一個難忘的人作文開頭

❶ 最難忘的人的作文好開頭、好結尾、精彩片段(要同一篇作文的)

令我難忘的人

在我的腦海里，有一個人，她使我無法忘記。她是誰啊？她就是我的好朋友－－謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對我來說，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽……

那是幾年前一個星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，「熱呀、熱呀」地叫個不停。我也熱得沒辦法，只好洗了個冷水澡，終於感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒買參考字典呢，只好頂著毒辣辣的太陽趕到書店去買。一路上，天不知怎麼的，變得陰沉沉的，還布滿了烏雲。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著一聲「轟隆」的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什麼都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望瞭望，一邊著急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎麼辦呢？如果我冒雨回家，不僅會淋濕頭發、臟了衣服，還可能會感冒；如果我不冒雨回家，這雨要等到什麼時候才會停啊！正當我急得直打轉轉時，謝星姐姐撐著雨傘正好經過這里，一看見我，連忙走過來，關心地問：「怎麼了？沒帶雨具？來，我送你回家！」我無奈的說：「雨這么大，你的雨傘又不能容兩個人，我……」還沒等我說完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉過頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心「咯噔」了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺到我在看她，便回頭望瞭望我，那眼神分明是在說：「我沒事！我身體棒著呢！」然後，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著一首美妙的交響曲……

謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開朗，她是我值得學習的好姐姐。她教我學會了怎樣做一個關心他人、友愛他人、幫助他人的人。

❷ 一個難忘的人人作文的開頭

「偉，回來吃飯`````」很多年過去了這句話頻頻在我耳邊出現，這是兒時每次在外邊玩的瘋了都不知道回去吃飯了我奶奶就出來在大街上喊我。每次想到這兒我眼睛裡都酸酸的``````「奶奶你愛累了」```

❸ 我最難忘的人作文開頭結尾

爸爸也是老來師

在我的源成長過程中，指導過我，幫助過我和教育過我的人特別多。其中，最讓我難忘的人是我的爸爸。

……………………

爸爸就是這個樣子，從小到大一直指導著我，教育我，他不但是我的好爸爸，還是我的心目中的好老師。

粗心的好朋友

我的好友孫超，是我的同班同學。他的優點很多，比如：腦瓜靈，反應好，愛鍛煉等。但是他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

………………
這就是我這個粗心的朋友。他很聰明。但他要是改了粗心大意這個毛病，就一定是個品學兼優的好學生。

——————的時候

考試失敗的時候

面對著那刺眼的「83」分，我的心裡像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣一起湧上心頭。

接著寫當時沉重的心情。腳步，周圍的小鳥，還有其他的等等。

……

「對！要記住教訓，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的。」過了一會兒，我抬起手，仰了一下頭，堅定地敲響了門「咚！咚！咚！」……

我是—————迷

漫畫，使我可以廢寢忘食。早上，起床時看了一小時，晚上，睡覺前看一下，直到半夜。

然後寫什麼時候，因為看漫畫書入迷了，鬧出一些笑話來。

……

我就是這樣一個漫畫迷，漫畫成了我生活中的一部分，我離不開它，就像離不開影子。

象棋迷也一樣。

❹ 難忘的人作文好開頭

老師是辛勤的園丁，老師是人類心靈的工程師，是傳授知識給我們的人，任老師專是我三屬年級的班主任，一件發生在我和老師之間的事讓我終生難忘。

雲朵是那麼悠然，就像同學的笑臉，陽光是那麼溫暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌——***，因為他教會了我要寬容面對。

我的小夥伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的「小小音樂家」呢！

大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅.

求採納

❺ 讓我難忘的人作文開頭，最好長一些

我遇到過各種各樣的人，就像天上的星星那樣多，但有些星星已經很暗淡了，但回惟獨有一顆，一直答在那閃，不斷地激勵我.

原創哦，望採納

❻ 作文難忘的一個人，開頭和結尾

可以以與這個人發生的一件最難忘的事情做線索，當然開頭可以寫到內與之有聯系的事物容。。然後切入主題。結尾可以採用首尾呼應的方法來寫。
例如：開頭：每每我走到這條繁華的大街，我就會想到那年那月，那個她——一個賣花的小女孩，她給了我很深的印象。
結尾：那年那月，那個賣花的小女孩，就在這條街，我們認識了她——一個不缺錢，但又很堅強，很執著的賣花小女孩。
希望對你有幫助，望採納哦！

❼ 一個難忘的人作文開頭和結尾

一個難忘的人
說起校園生活，遠不如我的校外生活豐富多彩。提及我的校外生活，我不得不提到一個我無法忘懷的人_「陽光」。

「陽光」是我的鄰居。她長的像陽光一樣可愛：小小的臉，大大的眼睛，幾顆雀斑更使她顯得調皮可愛。她的性格也像陽光一樣，開朗，樂觀，一雙潔白的牙齒整天都能見到陽光。她雖比我小一歲，但卻在不經意間充當我的老師。她樂觀，活潑的性格陶冶著火，是我在不只不覺中也變得開朗，樂觀。

《一千零一個願望》使他鍾愛的歌。「……就算天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光……」這一句她猶為喜歡。似乎我從來沒見過她為不小心考差而擔憂，所以，我一直以為她是個十全十美，永不失敗的「三好學生」。但在一次與她的交談中，我才知道她並不是「長勝將軍」。偶爾的失足，她從不在臉上表現一絲不快。每當不小心考試考砸了，她總會去附近的君山公園走走，邊聽隨身聽放者《一千零一個願望》邊向小河裡石子，這樣一刻鍾，心頭愁雲一定散去。她告訴我的這個方法，我一直保留著，不快樂的時候，我也會照她的方法去做一做。效果奇好。

每當有空，「陽光」總會向我「販賣」一些保持快樂的秘訣。她曾告訴我，保持快樂，首先要保持一顆童心，沒事的時候，看一些彩圖故事書，為書上現已覺得無聊的小幽默而大笑幾聲。體育課，常和小朋友玩游戲。孩子是天真的，他們不知道傷心，和孩子在一起，也會被感染這種「無憂」。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆，沒想到她小小年紀，竟有如此感悟。

如今，我也是一個快樂的女孩，但我的快樂「老師」已搬家去了山觀，這片往日回盪著她的笑聲的天空，如今，回盪著我的笑聲。

❽ <我最難忘的人>作文開頭怎麼寫

人們常說：「老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前版進的方向；老師像一權股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露……」。可我覺得，我們的班主任劉老師更像一本書，一本內容豐富的書，使我們在裡面盡情地游覽、查閱、獲取。

❾ 難忘的一個人作文開頭

寫作思路及要點：突出難忘。

正文：

1、人的一生中遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是你生命的主角，我遇見過一個人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。

2、在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學。

3、在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個充滿陽光的貝殼。在我成長的過程中，碰到過許多不同想像的人。就在我這個暑假，也遇到了一位好心人！

4、仲秋的夜晚，卻不見月亮，藍黑色的天空彷彿萬分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風撫過樹梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終於不堪重負緩緩地打著轉落了下去，像是對樹有著許多眷戀、不舍。

剛下過一場小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其後，秋天來了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過後，秋天又開始了思念，我的思念漫天。

5、在我的記憶中，有一個令我難忘的好朋友，她陪我一起走過了六年的美好時光。當我傷心時，她會主動來安慰我;當我需要幫助時，她也會盡力來幫我消除煩惱，把每一份快樂帶進我的心坎。她就是給我歡笑的天使。

❿ 令我最難忘的一個人作文開頭

他曾是我們班裡的一個陽光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，滿頭烏黑的頭發便成了他的特徵。
十一月份的某一天，他仍像往常一樣到原地點等車。只不過，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場似的。
校車來了，他緩慢地走著，上車邊不向老師問好。這也許你不會覺得奇怪，恐怕此時你會想：許多的學生也是這樣的，有什麼好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學生，無論遇見誰首先都會遞上一句問好；既使生病了，也會堅持上學，除非真的得了什麼重病。想到這，我忍不住問他：「你怎麼了？」聽到了我的問語，他沉默不語，低下了頭。
到了教室，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問：「你究竟怎麼了？有什麼煩惱的事說出來讓我們幫一下你呀！」只見他面容如釋重負，斷斷續續地說出了世情經過。原來，今天因為弟弟被父母責罵，頂撞了父母，差點讓母親因為「自己」而出了車禍。「那你就向你媽媽賠罪呀！承認自己錯了。」「可是……」我打斷了他。「沒有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒有？」他應聲道：「知……知道了。」這一天里，他心不在焉地上課。夜裡睡覺的時候，我心裡仍忐忑不安，怕他因為太自負，而沒有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯，還將錯就錯，那已說明最終只能淪陷……
五年級:彭加金