『壹』 請跟我來作文怎麼寫
嗯哦哦哦哦絕交拉著呢子彈殼你是的你好久不是的不能力氣氛我的愛你的人間接觸手版中華陽歷練成權為你的愛你的人們了？不能力度蜜月兒時代表人們我的愛心靈感動漫漫漫漫漫長成為你的愛情自有天意義氣候機構想到了！那麼？我們家庭主婦科幻覺著我想法院士紳你是的你的愛你的人家庭主婦科幻覺察言觀色相遇難得了！那是個性格外面前進入夢中國學到了？不要命題記錄儀表演者，我也許會讓人類比喻不能自拔了！你的愛你們倆我也許多麼了你也有些是啊！你們好像我是啊哈達達達成共識別急需用的了？是很美的。是很久遠遠遠遠離別人家庭主婦科幻覺察言觀色相互踩水仙境遇上班嗎啡，我的，那天下午飯
『貳』 作文《請跟我來……》
日本一位名牌大學的畢業生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考人對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：「你抱過你母親的腳嗎？」
年輕的大學生被主考的提問弄愣了，滿臉排紅。主考官接著又說：「明天這個時候，清你再來，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳。」
青年紅著臉走了。他鬧不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母親的腳。
青年大學生早年喪父，貧寒的家裡只有他與母親相依為命。母親靠替人做傭人，才供他讀完大學。青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親，但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心會是一種什麼樣的滋味。
青年回到家時，母親還沒歸來。他想母親長年在外奔波，那雙腳一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然後輕輕按摩一番。
母親很晚了才歸來。青年請母親坐下，然後端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握住母親的腳。陡然間，他發現母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那腳擁在懷里，久久不肯鬆手開。
那晚，青年如約去了那家公司，心情沉重地對主考官說：「我現在才真正明白，做人是那麼不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，人只有理解母親，他才可能善待自己！」
主考官這時笑了，點點頭說：「你明天來公司上班吧！」
主考官旨在考驗處輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。
年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司老闆。故事一度讓我感動，也令我深深地羞愧。
母親靠著替別人做洗衣工送我讀完大學，可對她一生的血淚辛酸，我除了感激，似乎已沒了別的表過方式。相反，在我放縱自己的性情干無聊事的時候，又總是把母親的牽掛當作一種負擔，甚至不止一次地搶白母親說：「我已經長大了，你就甭管了！」每每這時，母親眼裡便一片茫然。
然而，若干年後，當我看到這則故事，當我抱著比日本大學生更虔誠的心態去替母親洗腳的時候，我竟情不自禁跪下了，抱著母親的雙腳硬咽不止。我輕撫著母親腳上凍瘡留下的疤痕，親吻著被歲月磨損的腳踝，擦拭著被生活擠壓變形的腳趾，自己彷彿又回到了童年，眼前滿是母親奔波不停的疲憊身影。
懷里的那雙已顯衰老的母親的腳濃縮了母親一生一世的滄桑，鐫刻著母親撫育兒子的滿腹辛酸。母親正靠了那雙腳，才滿世界奔跑，才一次又一次為她的兒女們帶回希望。母親的腳踩出了兒女的前程，卻送走了自己的青春；母親的腳曾站立成一棵大樹，為兒女遮風擋雨，可同時又被歲月剝蝕，風化成炭；母親的腳，其實已不僅僅是一雙腳，那分明是支撐世界的擎天柱，是托舉未來與希望的腳手架。
握母親的腳在手的那個夜晚，我終於讀懂了母親，也才真正明白了人活著其實就是為奉獻。
許多年以後，當我終於長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創作體會的時候，我就告訴他們；要想真正讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。
我不知我的朋友們是否真回家擁過母親的腳，但我是記住了這點的。當我飄飄然的時候，當我目空一切找不著自己的時候，當我頹喪甚至快墮落的時候，就會抽時間回到故鄉，挑有月亮的寧靜夜晚，坐在院里，為母親洗腳，而後輕握著，閉上眼，平心靜氣地用靈魂去感觸那滄桑、那高貴、那凜然。只在眨眼間，整個人就清醒了，亮堂了，沒了失落的煩躁，沒了落寞的苦惱，沒了成功後的自以為是，人回歸自然，心態趨於平靜。
握母親的腳在手，其實是握著自己一生的命運。
***************************************************************
印象中的聖誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最後一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——聖誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆塗抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出聖誕節的純真無邪。放學後，同學們莫不在小攤買綵帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是聖誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……
在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦後。小學潔白無瑕的聖誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿綵帶鮮花，前來上學的夥伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的「聖誕快樂」，一種如家般的暖流湧入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什麼兩樣罷！
聖誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給聖誕節豐盛的佳餚再添一道美味。漫步街頭，沉吟著「雪卻輸梅一段香」的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內聖誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的聖誕日的京城，我的思緒彷彿重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，聖誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄託在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫聖誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往聖誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那聖誕節的笑，現在我已經找不到了。
***************************************************************
一條湍急的河流怒吼著，向遠方奔流，形成一條蜿蜒的巨龍，盤在古老的土地上，發出熊咆虎嘯的聲音，讓人顫栗驚悸；一片湛藍的海洋呼號著，捲起雪白的浪花， 沖出洶涌的波濤，拍打著岸邊的礁石，刷洗白色的沙灘，令人折腰嘆服；一座高峻的雪山沉睡著，托起娉婷的雪蓮，吹出迷幻的煙霧，灑下宛若鵝絨的雪花，營造出 銀裝素裹的天地，使人愜意滿足。世界之美，美在它的瑰麗雄奇，多彩多姿變化萬千。若是能夠游歷四海，浪跡天涯，賞寒山瘦水，覽飛瀑流泉，觀蒼山鏡湖，游密 林深澗，實在是讓人心曠神怡，快然自足。然而每個人為了生計而奔波勞頓，可以遍訪名山的人畢竟不多。而塵世中的瑣碎與喧囂早已讓我們身心疲憊，那麼我們既 然無法離開自己現有的工作與生活去旅行，何不讓心靈去旅行呢？
讓心靈去旅行，你可以讀一本書，或吟幾首詩，彷彿置身於書中的蒼原林海，又或是徜徉在詩中的古鎮老街，你可以是站在高高的山巔凝視風雨中的閃電， 也可以是坐在輕快的烏篷船上欣賞五彩斑斕的彩虹，還可以是騎在舒適的馬背上張望四周一望無際的大草原。你可以想像自是個詩人，隱居在山林或田野，也可以把 自己想像成一隻鷹，擁抱白雲和藍天，你甚至可以是一眼泉，噴涌著低吟和嗚咽。
讓心靈去旅行，你可以賞一幅畫，你可以看到牧場和村莊，農舍和梯田，你也可以看到大漠的孤煙，江南的小雨，和海邊的紅樹林，你還可以看到鈣化的灘 流，巍巍的山峰，初升的紅日，你甚至可以感受到沙鷗的鳴叫長風的呼嘯，猿猴的悲鳴，你能感受到纖夫肩上的繩索勒住你的肩膀，感受到飛紅入泥後殘留下來的一 絲馨香，感受到陰霾之下那穿透烏雲射下來的幾縷陽光……
心靈去旅行，你可以回想一段歷史或暢想一個未曾到過的國度，你可以想像易水之湄的壯士漸行漸遠的背影，烏江岸邊英雄悲壯的自刎，赤壁之戰的熊熊烈 火，你還可以想像自己是站在巴黎聖母院的鍾樓上，比薩斜塔上，或是布拉格壯美的佩特林山上，心靈的旅行可以不受地域與時空的限制，讓你領略別樣的景緻。
心靈的旅行，是意識中的自我逍遙地神遊，不論時間和地點，讓自己放鬆下來。煙霞的幻滅，燕子的呢喃，融化的雪花，破土的種子，甚至蛋殼中一個即將 出生的生命的跳動，你都可以感知。也許有人會說那不過是空想家無聊時的白日夢，的確，我們的幻想終究是幻想，不能成真。但虛幻的天堂勝於實在的地獄，讓心 靈去旅行不是沉湎於臆想無法自拔，更不是喪失面對生活挑戰的勇氣和信心，相反，它是一種靈魂的盪滌，是讓我們的心靈得到慰藉的法寶，失去它，忙碌的生活壓 的人喘不過氣，擁有它，在面對挑戰與壓力時，則多了一分寧靜，淡泊與從容。
『叄』 作文 請跟我來———
日本一位名牌大學的畢業生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考人對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：「你抱過你母親的腳嗎？」
年輕的大學生被主考的提問弄愣了，滿臉排紅。主考官接著又說：「明天這個時候，清你再來，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳。」
青年紅著臉走了。他鬧不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母親的腳。
青年大學生早年喪父，貧寒的家裡只有他與母親相依為命。母親靠替人做傭人，才供他讀完大學。青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親，但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心會是一種什麼樣的滋味。
青年回到家時，母親還沒歸來。他想母親長年在外奔波，那雙腳一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然後輕輕按摩一番。
母親很晚了才歸來。青年請母親坐下，然後端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握住母親的腳。陡然間，他發現母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那腳擁在懷里，久久不肯鬆手開。
那晚，青年如約去了那家公司，心情沉重地對主考官說：「我現在才真正明白，做人是那麼不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，人只有理解母親，他才可能善待自己！」
主考官這時笑了，點點頭說：「你明天來公司上班吧！」
主考官旨在考驗處輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。
年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司老闆。故事一度讓我感動，也令我深深地羞愧。
母親靠著替別人做洗衣工送我讀完大學，可對她一生的血淚辛酸，我除了感激，似乎已沒了別的表過方式。相反，在我放縱自己的性情干無聊事的時候，又總是把母親的牽掛當作一種負擔，甚至不止一次地搶白母親說：「我已經長大了，你就甭管了！」每每這時，母親眼裡便一片茫然。
然而，若干年後，當我看到這則故事，當我抱著比日本大學生更虔誠的心態去替母親洗腳的時候，我竟情不自禁跪下了，抱著母親的雙腳硬咽不止。我輕撫著母親腳上凍瘡留下的疤痕，親吻著被歲月磨損的腳踝，擦拭著被生活擠壓變形的腳趾，自己彷彿又回到了童年，眼前滿是母親奔波不停的疲憊身影。
懷里的那雙已顯衰老的母親的腳濃縮了母親一生一世的滄桑，鐫刻著母親撫育兒子的滿腹辛酸。母親正靠了那雙腳，才滿世界奔跑，才一次又一次為她的兒女們帶回希望。母親的腳踩出了兒女的前程，卻送走了自己的青春；母親的腳曾站立成一棵大樹，為兒女遮風擋雨，可同時又被歲月剝蝕，風化成炭；母親的腳，其實已不僅僅是一雙腳，那分明是支撐世界的擎天柱，是托舉未來與希望的腳手架。
握母親的腳在手的那個夜晚，我終於讀懂了母親，也才真正明白了人活著其實就是為奉獻。
許多年以後，當我終於長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創作體會的時候，我就告訴他們；要想真正讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。
我不知我的朋友們是否真回家擁過母親的腳，但我是記住了這點的。當我飄飄然的時候，當我目空一切找不著自己的時候，當我頹喪甚至快墮落的時候，就會抽時間回到故鄉，挑有月亮的寧靜夜晚，坐在院里，為母親洗腳，而後輕握著，閉上眼，平心靜氣地用靈魂去感觸那滄桑、那高貴、那凜然。只在眨眼間，整個人就清醒了，亮堂了，沒了失落的煩躁，沒了落寞的苦惱，沒了成功後的自以為是，人回歸自然，心態趨於平靜。
握母親的腳在手，其實是握著自己一生的命運。
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印象中的聖誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最後一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——聖誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆塗抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出聖誕節的純真無邪。放學後，同學們莫不在小攤買綵帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是聖誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……
在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦後。小學潔白無瑕的聖誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿綵帶鮮花，前來上學的夥伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的「聖誕快樂」，一種如家般的暖流湧入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什麼兩樣罷！
聖誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給聖誕節豐盛的佳餚再添一道美味。漫步街頭，沉吟著「雪卻輸梅一段香」的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內聖誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的聖誕日的京城，我的思緒彷彿重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，聖誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄託在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫聖誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往聖誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那聖誕節的笑，現在我已經找不到了。
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一條湍急的河流怒吼著，向遠方奔流，形成一條蜿蜒的巨龍，盤在古老的土地上，發出熊咆虎嘯的聲音，讓人顫栗驚悸；一片湛藍的海洋呼號著，捲起雪白的浪花， 沖出洶涌的波濤，拍打著岸邊的礁石，刷洗白色的沙灘，令人折腰嘆服；一座高峻的雪山沉睡著，托起娉婷的雪蓮，吹出迷幻的煙霧，灑下宛若鵝絨的雪花，營造出 銀裝素裹的天地，使人愜意滿足。世界之美，美在它的瑰麗雄奇，多彩多姿變化萬千。若是能夠游歷四海，浪跡天涯，賞寒山瘦水，覽飛瀑流泉，觀蒼山鏡湖，游密 林深澗，實在是讓人心曠神怡，快然自足。然而每個人為了生計而奔波勞頓，可以遍訪名山的人畢竟不多。而塵世中的瑣碎與喧囂早已讓我們身心疲憊，那麼我們既 然無法離開自己現有的工作與生活去旅行，何不讓心靈去旅行呢？
讓心靈去旅行，你可以讀一本書，或吟幾首詩，彷彿置身於書中的蒼原林海，又或是徜徉在詩中的古鎮老街，你可以是站在高高的山巔凝視風雨中的閃電， 也可以是坐在輕快的烏篷船上欣賞五彩斑斕的彩虹，還可以是騎在舒適的馬背上張望四周一望無際的大草原。你可以想像自是個詩人，隱居在山林或田野，也可以把 自己想像成一隻鷹，擁抱白雲和藍天，你甚至可以是一眼泉，噴涌著低吟和嗚咽。
讓心靈去旅行，你可以賞一幅畫，你可以看到牧場和村莊，農舍和梯田，你也可以看到大漠的孤煙，江南的小雨，和海邊的紅樹林，你還可以看到鈣化的灘 流，巍巍的山峰，初升的紅日，你甚至可以感受到沙鷗的鳴叫長風的呼嘯，猿猴的悲鳴，你能感受到纖夫肩上的繩索勒住你的肩膀，感受到飛紅入泥後殘留下來的一 絲馨香，感受到陰霾之下那穿透烏雲射下來的幾縷陽光……
心靈去旅行，你可以回想一段歷史或暢想一個未曾到過的國度，你可以想像易水之湄的壯士漸行漸遠的背影，烏江岸邊英雄悲壯的自刎，赤壁之戰的熊熊烈 火，你還可以想像自己是站在巴黎聖母院的鍾樓上，比薩斜塔上，或是布拉格壯美的佩特林山上，心靈的旅行可以不受地域與時空的限制，讓你領略別樣的景緻。
心靈的旅行，是意識中的自我逍遙地神遊，不論時間和地點，讓自己放鬆下來。煙霞的幻滅，燕子的呢喃，融化的雪花，破土的種子，甚至蛋殼中一個即將 出生的生命的跳動，你都可以感知。也許有人會說那不過是空想家無聊時的白日夢，的確，我們的幻想終究是幻想，不能成真。但虛幻的天堂勝於實在的地獄，讓心 靈去旅行不是沉湎於臆想無法自拔，更不是喪失面對生活挑戰的勇氣和信心，相反，它是一種靈魂的盪滌，是讓我們的心靈得到慰藉的法寶，失去它，忙碌的生活壓 的人喘不過氣，擁有它，在面對挑戰與壓力時，則多了一分寧靜，淡泊與從容
『肆』 作文 《請跟我來》怎麼寫要樣稿
提供一些寫作的方法
一、細觀察
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物
作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，
「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，「文章不厭百回改。」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載，增刪五次，」托爾斯秦的《戰爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張「定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」可見，文章修改，一般是指從稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，「文章是改出來的。」一般來說文章總是越改越好的，我們要在「修改」上下工夫。
作用的格式:
標題(點出重點)
開頭-發展--高潮--結尾
『伍』 作文《請跟我來》
請跟我來
哈哈，大家好！今天我作為一名小導游與大家見面啦！今天我帶大家游覽美麗的麗江古城。請跟我來...... 直達麗江古城的專車車門一開,我們便到了盼望以久的麗江古城便到了。 「世界文化遺產麗江古城。具有800多年歷史的麗江古城，座落在麗江壩子中部，面積約3.8平方公里，始建於南宋末年。是元代麗江路宣撫司，明代麗江軍民府和麗江府駐地，麗江古城又名大研鎮,坐落在麗江壩中部,它是中國歷史文化名城中唯一沒有城牆的古城，據說是因為麗江世襲統治者姓木，築城勢必如木字加框而成「困」字之故。」我一邊介紹著，一邊向里走。這座古城有三條名街，分別是：洋人街、四方街和新街。四方街有悠久的歷史，至今以有千年了，不過現在以被人們精心修飾過了，當然看起來更完美了。因為歷史悠久，所以周圍的房屋古香古色，門、窗用木頭做的上面還刻著栩栩如生的花、鳥、蟲、魚......白的牆壁，灰的屋頂，紅的柱子看上去那樣整潔清爽。試問，你沒有一瞬間回到古代的感覺嗎？這時，你應該默默的體會這種特殊的感覺。
繼續游覽，你會發現每條街的中間都有一條小溪，溪水淙淙地流著，清冷冷的溪水讓人感到舒適、愜意。這溪水可不簡單，它可是白族人民做飯、洗衣、洗澡的唯一水源。在小溪的兩旁有許多迎風招展的柳樹，當站在溪邊聆聽著泉水叮咚，觀賞著柳樹舞蹈，難道不會感到好像來到江南水鄉嗎？
來到古城，難道不買些紀念品嗎？古城裡到處都是小商店，商品琳琅滿目，花花綠綠，種類繁多，讓人看了眼花繚亂，忍不住「破財」買物了！
好了，今天的游覽就到這了希望下次還叫我哦！！！
『陸』 《請跟我來……》作文咋寫
打字速度有限，就不打字了
『柒』 請跟我來……作文開頭
人稱「杭州後花園」的千島湖碧水呈奇，千島百姿，自然風光旖旎：山青、版水秀、洞奇、石權怪，人游其中堪當「千島碧水畫中游」。那島嶼或散而跌落湖中，若塊塊翡翠，伶仃獨居；或聚面成群島，似堆堆碧玉，有的像騰舞的青龍，有的似躍然而起的烈馬，時而雙峰對峙，時而錦屏擋道。千島湖碧波萬傾，千島竟秀，群山疊翠，峽谷幽深，溪澗清秀，洞石奇異，構成了享譽中外的島湖風景特點。既似太湖的煙波浩渺，又有西湖的娟秀氣韻，被人們贊譽為「天下第一水」。你們是不是已經被吸引了呢？那請來跟我來看看這美麗的畫卷······
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如果說，秀水、千島、綠色是千島湖的原生態的話，那麼，悠靜、淳樸、持久，或許就是千島湖的潛能所在。錦山秀水、文獻名邦，融合了新安、山越、吳越文化；山鄉的淳樸，水城的善良，讓人感悟到了山鄉水城的淳厚；水下古城，舉世罕見，無價之寶，彰顯了千島湖的神韻。
『捌』 請跟我來 作文
你去過海南島嗎？你去過美麗的____嗎？你去過幽靜的_____嗎？如果沒有，那麼，請跟我來......
這是我寫的開頭 形容詞可以換掉 橫線上填地方名
素聞「上有天堂，下有蘇杭」，也略知西湖與西子的淵源，暑假裡有幸到杭州觀西湖，又不免心生疑惑，西湖的美，不會也只是古今文人墨客李白式的誇張浪漫，有嘩眾取寵之嫌。而這次走馬觀花地游西湖，也被迷得神魂顛倒，充個小小文人，也給西湖景色掠奪不少筆墨。
「放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微。」剛到杭州的那個晚上，我和好朋友誤打誤撞進了西湖的公園——不像南寧桂林的公園那樣華燈麗影。在西湖邊一個類似於船甲板的浮鐵，我和好朋友坐下。幾顆寒星懸掛在夜空，月亮躲到閨房裡罩上了薄紗。憑借微弱的月華星光，加點被暗夜覆蓋的零星燈光，只知道路旁一叢一叢黑壓壓的樹，和著夏季的悶風，輕搖魅影。左前方是一座座連綿的黛色群山，遠處是閃耀著霓虹彩燈的現代建築，水波輕輕地盪，看起來不過是塊未磨的銅鏡，五光十色的光斑映在湖裡，被水波托起，輕佻地搖曳。湖面上偶爾劃過幾只漁船，多半是來拉客，船的前後兩頭各有一盞暗得恰巧能看見船身的漁燈，一個船夫慢悠悠地搖著船槳，頗有「夜落鶯啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」的味道。
「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。」第二天，先是漫步到花港觀魚，湖邊樹上繁花點綴，花朵一串串地結滿整棵樹，如彩霧紅霞，一路色彩斑斕，馥郁芬芳。往下看魚紅水翠，像碧玉與瑪瑙的交融。火紅火紅的魚密密集集擠在一起，宛若蛟龍綺鳳，卧賞岸上繁花爭艷。而後坐船游西湖，退去了前面大紅大綠的浮華，漫天的綠襲入眼簾。碧綠的水盪起千層碧綠的波，碧綠的柳擺起萬條碧綠的絲絛。幾種綠色倒影在湖裡，交織成一片，把深藏著的幽幽亭閣、突兀又平和的山石以及那一澄如洗的天空映得碧綠，疏影橫斜，暗香浮動。遠處群巒疊嶂，草木叢生，雷鋒若即若離地在半空屹立，斷橋也若隱若現地倚在綠楊蔭里。
「短長條拂短長堤，上有黃鶯恰恰啼。」西湖，不得不贊的是環岸的柳樹。像是被某位天工巧匠精心裁剪過一番，柔美纖細的身段，翩然垂下，梳洗映照碧玉翠妝，偶爾被疾風輕輕一壓，優雅地描出一道水痕，恰似「西子美人」彎彎的柳眉，或是她如裁的雲鬢。又像被妙筆慎重地著色過，艷而不妖，媚而不嬌，深而不暗，青而不浮，有濃有淡，亦庄亦諧，遠看如軟玉珠簾，近觀線條細膩。加之碧空碧水與其它綠樹紅花潤色，怪不得專門題柳的詩詞不少，卻讓人有些可憐可嘆它甘作美人的發髻來陪襯。
「最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。」有景必離不開人，西湖邊的人們也從不曾沉寂過。晚上，雖然光影昏暗，卻有一對對情侶花前月下相互偎依訴情腸，也有三兩個文人風花雪月對月吟詩作對，還有拉客的漁船悠悠盪盪夜泛西湖；白天，大大小小的遊船、快艇、輕舟滿載遊客，漫步蘇堤的人絡繹不絕，斷橋上多少有緣無緣的人來來往往。也怨不得南宋時「暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州」了。
總的感覺，西湖是一幅著色不濃，潤色不少的水墨畫，有山有水有花有柳有亭有船，湖光山色，奼紫嫣紅集於一身，可以淡敘別離，也可歌舞昇平，不愧是「淡妝濃抹總相宜」。
『玖』 請跟我來作文
【請跟我來】
大家都知道世界上有很多種水，比如：河水、江水、海水……可我最喜歡的就是那碧藍碧藍的海水了。
去年寒假，爸爸媽媽帶著我來到了祖國的最南端——三亞市。一出飛機，熱浪迎面撲來，我和大家一樣，紛紛脫去厚重的棉衣，感受著熱帶的濕潤。
第二天清晨，我早早的起了床，拉開窗簾推開窗戶，遠眺那無垠無際的大海，聽著海水有節奏的聲音，看著太陽從海平面升起。「真美啊！」我情不自禁的說道。趕緊洗漱完畢，跟著爸爸媽媽來到了海邊。海上風景秀麗，空氣清新，沙灘柔和，海水清澈見底。有的遊客穿著泳衣似乎想下海，有的遊客則不怕冰冷的海水，早已在海里嬉戲打鬧著。我也挽起褲腳，脫去鞋襪，急切地走進大海，哈哈，長這么大，還是第一次接觸大海呢！我們沿著海灘慢慢地走著，欣賞著美麗的海景，享受著海水的親吻。我們彎著腰，撿起一個又一個美麗的珊瑚礁，有白玉般的菊花珊瑚，有粉紅色的蓮花珊瑚，有淺黃色的蘑菇珊瑚，還有深紅色的牡丹珊瑚，真是五光十色、蔚為奇觀啊！玩著玩著，導游阿姨叫我們上車了，我趕緊問阿姨，「我們去哪兒？」「我們去一個神秘的地方，你一定會喜歡的。」阿姨笑著說。經過一小時的車程，我們來到了三亞最著名的景點——天涯海角。走進公園，就被各種各樣的奇石吸引了，有的像猛虎，有的如海龜，有的似青蛙，還有的像野豬，神態各異，栩栩如生。我們愉快地和各種「動物」合影，在高大的椰子樹下品嘗著清涼甘甜的椰子水……
愉快的假期就要結束了，明天我將返回上海。吃過晚飯，我拉著爸爸媽媽來到海邊的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打著礁石的聲音，望著海上落日西沉的奇景，我想你一定會高歌一曲「請到天涯海角來……」贊美這秀麗的海南風光。
『拾』 作文 請跟我來
[作文 請跟我來]
旅行家徐霞客說過：「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳」回，作文答 請跟我來。去年暑假，我終於也有機會來到黃山，觀賞黃山秀麗的景色。黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說「仙女彈琴」吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回盪，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一隻可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看，這就是有趣的「天狗望月」，小學五年級作文《作文 請跟我來》。黃山的奇石還有很多，像「獅子搶球」、「猴子觀海」、「龜魚對望」等，千姿百態，惟妙惟肖。黃山可真奇，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態，奇物艷景，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心製作的盆景；黃山可真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡峭像刀削一樣；山石橫亘如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠都讓人心驚肉跳。這樣的雲環繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的雲，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂鬱郁蔥蔥的松林，山間紅的似火的楓林，山下咚咚作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里。
小學作文