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近五年高考作文題目

發布時間:2020-12-20 13:49:15

Ⅰ 近五年高考新材料作文題目及例文,

1、新課標卷作文題:材料寫一封信女兒舉報老爸內容:因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不該,女大學生小陳迫於無奈,更出於生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親,警方核實後,依法對老陳進行了教育和處罰,並將這起舉報發在官方微博上,此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道後,激起了更大范圍、角度的討論。對於以上事情,你怎麼看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統一以「明華」為寫信人,不得泄密個人信息。適用地區:河南、河北、山西、江西、陝西2、新課標II卷高考作文題:誰最有風采一個是生物技術研究的,一個是搞焊接的,一個是攝影師,都是卓有成就的人,選你認為最有風採的!適用地區:青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、雲南、廣西、遼寧、海南3、北京高考作文二選一:深入靈魂的熱愛我與民族英雄過一天據新京報記者了解,今年語文作文題目分為大作文和微寫作兩項。其中大作文為《深入靈魂的熱愛》或《我與民族英雄過一天》二選一命題作文;微寫作為首都不文明現象評論,請考生寫出自己的看法。4、廣東高考作文:不同途徑感知自然看天光雲影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,缺少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。漫步林間,常看草長鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點滑鼠,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然,自然似乎很「近」,又似乎很「遠」。要求:1,自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限2,不要脫離材料內容及含義的范圍3,不少於800字4,不得套作,不得抄襲5、四川高考作文:話題作文「老實和聰明」以「老實的聰明,聰明的未必真聰明。」為話題,自選角度寫一篇不少於800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規范漢字書寫。6、安徽高考語文作文:材料作文「蝴蝶翅膀的顏色」閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。為了豐富中小學生的課餘生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。通過這台可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡,同學們驚奇地發現:原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩

Ⅱ 最近幾年高考作文題

Dear Mrs. Smith,
I』m Li Hua, Chair of the Student Union of YuCai Middle School, which is close to your university. I』m writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15.

It will start at 2; pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic 「Man and Nature」. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.
I am looking forward to your reply.
With best wishes
Li Hua

Jiangsu:

Dear teachers and schoolmates, it』s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. I』m interested in English, and hope to be an interpreter in the future. Naturally it』s very important for me to learn English well. As everyone knows, vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building. I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible. After class, I often listen to English programs on TV and on the radio. Besides, I』ve learned a lot from the Internet and other sources.

Now, I』d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school. Firstly, we should be given more opportunities to use what we』ve learned in order to have a better grasp of it. Secondly, I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them. Finally, I suggest we have more English activities, such as English contests and festivals.

Thank you for you listening.

Ⅲ 近五年高考語文作文題目

這是要練習的節奏吧,建議首先了解一下本地高考的文體吧。應該是議論文,然後內想想怎樣寫好議論容文。有的側重於時事話題,有的給圖議論,而且出題應該有規律,我們老師給分析過。 這是我網路出的作文題目網址。
全國19省市近五年高考語文作文題回顧_新浪教育_新浪網
http://e.sina.com.cn/gaokao/2008-06-07/2053145006.shtml

Ⅳ 近五年全國卷高考作文題目

1、2016年全國一卷是漫畫材料作文,材料作文的回歸頗有些出人意料,很可能讓一些考生心慌意亂,手足無措。不過只要靜下心來,仔細審視,會發現所提供的漫畫內容明晰,審題立意的難度並不高

2、立意求准:今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活,承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題,思考如何對待學生的分數,進步與退步。

3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為,退步了就責打,進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際,是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發,嚴格要求而不加以苛責,賞識鼓勵而不過分縱容。

4、自由表達:新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達,根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難,文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達,可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體,一旦選定,就要遵循此種文體寫作規律,凸顯文體特點,切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者,無論選擇哪種文體,都要注意結構的完整,感情的真摯,材料的准確,語言的流暢。

Ⅳ 近幾年的高考作文題目

文庫里找到的,歷年高考題目。請採納網頁鏈接

Ⅵ 近三年來高考材料性滿分作文,題目十作文,越多越好

1.不知是幾年前的滿分作文 人生三境
三個人走進商店,各自買了果汁,咖啡以及礦泉水,原因是他們各自喜歡甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感覺。


讓我們來設想一下,假若三位顧客年歲相異,恰為少年,中年人和老者。那麼該是少年喜歡那甘甜,中年人品嘗甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之於人生,不亦妙乎?


我們在世上走著,都要經歷少年、中年及老年三個階段,從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風化,不啻是身體的成長衰老,更是心智的成長,心境的漸變。


少年時,熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裴點世界。這時候的我們,還單純、還稚嫩,在激情中燃燒自己。我們「少年不識愁滋味」,我們可以自得地「指點江山,激揚文字」,我們徜徉在對未來的希望之中,年輕氣盛,盡管「糞土當年萬戶侯」!少年是一個熱愛美好的境界,是以,許多在少年時已嶄露頭角。「數學王子」高斯年輕時已譽滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優雅地為人們送來悅耳琴音……少年時,不言愁,雄赳赳地向人生進軍。中年時,已識了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此,宛若一杯香茗,我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時,事業與人生大都處於鼎盛之時,許多人生的無奈亦已盡收心底,氤氳出了更為成熟穩重的眼光看世界。「悟已往之不諫,知來者之可追。」中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼負老,中年又是個責任的時期。惟咖啡,苦甜參半,才彰顯中年之況味與魅力。


到了老年,大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜,夢想之芬芳,責任給人的愁與樂,落井下石之苦極,過河拆橋之辛辣……最後糅雜成了什麼?卻是一瓶礦泉水。正如白色,其實是由七色匯聚而成。人生最高之境界,便在於飽經風霜之後,心底經過大風大浪歸於平靜。世界的風浪,擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟,用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落,花開花謝。也只有這般閑適心境,才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。


人生必然是這樣,漸行漸遠。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山還是山,看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復雜,又歸於平靜簡單的周而復始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,並且在這個過程中,提純生活之意義。
2. 2014年江蘇高考滿分作文 跳水
他終於又一次站在了這座橋上。
他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿,在心中這么想著。
這座橋很高,離水面至少有十米,長年累月的江風錘煉著這座舊橋,在它的身上刻下了一道道的傷疤。
橋很老,而人更老。比這座已經五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋,因為他決定,在他人生的最後時刻,再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了橋邊的缺口,步幅緩慢而無力,彷彿一座隨時可能倒下的老朽雕像,做著最後的掙扎。
今天的風很大,不由得讓他想到了和發小一起跳水的日子。那些日子的風也很大,常常吹得橋上的他們搖搖欲倒,但他們都不以為意。「有風的日子更能劃出漂亮的弧線」,這是他們公認的道理。
他繼續移動著,然後從欄桿的缺口探出了頭,十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺地,他又想起了少年之時,他第一次站在橋上也是這么的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺地打顫。「跳吧!沒關系的。」水中的發小這么喊著,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然後跳下。水花濺了一米多高,將他的發小徹底地打濕。「沒關系吧?」發小問。「嘿。」他摸了摸紅紅的屁股,咬了咬牙答道。然後在發小促狹的笑聲中,狠狠地給了他一拳。
「年輕真好。」他回過神來,繼續看向了水面,盯著,盯著,彷彿看到了當初的自己。年輕,健康,有活力,和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了葯和一張照片,他突然笑著將葯順著風扔了出去,落在了水面上,濺出一朵小小的水花。
葯是醫生給的,但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心還年輕,他就無所畏懼。
靜靜地,風再次起了,他最後看了眼自己當年從水中爬出時的照片,然後猛地跳了出去。
風吹到了最大,將他的身子拉出了一條漂亮的弧線,在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放,宛如夏花。「就是這樣。」他想到,「人至死都是少年!」
3.2014年江蘇滿分作文 琴斷了
為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說,爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個遍,硬是沒有找到個會修三弦琴的師傅。我看了眼手裡夾著煙的爺爺,他似乎又蒼老了許多。
父親聽說琴斷了後,跑遍鄰近各縣,終於在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺得信,立馬帶我奔了去。
老師傅姓白,白鬢、長須,似乎比爺爺還要年長幾歲。爺爺一見著老師傅,頓覺心頭痛快,容光煥發。
「師傅,這小三弦還能用嗎?」
「不急,不急,您這琴工藝精良,還需要幾天。」白師傅轉身拿出了另一把三弦,「喏,我這兒剛巧有一把,幾日不彈,怕技癢了吧?」
一看到三弦,爺爺眼裡就有光。他輕輕接過琴,架了張板凳,正坐,擺好架勢,給我們來了段單弦。
「大漢丞相歸了天,這蜀漢怕要亡……」
原本歡快的《三國》彈詞,唱到最後,竟然有了悲壯的味道,那拖長音的「亡」字尤其刺耳。
白師傅也和了一段。「老兄,如今像您這樣的人,可不多見啦!」他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。
「那年頭艱苦,一把琴養一家人,還是用手撥著踏實。」
爺爺在白師傅那兒呆了三天,取琴後,他就大病了一場。待我見到爺爺時,他全身已經插滿了管子。奶奶說是胃病,年輕時四處彈唱落下的。
白師傅先前來看了爺爺一趟,嘀咕了一陣,又把爺爺的琴取走了。
等我再見到白師傅時,爺爺已經去世了。師傅將兩把三弦塞給了我:「他哪在乎什麼命啊?可憐了這門手藝!」
我驀地明白了爺爺堅持住在鄉下的原因,想必只有那兒還留著年輕時的夢,留著三弦的最後一批聽眾吧?
我把爺爺的琴撫了撫,在牆架上擺好,紀念這輩子都沒有彈完的青春。

Ⅶ 近十年的高考語文作文題目(全國卷)

近十年的高考語文作文題目(全國卷)如下:

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心裡很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:「我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自於汗水。加油!呷呷!」評論家青蛙大發感慨:「兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?」思想家仙鶴說:「生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2、2010漫畫作文:

拓展資料:

普通高等學校招生全國統一考試(The National College Entrance Examination),簡稱「高考」,是中華人民共和國(不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省)合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優錄取。高考由教育部統一組織調度,教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日,根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

Ⅷ 近五年高考語文作文題目

2011年:

《彩票》

2010年9月12日,北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎,在第一時間給購買者打電話,並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售"最誠信的業主"。

有人據此在互聯網上設計了一項調查:"假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡,你怎麼做?"調查引來16萬人次的點擊,結果顯示,
有29.9%的人選擇"通過協商協議兩家對半分";有28.1%"把500萬元留給自己";有22.1%的人選擇"把500萬元給對方";還有19.9%的人沒做選擇。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2012年:

《放下顧慮》

周末,我從學校回家幫著干農活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那裡。

媽媽在田裡插秧,看到我的窘態,大聲地喊:「孩子,外衣脫了,鞋子脫子,再試試!」

我脫了外衣和鞋襪,捲起褲腳,重新挑起擔子。咦,一下子就覺得腳底下穩當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說:「你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多餘的顧慮。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2013年:

全國卷(大綱版)《同學關系》

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是我自我意識過強,有人認為是志趣,性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意,不得抄襲。

全國卷(新課標版)《經驗與勇氣》

一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料寫作文

2014年:

全國卷一《兩人過獨木橋》

「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預賽中出現了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事後,相關的思考還在繼續。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

全國卷二《餵食動物失覓食能力》

不少人因為喜歡動物而給它們餵食,某自然保護區的公路邊卻又如下警示:給野生動物餵食,易使它們喪失覓食能力。不停警告執意餵食者,將依法懲處。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2015年:

全國卷一《女兒舉報老爸》

因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不該,女大學生小陳迫於無奈,更出於生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親,警方核實後,依法對老陳進行了教育和處罰,並將這起舉報發在官方微博上,此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道後,激起了更大范圍、更多角度的討論。對於以上事情,你怎麼看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統一以「明華」為寫信人,不得泄密個人信息。

全國卷二《誰最有風采》

一個是生物技術研究的,一個是搞焊接的,一個是攝影師,都是卓有成就的人,選你認為最有風採的人。

2016年:

全國卷一:閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

Ⅸ 近五年的高考作文題目

一 2010年廣東高考作文題目是《與你為鄰》:
你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的。鄰,無法迴避,卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受,以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。

二 2009年廣東高考作文題目
閱讀下面的文字,根據要求作文。
我們生活常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新.....
請寫一篇文章,談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法,自似標題,自定文體,不少於800字。

三 2008年廣東高考作文題目
請以《不要輕易說「不」》為題寫一篇文章。
要求:除詩歌之外,文體不限。不少於800字。

四 2007年廣東高考作文題目
閱讀下面的文字,按要求作文。
萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞,思想、感情可以傳遞……
請以「傳遞」為話題寫一篇不少於800字的文章。標題自擬,文體自選(詩歌除外),所寫內容必須在話題范圍之內。

五 2006廣東卷高考作文題:雕刻心中的天使
廣州地區的試題:一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:你怎麼知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題,寫800字……

Ⅹ 求上海近5年高考作文題

2014、根據以下材料,抄自選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。


2013、生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。

這種現象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。

要求:(1)題目自擬;(2)全文不少於800字;(3)不要寫成詩歌。


2012、曾被舍棄的微光(真題)

要求: 根據以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。


2011高考作文題目——上海卷:《一切都會過去與一切都不會過去》

2010上海高考作文題:材料作文

2009上海市高考作文題:材料作文「板橋體」

2008高考上海作文題目:他們

2007年高考上海卷作文題目:必須跨過這道坎

2006年高考上海作文題:我想握住你的手

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