題——《兩只流淚的愛情魚》

㈣ 如何擬好作文題目

俗話說得好：「佛靠金裝，人靠衣裝」。作文也要靠題裝。那麼怎樣才能擬好一個文章的標題呢？我想，可以從以下幾個方面思考。 一、明白作文擬題的要求： 1.標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標題萬一太大，可以採用副標題的方式加以限制。 2. 標題不能過長，標題過長則顯得鬆散。 3. 標題要含蓄，把思維蘊涵於形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。 二。、知曉作文擬題的原則： 1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目，反之亦然。所謂「題好一半文」即是此意。比如2000年高考作文題，有個考生擬為《一花一世界》，一花便是一個世界，世界上有數不清的花，便有說不清的 「世界，答案怎麼是一個呢？既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。 2、俏：題目如同商品的包裝，別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞，同理，出人意料的題目會讓人「一見鍾情」。題目新穎別致，會產生一股強勁的吸引力。 如，1995年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你＝不能正確對待別人》。 三、把握作文擬題的思路 1、標新立異 好奇，是人們的共同的心理特點，文章的內容新，文章的標題也要新才行。所以標新立異，應當作為擬定文章標題的一個思路。 有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報，內容是她到水籠頭那去接水，等著接水的人很多，她就把自己的水桶放到前邊去了。一個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評，見她難為情，那小女孩就說：「大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原來的地方去。」本來很有趣味的文章，她卻用了「一件小事」作標題，編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。 2、拙中見巧 有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意。這種標題把巧蘊涵在拙里邊，拙中見巧，那的確比巧中之巧更見功夫。 有位同學作文時寫她一位同桌，也沒什麼新鮮事，一件事是本組做值日時，因為明天開運動會，別的同學都到操場看熱鬧去了，她的同桌就一個人把教室打掃干凈；再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作，她把答案寫在條子上遞過去，她的同桌卻不看。這點小事本沒有什麼，可是她在標題上動了腦筋，她避開了《我佩服的一個人》等一般化的標題，選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》，這個「傻」字用得真好，不但表現出同桌的好品德，也表現出自己對同桌的摯愛。 3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣，在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼。 有一位同學參加作文競賽，寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事，重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況。她給自己的文章擬了一個平實的標題——《嬸兒們》，在比賽中獲獎。除了文章內容之外，不能不說和標題有一定的關系。 4、引起懸念 有些時候標題把文章內容全部揭示出來，讀者反而不再有閱讀的興趣。讀者一看標題，知道某問題已成定論，知道了某人的命運，知道了某事的結局，就不願意再看正文了。在這種情況下，就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念。 標題中只提出論題而不寫出結論；標題中只寫出所記人物而事跡不詳；標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜，這樣就會引起讀者的懸念，迫切希望知道下文。 5、運用修辭法 運用比喻：《誠信，交往的橋梁》、《機遇是一條魚》。 運用反問：《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》。 運用擬人：《粉筆的自述》、《星期天的面孔）。 運用誇張：《花瓶能裝下春天》。 運用對比：《「小人物」與「大道理」》。 6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等。運用成語加諧音：以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》。 改造成語：《「霧」里逃生》、《前「腐」後繼》。 改造歇後語：以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》。 化用詩句：以「誠信」為話題的《若為人生故，誠信不可拋》等； 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信，我美麗》。 俗話說得好：「佛靠金裝，人靠衣裝」。作文也要靠題裝。那麼怎樣才能擬好一個文章的標題呢？我想，可以從以下幾個方面思考。 一、明白作文擬題的要求： 1.標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標題萬一太大，可以採用副標題的方式加以限制。 2. 標題不能過長，標題過長則顯得鬆散。 3. 標題要含蓄，把思維蘊涵於形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。 二。、知曉作文擬題的原則： 1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目，反之亦然。所謂「題好一半文」即是此意。比如2000年高考作文題，有個考生擬為《一花一世界》，一花便是一個世界，世界上有數不清的花，便有說不清的 「世界，答案怎麼是一個呢？既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。 2、俏：題目如同商品的包裝，別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞，同理，出人意料的題目會讓人「一見鍾情」。題目新穎別致，會產生一股強勁的吸引力。 如，1995年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你＝不能正確對待別人》。 三、把握作文擬題的思路 1、標新立異 好奇，是人們的共同的心理特點，文章的內容新，文章的標題也要新才行。所以標新立異，應當作為擬定文章標題的一個思路。 有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報，內容是她到水籠頭那去接水，等著接水的人很多，她就把自己的水桶放到前邊去了。一個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評，見她難為情，那小女孩就說：「大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原來的地方去。」本來很有趣味的文章，她卻用了「一件小事」作標題，編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。 2、拙中見巧 有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意。這種標題把巧蘊涵在拙里邊，拙中見巧，那的確比巧中之巧更見功夫。 有位同學作文時寫她一位同桌，也沒什麼新鮮事，一件事是本組做值日時，因為明天開運動會，別的同學都到操場看熱鬧去了，她的同桌就一個人把教室打掃干凈；再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作，她把答案寫在條子上遞過去，她的同桌卻不看。這點小事本沒有什麼，可是她在標題上動了腦筋，她避開了《我佩服的一個人》等一般化的標題，選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》，這個「傻」字用得真好，不但表現出同桌的好品德，也表現出自己對同桌的摯愛。 3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣，在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼。 有一位同學參加作文競賽，寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事，重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況。她給自己的文章擬了一個平實的標題——《嬸兒們》，在比賽中獲獎。除了文章內容之外，不能不說和標題有一定的關系。 4、引起懸念 有些時候標題把文章內容全部揭示出來，讀者反而不再有閱讀的興趣。讀者一看標題，知道某問題已成定論，知道了某人的命運，知道了某事的結局，就不願意再看正文了。在這種情況下，就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念。 標題中只提出論題而不寫出結論；標題中只寫出所記人物而事跡不詳；標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜，這樣就會引起讀者的懸念，迫切希望知道下文。 5、運用修辭法 運用比喻：《誠信，交往的橋梁》、《機遇是一條魚》。 運用反問：《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》。 運用擬人：《粉筆的自述》、《星期天的面孔）。 運用誇張：《花瓶能裝下春天》。 運用對比：《「小人物」與「大道理」》。 6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等。運用成語加諧音：以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》。 改造成語：《「霧」里逃生》、《前「腐」後繼》。 改造歇後語：以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》。 化用詩句：以「誠信」為話題的《若為人生故，誠信不可拋》等； 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信，我美麗》。

㈤ 那怎樣才能擬好作文題目

俗話說得好：「佛靠金裝,人靠衣裝」.作文也要靠題裝.那麼怎樣才能擬好一個文章的標題呢?我想,可以從以下幾個方面思考. 一、明白作文擬題的要求： 1.標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新,不要落俗套.如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制. 2. 標題不能過長,標題過長則顯得鬆散. 3. 標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會. 二.、知曉作文擬題的原則： 1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成.巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然.所謂「題好一半文」即是此意.比如2000年高考作文題,有個考生擬為《一花一世界》,一花便是一個世界,世界上有數不清的花,便有說不清的 「世界,答案怎麼是一個呢?既切題意,信息量又多,給人很開闊的想像空間. 2、俏：題目如同商品的包裝,別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞,同理,出人意料的題目會讓人「一見鍾情」.題目新穎別致,會產生一股強勁的吸引力. 如,1995年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你＝不能正確對待別人》. 三、把握作文擬題的思路 1、標新立異 好奇,是人們的共同的心理特點,文章的內容新,文章的標題也要新才行.所以標新立異,應當作為擬定文章標題的一個思路. 有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報,內容是她到水籠頭那去接水,等著接水的人很多,她就把自己的水桶放到前邊去了.一個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評,見她難為情,那小女孩就說：「大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原來的地方去.」本來很有趣味的文章,她卻用了「一件小事」作標題,編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》,使文章增色不少. 2、拙中見巧 有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意.這種標題把巧蘊涵在拙里邊,拙中見巧,那的確比巧中之巧更見功夫. 有位同學作文時寫她一位同桌,也沒什麼新鮮事,一件事是本組做值日時,因為明天開運動會,別的同學都到操場看熱鬧去了,她的同桌就一個人把教室打掃干凈；再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作,她把答案寫在條子上遞過去,她的同桌卻不看.這點小事本沒有什麼,可是她在標題上動了腦筋,她避開了《我佩服的一個人》等一般化的標題,選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》,這個「傻」字用得真好,不但表現出同桌的好品德,也表現出自己對同桌的摯愛. 3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣,在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼. 有一位同學參加作文競賽,寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事,重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況.她給自己的文章擬了一個平實的標題——《嬸兒們》,在比賽中獲獎.除了文章內容之外,不能不說和標題有一定的關系. 4、引起懸念 有些時候標題把文章內容全部揭示出來,讀者反而不再有閱讀的興趣.讀者一看標題,知道某問題已成定論,知道了某人的命運,知道了某事的結局,就不願意再看正文了.在這種情況下,就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念. 標題中只提出論題而不寫出結論；標題中只寫出所記人物而事跡不詳；標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜,這樣就會引起讀者的懸念,迫切希望知道下文. 5、運用修辭法 運用比喻：《誠信,交往的橋梁》、《機遇是一條魚》. 運用反問：《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》. 運用擬人：《粉筆的自述》、《星期天的面孔）. 運用誇張：《花瓶能裝下春天》. 運用對比：《「小人物」與「大道理」》. 6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等.運用成語加諧音：以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》. 改造成語：《「霧」里逃生》、《前「腐」後繼》. 改造歇後語：以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》. 化用詩句：以「誠信」為話題的《若為人生故,誠信不可拋》等； 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信,我美麗》 俗話說得好：「佛靠金裝,人靠衣裝」.作文也要靠題裝.那麼怎樣才能擬好一個文章的標題呢?我想,可以從以下幾個方面思考. 一、明白作文擬題的要求： 1.標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新,不要落俗套.如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制. 2. 標題不能過長,標題過長則顯得鬆散. 3. 標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會. 二.、知曉作文擬題的原則： 1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成.巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然.所謂「題好一半文」即

㈥ 如何擬好作文題目

1、 簡。題目用語力求精練簡潔，避免繁瑣。如《奇異的桂林山水》就沒有《桂林山水》簡練。 2、 切。題目一定要准確地表達文章內容。如課文《飛奪瀘定橋》中「飛」和「奪」就准確地揭示了課文內容——通過寫搶時間、攻天險，生動形象地再現了戰士們英勇頑強的品質。 3、 美。題目用字遣詞要富有美感，寓意深刻。如某晚報報道一位四年級小學生被違章駕駛司機奪去生命的悲劇，用《花祭》為題，這樣稍解一些悲痛氣氛，同時也有把兒童喻為祖國的花朵卻慘遭不幸的警世意義。 4、 奇。標新立異，出人意料。如一電視台播放的紀錄片《「東方紅」的故事》，寫的是小東、小方、小紅三姐妹身處逆境，勤奮好學，終以優異成績大學畢業，回報社會的事。題目取三姐妹名字中的最後一個字，巧妙組合，含蓄雋永，餘味無窮 一。巧用修辭，文采飛揚 修辭是語言藝術的花朵，我們在擬題時，可根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地運用比喻、擬人、對偶、對比、反問、反復等修辭手法擬題，可以增強文題的美感與文采，使題目生動形象，貼切鮮明，使文章錦上添花。 如：（1）比喻 《我渴望老師的「陽光」》（四川成都）以「陽光」喻暖人的關愛，簡潔含蓄，如將喻體換成「熱情幫助」之類，則索然無味。又如《我發現女孩也可以做「太陽」》（江蘇南通）、《家，我們成長的避風港》（山西長治），快樂存摺》、《網路是把雙刃劍》、《走進那張「牛皮癬」》、《生如夏花》、《勒著青藤成長》、《承諾，連綴成美麗的水晶珠鏈》、《我找回了春天》、《生命的色彩》、《守衛精神的火種》 這些設喻佳題也都富於文學色彩。 （2）借代 遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發絲中的白發展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄託深情。又如《人生需要掌聲》（安徽合肥），這一標題借「掌聲」代「鼓勵」，也很有創意。 （3）層遞 《好讀書

㈦ 小學生如何擬好作文題目

文章題目是文章的靈魂,好題目也能夠讓文章渙然一新

寫記述文,就要以突出事情中心為題目,例如專,我要寫屬我在小學的歡樂時光,我就可以命名為:歡樂六年.題目一定能夠讓人知道你在說什麼,而且又不知道你要寫的內容,這是一種命名題目的方法.

另外一種,就是概括性的題目,也就是敘述性的題目.如我今天下午去了東門,我就可以"東門之旅"命名,讓別人知道你要說的東西,以便更容易了解你的意思及中心思想.

這兩種寫法,各有千秋,就要看你怎麼選了~~~

㈧ 怎樣擬好話題作文的題目

話題作文作為中考作文的一種形式，是近年的熱門題型，在一定時期內仍將盛行。怎樣寫好話題作文，是一個值得我們語文老師研究的永久的話題。其中怎樣擬好話題作文的標題對於寫好一篇話題作文是很重要的，俗話說，「看文先看題。」「文題善，佳篇成一半。」標題是文章的心靈窗口，擬得好，可以令文章增色不少，讓人賞心悅目。因此，擬好標題對於寫好一篇考場作文來說是非常重要的。怎樣才能擬好
作文的標題，筆者認為可以從以下幾個方面著手：
一、 有新意，忌平淡俗套
標題宜獨樹一幟，有創意，忌俗套，千人一面。如一些話題作文，給了我們一個話題，不宜用這個話題作標題，應稍作變化，賦予新意，使之活起來，否則就顯得死板生硬，有作文功底不深之嫌。如以「人和自然」為話題擬一則標題，我們不宜用「人和自然」、「大自然的奧秘」或「 我的自然觀」等作標題，這樣未免
失之空泛平淡。我們可以擬成「春天的小塘」、「老弄里的綠色」等。
二、 有感情，勿冷若冰霜
我們擬題時應賦予標題以靈性和感情，不能呆板生硬，毫無感情。標題就應讓人一看就能為之動容，感人至深，這樣的文章才能獲得成功。如以「親情」為話題擬一則標題，我們可以這樣擬：「聚散兩依依」、「冬夜裡的幸福」、「楊槐樹下的懺悔」、「那扇開著的窗戶在微笑」等。而不要擬成「我的親情觀」、「話說親情」、「略
談親情」等枯燥死板的標題。
三、 小切口，好下手
有些學生寫作喜歡擬一些大而空，不好駕馭的標題，如「危險啊，人類」、「大自然的奧秘」、「提筆論英雄」等等，這些標題都過分空泛，大得像一篇論文，不容易把握。擬標題應盡可能從小處著手，小切口，新
角度，讓自己好下手，有內容可寫。如以「校園生活」為話題擬一則標題：「一個痛苦的周末」、「那次考試」、「宿舍三幕劇」、「一次不及格的考試」、「一堂自習課」等。
四、 化用詩句、歌詞或成語等
如果文章的標題能夠適當化用一些詩句，歌詞或成語等，將可能收到出奇制勝的效果，使你的文章
錦上添花，更具有觀賞價值。如：「長大後，我就成了你」、「因為愛所以愛」、「此愛綿綿無盡頭」、「濤聲依舊」等。
五 、 認真審題，擬符合要求的標題
擬標題前務必要看仔細，認真審題，看看有沒有特殊的要求。否則，擬的題目不合要求，哪怕後面寫得精彩紛呈，也無濟於事。如我給學生布置了一道作文題：自擬標題，但題目中必須含有「故事」一詞。結果有些學生不是擬得太過空泛，像「搜索故事」、「生命意義的故事」，就是不合要求，如「讓我獨立一回吧」、「看潮」，標題不錯，就是不合要求，題目里沒有「故事」一詞。但其中也有不少好的標題，如「晚餐桌上的故
事」、「一隻木碗的故事」、「上學路上的故事」等。
總之，擬標題應該引起我們足夠的重視，因為「好的開頭等於成功了一半」。但我們不能生搬硬套，而
應根據題目要求和內容的需要，擬好題，創佳作。

㈨ 如何擬出好的作文題目

可以根據這篇文章的主要內容和中心思想來擬