Ⅰ 六年級下冊作文題目
地球，我們的愛現在，環境是人類所面臨的最大問題。構成人與自然和諧相處已經是迫在眉睫。地球，我們唯一的家園，已經傷痕累累，奄奄一息。為了我們的未來，為了地球——這位人類最偉大的母親，我們是只有行動起來，保護地球！今天，我看到了一幅諷刺漫畫。畫面上有一個男子他握著一把斧頭正在砍樹，而且神情坦然，嘴裡叼著一支煙，好像很光明正大似的，還心安理得亂砍亂伐。有一隻啄木鳥，正停在他的肩上，啄著這個男子的頭，說：「這段木頭里一定有蟲……」啄木鳥說的沒有錯。這些只為眼前利益而不顧長遠計劃的人們，腦袋一定進了糨糊。他們不懂得維護生態平衡，不懂得保護人類的母親——地球，他們被眼前地金錢、利益所蒙上了雙眼，看不到這樣做的後果。「全球變暖」、「海平線上升」、「水源貧乏」這一種又一種的疾病已經緊緊地把地球母親纏上了。作為地球的子女，我們不但沒有保護她，反而變本加厲地去傷害她，這對嗎？黃河，我們的母親河，她是中華文明的發源地，是一條令我們自豪的河流，她哺育了數千年的中華民族。可如今，她卻傷痕累累，反而給兩岸的居民帶來災難，為什麼？因為人類自私，他們毫無節制地砍伐了黃河兩岸的樹木，隨著雨水沖刷，土質鬆散，導致大量黃土泥沙流入河中，河床變高，每當雨季，就會很容易發生水災。沿岸工廠還不時向河中排放未經處理含有化學成分的工業污水，使黃河的水質發生變化，許多水生物也因此死亡或變異，使黃河水不能再飲用了。結果，遭殃的是誰呢？我聽到了，黃河母親在哀嘆，在哭訴!我聽到了，地球母親也在哀嘆、哭訴!她們不知道自己的兒女們為什麼要這樣對待自己，他們難道不知道這樣災禍最終會降臨到人類身上，蘇醒吧！母親們在呼喊。植物是我們的姐妹，動物是我們的兄弟。地球不單單屬於人類，它屬於地球上的一切。地球，生命的搖籃，她太美麗，又太脆弱，她需要她的兒女用愛、用行動來保護她，守衛她的美麗！我們在破壞地球的同時，也是在傷害自己，想要拯救我們自己的生命，唯一的法就是保護我們的地球。因為對於人類來說，只有地球才是我們永世的樂土，如果地球被破壞了，我們將別無去處。地球，我們的家園，我們的愛……
Ⅱ 六年級下冊期末考作文題目有可能是什麼
1.題目抄：我長大了
要求（1）通過襲具體通過具體事例寫出「怎樣長大＂的過程；（2）做到語句通順，詳略得當，內容具體，表達真情實感。
2.題目：難忘的小學生活
在你的小學生活，是有快樂的，有難忘的，有開心的......內容具體，通過一件事來表現出難忘的小學生活。
3.題目：演講稿
（1）班裡來了新同學，讓你演講。
（2）你在學校的作文比賽得了一等獎讓你來演講。
（3）參加朋友的追棹會，在台上給朋友說幾句祝福的話。
（4）在學校遇到同學帶手機，怎樣對他們說小學生帶手機去學校的危害？
4.題目：我學會了＿
在你的童年當中，你有學會的事，請你寫出來，內容准確，語言生動。
5.題目：童年
在你的童年當中，有傷心的事，有快樂的事，請你寫出來，語言生動，內容准確。
Ⅲ 六年級下冊期中考試的作文題目
才磨練成珍珠。於是，沙子迫不及待地尋找到蚌，鑽到了它的殼中，開始了美麗的夢內幻之旅。誰料沒過多長容時間，沙子對這種無聊的日子厭倦了，況且，在蚌殼里被擠壓、被磨擦，接踵而來的痛苦不斷折磨著它，終有一日，沙子忍不住了，一邊痛罵珍珠欺騙了它，一邊憤憤地離開了蚌殼。結局呢？它當然沒有變成珍珠，依舊是一粒隨處可遇的平庸的沙子……
由此，我想到了孟子.《告子》中闡述過「必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……」 的觀點，是的，成長的歷程如同一次次的賽跑，我們不斷抵達了一個又一個終點，又不斷踏上一個又一個起點，難免有時會陷入迷茫，未來的輪廓在視線中模糊；難免有時會遭遇挫折，誓言的迴音在記憶中遙遠。當我們看到奧運健兒馳騁在奧運賽場上爭金奪銀的颯爽英姿，目睹他們登上領獎台高唱國歌時激動人心的場面，當五星紅旗冉冉升起的候，這意味著什麼？意味著中國的實力、祖國的強大、人民的驕傲啊！我們為之振奮，我們羨慕不已，但我們
Ⅳ 六年級下冊期中作文題目
心裡的那朵浪花
心裡的那朵浪花，溫暖我世界的每個角落。——題記
我不是一個愛做夢的人。也沒有人曾經住在我的夢中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢里揮之不去，捲起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時受過不少苦，眼睛總是渾濁的，她說，這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來，她要幫我綉手帕，最好看的那種。午後，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花漸漸綻放，似乎能聞到淡淡清香。「奶奶，你綉的是那個嗎？」說罷還指了指那奼紫嫣紅的梅花。
「那可不是呀。那是梅花，要等到你長大後才能綉，現在呢，只能用桃花，平平安安。」奶奶將布滿老繭的手撫摸著我的頭，渾濁的眼睛望向遠方，布滿皺紋的臉舒展開來，像是回憶了什麼，動了動嘴巴，卻什麼也沒說。
她放下手中的針線，走向了不遠處的棉花地，綉花鞋「吧嗒」「吧嗒」，像是一台老式古鍾，訴說著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽，嘴裡甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這寧靜的午後。
「乖兒，快起來，給你綉好了，快看！」奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長在手帕上似的，放在鼻尖聞，似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對手帕愛不釋手，將它放在口袋裡。
「等你再長大些，就給你綉梅花！每個女孩子都應該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……」喑啞的聲音，我聽出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺到了陣陣落寞。
我沒有拿到奶奶綉好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不可再擁有，而我卻貪婪地想此身擁有。望向那片棉花地，隱約看見奶奶滿臉笑容朝我走過來。
此刻，心中盪起圈圈漣漪，不斷向四周擴散；心底捲起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現，在棉花地里越走越遠，最終消失在遙遠的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無垠的心海。每當我孤獨落寞時，我心海中總會泛起那朵浪花，溫暖我，感動我，激勵我走向更好的明天。
Ⅳ 六年級下學期期末考試語文作文題目
1.對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個「家」里，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個「家」里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終於要離開這個「家」了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……
請你以《校園里的_____》為題（從「甜、酸、苦、辣」中任選一個詞，填在題目的橫線上），寫一篇習作，字數不少於400字。
2.以「流淚之後」為題，寫一篇文章。
要求：內容具體，感情真實：文中不寫真實姓名：不少於400字。（25分）
3.______的日子
4.我真想對__________說
5.第一次______
6.XXX,你真______
7.六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
8.「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
9.題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
10.那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
Ⅵ 六年級下冊作文大全
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Ⅶ 六年級下冊語文書中的作文題目
一題目：難忘的第一次
二題目:節日民俗，地方特色服飾，飲食民居，工藝品。
三題目版：我的理想權
四題目：《魯賓孫漂流記》讀後感或自我保護事情
五題目：最感興趣的人，事，物
六題目：難忘的小學生活，難忘的校園，難忘的最後一節課，難忘的最後一次活動。
Ⅷ 六年級下冊運動會作文題目
一年一度的運動會終於到來了。我們班的同學顯得非常興奮，特別是那些參加比賽專的同學。我雖然沒有參加屬比賽，可我還是非常開心的。因為班上不能沒有啦啦隊。好了，不多說了，還是讓我們去看一看場上的氣氛吧！
運動會的第一場比賽是女子400米跑步，是由小紅參加的。隨著裁判的一聲哨響，比賽進入了高潮。場面頓時混亂起來，啦啦隊在一旁高喊「加油」，選手們在跑道上不分上下。跑第一、二圈的時候，是我們班的小紅領先。可到了第三圈，小紅可能體力不支了，落到了第4名。原本我們以為，可能要輸了。就在這時，奇跡發生了，小紅似乎看到了我們鼓勵的目光，她拼盡全力的跑著，飛快的超過了前幾名，搶回了第一名。在最後一圈中，小紅發揮出了超常的水平，沖向終點。突然，二班的一名同學追了上來，雖然小紅還在拚命的跑著，可怎麼也甩不掉那名同學。就在離終點大約兩米的地方，小紅突然加快腳步，沖向終點。就在小紅沖過終點後不到一秒鍾的時間，我們班爆發出歡呼聲。(
小紅的成功給我們幫帶來了巨大的動力。在後面的比賽中，同學們表現的非常好，雖然中間出了一些差錯，而且大多數比賽都得了第三名。不過同學們還是非常高興的，因為友誼第一，比賽第二嘛。
Ⅸ 六年級下冊語文核心試卷作文題目
成長的歲月
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬於自己的那一份愉悅。
曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。可以說，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞於我那輕狂的心扉……可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，星海灣里有我的情。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種「身世浮沉雨打萍」的自嘆，卻在文天祥那「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」而依舊「留取丹心照汗青」的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。可冷冷的風，無依的天空在不經意間斷了單薄的雙翼時，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經無數次的在曠野中，不知疲倦地迎風吶喊，可是當單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。然而淚流過後，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅桿打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恆的感動，於是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終於明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊樑；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋里。
成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。
走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。
Ⅹ 六年級下冊語文作文及題目
習作表達：六年的小學生活，給我們留下了許多美好的記憶。在即將和母校告別的日子，你一定還有許多話想對老師說，請你珍惜這次和老師交流的機會，給老師寫一封信，盡情表達你的心聲吧！
給老師的一封信